| 字词 | 孺子可教 |
| 释义 | rúzǐkějiào 孺子可教
孺子可教的意思词语解释孺子可教rú zǐ kě jiào
引证解释
国语辞典孺子可教rú zǐ kě jiào
孺子可教的字义分解
【孺子可教】的常见问题
rúzǐkějiào 孺子可教
拼音： rú zǐ kě jiào 怎么读 注音： ㄖㄨˊ ㄗˇ ㄎㄜˇ ㄐㄧㄠˋ 感情 褒义成语 孺子可教的意思指年轻人可培养。 出处：西汉・司马迁《史记・留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’” 用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。 例子：钱钟书《围城》：“你这话给我父亲听见，该说‘孺子可教’了。” 谜语： 需 （谜底：孺子可教） 故事： 战国时期，韩国姬公子因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，改名张良。有一天他在圯水桥上散步，遇到一个老人的鞋掉到桥下，他主动拾起并替他穿上。老人家认为他是孺子可教，就送他《太公兵法》，他仔细钻研后成为刘邦的谋士。 孺子可教的详细解释【释义】孺子，小孩子。“孺子可教”指年轻人可以教诲栽培。用于称许之意。语出《史记・卷五五・留侯世家》。 【典源】《史记・卷五五・留侯世家》[1]尝闲[2][3]下邳[4]上，有一老父，衣[5]，至良所，直堕其[6]圯下，[7]谓良曰：“[8]，下取履！”良[9]，欲[10]之。为其老，[11]忍，下取履。父曰：“[6]我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良[13]大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日[14]，与我会此。”良因怪之，跪曰：“[15]。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。 注解[1]良：张良（？∼公元前１８６），字子房。汉初名臣。本是韩国公子，秦灭韩，良悉以家财求刺客，共击始皇于博浪沙，不中，遂更姓名，隐于下邳，而受《太公兵法》于圯上老人。后为高祖策画定天下，封留侯。晚好黄老，学辟谷之术。卒谥文成。 [2]从容：舒缓悠闲的样子。 [3]步游：散步。游，通“游”。 [4]圯：音yí，桥。 [5]褐：音hé，粗毛布制成的平民衣服。 [6]履：鞋。 [7]顾：回头看。 [8]孺子：小孩子 [9]鄂然：惊讶的样子。鄂，通“愕”。 [10]殴：打。 [11]彊：音qiǎng，勉力、勉强。通“强力”。 [12]履：穿鞋。 [13]殊：非常。 [14]平明：天刚亮的时候。 [15]诺：表示同意的应答声。 【典故】“孺子”原是幼童的通称，也可以用于指年轻人，“孺子可教”就是说这个年轻人值得教诲。《史记・卷五五・留侯世家》中记载，张良原是战国时韩国贵族，韩国被秦国灭了之后，他想为国家报仇，于是请了一位大力士与他一起刺杀秦始皇，但是没有成功，因此而被通缉，只好隐姓埋名到下邳避难。有一天，张良到桥上散步，有一位穿著褐衣的老人，到张良面前就故意把鞋子掉到桥下，并且很不客气地对张良说：“小伙子，下去替我捡鞋！”张良非常惊讶，想上前揍他一顿。但看他年纪大，就勉强忍耐下来，到桥下替他捡鞋。捡上来后，老人又说：“帮我穿上！”张良百般不情愿，但心想好人就做到底吧，便跪著帮他穿鞋。老人伸脚穿鞋后，笑著离开，张良大吃一惊，目送他远去。老人走了一里路又回来说：“孺子可教啊！五日后天亮时来这里和我踫面。”老人后来又连续测验张良多次，确定他能忍人所不能忍，是个不可多得的人才后，便送给他一本《太公兵法》，相传是姜太公辅佐周武王伐纣后所著的兵书，要他仔细研读，将来可为王者师。后来，张良果真利用这本书中的兵法，帮助汉高祖刘邦打天下，建立了汉朝。“孺子可教”后来就被用来称许可以教诲栽培的年轻人。 【书证】
【用法】语义指年轻人可以教诲裁培。褒义。 类别用在“称许晚辈”的表述上。 例句①才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。 ②这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。 ③弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。 ④看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说著：“孺子可教！孺子可教！”。 ⑤在哥哥还很小的时候，国文老师就发现了他的文学才华，认为孺子可教，频频鼓励他写作，终于造就他成为今日有名的作家。 【辨识】形音孺，音rú。幼童、小孩。不可写作“儒”。 孺子可教的翻译
孺子可教成语接龙“教”字开头的成语接龙(顺接)
“孺”字结尾的成语接龙(逆接)
孺子可教字义分解孺读音（rú）， 子部，共17画 ①. 小孩子，幼儿。 如: 孺子。孺慕（幼童对父母的爱慕，泛指深挚的敬爱或仰慕）。孺子牛。妇孺皆知。 查看详细解释 子读音（zǐ）， 子部，共3画 ①. 古代指儿女，现专指儿子。 如: 子女。子孙。子嗣。子弟（后辈人，年轻人）。 ②. 植物的果实、种子。 如: 菜子。瓜子儿。子实。 ③. 动物的卵。 如: 鱼子。蚕子。 ④. 幼小的，小的。 如: 子鸡。子畜。子城。 ⑤. 小而硬的颗粒状的东西。 如: 子弹（dàn ）。棋子儿。 ⑥. 与“母”相对。 如: 子金（利息）。子母扣。子音（辅音）。 ⑦. 对人的称呼。 如: 男子。妻子。士子（读书人）。舟子（船夫）。才子。 ⑧. 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人。 如: 孔子。先秦诸子。 ⑨. 地支的第一位，属鼠。 如: 子丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。 ⑩. 用于计时。 如: 子时（夜十一点至一点）。子夜（深夜）。 ⑪. 封建制度五等爵位的第四等。 如: 子爵。 ⑫. 附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）。 如: 旗子。乱子。胖子。 ⑬. 个别量词后缀（读轻声）。 如: 敲了两下子门。 ⑭. 姓。 查看详细解释 可读音（kě,kè）， 口部，共5画 ㈠ 可 [ kě ]①. 允许。 如: 许可。认可。宁可。 ②. 能够。 如: 可见。可能。可以。不可思议。 ③. 值得，认为。 如: 可怜。可悲。可亲。可观。可贵。可歌可泣。 ④. 适合。 如: 可身。可口。可体。 ⑤. 尽，满。 如: 可劲儿干。 ⑥. 大约。 如: 年可二十。“潭中鱼可百许头”。 ⑦. 表示转折，与“可是”、“但”相同。 ⑧. 表示强调。 如: 他可好了。 ⑨. 用在反问句里加强反问语气。 如: 都这么说，可谁见过呢？ ⑩. 用在疑问句里加强疑问语气。 如: 这件事他可同意？ ⑪. 姓。 ㈡ 可 [ kè ]①. 〔～汗（hán）〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君主的称号。 查看详细解释 教读音（jiào,jiāo）， 攴部，共11画 ㈠ 教 [ jiào ]①. 指导，训诲。 如: 教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 ②. 使，令。 如: 风能教船走。 ③. 指“宗教”。 如: 教士。教主。教皇。教堂。 ④. 姓。 ㈡ 教 [ jiāo ]①. 传授。 如: 教课。你教给我做。 查看详细解释 孺子可教成语组词孺的成语子的成语可的成语教的成语 孺子可教相似的成语孺子牛黄口孺子妇人孺子左对孺子，右顾稚子不可教训横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛画荻教子易子而教杀彘教子断机教子熊丸教子相夫教子拥孺人，抱稚子左对孺人，顾弄稚子左对孺人，右顾稚子子子孙孙然然可可可歌可泣忍无可忍岌岌可危历历可数谦谦君子楚楚可怜可有可无 |
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