| 标题 | 写给老师的心里话 |
| 范文 | 写给老师的心里话(作文20篇) 写给老师的心里话作文（一）： 敬爱的张老师： 您好，您是一个爱护班级，关爱学生的一位好老师，不管怎样样我都要对您说一声“多谢，老师您辛苦了”。 您教了我许多丰富的知识，让我每次考试都很优秀，教了我生活中学会了自立，以前我在家里很懒，连一点活也不愿意做，妈妈刚扫完的地就被给弄脏了，弄脏了也不去扫。根本不当一回事，就像蜗牛在兔子面前问好，兔子目中无人理都不理。有一次上课您说：“人要学会自立，不然以后长大了是没人会帮的了你的，到时候害的不是别人而是自我”。您的这句话让我牢牢的记住在了我的心里，从这以后我就像变了一个人似的，每当星期五回到家，我都会主动的帮父母亲做一些家务，父母亲可开心了，都夸我是一个好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照应，心理描述，连续动作，等一些习作的手法。让我像开飞机一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文变得更生动，更具体。 如果不是您给我了一些宝贵的提议，我就不会有这么大的提高，张老师我要对您说声：“多谢您”，这三个字，不能代表我的谢意，但能表达了我的感激，道谢。最终我要祝您天天开心，心想事成。 写给老师的心里话作文（二）： 敬爱的王老师： 您好！王老师，我此刻xx小学上学，那里的同学对我很好，老师也很关心我，我的成绩在95分左右，没有到达您的要求，对不起！但我必须会继续努力的，请您放心！ 王老师，您明白吗？当我得知您组织同学们要为我举行欢送会的时候是多么的欣喜啊！在那个周三午时，我觉得我又回到了我原先的学校，回到了我离开很久的班团体，我觉得我是世界上最幸福的人。我多么想回到潜山路学校我那温暖、欢乐、团结、友善的大家庭呀！此刻，我在逐渐适应那里的学习、生活，也渐渐觉得那里的班级也很好。老师们都很关心我，同学们对我也很友善。我还承担了每周三给同学们领读英语的任务，也交到了一批新朋友。当然，我不会因为这边好而忘记你们，此刻，我和两个班级的感情都好。 王老师，您不会因为我转走了而像课文中的苏轼一样心绪不宁吧；你不会因为忘记我转走了而在课堂上叫我的名字让我回答问题吧；您不会在同学们做操的时候寻找我的身影吧……我很想念你们，异常是您！有好几次上课，我似乎又回到了您的课堂上，直到焦老师让我们齐读课文我才回过神来，哎！王老师，您和其它科目的老师也千万不要忘了我呦！ 王老师，我想期末考试后再回到班级看望俞欣彤、王馨悦、汪凯欣、丁绍君、程心蓝等好朋友，因为我们的故事就像天上的星星、地上的花儿一样多，我们的友情就像灿烂的烟火，时刻绽放在我的心里。我还要去看看您，看看我亲爱的老师们。 最终，祝您和所有的老师们幸福安康、天天开心、万事如意！ 您的学生：xx 20xx年11月2日 写给老师的心里话作文（三）： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。 有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了，说“下课去英语组。” 下课后，我和同桌去了英语组，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮忙。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最终对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一向在我耳边萦绕。 老师，您不仅仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。 写给老师的心里话作文（四）： 老师虽然不是我们的亲生父母，但他们是我们读小学以后教我们语文、数学、音乐等等功课的启蒙老师啊! 老师我要对你说：“老师，您就是辛勤的园丁，学校就是种满花的花圃，而我们就是种在花圃里的花朵。仅有园丁的精心栽培，我们才能茁壮成长。” 老师我要对你说：“老师，您就是一把独一无二的钥匙，学校就是一扇坚固的大门，而我们就是挂在大门上的一把锁。仅有钥匙把锁打开了，我们才能到大门深处去寻找知识。” 老师我要对您说：“老师，您就是一块黑板擦，学校就是一块大黑板，而我们就是黑板上的脏东西。仅有黑板擦把脏东西擦干净了，我们才能改掉坏习惯，好好学习，天天向上。” 我不会遗忘是谁教会了我思想;我不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;我不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;我不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。那个人就是老师，我们的启蒙老师!在那里我想对全天下的老师们说：多谢你们！ 写给老师的心里话作文（五）： 光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，老师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。 赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，立刻来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。 赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我异常喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮忙她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。 赵老师，我明白您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了!愿您永远健康欢乐! 写给老师的心里话作文（六）： 老师我想对你说，你为我们收啦许多火气，渐渐消瘦许因为你为我们做啦太多。但我们气得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上课我总爱上课说说笑笑，有时还少写点作业。可是我没辜负你此刻我写作业写得完整啦也写得好啦，更不捣乱啦。 可是有一次你错怪我啦。有一次我兴高采烈的来到学校，应为我作业写完啦。该老师检查的时候，我也脸不红心不跳，但组长非说我没写完，结果我当拉一会窦娥，那回我冤死啦!班里刮起拉一阵风：老师偏向好学生。咱班尖子生上课逃课你却没让他写检讨，张浩天却因吃零食写啦检讨，我们都为张浩天打抱不平，但有什莫办法。 在那里我要向你说声多谢!老师您辛苦啦! 写给老师的心里话作文（七）： 马老师，我有很多心里话想对您说。可是因为胆小，一向都不敢对您说，趁这次写作文的时候能够和您说说心里话。 马老师，记得我读三年级刚转来上课的时候，不怎样喜欢发言。当同学们都争着举手发言时，老师您突然叫我起来回答问题，我的脸红通通的。老师您又叫我到讲台上来，我慢吞吞地说：“我不会。”老师您又说：“不要紧。”然后您就让我回到座位上，让别的同学回答。之后您又提了个问题，我刚举起手又把手放下来，马老师，您看见了叫我起来回答问题，我站起来大声的说出了答案。您表扬我说：“答得不错。”我听了您说的话，心里热乎乎的。马老师多谢您。 马老师，在上课时我遇到不懂的题目，是您教会了我。马老师，当爸爸妈妈没来送饭时，您看见了，立刻打电话给爸爸妈妈叫他们送饭来。您批改作业时，发现我没写完作业，您就会批评我，然后教我怎样写。 马老师，多谢您给了我知识，还多谢您给我的关爱，我会一辈子记住您的。 写给老师的心里话作文（八）： 杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。这天，我还是鼓足了勇气对您说。 记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您――杜老师。我忙对您说：“杜老师好!”您微笑着回答：“你好!张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。 还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自我叫人回答。我生怕您叫到我，十分惧怕。可不“那位同学”，您顺手一指。我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀!老师叫的是你后面的那个同学呀!”我又忙坐了下来。之后老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说：“看你，不是明白了吗你们要敢于回答。”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。 有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的资料。突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。老师您误会我了，我没有说话呀! 杜老师期望您以后能每一天少布置点作业。 杜老师多谢您对我的鼓励，多谢你对我的关心。 写给老师的心里话作文（九）： 贺老师，我想对您说：“你是我见过的最好的老师，您每一天认真的给我们上课，还在生活上关心我。 有一次，我考试考的很不好，正当我悲哀的时候，您轻轻的来到我身旁安慰我，我抬头看看您，只见您眼镜里充满了鼓励和关怀，轻轻的对我说：“下次可不能这样了!”我激动的说：”老师，多谢您对我的鼓励，我以后必须会好好学习。” 老师是辛勤的园丁，我们是小小的花朵，我们会在您的培养下，茁壮成长。多谢您，亲爱的贺老师!我必须不会辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让灿烂的笑容永远绽放在您的脸上! 写给老师的心里话作文（十）： 老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们渐渐长大，三年来，您为我们花了多少心血啊! 您每一次帮我们修改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字，一看就明白老师您是那么的期望我们的作文能够写得好。 记得有一次老师您喉咙痛，疼得都快说不出话来了，您都不请假，依然当我们上课，我们却不听课，有许多同学讲话开小差，害您生气，说我们没心肝!其实不是我们没心肝，而是想关心您，只是由于一些同学的影响，所以才……老师您为了我们付出的实在是太多太多我们怎样能忘了您呢 老师我爱您!我会永远记住您的。您不仅仅给了我们知识，还教会了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，可是我不会辜负您的期望的，必须会成为我国的栋梁，到时再来报答您。 老师祝您在教坛展才华，桃李满天下。 写给老师的心里话作文（十一）： 老师，您是祖国的园丁，辛勤地培育我们；老师，您是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美。我们取得的一点一滴的提高和成绩，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“多谢您，储老师。” 储老师，您是那么的辛劳，为了我们学习，您操碎了心。有时上课，您不顾声音嘶哑还给我们讲课，能够想象到昨夜您在灯下工作的身影。下课，您并没有休息，把一些难点给我们解释清楚，找我们订正作业。我多么期望，您能歇歇，别把精力都放在我们学习上而累坏身体。每次看见您下课还在改作业，我真想对您说∶“老师，您辛苦了，歇歇吧！” 那次学校讲故事比赛，每一天放学后，您都不急着赶回家，而是帮我一遍一遍地仔细推敲演讲稿，一个字一个词都不放过。一天晚上，您竟然不顾家务的繁忙，来到我家，帮忙我排练。在您的帮忙下，我在比赛中获得了三等奖，这有一半都是您的功劳呀！ 老师，您就像妈妈一样无微不至地关怀着我们。若是有同学在学校生病或受伤了，您比谁都着急。上次张方毅不细心，眼睛被桌角撞得鲜血直流。您吓坏了，赶紧让戴老师为您代课，自我牵着他的手，一路上嘘寒问暖，赶去医院了。 老师，上课时，您十分宽容理解同学们。上《记金华的双龙洞》一课时，您找汪海昌说作者的游览顺序，他吞吞吐吐挤不出一个字来。您没有生气，继续一步一步地启发着他说。一次，两次，三次……。汪海昌愣是哑巴吃黄连，有苦说不出的样貌。我们下头的同学笑成了一锅粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪费时间啊！”我以为老师您必须要发火了，可谁知，您仍然保留着慈爱的笑容，用温和地声音去安慰汪海昌。最终，汪海昌果真说出了一段正确的游览顺序。 老师，人们都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像春蚕，为学生吐出最终一根丝。老师您就像蜡烛，为学生流下最终一滴泪。老师，我要真诚地歌颂您，“您辛苦了！多谢您！ 写给老师的心里话作文（十二）： 刘老师，我想对您说句心里话：“多谢您！” 以前上课我总是控制不了自我——爱动、爱讲话。老师为此感到失望；妈妈为此感到烦恼；我对自我也失去了信心。三年级，刘老师您来接我们的班，第一天您就说：“我不看你们的以前，只看你们的此刻。”哪一个同学不想给新老师一个好印象。刚刚上课几天，我也尽量控制自我，好好上课，可是毛病难改呀！最终有一天我又犯了错误－－上课讲话。老师您没有严厉地批评我，令我难堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老师您这一“瞪”抵得上千言万语。自那以后，我虽然也偶尔犯过错误，但我却重视它，并自觉改正了。一个学期过去了，好多老师都说我有了转变。刘老师，我真心地说声：“多谢您！” 本来我们班的语文基础比较差，您来后改变了我们。为了一道难题，您不厌其烦地一遍又一遍地给我们讲解、举例子，直到我们弄清为止。有时，您为了讲解一个问题，把嗓子都说哑了，可是您还是那么认真、仔细。为此，我们班不到半个学期就把学习成绩提上去了。刘老师，我衷心地说声：“多谢您！” 刘老师，我永远地感激您。多少个白天，您在课堂里孜孜不倦地为我们讲解；多少个夜晚，您在灯下不知疲倦地为我们批改作业。为了培养我们，您流下了多少汗水呀！ 刘老师，最终让我再次发自内心地对您说声：“多谢您！” 写给老师的心里话作文（十三）： 我有一肚子的话想要找个人倾诉，可又不知该对谁说。我不善言谈，但我明白如果我把自我的真实想法说出来，我的内心会好受一点，所以我选择了你---我的语文老师。 我性格外向，脾气暴躁，为了芝麻点的事，也要计较半天，为此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思开口向别人道歉，我真的很矛盾，老师能够给我点意见吗？ 老师，你明白吗？每一天见到你是我一天中最开心的时刻。每次碰见你，我都会一句“老师“，或是送你一个微笑，那是我对自我尊敬的人的表示。 老师，听说你为了咱们班的事情睡不着觉或是常常做噩梦，我真是为你担心，同时也觉得对不起你，作为八一班的一分子让你操心了。老师，我期望你每一天都有一份好心境，生活幸福欢乐，我真心祝福你！ 天天开心，月月幸福，年年美满，会使你青春永驻，常年不老。老师，我真的很羡慕你的女儿和儿子，他们有一个好妈妈。你的家庭里充满了温馨，家人和睦，孩子可爱，我很想生活在家人团圆的家庭里，我却不能，不能。 老师，要有欢乐的心境很容易，但为什么要有发自内心的欢乐却是那么难！此刻的我越来越敏感多疑，变得多愁而伤感，学习成绩一天天下降，我实在承受不住这样的打击。老师，我不明白该怎样办，我不知，真的不知，我觉得自我好迷茫…… 老师，在以后的生活里，我会自我调理，我不会自甘落后的`，不会的！和你在一齐的日子，我觉得异常的开心欢乐，我能感受到家的温暖。老师，我想对你说一句话，请你必须理解：“老师，我爱你！” 在今后相处的日子里，请你每一天给我一个微笑，能够吗？ 最终，祝老师：天天开心，工作顺心，事事顺心！ 写给老师的心里话作文（十四）： 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前；你的关心，爱护，一向萦绕在我的`脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今日的我。老师，我想对你说：感激你风雨之中为我的遮挡；感激你冰天雪地之时给予我温暖；感激你对我的培育之恩；感激你对我的教育。 老师，我想对你说，你是魔术师，你托起了一个神奇的梦想。你说孩子头上的蝴蝶结是会转的螺旋桨。于是那个爱美的小姑娘，幻想有一天能飞到天上。老师，我想对你说，你是天使，你洒下了一片青春和阳光。你说向日葵是朝鲜族小姑娘，头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，笑微微地等待着田野里归来的农民伯伯洗一洗晒黑的脸庞。 老师，我想对你说，你是园丁，你播下的是种子和期望。你说月儿光着脑袋，没戴棉帽，旁边两颗星星是冻红的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那个爱淘气的小男孩，摘下滑冰帽，眼泪汪汪。老师，我想对你说你是圣洁的安琪儿，你已经撒下了憧憬和想象。 老师啊，我想对你说，在孩子中间，你是想象的风，你是幻想的旗，率领着天真，率领着勇敢，荡起如云的秋千，登上开满鲜花的山岗。 写给老师的心里话作文（十五）： 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前；你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今日的我。 老师，我想对你说：感激你风雨之中为我的遮挡；感激你冰天雪地之时给予我温暖；感激你对我的培育之恩；感激你对我的知遇之情。 老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快欢乐乐地度过每一天！好人一生平安！ 写给老师的心里话作文（十六）： 老师，你是我心中一颗璀璨的星辰;老师，你是我心中闪烁的光芒，照耀着我的心房。 老师，您对我们很严格。虽然表面上看起来十分的严肃，但我们都明白您是为了我们好，您为了我们的学习每一天都看着那一大堆的教科书，记好记号，等到上课的时候就把知识传授给我们。当我们考了个好成绩的时候，您绽放出您那久违了的笑容，当我们取得不好的成绩时，您就愁眉苦脸的，只能再把身心埋进那一堆教科书里。 老师，您这么辛苦都是为了我们，您眉角边的皱纹出卖了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼边。 老师，您不要这样幸苦，我们看在眼里都很心疼，老师，我们爱您! 写给老师的心里话作文（十七）： 顾老师，我想对你说的话很多很多，但最想说的是：多谢您！ 还记得我刚上一年级的时候，不管是上课还是下课，我都像是一只小猫，静静的一个人呆在那儿，很少与同学们一齐玩耍，上课也很少发言，一学期下来，我发言只可是两三次，还都是你让我回答。可是我的成绩还算争气，处在班里的中上游，期末，当我拿到成绩册时，紧张的闭上了眼，心想，顾老师给我的评价肯定不高吧！但当我慢慢睁开眼时，眼睛却变得像两个大葡萄，嘴巴成了一个大西瓜！没想到顾老师给我的评价竟然这么好，也没批评我，只是提议我上课要进取发言，勇于表现自我。在您的鼓励下，我慢慢改变了，也更加奋发努力了，二年级、三年级每次的期末评语都是鼓励与表扬，此刻的我上课发言也进取了，每一天主动复习所有的功课，每一天主动预习所有的功课，每一天保证完成所有的作业，我变得愈来愈自信，愈来愈棒了，妈妈说：“我就像是一颗小珍珠，越来越亮了！”我是多么感激你呀！ 顾老师，在这老师节之际，我要衷心对您说一声：“多谢您！” 写给老师的心里话作文（十八）： 马老师，我有很多心里话想对您说。可是因为胆小，一向都不敢对您说，趁这次写作文的时候能够和您说说心里话。 马老师，记得我读三年级刚转来上课的时候，不怎样喜欢发言。当同学们都争着举手发言时，老师您突然叫我起来回答问题，我的脸红通通的。老师您又叫我到讲台上来，我慢吞吞地说：“我不会。”老师您又说：“不要紧。”然后您就让我回到座位上，让别的同学回答。之后您又提了个问题，我刚举起手又把手放下来，马老师，您看见了叫我起来回答问题，我站起来大声的说出了答案。您表扬我说：“答得不错。”我听了您说的话，心里热乎乎的。马老师多谢您。 马老师，在上课时我遇到不懂的题目，是您教会了我。马老师，当爸爸妈妈没来送饭时，您看见了，立刻打电话给爸爸妈妈叫他们送饭来。您批改作业时，发现我没写完作业，您就会批评我，然后教我怎样写。 马老师，多谢您给了我知识，还多谢您给我的关爱，我会一辈子记住您的。 写给老师的心里话作文（十九）： 肖老师，我真的有很多话不敢对您说，这次作文是说说心里话，我要借这个机会一次给您说完。我实在太爱太爱上您的课啦！您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹…… 可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎样也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手十分酸了还在举手，可是您怎样就是不叫我呢？ 还有，肖老师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就——就天打雷劈。 肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢？来个小队长也不错嘛，因为我想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。 肖老师，请您相信我，我必须会更加努力的！ 写给老师的心里话作文（二十）： 老师，是辛勤的园丁，我们就是小树。老师，您多像我们的妈妈!我们班的班主任焦老师是一位鼓励学生上进，多让我们读书、评论博文的好老师。 我的字老是写不好，有一次写写字书时我一心想着下课怎样玩，字写得很差。交上去的时候老师并没有批评我，而是说让我下次继续努力。我下一次写的时候十分专心，老师表扬了我，还在写字书上批了“有提高”三个大字。我心里美滋滋的。 焦老师还很重视阅读。她让我们每人每一天必须阅读半个小时的书，还要我们每人每一天评论五篇博文，这使我们的写作和阅读的本事大大的增加了。 老师，我想对你说：老师，你辛苦了!我保证我以后上课进取发言，字写得更好，您放心吧! 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