| 标题 | 对话作文 |
| 范文 | 对话作文(精选30篇) 对话作文（一）： 天地间充满了各种各样的对话：人与人之间的交际对话，花与花之间的窃窃私语，鹰与鹰之间的高声呼唤……对于这些发出声音、声波的对话，你只能听到或听懂其中的一小部分。那么，没有声音的对话呢？如心与心之间的理解交流、眼神之间流露出的情感对话……这些你也只能听懂其中的一小部分。 每个有生命的、有活力、有灵性的事物都需要对话。对话是思想情感的交融，使心灵不可或缺的阳光。它是一个过程，它给人们精神上极大的享受，给人们展现出一个个不一样的心灵世界，给人们思想上以启迪。可是，当今社会中人们的一些对话却成了极其虚伪的。虚伪的对话不仅仅不会带来任何好处，稍有不慎，还会把人引入可怕的深渊。 虚伪庸俗的对话是可鄙的，但天地间也不乏真实而有价值的对话。人类创造了世界通用语，目的就是为了使人类之间的对话畅通无阻，这样更有利于人类的团结和平，具有巨大的凝聚力。人类还期望人与其它物种对话，人类把这种期望写在了神话之中：牛郎与牛的亲切对话；渔夫与金鱼的一问一答等等。当今一些驯兽师把期望变成了现实，动物按驯兽师的指令作动作，驯兽师也能从动物的叫声中明白它们的需求。这需要多么深厚的情感与艰辛的努力！ 当你真正用心去倾听他人与他人对话，这个效果比虚伪地应付要好得多。你真心投入进去后，你会发现你已深深地被对方的心灵世界所吸引。你随着对方或喜，或忧，或悲，或乐。你在与他人言语、情感与心灵的对话过后，你的心里会感到极大的满足，心灵会有所悟，会得到升华。 让我们从此刻开始，真心与他人乃至其它生命进行对话交流，你会发现世界是如此绚丽多彩。 对话作文（二）： 晚饭过后，家中竟然出奇得安静，再细看，原先大家都在，只是都低着头，正经过手机与这个世界进行“对话”。 “对话”的声音不停地响起，就连最小的弟弟也放下手中的玩具，经过平板探索这个世界。我放下手机，正想着聊些什么，以此来打破这个过分安静的局面。可没想到爸爸先开了口：“你声音太响了，看动画片的时候别把声音开得这么响！”只见他瞪了一眼弟弟，一边说着，一边又低下了头，继续与手机“对话”。 看到这个情景，我连忙打消了聊天的念头，拿着一本书回到了房间。其实这样的情景在如今并不少见，科技日新月异，人们将越来越多的时间放在了手机上。对于我们来说，手机就像一个小小的窗口，它连之后窗外多彩的世界，我们以此与世界的事“对话”。 可是，当我们正兴致勃勃地与外面的天地“对话”时，又有谁真正关心过那些渴望与身边的人对话的人呢？他们或许是老人，或许是孩子，亦或许是那些放下手机等待交流的年轻人。说起来也很可笑我们经过手机与远方“对话”，而应对身边真正关心自我的人又无话可讲，无从对话。 有时候，不是我愿意埋头于书本或手机，而是当我抬起头时没有人能够放下手中的一切与我对话。慢慢地，我也能明白父母的辛苦与艰辛，他们的对话更多是局限于工作，所谓的“对话”也成了越来越多的人的工作之一。之后，我将自我的话系在文字上，在书中，我同样能与多彩的世界对话，与那些名人大家交流。可我始终不明白“对话”究竟是什么？ 也许，人与人之间的“对话”很简单，放下手中的一切，用一句最短的寒暄去打破僵局。也许这样的“对话”很难，既是甜蜜的负担，也是生活的羁绊。 对话是什么？我想是一家人围坐在一齐，即便无声也是最珍贵的“对话”！ 对话作文（三）： 一向固执地相信自我十五年前以往来过那里，尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好，这种话听起来蹩脚。依然固执的相信，当时我就站在山海关的某一个角落，静静地见证了一场死亡的盛典，一次诗性的绽放，一个绝望的重生。 海子，在我梦里无数次出现的男人。他眉目清晰，有着瘦削的脸庞，带黑色的框架眼镜。也许镜腿会绑着白色胶布，那必须是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。 我听见你低吟着诗句，那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。恍惚中，听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。 我不明白为什么，十五年前的那一天，你任无情的铁轮碾碎你的躯体。为什么，你残忍地将忌日选择在生日那天。 你说，你真是一个温软真纯的孩子。我可是是想死若鸿毛般美丽罢了。车轮虽然粉碎了我的身体，却无法损伤我的灵魂。在死亡的一瞬间，我已经雀跃到苍穹之上，却眺望我所热爱的麦田。古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。死就是生。” 这让我想起了另一个男人的死，海明威大叔。还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头，川端康成。这么多的人歌颂死亡。然而我仍是意境不够深远，无法击鼓而乐。 于是，你莞尔，说，有人能够了解我的寂寞与欢乐，这就就足够了。一个诗人能将自我的内心传达给别人，那是怎样的幸福我已经了解到了。其实，我已得到了永生。 海子，那个心胸像苍穹一样辽阔的男子，内心也像苍穹一样孤独。因为孤独，所以想到了死。因为疯狂，所以选择了最偏激的死法。 有人说，你是疯子。我噘起嘴一遍又一遍地重复：“他不是疯子。他不是。”究竟是谁疯了谁又晓得。 我是想轻轻地念。查，海，生。然后轻轻怀念你，没有什么目的。只是在听着得彪西空灵音乐的时候想起了同样空灵的你。 你总是在我耳边软软地说：“面朝大海，春暖花开。” 对话作文（四）： 岁月像一杯茶，能冲淡过去的痕迹;岁月像划过天际的流星，在历史的长河中留下璀璨，给人带去无尽的芬芳。在这悠悠岁月中，我行走在诗词的彼岸，与古人进行着对话，也经过对话，一次又一次地教我人生的道理。 “墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”这是苏轼在蝶恋花中的描述。经过他的描述，我仿佛看见了墙外的杏花落了，河流弯曲着绕过几户人家，燕子从天边划过，墙外的少年踮起脚想看清墙内女孩的笑颜，不料却被女孩发现，少年也只得无奈的自嘲“多情却被无情恼”。 杜甫曾吟咏“会当凌绝顶，一览众山小”，我品出了他那开阔的心胸，高远的志向，潇洒的身姿和坚定地信念。他使我有了凌云的壮志与满腹豪情，并能自信的应对人生。 “人生如梦，一尊还酹江月。”这又是苏轼在念奴娇赤壁怀古中所写的。我仿佛看见了波涛阵阵，苏轼走在赤壁上，感慨“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”又笑自我“早生华发”，但却没有悲伤。苏轼的洒脱让我为之倾慕，也是我明白：只要坚持乐观的态度，一切困难都算不了什么。 河中泛起朵朵浪花，清风摇曳着柳枝，树叶在阳光中惬意自然。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”这是柳永发出的无限惆怅。婉转和谐中，流淌出的是词人心中层层涟漪。 当河中激起巨浪，词人们又纷纷表达自我的豪情壮志，我的心中也不觉荡起排山倒海般的壮烈与悲情。 唐诗是甘甜的清泉，宋词是飘香的落花，元曲是萧萧的秋风。捧一捧清泉，在缤纷的落花中，顿时芳香四溢。 尽管历史的长河将你我隔开，但我们仍用诗词进行着一次次对话，同时也从众多经历中告诉我人生的哲理。 对话作文（五）： 夜深了，地上的铅笔发出了痛苦地呻吟：“钢笔老兄，快，快来扶我一把，我的腰啊。”钢笔跑过去扶住了他，担忧地问道：“你怎样这幅模样啊？”于是铅笔将自我的痛苦告诉了钢笔。 铅笔悲伤地说：“小主人对我真是太坏了。今日早上，它把我落在了家，上课时，自然没能找到我，于是被教师骂了一顿。”讲到那里，铅笔已经泣不成声，委屈地哭着。“然后他回家之后，在……在他的桌子上找到了我，一怒之下，竟把我差一点折……折成了两截，呜……”可怜的铅笔说不下去了，过了片刻后，“就……就把我扔在地上自生自灭了，哇……”铅笔大哭着说。 钢笔安慰他，也一边说起了自我的往事：“星期二时，主人和同学闹翻了，于是拿出了我，挤出我的墨水，射到同学身上，教师自然批评了他一顿。回到家后，他……”钢笔也开始掉眼泪。之后，他又结结巴巴地说：“他……把我扔到地上，用脚使劲地踩，还把我踢到桌底，不管我了。这还……还不是重要的，重要的是他光脚在房间走路，然后，他踩到了我的笔尖，扎了他一下。本来应当是我更痛啊，他那么重。可他……他才不管我，把……我捡起狠狠地扔向了垃圾桶。我好不容易爬出来，就看见你……”“呜呜……”铅笔和钢笔相拥大哭着，因为他们已经无力反抗。 于是他们写了一张纸条，上头有这么几行字：“主人，我们经历了太多的血与泪，我们走了，永不再见！”落款：被你折磨得缺胳膊少脚的铅笔和钢笔。 这时，月光从窗外照进来，照在字条上，发出了凄惨的白光…… 对话作文（六）： 清浅时光，静好岁月。漫过尘埃，推开时光之门，寻找着记忆的线索，心香一捻抹，婉约在碧玉年华的过往中；摇荡一夜阑珊，灵敏在季节捻转的岁月流光中；人生如梦，心似繁花。流年似水，念世安暖。轻轻推开时光之门，看见一位时光老人，好似在与我说：“‘莫等闲，白了少年头。’珍惜时间吧，孩子，生命便不会随着日月的更替而衰老，将青春永驻，青春将永恒！” 转身离开时，听见，时光老人再次说到：“菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间，还与春光共憔悴，不堪看！”此诗句表达了时光完美又流失太快的！而我想说：“如花美眷，似水流年。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”晏殊的《浣溪纱》借景抒情，以景写人，不胜悲慨。’” 本有种想离开的想法，现却安静倾听时光老人与我诉说。时光老人一脸慈祥的与我说：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’孩子，这句名言告诉人们，时光就像流水一样消逝，日夜不停。”是啊，时光匆匆流逝，好似流水！我心中默默感叹到，时光老人再次说到：“‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。’这是诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感概，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！”我不经感叹到：“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。仅有懂得善于利用时间的人，才能取得最终的胜利！”我抬头看着时光老人，看见他，嘴角微微一笑…… 再次转身离开，回忆起时光老人与我的对话，我由衷的感慨到：“在世界上有一种奇妙的东西，能说它很长既能说很短，它速度又快又慢，能够扩展到亿万年无穷大，又能够分割为分分妙妙无穷小，能说它是最慷慨却又能说是最吝啬；你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬，甚至惩罚你，让你懊悔不已。所以，它的价值既平凡却又是最宝贵。它是什么？它就是时间！古往今来，多少文人圣贤为它讴歌，为它感慨！” 对话作文（七）： “哎呦!”我摸了摸摔了一跟头的屁股说，“这儿是哪儿啊!”说话间，眼睛朝前一看，“呀!这儿不是诸葛亮的家吗？”我高兴地又蹦又跳。因为诸葛亮一向深受我的敬佩，他的种种事件我都一清二楚，这不，今日我都来到他的府上，当然要和他好好的聊聊。 我走上前去，敲了敲门，一位童子出来了，他把我带进诸葛亮的房间，不料，诸葛亮正在午睡，我就学了一次刘备，站在那儿等诸葛亮醒来。一个时辰过去了，诸葛亮翻了个身又睡着了，半天又过去了，诸葛亮最终醒了，而我也站得腰酸背痛，想到刘备也站在那里半天过，我佩服得点了点头。 我和诸葛亮坐了下来，我先文质彬彬地说明了我前来的目的：“诸葛先生，您好!此次我来贵府是敬佩你的才华，所以来拜访你，你不会介意吧？”诸葛亮笑着说：“怎样会呢!我是从不会拒朋友于千里的。”于是我开始问第一个问题了，我皱着眉头说：“不明白诸葛先生您认为刘备是个怎样的人？”诸葛亮喝了一口茶，说：“刘备是个懂得珍惜人才的人，就如他身边的关羽和张飞，就是两个人才。”“那您为什么肯为刘备打天下呢？”我满脸疑惑的问，诸葛亮又解释道：“那是因为刘备是个好君王，我相信他能够造福人民。”我点了点头。 我又问了第二个问题：“在我们21世纪流传着这么一句话‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’您怎样看这句话？”诸葛亮哈哈大笑说道：“这句话说得没错，说我聪明，其实我一点儿也不聪明，只是比其他的人善于观察生活中的事物而已。”我又一次佩服的点了点头。 经过这次对话，让我更加敬佩诸葛亮了，更让我明白要善于观察生活中的`事物，这样才能像诸葛亮一样，才会是个有用之人。 对话作文（八）： 昨日晚上，我和妈妈为了一件小事，在家里闹了起来。 “我就是再玩一下嘛！到7：30就去看书，好不好？”我头也不抬地说。“好，一言为定！”妈妈高兴地说。到了7：25，我还是拿出玩具，排起阵形刚玩了几下，妈妈说“去，去，去，你这么还不去看书！”我说：“此刻才7：28，我还不去看书！”每想到就这么一句话就把妈妈惹生气了，妈妈愤怒地说：“你竟敢跟妈妈争时间有本事你再说一句！”我没办法只得回书房看书，可我的心并不在书上，我在想办法怎样样才能告诉妈妈我当时只是想再玩一下，我先想到此刻妈妈十分发火，之后又想到到妈妈发火是为我好，想着想着，一粒粒豆大的泪水从眼里掉了下来。 这时，妈妈走了过来见我哭了，悲痛地说：“难道你认为你自我作得对，好，那你此刻就能出去玩了。”我并没出去玩，只是在心里嘀咕了几声，妈妈看出了我的心思，妈妈说：“大声点！”“我刚才……刚才……我只是想……想再玩一盘，就……就开始看书嘛……”“什么一盘？”“刚才……我还想再玩一盘！”“那你为什么不早说呢？”我低下头，擦干了眼泪，向妈妈认了错。 妈妈告诉我：“我们要发表自我的提议，就像今日，如果你早点说‘我再玩一下就看书。’妈妈必须不会责备你，并且会让你再玩一下。妈妈发火则是因为你是妈妈和爸爸的掌上明珠，爸爸和妈妈不能不关心你，教育你。”这使我更加理解了人要成才必须得到家人的关心和教育的话。 这件事发生得这样突然，结束得这样迅速，但这件事，我将永远不会忘记。 对话作文（九）： “你是谁”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：“我是生物，是地球人，我是中国公民，是学生，我是儿子，是顾客……” 我说了一大串，但又陷入一样的问题：我是谁这是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜…… 我是儿子，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。可是……可是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想做一个孝顺的儿子，但我却常常忽视父母的爱，是否当我们年龄渐长，与会觉得父母的爱越是来的理所当然。可是有一天我离开了，我是什么也带不走，带去的仅有父母满怀的爱…… 我是学生，我努力学习为得是为梦想的高中冲刺，我用心学习为的是能为将来的生活打好最满意的基础。我期望成为教师心中的好学生，朋友眼里的好同学。可是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。 我是朋友，我不明白别人如何看待我，可是少我觉得自我是一个到达标准的朋友：我会在朋友悲痛时，分担他们的心事;会在他们欢乐时，陪他们寻找那个欢乐的源泉……我是个称职的朋友，至少在我认为。 我起声走向阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口气，四周仍然很静…… “你是谁”那个声音再次响起，可是它却加重了语气。 我没有回答，突然我会心一笑：我明白了，我是自我，一个世界上任何人都不能够代替的生命体，遨游在我自我的世界里，偶尔会回头看看自我驻足过的地方，那时我会毫无遗憾的继续前行。 “你是谁”它再次响起，很响亮。 我深深的吸了一口气：“我是我自我，谁也无法代替的我。” 对话作文（十）： 时光是耐人寻味的东西，它似乎只从指尖缝隙中溜走，却让人从青丝到白发。它像一位老者，尝尽人世冷暖，更像一个轮盘，将命运推向两端。 誓言，不会流泪。岁月静好，细碎的阳光透过微微拉开一条缝的窗。我接过奶奶手中的相册，翻开首页。墙上的指针飞快地逆时针旋转，我好似回到了40、50年代……奶奶还是个20岁出头的姑娘，一头乌黑长发编成了两麻花，穿着部队卫生员的衣服，即使每一天的工作繁琐，奶奶仍哼着歌、迈着轻快的步伐，她的眼睛如那宝石般透着光彩，眼神中满是期望。那是她第一次遇上爷爷，在那院子的桂树下，淡淡的花香，风一吹，散落一地，树下两个年轻人四目相对，红着脸，却无言相告…… 无可奈何花落去。时光往前走，奶奶已有了四个孩子，她也从原本那欢快洒脱的姑娘变成了家庭主妇，时光让她变为一个手指粗大、头发粗糙、体态臃肿的妇人。她的眼总爱往门口方向望去，爷爷去参加志愿军，为了保家卫国，他献出了自我的生命！奶奶总爱坐在门槛上刺绣，望着桂花树发呆，身后院子里孩子们打闹声充斥耳边，泪珠再也没忍住滑落而下，奶奶抬头望了望桂花树，抹掉了眼泪，起身又往灶台方向走去……爸爸说，小时候老问自我的爸爸去哪了，奶奶总是会回答，他就在我们身边。 悲欢离合总无情，我合上相册，过去牵起奶奶的手，奶奶龟裂的手抚摸着我，我明显感到了热量，时光让奶奶从少女变成妇人再到老妪，她的头发已花白，眼神迷离，走路蹒跚像个孩子，微驼的背，皱纹爬满她的脸，可她还是会站在桂花树下，久久不离去，却又无可奈何地摇摇头。 时光诉尽了人的一生，它夺走了容颜、爱人，却又留下了相遇的完美、无言的坚持、看淡的悲欢离合…… 时光是一剂良药，它教会我们如何慰藉自我的心灵，让那本就难以忘怀、铭记于心的种种完美，不只是寂寞地在等待黎明的曙光。 对话作文（十一）： 那山，或险峻或秀美或雄浑，那山，或童山不毛或白雪皑皑或青翠浓郁，那山，或层峦叠嶂或怪石嶙峋或云雾缭绕，那山，或让人生畏或引人遐思，山，就在那里。 “我看青山多妩媚，料青山见我应如是！”山上的树，枝叶婆娑，或直干云霄或旁逸斜出；山上的花，天真烂漫，鲜艳芬芳；山上的草，摇曳多姿，青翠欲滴。他们，作为山的主人，在迎接一位尊贵的客人。这客人，有着怎样敏锐的觉知，有着怎样澄澈的灵性，有着怎样雅致的情趣，才能与山如此心意相通啊！辛弃疾，出生于宋的沦陷区，金的掠夺地，凭着智慧与勇气冲破金国的封锁，来到南宋的土地上。等待他的，却是尴尬的身份和处境，金国敌视他，南宋猜疑他，他被活在了“无间道”里。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”午夜梦回，他念念不忘的依然是收复旧山河。可是没有人懂他。他放弃了吗？他颓废了吗？没有。他不在意个人生死，他在意的是民族存亡，所以才如此热爱生活。他，左手《破阵子》，右手《西江月》，不放弃梦想，也不忘掉生活，一边清空自我，一边砥砺前行。青山无言却懂他。山啊，见证了一个多么有思想有情趣的灵魂。 “采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明，最先认清世界真相地诗人，无意间的一瞥，看见了对面的南山。南山，站在那里，好像一位老朋友，在微笑地注视着谁呢！“山气日夕佳，飞鸟相与还。”太阳从他和南山的头顶走过，飞鸟在他和南山的头顶掠过，生活在同一片蓝天下，悠然闲适，心意相通，仅有会心一笑了。来可欢聚，去不强留，随意自在，比起为五斗米折腰的患得患失，真是不可同日而语！阅尽了人世繁华，也许最终想要的就是醉倒南山吧。南山，是多少人的家园故里，是多少人的童话城堡。 趁时光正好，风光无限，走进山，与山对话，做一次心灵的旅行吧。“踏遍青山人未老。”青山长存，我们不老。 对话作文（十二）： 轻轻地走进书房，一阵如同纯洁的兰花般淡雅的墨香扑面而来。久久萦绕在鼻尖，不背散去。书房里挂着大大小小杰出作品，他们就是我一生中最大的，最引以为傲的骄傲。 自小时候起，经过爷爷对我的影响，我就开始学习书法。起初，十分认真，每一个规范都从我身上体现。可是日子久了，起初的那种热情，那种自信，随着时间的冲刷慢慢变淡。也许是此生与书法无缘？手指短小而无力，难以坚持坚持的标准。这对我来讲，简直是难于上青天。我想到过一百个理由想让自我放弃。可不知为何，竟总有那么一个声音在我的心底响起，羁绊住了我前往放弃的路途的脚步。看到我的进退两难的消极，爷爷缓缓地走过来，不想爷爷和蔼可亲地说：“你确定是放弃？你确实是缺乏天资，可是只要你全力以赴，必本事挽狂斓！”那一个熟悉的声音又在我的心里响起：“你明白吗？有时候你与天堂，只可是是仅有一米的距离。只要跨过了那一米，你就到达了天堂。” 我从那天起，苦练每一个字。仿佛每一个字里行间，都能从中领悟到别样的奥秘。每一个字，在我的'练习期间，总会和我进行一场心灵的对活。它们一次次地替我开拓对未知世界新的领域，从而让我一次次地领悟到这大千世界新的奥秘。 静，青让我体会到谦让，争让我体会到不抢不争的真谛。每一次与书法的对话，我都会像是探索的孩子，在这个看似冰冷的世界里寻找那荧荧之光，一次一次地体验让我热血沸腾，充满活力。生活便是如此刻这一般，一次次的体验，一次又一次的惊心动魄，一次次扣击我的心弦，一次次让我体会人生的真谛。 每提起一次毛笔，就我与书法的一次对话，每一次对活的含义，总是那么意味深长。书海之中，书山之中，书法之中，蕴含了许多宝藏值得去探险。这些探险可能会有代价，可是你与它们对话中，就会受益匪浅。 书法和我的一次次对话，陶治了我的性情，扩展了我的视野，它终将成就完美的我。 对话作文（十三）： 六点半的教学楼，黑压压的，伸手难见五指，走上四楼，唯有那房间还依旧灯火通明。 我悄声走上前去，在门口，只见在窗户边，仍坐着一个人。她，披着一头散发，眼前挂了一副眼镜，显然，她就是我先前的班主任。 我发现她手上的红笔在书本上挥动着：“呦！这不是唐教师嘛，您咋还在这呢？”“哦，是你啊，我在这判卷子呢。“她闻声抬头看了我一眼，”倒是你，咋还不回家，不是早放学了吗，你呀你，总是没有时间观念。快回家吧，别让家里人担心。“话音刚落，她就又开始忙活起手头的事情。 “教师，您也快回家吧，时间不早了，卷子这东西，早判晚判也没啥吧“我关心道。”那咋行？“教师义正言辞的拒绝，”今日的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎样办？这么一天天推辞，那工作只会越拖越多。” 蓦地，我想起了初一初二时的她。那是，她总是会压堂把所有的事情全念叨一边。我们只是会觉得她很多事，每次都会抱怨这和那。但又有谁曾会想过，当她严格要求我们的同时，也在要求着自我； 谁又曾想过，当我们抱怨她总是拖堂时，她又何时抱怨过我们调皮，不服管教；谁又曾想过，她的一举一动，宛若甘露滋润着我们成长，宛若明灯照亮着我们眼前的道路，宛若路标指引着我们前进的方向也仅有我和她的关系从师生变成了朋友，才能明白她的良苦用心。 我端过一杯热茶问道：“教师，您是如何看待学生的呢？”她笑着答道：“我把学生当做自我的孩子一样，所以，要想让他们懂得做人的道理，就要以身作则，要求好自我。我想，这才是一个教师应尽的职责。“ 也许，所谓职责。在我看来，就是以身作则。那之后，我在管理同学的同时，也在严格要求着自我，不再放任自我。我想，这就是职责的体现，这就是成长的含义吧。 那一晚，伴着缕缕茶香，几句简短的对话，却教会了一个人一个莫大的道理。 对话作文（十四）： “满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？”每次默默吟诵你的诗，都有一种莫名的悲伤涌上心头，你心中的烦恼和痛苦无法被人理解，竟然抑郁而终，恐怕不会想到后世的人们却称你为整天哭哭啼啼、心胸狭窄的林妹妹吧！为什么他们看不到你更高贵的一面？你的才学，你那坚持梦想、宁死不屈、甘当封建贵族阶级叛逆者的超凡品质，多少次让我为你如痴如醉。 你琴棋书画无所不通，堪称第一才女。你不仅仅爱读诗，王摩诘的五言律诗，老杜的七言律诗，李青莲的七言绝句你都熟记在心；你也爱作诗，并且造诣颇深。在《问菊》中你以“孤标傲视偕谁隐？一样开花为底迟？”抒发了对菊花高傲风骨的赞美，我想这也是你的自我评价吧。在《咏白海棠》中你又以“娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏”的海棠作为你别致高洁的思想性格的化身。 你有纯真的心灵，并执著于追求自我的那一份感情。你和宝玉自幼两小无猜，因封建礼教的束缚，彼此不敢言明内心的感情，可是，你始终没有放弃，而是将自我的感情寄托在琴声中，那富有生命的琴声，仿佛是你痴痴的身影。 你爱哭，甚至会为落花而感伤，所以你葬花、吊花。可是，这仅仅是为了残花吗？如果你有同薛宝钗一样的身份、地位，你自然不必如此哀伤，只因寄人篱下，苦苦守候那遥遥无期的梦想，触景生情，不免悲哀，这怎样能说是心胸狭窄呢？ 你爱看《西厢记》，还默默记诵。可这本书在那时可谓是人人皆知的，你只是一个弱女子，可是内心却反抗着封建贵族阶级，不愿意成为封建礼教的牺牲品。你渴望自由的空气，也渴望有一个知己为你排忧解难，而这在贾府极其沉闷的空气里，是不可能得到的，也许这正暗示了你的悲惨命运。 “彩线难收面上珠，湘江泪迹已模糊。”你流尽一生眼泪，悄然离开人世，留给我们的仅有你未诉的“秋心”和千万缕泪线，可惜这世上理解你之“秋心”者，少矣！能为你而黯然神伤者，少矣！能为你平反者，就更少矣！ 对话作文（十五）： 那是一场有着重要意义的考试。 坐在那个陌生，而又专属于我的位置上，心中五味杂陈。父母的叮嘱，教师的强调，甚至是能把人折磨成半死的函数图象，都一并在脑海浮现。 这，是一个学渣，在考试之前再正常可是的表现。手心的汗，干了又湿，湿了又干。 报道的长队中，出现了一个再熟悉可是的身影欧阳，我班知名女学霸。作为挚交，又是考场里唯一熟识的同学，我急切地想向她寻求心理安慰。站起来，竟双腿发抖！ 欧阳走的不紧不慢，却没有对号入座，而是径直朝我走来：“早！吃早饭了吗？”语气异常简便，与室内凝重的气氛构成了鲜明的比较。 一时语塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今日考联赛，你问这问题是否有些不合时宜？”“我当然明白，可是就是场普通考试吗，缓和气氛。”说着，指着我那抖个不停的双腿，捂嘴偷笑。 一齐去洗手间的路上，我的大脑已是一片空白，颇为沉重地问她：“万一考不好你会怎样做？”却看见了一张洋溢着笑容的面孔，一个心理多么强大的人才能有这般表情！“管它考得如何，反正这三小时过去就解放了，我还得赶三亚的飞机呢！”对此，我只想说，呵呵。 这，是铃响五分钟前，最终的，简短的，属于我和欧阳学渣与学霸之间的对话。同样是身在考场，我则心乱如麻，她则气定神闲。学渣的言语是苍白的，学霸的语调是欢快的。平日里亦是这样：上课回答问题时，我冥思苦想，她脱口而出；遇到教师问好，我十分害羞，她热情大方；同学间交流探讨，我三言两语，她滔滔不绝 为何，究竟什么导致了这天壤之别？学习的态度，扎实的基础，抑或与生俱来的自信？这场对话，使我沉思许久：技高人胆大，在学习上投入的精力我还远不及她；有了真才实学，我才能像她一样从容，自信，强大。 从此，从这场对话开始，我决定从学渣蜕变为一个真正的学霸。 对话作文（十六）： 晚饭过后，家中竟然出奇得安静，再细看，原先大家都在，只是都低着头，正经过手机与这个世界进行“对话”。 “滴滴滴……”“嘟嘟嘟……”“对话”的声音不停地响起，就连最小的弟弟也放下手中的玩具，经过平板探索这个世界。我放下手机，正想着聊些什么，以此来打破这个过分安静的局面。可没想到爸爸先开了口：“你声音太响了，看动画片的时候别把声音开得这么响！”只见他瞪了一眼弟弟，一边说着，一边又低下了头，继续与手机“对话”。 看到这个情景，我连忙打消了聊天的念头，拿着一本书回到了房间。其实这样的情景在如今并不少见，科技日新月异，人们将越来越多的时间放在了手机上。对于我们来说，手机就像一个小小的窗口，它连之后窗外多彩的世界，我们以此与世界的事“对话”。 可是，当我们正兴致勃勃地与外面的天地“对话”时，又有谁真正关心过那些渴望与身边的人对话的人呢？他们或许是老人，或许是孩子，亦或许是那些放下手机等待交流的年轻人。说起来也很可笑我们经过手机与远方“对话”，而应对身边真正关心自我的人又无话可讲，无从对话。 有时候，不是我愿意埋头于书本或手机，而是当我抬起头时没有人能够放下手中的一切与我对话。慢慢地，我也能明白父母的辛苦与艰辛，他们的对话更多是局限于工作，所谓的“对话”也成了越来越多的人的工作之一。之后，我将自我的话系在文字上，在书中，我同样能与多彩的世界对话，与那些名人大家交流。可我始终不明白“对话”究竟是什么？ 也许，人与人之间的“对话”很简单，放下手中的一切，用一句最短的寒暄去打破僵局。也许这样的“对话”很难，既是甜蜜的负担，也是生活的羁绊。 对话是什么？我想是一家人围坐在一齐，即便无声也是最珍贵的“对话”！ 对话作文（十七）： 一向觉得自我在逃避，一次次与现实捉迷藏，躲进虚幻之中，龟缩在某个阴暗的小角落。 我，缩在那个角落，终日不知在干些什么，也许是为了逃避现实的残酷，还想象着和朋友在一齐奔跑；也许是为了逃避现实的真实，还幻想着那近乎不可能实现的奢望；也许是为了逃避往事的束缚，也许是为了打破心灵的牢笼，想象着那奢侈的自由。 深秋日落，我失魂落魄地走在那条无比熟悉的路上，周围的一切也都很是熟悉，可是，那只“鸭子”不见了——那个伴随在我身边陪我闹陪我笑陪我一齐疯的身影不见了。猛然发现一个人走在这熟悉的地方，有些陌生，原先少了她！我会忘记那么多——原先一切的熟悉都是她给的。回想之前离别时的痛楚，表面上佯装欢笑，内心却泪如雨下，便不能自已。想到这些，鼻头不禁一酸，眼眶开始泛红…… 现实冒了出来，我近乎疯狂地抓住它，咆哮道：“你为何要如此残酷！让我和朋友们分离！你明白这有多痛苦吗！” “呵。”现实语气平淡，面无表情，但我从它的眼神中读出一丝鄙弃，它机械地说，“那是为了锻炼你们的内心，让你们变得更加坚强。” “坚强！坚强有什么用，有友情重要吗？友情来之不易，一个好的朋友有多难得，和你那所谓的坚强比一下，坚强很重要？”我双眼通红，歇斯底里地喊叫着。 “不不不，你们这些凡夫俗子懂些什么？那是天道注定，是神的安排，是不能违背的。” “我不相信什么上帝，什么天道，什么神，有本事来灭了我啊！”我仰天吼道，几乎撕裂了声音。“我只相信那只鸭子……”我低下头喃喃道。 “哎！中毒太深啊！”现实见状，很是无奈，摇摇头，飘然而去。 我蹲在那儿，抱着头，眼眶湿润，泪，落了下来，一滴滴落在地上，“嗒嗒嗒”，那泪水滴在了地上，却好似滴落在心头，留下难以磨灭的痕迹。 现实终究会回来，我终究要去应对它，与它应对面站着，和它对峙。再遇到它，我定会昂首挺胸，和它对视。无论成功与否，我都要一试，不再把目光躲开。 对话作文（十八）： 青春不是小说，行走了十几年，也未曾留下点惊天动地的情节。它是那么平淡，记着流年的欢快与悲伤。而我们，都是青春季节里最得意的人，张扬，而不失纯粹。 悲伤女孩 女孩似乎总比男孩多愁善感，多了一份柔弱与坚韧。 不要总以为我们太安静，我们也有如火一样炽热的梦，也有美丽的向往。跌倒了，我们会再爬起来；失败了，能够再努力。都说，男孩的理性思维要强于女孩。应对那一串串复杂的公式，一个个神奇而复杂的几何图形，我们害怕过，但我们相信，我们一样能行。虽然，欠了一点点，但经过后天的努力，一样能弥补我们的不足。 我们多愁善感是因为我们比男孩多了一颗细腻的心，因为生活本来就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是没有忧愁，只是他们把它藏在了心里，故作一副简便、毫不在意的样貌。那样，只会压抑自我，心灵是会不健康的。为什么不说我们敢于表达情感呢？想哭就哭吧，让泪水来得更猛烈些吧！ 不要忘记哭过之后，我们依然坚强振作。悲伤女孩不悲伤，青春季节里一个美丽的错误。 阳光男孩 男孩在女孩心中，一向是阳光坚强的模样吧？也许是我们外表上给人的感觉吧。 其实不然，我们也有柔弱的一面。不要看篮球场上我们英姿飒爽，疾步如风；不要看考场上我们春风得意，大获全胜。一旦失败，我们会不甘，逐渐淹没在喧嚣的大地，或者沉迷虚拟世界。从某种角度上讲，是因为脆弱而不敢应对吧。这一点又如何称之为“阳光”呢？ 我们也期望受到别人的呵护，外表坚强的我们渴求温暖，渴求生命中最有意义的关怀。可是，人们却忽视了这一点，总认为男孩是屹立不倒的，总认为女孩比男孩更容易受伤。所以，我们得到的.只是一点点被呵护的感觉。 我们也会哭，只是在心里默默地哭，无声地哭。阳光男孩不阳光，青春季节里一个善意的谎言。 也许，仅有在与青春对话的时候，男孩女孩们才会吐露这些心声——被遗忘了的误会。让这些青春季节里的花朵茁壮成长吧！多一点阳光和雨露。 对话作文（十九）： 《精致的心》中作者说，每一个母亲都曾和女儿一样年轻，也都拥有过少女般纯洁高雅的梦。我不禁想起那位日月为家操碎了心的母亲，她青丝变为白发，眼角也残留着的保养品也掩饰不了那两根鱼尾纹，她年轻的时候，是否也有过未实现的梦？我捧着一本书在母亲身边悄悄坐下，她正在为近日家中的收支情景做着统计，“妈……”我低声唤道，“哎，干嘛？有事儿就说吧，明儿早还得上学呢！”母亲合上笔记本，含情脉脉地望着我。 微弱的白织灯下，母亲似被一层神秘的衣纱笼罩着，举手投足间似少了平日的庸俗，多了几分气质……母亲得知我想听听她年轻时的故事，先是刮着我的鼻子真怪了一会儿，但随后目光漫散开来，眼角多了几分湿润，便将年轻时的梦想与和梦想擦肩而过的事情娓娓道来…… 二十年前，母亲和我一样，正值花样年华，小小的脑子里容纳了千千万万个完美，她那时正在读初中，由于时代的差异，他们那时才开始学习英语，母亲那是很要强，语文成绩十分出色，唯独数学拖了后腿，这也由不得她，教数学的那个人是进了教室是教师出了教室是背锄头的人，想好也好不到哪里去。母亲讲到此处时，目光里写满了悔恨，恨自我当初没有生在一个好家庭…… 母亲说她那是的梦想是当一位翻译，冲出四方小村落，去外面的世界走走看看，找一位依靠，母亲也为此付出了很大的努力，提前在家拼命读单词，默句子……一天天的积累下来，母亲最终名列前茅，但可惜的是，数学最终在中考时与她开了一个玩笑，刚刚及格的成绩成功将她挡在门外，虽经历了二十多年的风风雨雨，母亲有了她自我的事业，有了她自我的家庭，唯独二十年前的梦，成了一个心结，一道无解的方程式…… 拜伦曾说：“我的海盗的梦，我的烧杀抢掠的使命在暗蓝色的海上，海水在欢快地泼溅，我们的心如此自由，思绪辽远无边……”前方是未知，迎面是海风，我得携着脆弱的梦，踏过浪，渡过海，直到在成功的彼岸停泊…… 对话作文（二十）： 总是喜欢一个人，坐在临水的地方发呆，从背影望去，很有一种傻气。妈妈说我命里缺水，于是乎我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都像一番对话，完成了生命里一些东西的荡涤、沉淀与召唤。水是有灵性的。 我说的每一字、每一句，它都懂。水边，刻录下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的焦躁，感觉时间似掌心的沙，越是想抓紧它溜得越快，毫无声息地从参考书的页码里，从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊说啊，坐在学海边的小石凳上倾诉着，于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了一般，眨着那双动人的明眸，静静地流走，像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过，不动声色地浇灭我内心的怒火与苦闷，滋润着我干渴无助的心灵，像妈妈的手一样温柔、有力。于是，忧愁静静地被带走了，阳光铺洒开来，像一面巨大的网将我圈在手心里，此时阳光似个顽皮的精灵在水中一跳一跳，那是水的笑靥吧，那是水在鼓励我微笑着应对人生吧……每次带着留恋从水边走开，我都会在心里轻轻道别，虽然没有只言片语，但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了内心的阴霾，滤走了我的烦恼，又重新给我灌输了活力。 水是会说话的。 你看它从不像山一般稳稳当当坐在那儿一动不动，它总是随性地变换着形状，或在丛林里蜿蜒，或在瀑布中倾泻，或在江海中咆哮。 老子曰：上善若水。 安慰着花儿的呓语，温暖了草儿的寂寞，你流过我身边，却只是匆匆一瞬，你说：去奔赴自我的前程吧，每一滴水都要汇入遥远的大海！似乎你从不会因徐志摩对你身旁康桥的吟咏而多呆一秒钟，似乎你从不愿因闻一多对那死水斑斓的描绘而停留，你总是行色匆匆，向着自我的目标，执着地追。 于是乎，我听了你对我说的话，有梦，就要追！ 不顾世人的冷嘲热讽，你自顾自地一滴又一滴，不知是否期待着有一天将顽石滴穿，亘古的风吹来又吹去，可你依旧没有改变，只悠悠地说：坚持吧！你从未想过结果，只是坚守那个信念，而真的有一天，我听到你成功的声音，“嗒！”石头真的被滴穿了。 于是乎，我又听到了你对我说的话，有梦就要坚持！ 与水对话，便学得了它的持重、莹润、坚持与淡泊，也许是心与心的交流在某一瞬间为生命达成了契合，那些不为人知的秘密，其实谜底一向都在，只是愿意与水对话，那些心灵撞击的瞬间总会令人兴奋不已。 我说…… 水曰…… 原先大家一向都在“对话”，我们从未分开。 对话作文（二十一）： 过去的我总想着长大，想象着长大后的自由，没有拘束，他有一股魔力让我每一天都充满着期望。当时间冲淡了过去，如今的我已不再想长大，而想和过去对话。 我出生在一个小县城。这是一个被山水环抱天山笼罩的小城。但我最喜欢的地方是在县城的一角的小村子。每隔三四天就要去哪儿，那是我小时候所向往的天堂。 每次我都带着欢愉来到那里。我会在金黄的桔林里奔跑，在乡村的羊肠小道上沾着着路边的花香，或在竹林里找那些个小猫小狗逗他们玩，会穿梭在农田里累了就躺在柔软温暖的土地上休息，爬上山坡去找睡大觉的昆虫，把他们丢下去。然后再来到这一汪湖泊前，把水里的笨鱼给吓走。到时岸边可恶的大人们肯定又会说我，最终，我在想到我也成了大人，我也要数落你们。 樱桃红了，新芽绿了。我来到了这繁华陌生的城市，在那里我感受到了外界的诱惑，迷上了小说，游戏。迫使我宅在家，仿佛时间永远都过不完。我长大了，褪去了稚嫩的外壳，披上了成熟的外套。 过了多年，我回到故里，突然想到从前的自我，忽然有一种物是人非的凄凉感。坐在院子里，周围都是我的至亲，邻里。可我们却只能坐着相顾无言，时间这看不见摸不着的东西，拉开了我们的距离。我不禁有些失落。来到竹林里还有小猫小狗休息的痕迹，踩在松软的土地上依旧温暖，只是我不会再躺下休息了。来到一汪湖泊前，风依旧清新。只是没有人再来数落我了。景在，人却变了。 傍晚看着那半轮落日渐渐消散，我有些不忍心。于是爬上屋顶，整轮红日又出此刻我眼前。我笑了。 过去的都还在，只是被时间掩埋。它藏在每个人的内心深处。那是你的净土。它将由过去最初的完美填充。 这是我和过去的对话，不必回到过去，继续成长，能够创造更好的未来，等着我的是和未来的对话。 对话作文（二十二）： 今日放学回家，我耷拉着脑袋，一向闷声不响。 爸爸看到我这副低沉的样貌奇怪地问：“哟，我们的佳佳是怎样了是不是和同学吵架了”我摇摇头。爸爸摸着我的头，皱了皱眉头又说：“咦，大概做错事被教师批评了”我听了，霎时涨红了脸，惭愧地轻声答道：“今日语文测验考了80分。”“哦!那试卷呢”爸爸努力沉住气地说。 我一边从书包里慢吞吞地把试卷拿出来，一边偷偷地瞄了爸爸几眼。这时我的手直颤抖，额头直冒冷汗，心想今日肯定又要挨骂了。爸爸看了看试卷，然后吸了几口烟，语重心长地说：“唉!佳佳，你怎样这么粗心，学习知识要真正地理解，平时帮你辅导，你总是说懂了。你看，到了考试又犯错。”我轻声地说：“是我不仔细吗。”爸爸又一本正经地继续说：“学习要仔细，要刻苦。有一位名人说道：学习并不是模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。今日就饶恕你，以后要注意学习的方法，下苦功夫。你已经长大了，应当懂道理了。”说着，爸爸回到书房，埋着头写他的MBA毕业论文。“噢，明白了!”我低声地应允着。 这次和爸爸对话，又望着他伏案的背影，我心里暗暗地下决心，学习上不能马虎，不懂装懂。遇到不理解的地方及时请教教师和同学或者自我查阅资料，长大了才能掌握更多知识。 想到这儿，我的心境一下子开朗起来，紧皱的眉头也慢慢舒展开了。 对话作文（二十三）： “他生就一张蒙昧阴沉、郁郁寡欢的脸，上头布满了热带雨林般茂密的须发。笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑，但他拥有一对能够洞察世事的宝石般烁烁发光的眼睛。”这就是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰。 当阅读完他的著作《战争与和平》后，我被他那深邃而丰富的内心世界所折服，再加上奥地利作家茨威格对他细致的肖像描述和心理揣摩，我的思绪仿佛穿越过时空的隧道，来到那个充满纷争的时代。 “尊敬的托尔先生，我一向都很崇拜您，您可否允许我向您提出几个问题吗？” “当然能够！”他带着柔和的目光与和蔼的笑容回答着。 “您出身于名门望族，生活条件略人几筹，这本是您好好享受生活的大好时光，可您为何放弃这一切，去追求那些对自我毫无利益的生活呢？” 他站起来向窗外望了望，说道：“你们看这个社会，看那些无才无德、卑鄙险恶的达官贵人们，青云直上。再看那些善良正直的贫苦人民，屡遭挫折，这是为什么？”他眼里冲满了惆怅和无奈。 周围在坐的人都哑口无言，都深深的陷入了沉思。 “那时因为这个世界充满了幻影和虚伪，人民渴望光明但缺少勇气去揭穿这一切，如果每个人都想得到却不肯付出的话，就像那白云里的每一滴水如果只照顾自我，却不联手互动，其结果只能是一场倾盆大雨粉碎他们漂过的梦。”他的眼里充满着愤慨，“生命诚然渺小，但我能够用自我短暂的一生使周围的人们生活得更欢乐，使这个世界因为有了我的存在而变得更完美，我这一生就没有虚度了。”他的眼里充满洋溢着粲然的微笑，犹如星光般熠熠生辉…… 我和他对话在热烈的氛围中结束了，从他意味深长的话中，我学到了很多很多，我懂得了人生之路需要自我去选择去开辟。因为路永远都在自我的脚下，是那么永恒，那么坚固！ 对话作文（二十四）： 晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你十分完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？” 黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，此刻人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一齐。我想，主人怎样会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。 量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自我，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。 之后，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应当为了一点小事吵架。”文具们明白自我的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一齐帮忙主人完成学业，让主人考的更好。我们必须要记住，我们是学习六大宝，必须要团结友爱，互相帮忙，把这种精神传递下去。 对话作文（二十五）： 有一天，我碰到了时间，激动地张口就说：“时间啊时间，能不能快点到暑假，我很想早点去看海底的鱼虾，我想去探索大山的奥秘，我更想去领略世界各地的美景”。时间说：“别着急，我会到来的”。 我的心又飞到时间家，这一次，我找到了时间，以恳求的口吻说：“时间呀时间，能不能帮我把时间过的快一点，哪怕快十分钟也好。”它又告诉我说：“如果你想多一点时间玩的话那是绝对不行的”。我说：“因为我是太想去草原骑着骏马奔跑了”。时间带着神秘的微笑，点点头答应了。 这一天，我来到了草原，绯红的夕阳挂在天边，我沉浸在这片炫丽中，殊不知，时间在慢慢流逝，那时候我读懂了时间那神秘的微笑。 之后有一天，我又碰到了时间，我问时间老人：“您为什要走的这么快呢？”时间老人回答我：“因为我想让充满恐惧眼神的孩子快点找到自我的妈妈，我想让孤单的老人们早点和子女们吃上一顿热腾腾的饭，我想让所有悲痛的记忆消失在人们的脑海里。” 我想对时间说：“多谢您陪我走过的光景，每一个年华，每一个瞬间，我都会珍惜。” 对话作文（二十六）： 一首《乌兰巴托的夜》让我想起那遥远的蒙古国。那个地方很远很远，有广阔的草原和湛蓝的天空，有牛群马群，有安静的夜空。 纯粹的声音传入观众的耳朵，“你走了那么多年，你还在我的身边。”一句奠定了缅怀父亲的伤感。 “那一天你微笑的脸，如今闭上眼我还能看得见”她的脑海里应满是昔日的欢乐吧。“穿过旷野的风，你慢些走”，是她担忧在天国的父亲，她眼里泛了光。马头琴加入演奏中，气氛瞬间便得凝重。“嘿！”带着沙哑的声音强烈呼喊，多么渴望那个疼爱她的父亲听到。 “你在——你在这世界每个角落——存在”，他仍存在她的世界里，如此反复的唱。她迸发的声音向四处传开。“我们的世界改变了什么”她多么想回到有父亲的日子。“我们的世界只剩下荒漠”远在天国的父亲是否听得见，人间的女儿在跟你对话。 之后来的便是蒙古族的音乐，胡琴慢慢得响着。她闭上了双眼，默默感受。“乌兰巴托的夜，那么静——那么静，连风都听不到——听不到”蒙语声声传来，静谧的夜晚也有了几分忧伤。她的声音愈来愈沙哑，情到深处她轻轻的哼唱。“飘向天边的云，你慢些走”她再次向天国的父亲问候，亦是与他的话别。“唱歌的人不时带眼泪”她终是忍不住了，落泪了。 遥远的蒙古国，乌兰巴托的夜空宿星点点。那么静，连风都听不见。我想，天上的一颗明星听得见，看着地上的人：唱歌的人不时掉眼泪。 对话作文（二十七）： 今日是周末，按照惯例，我们是去外婆家吃饭。吃饭的时候，我们说到了外公外婆要去旅游的事情。 “你们要去哪儿玩儿啊？”我迫不及待地问。 外公故作神秘地说：“我们要去宝岛啦！” “宝岛就是台湾吧！”我自信地说。 “恭喜你，答对了！”外公笑眯眯地朝我竖起了大拇指。 “那你们去几天呢？主要去哪些景点啊？”我急切地问。 “我们要去8天。主要是去阿里山、日月潭、台北、高雄和其他两个风景区。”外婆耐心地向我解释道。 “日月潭我明白！”我兴奋地说，“因为在我们这册语文书上就有一篇介绍日月潭的文章。” “是啊，阿里山和日月潭都是很美的地方呢！我们有机会也必须要去！”妈妈给我夹了一口菜，之后说，“可是此刻去那里还不大方便。” “为什么呢！”我疑惑地问。 “你明白吗？”爸爸停了一停，又说道：“由于一些历史原因，台湾到此刻还没有真正回到祖国的怀抱。” 我着急地问：“那怎样办呢？” “可是我们和台湾的三通工作正在顺利地进行，相信迟早有一天，我们去台湾就像去北京、上海一样方便。”爸爸满怀期望地对我说。 听了爸爸的话，我真期望台湾能早一天回到中国这个大家庭里来。 对话作文（二十八）： 初入森林我的后脑勺就被人重重一击，我昏倒了……等我醒来时，发觉我躺在笼子里，并且许多动物围着我！ 我坐起来，奇怪地问动物：“你们不是已经灭绝了吗？”一头狮子说：“差不多了，每种动物只剩下了三只，二大一小。”然后一只大象含着泪对我说：“你们人类好残忍，把我的孩子们都杀了，并且做成食物，送到饭桌上！”紧之后水蛇又对我说：“你知不明白呀，我们水蛇对你们人类有多大的益处啊，我们能够吃老鼠！”“那你们捉我有什么用啊？”我说。紧接青蛙说：“我们想让你代表我们动物去跟人类说一下，让他们不要再滥杀动物了。”我想了想，答应了。 我们决定，在第二天的早晨出发。 到了第二天的早上我领着动物们浩浩荡荡地出发了。我们先去深圳，因为深圳人多，并且我熟悉。走到滨海大道。我对人们大声说：“请看这边，请看这边。”话音刚落。人们立刻转过身，然后向在我后面的动物扑来，个个人都贪婪的去捉我后面的动物。我大叫一声：“不要啊，不要啊！” 然后我耳边响起妈妈的声音，不要什么呀？我急忙跳了起来，哦，原先是个梦。 虽然这只是个梦，但我想呼吁大家，要注意保护环境。否则，这一天真的会来临！ 对话作文（二十九）： 早上，我想打电话给爷爷奶奶，向他们问好。可是我一不细心按错了键，打给了未来的我。我拔通了电话，在另一头听见了和自我声音很像的人。我说：“你是谁呀？”“我是李思盈呀！”她说的话让我吓了一大跳，直觉告诉我这是未来的我。当我正想和她聊聊时，她就说：“好了，好了，我不跟你说了，我要上台演出了！”我赶紧问了一句：“你是做什么的？”“我是一个舞蹈家。“她急着说，说完就挂了。我想：既然未来的我是个舞蹈家，那我岂不是此刻能够不用练跳舞啦？！ 练舞时间到了，可我却在津津有味地玩电脑。 今日未来的我打电话给我，她焦急地说：“怎样办？怎样办？都怪你，不练舞蹈，害得我不能上台表演了！”我心里一惊：怎样会这样？我立刻把电话放在一边，又开始认真地练习舞蹈，把腰练软，她在电话那头高兴地说：“我又能够跳了，又能够跳了，太好了！”我真高兴，下决心必须要每一天都要坚持练习，不能偷懒。 我最终明白，凡事要从小做起，为了梦想，要坚持不懈，不能半途而废。 对话作文（三十）： 是秋，夜凉如水。 暮色四合，所以的喧嚣疲惫一如尘埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若无地眨着眼睛。静夜，独坐，手中的一本冰心的诗集隔着白天的风尘慢慢舒展质感的美丽。 星光下，与冰心对话，惬意无限。 …… 总喜欢在明媚的春光下读冰心的《《繁星。春水》》它会带给我一丝舒畅；喜欢在黑夜里挑灯读她的《小橘灯》》它仿佛会照亮我前进的路。喜欢偎依在冰心清新隽永的文字下，任思绪飘飞，任心灵畅游。 漫步在微风细雨中，走在郊外青石板上，捧上一本冰心的诗集，远离繁华喧嚣的城市，任自我陶醉其中，与冰心对话，如人生泛舟般，沿途风光应接不暇，一向以为享受生活够惬意，此刻所谓的完美都比不上读冰心的只言片语。 以往阴霾充斥了我的心境。冬雪被春融化了，却没能扣响我冰封的心门。一次偶遇，翻开一本散发着浓浓油墨香的诗集，冰心那充满传奇色彩的语言，把我深深吸引，在与冰心的对话中，欢快愉悦充满我的心境。 一次次地解读，一次次地对话使我彻底喜欢上冰心。喜欢上她美妙的文字。凡是悲痛，凡是郁闷，凡是忧愁，凡是欢喜，总会捧上一本她令人痴迷的书籍，细细咀嚼，深情畅谈。或多或少会带给我一丝完美。 今宵，又是一个清朗之夜，星空下，我举着高脚杯慢慢伸高伸远，天我之间仿佛传递着啵啵的碰杯声。 |
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