| 标题 | 在这里作文 |
| 范文 | 在这里作文20篇 在那里作文（一）： 在那里，有一座秘密花园。花园里种满了属于每个人的甜蜜与幸福。 ——题记 每个人的心里，都有一座个人的秘密花园，那里装满了幸福、辛酸与甜美。 在这座花园里，我装满了思念与回忆，这座花园是心灵。儿时的我喜欢坐在爷爷的腿上看着天空反问很多奇怪的问题。每当这时，爷爷总是会用手轻轻的摸着我的头，笑呵呵的看着我。这个微笑是定格的画册，一向存放在我的脑海深处。记得爷爷以往带我去田野，在哪里看向日葵的海洋。他告诉我：“其实，每个人的心里，都有一座属于自我秘密的花园，那里承载这每个人的梦想与回忆。”当时我并没有真正的理解。 长大后，我便跟随父母进城了，从此，便远离了那微笑与关怀。于是，在那里注满了思念。我只能在每个周末去看看他。离别三年后再次看见他，他已不再威武了，身体明显的弯曲，额头上印满了岁月的年轮。我和他相互注视了很久很久。 之后，我步入初三，再也没有时间去看他，于是，那跟电话线便拉起了我们的思念。尽管听到他的声音是满足的，但内心还有一份无法安放的牵挂。爷爷总会用各种理由给我安慰，让我不再孤单。这是长绳拉起的，内心那份绵长的思念。如今，架起不在是现实存在的实质，而是通向天国的桥梁，我明白，他在天的'那头仰视着那颗我的繁星。我没有忘记他说过的花园，因为在那座花园里种满了思念与牵挂，开满了我想要告诉你的话。 你听见我的声音了吗我听说这座花园里的思念能够带给你我的牵挂，所以呼唤便成为我的坚持。 没错，在那里最动人的牵挂，有种满呼唤的花朵，这座秘密的花园是内心，是心里最朴实的一面，最柔软的地方。 你离开后，我明白了，这座花园里承载的不只是梦想，那是爱。在那里，是爱浇灌了牵挂，在那里，永远有多远，牵挂就有多绵长，你看，花园里爱结出的心的语言。 在那里作文（二）： 学校是我们成长的摇篮。在那里，我们是追梦的少年；在那里，我们获得了真挚的友谊；在那里，我们懂得了时间的宝贵。 学校是我们成长的摇篮。那里有绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的教师。我们沐浴着清晨的凉爽，开始了晨跑，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，奔跑在操场上，齐刷刷的动作，齐刷刷的声响，颇有几分军人的气概。在课堂上，教师讲得入神，我们听得专心，读得动情，那朗朗的读书声回荡在学校上空。一个月，两个月……一年，两年……我们由懵懂的儿童变成了懂事的少年，由天真幼稚的孩童变成了成熟的少年学生。 每个人都有自我的梦想。梦想是翅膀，带我们飞翔；梦想是风帆；渡我们去远航。在那里，每年都会看到一次文艺晚会。当看到歌手放声高歌、演员跳着优美的舞蹈时，我对他们的才艺惊叹不已。那时，我想我将来要成为他们那样的人，登上属于自我的舞台，唱出最令人动听的歌声，跳出优美的舞蹈。我梦寐以求的梦想，在那里，我找到了。 在那里，我获得了真挚的友谊。“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”这悠扬的歌声在耳边回响时，我就情不自禁想起了那些朋友。还记得那次不细心扭伤了脚，同学们连忙把我搀扶起来，有的去告诉教师，有几个立刻把我送去医院。到了医院，他们个个心急如焚，忙上忙下为我找医生给我开药。医生给我输了液，他们又为我端水送药，不停地问我，疼不疼，好些了吗？让我感动的流泪，我的好朋友们，多谢你们，是你们的友情给了我支持和力量。有你们在我身边，我不会感到孤单凄凉。 在那里，我懂得了时间的宝贵，学会了珍惜时间。时间像握在手中的细沙，不知不觉地溜走，来无影去无踪。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”两年的时间是如此的短暂，在我没有察觉时已经流逝。鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总会有的。”我会珍惜时间，努力学习，充实自我。 在那里，我们放飞了梦想；在那里，我们获得了真挚的友谊；在那里，我们不断地成长；在那里，我们的生活就像五彩斑斓的画卷。 在那里作文（三）： 在那里，让我看到了不一样的精彩；不一样的酸甜苦辣；还有不一样的感人故事！每次我都在想，是不是仅有全家人在一齐才是最幸福的。但在那里不一样。 那是一个春光明媚的早晨，我们全家人打算在老家待上一年。我很开心！记得老家有一个地方的风景美的让你流连忘返。在那里的四季也有让你感动的流眼泪的事情。 春天来了，我们还是跟往常一样，来到了一个树林里。那里的山光水色可美了。每次来到那里我都会很珍惜仅仅仅有一天的时间。在那里住着一户人家，是一对老伴，他们的女儿儿子在外打工。我跟爸爸妈妈在那高高兴兴地拍照呢！只是突然的一下，让我拍到了一个动人的画面。就是那对老伴，那个老奶奶的腿不好使，只见那位老爷爷将老奶奶背到了摇椅上帮她揉脚。我感动了，这是对么恩爱的老夫老妻啊。在那里，让我看到了不一样的.温馨家庭。 夏天来了，我又迫不及待地准备去那片树林里玩了，来到那里，爸爸摘了一个大西瓜，我们全家一齐吃了。过了一会，又是一幅让我感动的画面出现了。那位老奶奶伸出了那双皱皱的手，微微的颤着，只见，这位老奶奶将手中的毛巾向那位老爷爷的额头伸去，帮他擦汗。那位老爷爷也将自我那微微颤抖的手拿起扇子帮老奶奶扇风，我再一次的感动了。在那里，我看到了一对恩爱的老夫妻。 秋天来了，正是丰收的季节。我跟爸爸妈妈准备去那片森林摘果实。到了的时候，我们都急忙的去摘各种各样的果实，生怕被别人抢走。最终，我们是满载而归啊，正当要走的时候，我又看见了那一对年迈的一对伴侣，只见那老爷爷拿出一个有点烂的苹果用自我的衣服擦了擦喂给了老奶奶吃，然后老奶奶叫老爷爷也吃，老爷爷只吃了一小口，生怕老奶奶不够吃。我眼泪都差点掉了下来，他们是那么的关心对方。 冬天来了，北风呼呼的刮着，外面一片白茫茫的。我跟爸爸妈妈都穿上了大棉袄。来到这片树林，感觉这个世界都是白的。不，我看见了两个人。那两个人只穿了两件很单薄的衣服，他们冷的直哆嗦，是那一对伴侣，他们紧紧的相拥在一齐。那幅画面深深的刻在了我的脑海里，我的眼泪在眼眶了打转，最终，眼泪夺眶而出。在那里，我感动了！ 在那里，让我看到了不一样的温馨故事，那一对恩爱的夫妻让我印象深刻，他们互相依靠，互相呵护对方，这让我很感动！ 在那里作文（四）： 在那里，是否有种幽香吸引着你？那种幽香，叫分享。 ——题记 我家有一棵柠檬树，树上开满了小小的柠檬花。五瓣纯白的花瓣拥着中间那一些细小而又繁多的黄色花芯，而这圈嫩黄有如众星拱月般围拢在中间一根白色的“尖尖”。这种纯白与嫩黄的搭配，使站在那里的我不由自主地想起了“青春”这个词。对，就在那里，让我体会到了属于视觉的分享。 在那有花儿飘落的季节，一个个小小的青柠檬随着一股淡淡的清香出现了。它们有的攒成一团，有的互相疏离，却给这画面加上了不言而喻的和谐。有的花儿依旧轻拥着枝杈，它们见证了朋友们从娇羞到盛放再到无憾地飘落，用它们那种属于时光的幽香伴着青柠檬的那种清香，越飘越远，在不经意间，使人们嗅到这股轻风似的香。对，就在那里，让我体会到了属于嗅觉的分享。 渐渐，柠檬成熟了。那种黄色是那样令我欣喜，由青变黄，是一个多么神奇的转变啊！我们一家人，会用自我的双手，再加上属于自我的姿势，去收获这些带给我们喜悦的果实。一颗，二颗，三颗------就是在这种劳作中，微笑轻轻悄悄爬上了嘴角。虽然柠檬的颜色并不是热闹的红色，而是稍稍带点清冷的亮黄，可就是这种颜色，传递着一种分享的欢乐。对，就在那里，让我体会到了属于心灵的分享。 随着一杯暖心的柠檬红茶，沁人心脾的温暖在人们之间传递。我们一家子会将这茶，给每一个到来的朋友甚至是走过的扫地阿姨，让他们也一齐品尝这种温暖。或许我们不太熟悉他们，可是这不是分享的阻碍。让这种清香在味蕾上徘徊，让分享的喜悦传递出去，这何尝不欢乐？对，就在那里，让我体会到了属于味觉的分享。 随着笔尖的舞蹈，思绪飘向家中的那棵柠檬树，那棵教会我如何分享的树。如果它有人的情绪，那么必须是欢乐的，因为正是这种不求回报的分享，在那里用它的清香来诠释。不由自主，浅笑安然。 在那里作文（五）： 我们背着沉重的书包，跨进一个未知的地带——初中。 小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个折点：也就是初中。我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。操场上又充满着活力。 走进了教室，和蔼可亲的教师，可爱友好的同学，花草树木做伴，同学们互相关爱，教师细心教导。这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢跨入中学让我感到未来是多么的完美，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。可是应对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。早读，还没进学校就听到了朗朗的读书声.细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀!我也拿出英语书，加入了这支队伍. 到了夏末，偶尔会下雨，这是我就站在栏杆边上看着雨中的学校，品味雨中的学校，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的学校，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，学校处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。在那里我们抛弃了迷茫，把握了航向;在那里我们共同努力，不懈地摇桨，和谐学校的乐章奏响;在那里，我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;在那里，我们在和谐的学校环境中健康地成长。那里，有着我们最真的记忆;那里，充满了我们的欢声笑语。 在那里作文（六）： 人们常会问怎样叫顽强我觉的，顽强，就是发自生命的一种本能。 记得有一天写作业，偶然看见家中那株装在垃圾袋中的草。妈妈因为，它长的不茂盛，准备扔掉。之后把这事忘在了脑后，一星期过去了，还是没扔掉。 再看看那株草，只添了一两片黄叶，一星期过去了，顽强的活着。就用那点附着在根上的泥土，活了一星期，一星期!为了活下去，它顽强;它顽强，也是为了活下去。这难道不是一种生命的本能吗 旁边有一根因发芽被妈妈扔掉的山药。芽儿是紫色的，其中还透着些绿，高高悬在空中，与那株草一齐向困难与不幸发出了挑战，它们的武器就是顽强，它们要用顽强与命运抗争，用顽强去延续生命，用顽强去支持生命，为生命注入能量，这一切，都为了一个词——生命!它们高呼：“我们要活下去!”虽然这一切的结果对于它们来说是未知的，但为了生存，它们依然为仅存的期望奋斗着，为此努力着，与命运抗争着。它们要在逆境中重生!正因为如此，才能发挥人们难以想象的能量，去突破生命长河中的坚冰，让生命的长河流向遥远的大海…… 在那里，我认识了顽强，一种对生命渴望的最完美体现，令生命延续的基本元素。 在那里作文（七）： 聆听夜的耳语，便多了一丝宁静;远望日的灿烂，便多了一缕温暖;横跨海得磅礴，便多了一种豪迈;经历家乡的世故，便多了…… 从母亲口中得知，父亲要回来了。我端着小巧玲珑的木凳走到门口，慢慢悠悠的坐下，享受着阳光的普照，等待着父亲回来。 时间一分一秒的过去了，我四处张望了很久，也丝毫没有看见父亲那伟岸的身影，顿时焦急万分，手指不住的在凳子上敲打着，发出杂碎的声响。我自言自语道：“父亲难道不回来了”也许是我期盼的'心境感应到了他，只见他从拐角处急切的赶来，我直直望去，却看见一副有些蜡黄的皮肤，满是沧桑的人，暗暗内心自问：这是我的爸爸，啊父亲走到我的眼前，笑着说：“女儿啊，想爸爸了吗”我不禁感到有些心酸，：“你怎样变成这个样貌了”他闪现出无奈的神情，虽然那神情一闪而过，我却看得一清二楚。一想到他为我们含辛茹苦，汗水浸满衣衫的模样，喉中就像有一团棉絮涩涩的堵着。在那里，我感悟到了父爱的力量! 春天清晨，我睁开惺忪朦胧的睡眼，隐约听见父亲要出去闲逛，就吵着嚷着要跟着去。 一走出家门，一股清新的泥土气息便扑鼻而来，自然而又不失淡雅，一边好奇的四处环绕，一边迈着摇摇晃晃的步伐跟着父亲，不一会儿，到了一户人家。那家的门前种着几棵柳树，柳的枝条是向下垂着的，好似姑娘们刚刚梳洗过的缕缕青丝。春风拂过，披着鹅黄嫩衣的杨柳，摇摆着轻柔的枝条，婀娜多姿地舞动身躯，呤诵催耕曲。它们的腰好软啊，轻风将它们的下梢一齐托起，姿势整齐而好看。默默之间，又刷得垂下了，仿佛小女孩们披散的长发。 随着柳树的踪迹，我走了进去，刚一进门，看到了一位和我身高相等的女孩，剪着一头干净利落的短发，脸上红彤彤的，这使我充满了好奇，我跟她问好，她走了过来，一开始还和我有些生疏，过了不久，也就熟识了。她还带我参观了她的屋子，有很多精致的小玩意， 但身为假小子的我，终究还是按捺不住寂寞，带着她出去玩耍。 我们边走边聊，欣赏着路旁的野菊花，近看着被微风飘动的蒲公英，玩的不亦乐乎。晚上，我们铺着凉席，躺在了外面的地上，数着夜空中的点点繁星，那是我们友谊的见证。在那里，我体会到了友情的滋味。 经历家乡的世故，便多了一份温暖的情亲，一份纯洁的友情。 在那里作文（八）： 时隔多年的爱，“快递”回来了。 父亲是一个平凡的工人，常常奔波于各个城市打工，经常是几年不在家。我也早已习惯了身边没有父亲的陪伴，没有父爱的滋养，我照样能够茁壮成长。 “你爸爸后天就要回来了。”母亲的这一句话，打破了深夜的宁静。 “回来就回来吧，关我什么事？再以后他回来，就不要跟我说了，这几年，他对我的'关心能有多少？他，就是一个不合格的父亲。”我愤怒地说道。 对于正处在青春叛逆期的我来说，突然闯入我生活中的父亲，也只可是是给我的生活添了一点“背景颜色”，不足为奇。 两天，如期而至。一个人漫步在小路上，路旁的几颗树的叶子凋零了，仿佛在为我的遭遇感到同情。瘦小的我终究还不是寒风的“对手”，最终还是回家了。 以往熟悉的街巷，此刻突然莫名的多了几分陌生的气息。推开家门，看见一个熟悉的身影——那是父亲。我狠狠地把门一关，坐在电脑前，玩起了电脑游戏。 一个小时，两个小时……最终到了吃晚饭的时间。可是，晚饭时的气氛格外紧张。父亲就坐在我的旁边。一分钟，两分钟……最终吃完晚饭了，刚想起身赶快里看这个充满硝烟的“战场”，突然发现，父亲变了好多。他不再像之前那样魁伟，也没有了像昔日那头乌黑锃亮的头发，额头上也多了几道抬头纹。鼻子突然酸了一下，泪水盈满眼眶。 父亲对我的爱，从未消失。 这篇叙事散文开篇抛出爱的“快递”一句设置悬念；之后宕开一笔讲述父亲在外打工常年不见而后天要回来的情景，为下文“我”不能理解父亲的情节做了铺垫，展示了一个少年偏执的心理，但最终因父亲魁伟不再的现实，亲情复苏。如果结尾能点明父亲对“我”的爱，和“我”对父亲的爱，其实一向都在，那么内涵会更丰富更厚重的。 在那里作文（九）： 在那里，存在着痛苦和泪水;在那里，也并存着期望和微笑;在那里，不灭的信念伴随着你。在那里，在这条通往梦想的道路上。 痛苦和泪水 你正走在一条一路上——一条通往梦想的小路上。与其说你的眼前是一条小路，还不如说你的眼前并没有路。你所看到的，是一片片被草地隐藏起来的沼泽，它们虎视眈眈地望着你，露着丑陋的笑容欢迎着你。你细心翼翼地经过一片又一片沼泽，可你还是不细心地把一只脚踏进了沼泽，那沼泽连忙紧紧地咬住你的脚，你的腿，你的耳旁传来了一声声可怕的嘲笑声，你拼了命地挣脱了沼泽，跌跌撞撞地向前跑去，可是，你继续被越来越多的沼泽差点吞没。可每次，你都拼了命地挣脱。你在奔跑中，听到了越来越多的嘲笑，越来越多的唾弃，也越来越多的不屑。你哭了，并又跌进了一个沼泽，你不想挣脱，也无力挣脱。这一路太多的艰辛，太多的痛苦，太多的泪水，让你只想到了——放弃。 期望与微笑 当你即将被沼泽吞没时，一个人拉住了你的手，帮忙你逃脱了困境。你走出了沼泽后，他轻轻地拍了拍你的肩，微笑着为你指向前方，你顺着他指的方向看见了柔和的光亮。多少次，你也是看着那被称作期望的光才努力挣脱了沼泽，奋力地向那期望的光跑去，可你却永远抓不住它，你又一次凝视着那束期望的光，轻轻地笑了，眼前的人影渐渐模糊。便再也不见了踪影，他，走了。你默默地在嘴角上扬了一个微笑，继而坚定地向前方走去。这一路原先也有人陪伴着你，也有人鼓励着你，在这条路上，你不再孤独，即使他们不在，期望仍与你同在! 不灭的信念 困难再一次袭击你，不息的嘲笑依旧一波又一波地冲击着你，也偶尔会有人站出来鼓励你。即使你的脚早已因为不断地赶路而变得麻木不堪，但你的心里却如火一般热情。你渴望到达梦想，你渴望成功，你渴望站在梦想巅峰，这些都是你不灭的信念，你携带着期望与信念，仍在这条通向梦想的小路上奔波，而那些信念早已不灭。 在那里，体验着痛苦与泪水;在那里，体味着期望与微笑;在那里，拥有着不灭的信念。只因那里，便是那通往梦想的小路。 在那里作文（十）： 爱，究竟是什么呢？ 年少无知的我，总是一次又一次的探险，但却总是一无所获。 步入青春期的我，变得十分敏感，就像一只随时引爆的定时炸弹一样，稍一触碰就会自然爆炸。我和快“奔四”的父母关系很僵，可谓是“天天一小吵，三天一大闹”。 可就在那一次，我发现我一向寻找的东西，原先就在那里。 临近期末那段时间，我心神不定，情绪紧张。政治这个难题就像座大山一样横在我面前，怎样越也越可是去。没错，政治是我最厌恶的学科，它索然无味，只靠死记硬背，真是糟糕透了！在妈妈给我提政治资料时，我一个字也背不上来，妈妈因为我的学习态度而十分生气。我瞬间爆发了，青筋爆出，面色通红，像头发怒的狮子一样冲她吼道：“有本事你背啊！”“琳琳，只是你学习态度的问题……”妈妈温和地对我说。 我不等她说完，立刻狡辩道：“这些题，铁定不会考的。你提它一点儿用也没有。你又不明白哪些题是重点！”妈妈依旧没有生气，语气却变得有些严肃：”你不能抱有侥幸心理，多背背总是好的。”我感到莫名的压力，把资料一甩，就此罢工。 妈妈为了缓和气氛，一边捡起地上的资料，一边逗我笑。我当时脑子一热，用力地打掉了妈妈搭在我肩上的手。 我和妈妈都愣了！ 这次我生平第一次打妈妈。我盯着她，凌乱的发丝，黑发中的一丝白色，因为过度劳累而泛黄的皮肤，布满血丝的眼睛，俨然一副中年妇女的姿态，我意识到妈妈，老了。妈妈年少时的轻狂张扬早已被岁月抹去了痕迹；年轻时的美貌早已悄然离去；年轻时的妈妈就是天神最偏爱的小女儿，是什么让她决定变成此刻这样呢？哦，她成为了妈妈。 妈妈勉强扯出一丝笑容，说：“琳琳，我明白你此刻压力大，我也不强求你，不管你怎样做，你永远都是我的女儿，我永远都支持你。可能是我这几天太严格了，宝贝，对不起。” 那一刻我的泪水如断了线的珠子一样掉落，我哽咽地对妈妈说：“妈妈，你没错。”似乎，我找到了我一向寻找的东西。 我真傻，就像小猫追寻自我的尾巴，一向寻找把自我弄得晕头转向。可是，我一回头才发现，原先爱就像小猫的尾巴一样，一向就在自我身后。 在那里作文（十一）： 二十四节气流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫。 ——题记 立春，软衬三春草，柔铺一缕香。 不是因为太寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。我在茫茫书海中追寻你的清香味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。那心中，万种风情。是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，是“寻寻觅觅”的艰辛。但无论是什么，只是坚强的易安。在那里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。 小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。 “你是谁，读者百年之后，读着我的诗。”一个白发苍苍的老者出此刻行行文字中，问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。“如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙摆不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。”我低低吟诵着。亲爱的泰戈尔，你常说：“我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。”但你不明白，在那里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。 大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔 朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。于是，在那里，遇见你，屈原。看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好地看清整片天空。然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在那里，你紧握我的手，给我期望与力量，所以我无所畏惧。 尾声 在那里，我一个人看书，孤单却不悲伤;在那里，听见书中的脚步声，干净却不空寂;在那里，在广阔原野中舞蹈，开心却不喧闹。只因为在那里，有你们一路相伴! 在那里作文（十二）： 幸福滑翔的声音就像流星划过夜空的声音;又像是晨曦中悄然绽放的花朵，那灿烂的花朵所散发的方向不断在大自然上飘逸，飘呀飘，一下子到处都是幸福的清香啦! 深山里有一块寂寞的石头，总是期望有一天能够像小鸟那样在蓝天中自由的翱翔，可是这一梦想却被同类所嘲笑，他，依然无动于衷。一次有一个叫庄子的人走过，石头把一切都告诉了庄子，庄子说：“你先长成一座大山吧!”于是石头吸取天地之灵气，自然之精华，拼命长大，不知不觉已经长成了一座大山。于是，庄子招来了大鹏以翼击山，天空乌云密布，电闪雷鸣，地动山摇，一声惊天动地巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像离弦的箭直飞云霄。虽然堕落无法避免，但他却实现了自我的梦想，那种幸福，别的石头又怎样会得到呢 古代有个诗人白朗宁写到：他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒了。在这个世界上什么都会古老，唯独一个“情”字却永远年轻，黑暗将不复存在。亲人的爱，一句严厉的话语，一个赞赏的目光，甚至是一杯再也普通可是的温水，但无时无刻不让我们感受到亲情的温馨，亲情，让幸福更加细腻。朋友的.爱，一只粗糙的手，一个灿烂的笑容，甚至是默默无闻的祝福，都让我们的心灵次次震撼，让我们明白了友情的真挚，友情，让幸福，更纯洁。世界上许许多多的“情”与“爱”都使幸福有了春天，插上了美丽丰满的翅膀。幸福从来没有预约，也不可回避，一旦降生，任何事物都有获得幸福的权利…… 没有人不渴望得到幸福，可是幸福是不会主动投怀送抱的，幸福要我们用心去寻找，努力去创造。其实幸福并不在遥不可及的天边，也并不在深不可测的大海，它，就在那里----我们的身边，也掌握在自我手中，只是我们的心灵忽略了而已。我们要学会爱身边的每一个人，并学会接收、回应他们的爱，你就会感到无比的幸福与满足。为了自我与他人的幸福，让爱的花朵在地球每一个角落绽放，准备好了吗背上你幸福的背包，和我一齐去播种爱的种子吧! 在那里作文（十三）： 在那里没有伟大的名人，在那里没有闻名的胜景，在那里没有华贵的屋舍。阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在那里勃发，在那里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。读着知识，写着属于我们的世代。 对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围，在那里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的.眼睛里充满抱负，充满着未来。在那里当你途径教师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在教师旁边，仔细的听着教师的教导，讲解。我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。 夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在那里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在那里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。 夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的记在心里，夜更深了，车来车往， 的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原先是初四的宿舍，在那里充满阳光。 在那里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。在那里跃动着鲜活的生命，在那里演绎着动人的故事。“俱往矣，数风流人物还看今朝。” 在那里作文（十四）： 我们以往在那里撒下一片灿烂。 这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往那里。我们在那里过了一年。 入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在那里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的教师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在那里，我们每一天早上日复一日。这个冬天，在那里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不明白天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。 某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，教师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在那里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。 夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的朝气。 我们顶着烈日，在那里学习、生活。 还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在那里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。 盛夏，如火在烧。 在那里，每周五我们挤公车回家。 盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。 教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在那里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。 在那里，我们举行了热火朝天的运动会。 在那里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。 在那里，我们一齐在教室里看电影。 在那里，我们一齐吃着爆米花、棒棒糖。 在那里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。 在那里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。 季节的零落亦如人。 我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。 在那里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。 我依旧在那里。 在那里作文（十五）： 在那里，飘荡着阵阵油墨的清香。字里行间，凝结着无数迁客骚人的心血;浓缩着上下五千年文化的精华。 穿越时间的长廊，我与刘禹锡泛舟湖上，遥望洞庭山水色，欣赏“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的画卷;我同李白月下共酌，看他以名马金裘换取美酒，喊出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语。 在那里，在诗词里，我品味“深林人不知，明月来相照”的清幽淡雅，我感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意盎然;我观赏“绿树村边合，青山郭外斜”的田园风光;我喊出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语;我感慨“感时花溅泊，恨别鸟惊心”的国仇家恨;我体会“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的满腹辛酸…… 在那里，在诗词里，我豪饮千年文人墨客留下的，如酒般浓烈的精髓，我品茗他们留下的，如茶般清香的智慧结晶。 忠义堂上，一面“替天行道”的大旗升起，一百零八位好汉从此聚集一堂，齐心惩恶扬善;桃花树下，三柱忠肝义胆的青烟直上云霄，刘关张叩首一拜，从此患难相随，生死不改;取经途中，师徒四人一路翻山涉水，降妖伏魔，终成正果;大观园内，众女儿几多花容月貌，青春烂漫，却春恨秋悲，躲可是风月情债…… 我对名著的感触太多，太多，说不尽，道不完。有对封建压迫的反抗，也能有对忠义勇武之士的崇拜，有对坚定信仰之人的敬仰，也有对儿女情长的向往。 在那里，在名著里。我沉溺于主人公的世界，随着跌宕起伏的情节，或喜或悲，不能自拔。 历史就是一个巨大的筛子，“千淘万漉虽辛苦淘尽黄沙始得金”，真正被铭记的是那些对人类事业做出重大贡献或具有高尚品格的人。屈原纵身一跃，跳入汹涌的汨罗江中，用自我祭奠着灭亡的故国。他吟诵着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，教会了我要做一个正直的人，教会了我爱国忧民是最高尚的情感;一声巨响，火光硝烟中，飞行器带走了万户，他凭着对月球的向往，迈出了人类探月的第一步。这个失败了的英雄教会了我要做一个大胆的探索者，教会了我敢于尝试需要最勇敢的力量;霍金仅能用手指与别人交谈，但他用顽强的意志写出《时间简史》这部巨作，他教会了我要做一个坚强的人，教会了我仅有坚定不懈才能成为真正的强者。 在那里，在传记中。我以名人为镜，折射出自我的.不足;以名人为师，学习做人的道理。 在那里，我畅游于诗词的海洋，翱翔于文学的天空，神游于大师的故事。蓦然回首，我发现自我原先已拥有了很多宝藏。 在那里，在书里，我在成长。 在那里作文（十六）： 那里，洋溢着岁月的欢笑；那里，印刻着我的足迹；那里，挥洒过童年的每一缕阳光。那里便是我的母校。 还曾记得那一间日日传出我们稚嫩读书声的教室吗？还记得曾夜夜牵挂的教师吗？还记得总是洋溢着我们欢笑和映照过我们足迹的操场吗？……也许他们都经岁月磨擦，变得有些苍老，但从未淡化过我们童年的容颜，依然亲切如故。 此时，教师已不再像是从前那般青春的脸颊，而是一点点地爬上了岁月淘气的脚印。也许，是因为从前同学们犯错时的怒火；也许，是严肃时紧皱的眉头；也许，是日日操劳的双眼……但教师慈爱的笑容永远藏在每个人的心底。 那间教室，那块黑板，那熟悉的铃声又清脆的响了起来，在那里，以往高声朗诵着课文，以往有过教师讲课时悦耳动听的声音，以往有过同学间相互学习的背影……此时，这间教室，却是如此静寂，岁月无声地溜过，少了从前的喧闹，教师似乎又站在讲台前教训着几个调皮的孩子，声音严厉而尖锐，却还是挡不住那几个天真的笑声。突然间，这记忆又似在一瞬间让风吹走了似的`，消失不见了。 桌子、椅子上似乎还残存着几处涂涂抹抹的痕迹，淡淡的，却装载着一个又一个笑脸，轻轻抚去，那笑声又像是萦绕于耳畔。 在那里，我们一齐奋斗的身影还似放映般出此刻眼前。几个勤奋的孩子戴着眼镜，回响的是在纸上唰唰的笔声；几个淘气包儿在把玩着什么，饶趣味味；几个要好的孩子们正悄悄低头说着什么，分享着自我一个又一个趣味而烦恼的事儿。又回到了从前的无忧无虑。 在那里，以往的每一幕都是如此清晰，也许光阴改变了什么，但从未有人忘记过，这六年。 在那里作文（十七）： 手起，弦舞。他的泪，和着这清越的弦音，和着满天紫色的桐花，飘扬，远去。 眼前，赫然一座石碑，他闭眼，再也不忍为之一顾，心早已随着悠扬的乐音，回到过去。 那也是一个桐花扬飞的季节，他一身素白，心不在焉地扶着瑶琴。朝廷昏暗的斗争让他无奈，壮志难酬，又让他无比苦闷。于是他负了瑶琴，远离了那份纷争，来到这荒山野岭，任思绪随着弦音飞舞。他调弦，整了整衣冠，重新抚了起来。弦音清越灵异，如乱珠入河，溅起水花无数，紫色的梧桐花，如一只只彩蝶心有灵犀似的，在他身边旋转，忘情地舞着，好像要把自我一生的灿烂，都燃烧在这令它们如痴如醉的弦音之中……一曲终了，乱珠溅起的涟漪渐渐散去，悠远而清雅。 “先生好曲！”林中一人击掌，笑着走出。“鄙人姓俞名伯牙，还望高人指点。”他起身作揖。“不敢不敢，鄙人钟子期，打柴以为生，不敢妄下评语，只是闻得先生乐音郁而不悲，哀而不伤，不一样凡响啊！”伯牙内心一喜，心下思忖，此人能听出我乐中内涵，不知可否拜为知己？因说：“先生再听我一曲，评而不迟。”于是调弦而抚，子期恭听。一曲终了，子期笑而抚须。“大人之志浩浩如高山，洋洋如流水，不知可否名之为《高山流水》？”“妙哉妙哉！”伯牙喜。“依我之见，不能尽忠朝廷，不如隐居山林，高山相伴，绿水相随，无限迷人风光，尽在旖旎的自然。那里虽无富贵荣华之乡，却有清雅自由之士，神游其中，其乐无穷。在那里，人才会回归自然，回到艺术的高境界，远离纷争，才会找到真实的自我……”一语道中伯牙心事…… 弦止，音绝，伯牙的思绪应音而断。“子期啊子期，你我相约在那里相见，你为何，为何……”眼前的石碑，赫然刻着几个大字“钟子期之墓”。泪，早已飞尽，他手中刀光一闪，只轻轻一拂，弦音铮铮，碎了一地。弦断，人心也断。 山依旧，水依旧，漫天桐花依旧。他的心忽然间释然。立于山水之间，他的嘴角，漾出一丝微笑，朋友，我不走，我在那里，陪你。 在那里作文（十八）： 那里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；那里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；那里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。 在那里，木瓜也似琼琚；在那里，木琴也似流水。 在那里，木瓜也胜海棠；在那里，木琴也胜钟鼓。 俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流，那片芦花，在那里。 这是一条河流的下游。 宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。 他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。 他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。 他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一齐等待在这永远的下游栖居下来。 这是一片飘飞的芦花。 广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。 这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。 沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。 若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央 在这永恒的芦花里栖居下来。 永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在那里栖居了数千年。 在那里，谁都是一尾潜泳的鱼；在那里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。 那里，就叫作《诗经》。 在那里作文（十九）： 原先，你们早已把最好的一切给了我。题记 今夜星光灿烂。一个人走出家门。月影透过斑斑驳驳的梧桐树叶落下来，柔和的好像素色的丝绸，又好似一面失手打碎的镜子，细碎，澄静。抬起头，看到月光从树影中穿过，落到我的眼里，继而落到我的心。 今日，是爸妈不在家的第九天。 以前，我总是不太乖。还记得，爸妈走前的前一天晚上，我还让妈妈悲痛了。“明天就要降温了，记得多穿点衣服，细心又要感冒了。”母亲又像往常一样在我耳边说话了。而这晚的我，脾气暴躁，对她吼道：“说好没有，没看见我在做作业么，你这么烦，让我怎样做下去。”下一秒，温度骤然降低，室内也安静下来。我看到母亲的身体开始僵硬，惊得呆住了，继而说道：“那我就不打扰你了，你继续看书吧。但别忘了明天加衣服。”然后，转身离开。从母亲那微弱的声音里，我感受到了母亲的失落和无奈。我意识到自我的错，刚要解释，可看着母亲佝偻起来的背和头上那些白发，我突然发现再多的语言都无法表达内心的懊悔。此刻我能做的，便是看着母亲消失在我的视线里。 第二天，爸爸住院了，而妈妈便去了医院照顾爸爸。这一去，便是八天。 昨日，我偷偷去了医院看爸爸。在病房外，看着爸爸那消瘦的身体，苍老的脸庞，我想病魔把爸折磨得真的很痛苦。但唯一不变的是见到我时，他那和蔼的笑脸和饱含温暖的话语：“孩子一个人在家辛苦你了，你要舍得花钱买早点吃。”我“嗯”了一声，鼻子更酸了，一句句话语拨动着我那根脆弱而又敏感的神经。我哭着扑向他，泪一个劲地流着。真的，好想你，爸爸。 我深深的吸了一口气，夜里的空气，果然不是一般的冷。看着屋内的灯光，心头一暖。虽然爸爸妈妈不在我的身边，可不要忘了，他们把最好的爱给了我。仿佛，这便是全世界。 在那里，我收获了最完美的东西亲情。 在那里作文（二十）： 没有伟大的名人，在那里没有闻名的胜景，在那里没有华贵的屋舍。阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在那里勃发，在那里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。读着知识，写着属于我们的世代。 对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围，在那里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负，充满着未来。在那里当你途径教师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在教师旁边，仔细的听着教师的教导，讲解。我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。 夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在那里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在那里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。 夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的记在心里，夜更深了，车来车往， 的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原先是初四的宿舍，在那里充满阳光。 在那里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。在那里跃动着鲜活的生命，在那里演绎着动人的故事。“俱往矣，数风流人物还看今朝。” |
| 随便看 |
|
符号大全网范文大全提供好词好句、学习总结、工作总结、演讲稿等写作素材及范文模板，是学习及工作的有利工具。