| 标题 | 描写人物的作文 |
| 范文 | 描写人物的作文(精选20篇) 描述人物的作文（一）： 活泼的妹妹 我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。 妹妹有许多的爱好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜欢的还是唱歌了，妹妹唱起歌来欢蹦乱跳，眉飞色舞。还有妹妹会唱的歌有许许多多：《小鸭子》、《小星星》、《两只老虎》……当然唱的也很好听。你别以为妹妹是女孩子，就很听话，其实妹妹可调皮了，记得上次我和妹妹在玩游戏，她突然跑得无影无踪，我到处找都没找到，床下、桌子下、椅子下……统统没有。这时，从后面一下子出现了一个人，张牙舞爪猛地趴在我身上，我吓了一大跳，差点哭了出来。我转头一看，原先是妹妹在捣鬼，我生气地说；“哼！再也不跟你玩了！”妹妹听了，撒娇地说；“不嘛，对不起姐姐！我跳个舞给你看。”说着，她就跳了起来，跳得东倒西歪，让我哭笑不得。 别看妹妹才三周岁，她的胆子可大了。有一次，妹妹在楼下玩不知不觉走到了河边，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了过去，才拉住了妹妹，不然后果不堪设想。要是一般的三岁小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹却不一样，她不仅仅没有哭还很高兴似的，脸上挂着微笑我想：你不慌不忙，我还慌死了呢！妹妹还有一个称号：“爱哭鬼”她动不动眼睛里就会含着泪水，只要眼睛一闭泪水就会哗哗地流下来，然后妹妹就会尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。让谁听了都会迅速捂上耳朵“逃跑”。 妹妹会背许多古诗《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》、《相思》……她还会背《三字经》呢！“人之初”，“性本善”……还有《百家姓》“赵钱孙李”，“周吴郑王”……每一天都会听见妹妹这样背。 我的妹妹就是这样可爱、聪明、趣味，我喜欢我的妹妹。 描述人物的作文（二）： 有爱心的教师 教师是我们2班的班主任，教师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。他大约一米六几的身材，平时总是穿着一身朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。 教师像慈母一样关心爱护着每一个同学，期望我们健康欢乐的成长，长大成为有用之才。在我每学期的评语中，他总是热情洋溢地肯定我活泼，可爱，在课堂上响亮清脆地回答问题，以及具有创造力的提问，作业完成认真，书写端正，是个上进心很强的孩子，同时告诫我不要讲小话，不要贪玩，别让教师生气，要多读书，多积累，让自我的知识更丰富。我感激教师的谆谆教导，不辜负教师的殷切期望。 教师是名副其实的严师，无论是课堂上还是课余时间他都会严格要求每一个同学，他好象有孙悟空的火眼金睛和顺风耳，课堂上谁有小动作，讲小话，他尽看在眼里，听在耳里，他不会用批评的语气总是很巧妙的说一声“有发言的请先举手”，即时课堂上鸦雀无声。如果某个同学的作业做的马虎，他必须罚你重做，教师比较较顽皮的同学，从不用体罚，他的妙招就是让他重复地写生字，抄课文，这样很有效用，一些同学真的改正了不良毛病，还从中提高了同学的文化知识。 总之，我们的教师十分有爱心，待人十分和气，平易近人，要求十分严格，处事十分有方法，是我们十分尊敬的好教师。 描述人物的作文（三）： 乐于助人的同桌 一年又一年，同桌换了一个又一个，今日说说我此刻的同桌。 我的同桌是个可爱的小女孩，她梳着长长的马尾辫，大大的眼睛十分有神，喜欢穿红色的外套和红色的小皮鞋，她有一个自我十分喜欢的芭比娃娃的书包，每一天都背着上学。 我的同桌，她学习成绩十分好，是名副其实的学霸，性格也十分好，十分乐于帮忙别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的十分大，我和壮壮都没有带伞，正在发愁怎样回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带着伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我和壮壮都高兴的说：“那就多谢学霸了。”那天，我们三个人撑着一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一齐走。我问同桌：“天立刻要黑了，你会不会怕呀？要不到我家之后，让我妈妈送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，并且我自我也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的妈妈和我妈妈在路边正等着我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我和同桌一齐撑伞回来。妈妈说：“你的同桌真是个好孩子！” 上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑着说：“我也是这么想的呢。” 那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原先我同桌从昨日就开始来给小明补课了。 真开心，自我有一个乐于助人的好同桌。 描述人物的作文（四）： 我爱我的妈妈 我的妈妈她身材不是很高，眼睛炯炯有神，戴着一副近视眼镜，留着长长的头发。妈妈说起话来声音柔美，同时妈妈也是一个特爱干净的人。 说起妈妈爱干净，我想起了一件事。记得有一次，我从楼下匆匆忙忙的跑回来，没换拖鞋就跑到房间里拿东西，结果把妈妈刚擦干净的地板踩的到处是黑脚印，妈妈明白后骂了我一顿。经过这件事，我明白了妈妈异常爱干净同时也懂得了要爱护别人的劳动成果。 妈妈也是一个爱工作的人，妈妈经常把工作带回来做，每次都会做到很晚。周六周日早上只要有空就会打开电视听英语新闻。 这就是我那爱干净，又爱工作的妈妈。我爱我的妈妈! 描述人物的作文（五）： 我的自画像 大家好，今日我要给大家做一个自我介绍。 我有着一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好像每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很机灵吗？不高不矮的鼻子下头长着一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能察觉到，这样的我是不是很可爱呢？我的个子高高的，平时喜欢穿休闲的衣服和运动鞋，这样让我看起来很有活力。 我的爱好可多了，比如：画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最完美的景象，提高我的想象力；下棋能让我的头脑越来越灵活；运动能锻炼我的身体，使我身强体壮；看书可是我的最爱，书籍像一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。书本像一位无声的教师，把我带入梦想彼岸；书本像一片知识的海洋，让我尽情地遨游。于是，我和童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。 我是很乐于助人的。记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白血病，学校呼吁大家献出自我爱心，一齐来帮忙这位同学。我明白这个消息后十分同情他，立即回家把自我平时攒下来的零用钱全部捐了出去，教师、同学们看了都夸我很有爱心。 我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字，比如把“吹”写成“吃”，把“幸”写成“辛”……一百分经常不和我交朋友。总之，有时候我是个“马大哈”！ 每个人都有自我的优点和缺点，我也不例外，我必须要改正自我的缺点，继续坚持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我！ 描述人物的作文（六）： 我的朋友 邓楚阳，今年12岁，矮矮的，瘦瘦的，五官还算端正，他有：数学王子的荣誉，也有“邓三多的败名，他很爱帮人。 他的数学成绩比我好，所以我经常向他请教数学题，一天中午，我遇到一道刺收手的题目，并去请教他，他一把抢走我的试卷，一丝不苟的埋头算着答案，不一会儿，他便以惊人的速度算出答案，可并没有爆出来，而是用排除法的方式给我讲了一遍，见我还不懂，他又讲了一遍，直到我懂了他才”善罢甘休“， 邓楚阳不仅仅爱帮忙人，也十分幽默。记得一次放学，我因没带伞而会不了家，闷闷不乐地等着，邓楚阳大摇大摆地走来，说：我考你道智力题，有三个人，他们分别叫多。来，米，他们在路上走着，突然三个人中一个人摔倒了，这个人既不是多，也不是来，也不是米，那是谁呢？我没有说米（米指代ME是我的意思，他说：是你摔倒了，他哈哈大笑。 邓楚阳就是这样爱帮忙人，又幽默的人。 描述人物的作文（七）： 我的爸爸 我的父亲是一个很平凡的人，可是他和我讲的道理却是那么的不平凡。我十分敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到此刻还让我记忆犹新。 那一年，我读初三，父亲为了让我将来有个更好的前途，把我送进一所较好的私立学校读书。可是尽管我在那里怎样努力，我的学习成绩就是那样，总也比不上别人。我想到了缀学，但又不敢和父亲说。最终又一次回家，我鼓起勇气对父亲说：爸爸，我不想再读下去了，我在那里实在是读不下去了，周围都是尖子生，而仅有我，成绩那么差，被教师看不起，反正，我就是不想再读了，再读下去也只是浪费钱。父亲听完后，不仅仅没有生气，反而笑着对我说：明天带你去山里采蘑菇。父亲一提到蘑菇，我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。那时候隔几天便会长出一大片。说到这我也不明白了，父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢？ 第二天我醒时，太阳已经升的很高了。父亲见我醒了，便让我拿上篮子和他上山去。可等我上山后，我顿时傻了眼，这山上哪有什么蘑菇呀，有的只是刚冒出头的小蘑菇。父亲转身对我说：我们来晚了，蘑菇都让别人给采光了，但我们不能空手而归，我们采点酸枣回去吧。我嗯了一声便开始工作了。没一会儿，我和父亲的竹篮子都装满了。于是父亲和我把它们拿到集市里卖了。父亲对我说：你在那里等我一会儿，我去买点东西，立刻就回来。不久，父亲提着一个布袋和我回了家。中午吃饭时，我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤，我不解的望着父亲。父亲则对我说：孩子，我们没采到蘑菇，但我们采到了酸枣呀，我吧卖的钱买了蘑菇回来，你的学习也是如此啊！你千万别急躁，得慢慢来，学习本来就是如此，你越急，就越学不好。此时，我缀学的念头顿时烟消云散了。当天晚上我便回到了学校。之后，我的学习提高了不少，虽然中考没有考到重点高中，但这已经足够了。 那天，我对父亲最敬佩，他教会了我这个道理！是他让我能有重返学校的决心，这就是我的父亲，一个平凡而又不平凡的父亲。 描述人物的作文（八）： 我的外公 我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅仅生活节俭，并且总是兢兢业业，对我们要求也十分苛刻，每个生活中的细节都不放过，可是，我们能够从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。 而最感动我的一件事，我到此刻还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我外公从老家来到杭州工作，住在我舅舅家里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经过三个多月的治疗，已经好点了，在舅舅家里修养。星期六上午，我和妈妈一齐去舅舅家看外公。刚进家门，就看见外公在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。妈妈赶紧走过去说：“爸，这事情让合合下班了，来做就好了，你就在家好好休息。”外公却语重心长的说：“这事不累，这即是劳动，又能够健身。”其实，我明白外公就是一个任劳任怨，闲不住的人。 外公教会了我，让我懂得了勤俭节俭，热爱劳动的好习惯。 描述人物的作文（九）： 这就是我 有些黯淡的眼神，显得中规中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短发，打造出了宇宙中难见的个性生命体。可是，这些反是我常使人疑惑我进错厕所的外表罢了，我要展示的是我的个性风采。 如果在确定题中说我是一个多重人格的人的话，是完全正确的。只要跟我“相濡以沫”过一段时间的人都说我善变，这两个字在我的字典里可不是个贬义词。 的的确确，我特善变，有时也许你刚刚看到我在书里和李白吟诗作对，说不定下一秒我已经跟着闺密顶着生活教师的臭脸，到田径场尽情挥洒汗水了；有时，也许你在我的本里刚看到一篇对生活的悲观感慨，说不定下一页，你又会看到我写出来的笑容；我生气时，见到不顺的人，硬要骂骂咧咧几句，可几分钟后肯定在跟刚才吹胡子瞪眼的那个人嘻哈打闹了。我还是个特有安全感的人，好多朋友都这么说我，我偶尔会追问原因，可他们都只是说感觉，我想应当是身高问题吧！ 其实我这个人又自恋又狂妄，并且野心勃勃，许多人都这样说，老妈还说我这个人轻佻，开始我会反驳，可是说的人越来越多，连我都这么认为了。说起自恋，从我每一天对着镜子摆各种pose就明白了，这还不怎样，我每一天在家抽出两小时来照镜子这事儿也算了，就冲我每一天将老妈老爸的衣服混搭在我身上，这事妈妈就要抓狂了！论狂妄，我常会在别人完成不了一件事的时候，轻蔑的讥讽他们，然后转过头来却要用尽力气完成，没办法，谁叫我好面子呢？并且我这个人吧是典型的白羊座加双鱼座，做事冲动，多愁善感，有时会为了到达目的而不择手段，所以我是个有点小阴险的人。 话不多说，看班上那个戴木制蓝框眼镜，失神的望向远方的那个假小子就是我了。 描述人物的作文（十）： 我的同学 我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，赵士瑞就是其中一个。 赵士瑞有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎样好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。 那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道：“怎样了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟教师说？”我却不领情：“我自我的事情……我自我会解决的，多谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。 一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。仅有赵士瑞一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，仅有赵士瑞与我交谈。 当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得异常惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。 描述人物的作文（十一）： 晒晒我们班“牛人” 我们班的牛人，可谓是无人不知，无人不晓。谈起他们没有人不退避三舍。 他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”：吴佳益、施奕鑫，当然也少不了我—吴俊逸。 画童牛人吴佳益 说起吴佳益，我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次，佳益画完画走到我身边，飞快地抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，佳益在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的`“龙” 字草书。我看过后，不禁自愧不如，说了一声：“厉害呀！师傅！” 当然，佳益的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数，其中最令他骄傲的是：他编的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖，还发布在网上，张贴在画馆里供人欣赏呢！ 这学期，他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛，过五关，斩六将，佳益顺利经过了校一级的绘画比赛，摘取了桂冠！进入镇里，他更是一鼓作气，经验不多的他又在高手如林的情景下，以初生牛犊的气魄冲出重围，拿下了一等奖。 比赛完后，他的口里响起一句至理名言：“平静地应对画画，你将觉得很简单！” 泥工牛人施奕鑫 想必大家都明白捏泥人是一件挺困难的事，必须耐心、细心，才能做出精致的泥工作品来。可是平时看起来贪玩、调皮，属于“急躁型”的施奕鑫，却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。 说起来也许大家不相信，其实平时好动的施奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初，镇里开展了一场泥工比赛，他跃跃欲试，决心夺下第一！练习时，他总是那样认真，那样投入。就在参赛的前两天晚上，施奕鑫那双饱受泥土侵袭的手，最终倒下了—那双原本稚嫩的双手，如今已经裂开了一条一条沟壑，有的甚至脱皮，血迹斑斑。可是不怕苦，不怕累的他，仍然坚持不懈地练习。当然，付出了代价，就会有收获，施奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩，为学校、为教师、为自我碌得了一片掌声。 书法牛人吴俊逸 从此刻该说一说我自我了。 说起来，我的书法生涯也不能算长，虽然才短短6个月，可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖，还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳和教师的鼓励是分不开的。 这时的我渐渐认识到了：“付出多少努力，得到多少成绩。” 怎样样，看了我们班的牛人，你必须收获不小吧！ 描述人物的作文（十二）： 我的奇葩阿弟 我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。 旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、趣味。 他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一齐玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自我勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自我还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。 他，十分腼腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一向躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也跟着笑。 这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。 描述人物的作文（十三）： 多面的我 大家好，我叫赵培林，今年10岁，在实验小学五班上学。我的身高大约1米56，体重50千克。我的皮肤黝黑，还有着乌黑发亮的头发。我有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的鼻子下头有一个大大的嘴巴。 我是一个调皮捣蛋，大人眼中的“坏男孩”。就拿我九岁那年的事说吧，那是一个午时，我和平常一样，写完作业下楼玩。我看见了楼下有几个小朋友在骑三轮车，看着很好玩又很简单的样貌，蠢蠢欲动的我最终鼓起勇气对他们说：“让我骑骑吧！”没想到他们欣然同意了，我一听心就立马飞到了天堂，赶紧开心地骑上去了。我骑了几圈感觉没意思，就让他们下去从后面推我一下，谁知这一推，退出了“意外”。他们用力过猛，我来不及掌握方向，一下子撞上了一辆黑色骑车。他们几个人见此，匆忙逃得无影无踪。等车主来时，仅有我一个人，爸爸闻讯赶紧赶了过来，最终赔了车主三千元钱，这事才算完。 不仅仅如此，我还做过很多其他不让人省心的调皮“坏事”：把酸奶倒在电脑上，出去和小伙伴玩疯了，半夜十几点才到家，害得让爸爸妈妈担心急了…… 虽然我总是调皮捣蛋，可是我还很勤劳。记得有一次，我和爸爸一齐去一个茶馆，打开门我简直惊呆了，屋里有很多很多垃圾，脏乱差！于是我赶紧帮爸爸一齐打扫卫生，我接水，擦桌子，扫地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不觉中，几个小时过去了，最终茶馆被我们打扫的干干净净，看着一尘不染的茶馆，我满意地笑了。那一刻，所有的疲劳全都被抛到了九霄云外。 这就是说我，既调皮又勤劳多面的我。你喜欢这样的我吗？ 描述人物的作文（十四）： 她长得真逗人喜爱：鹅蛋脸，柳叶眉，黑眼窝儿，长睫毛，晶亮的眼睛会说话，一笑，脸上就露出两个浅浅的小酒窝。她就是我的姐姐，我的亲姐姐。 姐姐是个名副其实的书迷。记得有一次，姐姐在同学手上借了一本《安徒生童话》回家看。在路上，姐姐迫不及待地打开书，一边走一边目不转睛地盯着书看，看到精彩的情节，还情不自禁地哈哈大笑。突然，她好像碰到了人，连声说：“对不起。”嘴是说着话，可眼皮一动也不动。“难道我刚才撞到的不是人么？”她回头一看，原先是路灯啊！姐姐仍然在路上看书，突然，路上有一个小男孩，姐姐不知不觉中碰倒了小男孩，小男孩立刻坐在地上哇哇大哭。站在他旁边的年轻妈妈立刻火冒三丈，大声地叱喝道：“你眼睛瞎了还是长在脑后，连这儿这么大的小孩都没看见。”姐姐羞得满脸通红，连声说：“对不起，对不起。”那个年轻妈妈见姐姐真的知错了，才放她走。姐姐又继续在路上看书了，走到马路中间也不明白。这不，一辆公共汽车就差点撞到姐姐了，司机大骂道：“谁家的孩子啊！会看马路吗？差点就撞死你啦！”姐姐吓得面如土色，手脚发软，发誓以后再也不在路上看书了。 经过了这件事，姐姐决定改掉这个坏毛病，可是好了伤疤忘了痛。不久姐姐的书瘾又上来了。你们说，我姐姐她是不是一个书迷呀？ 描述人物的作文（十五）： 在我的奶奶家有个“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，想明白这名字子怎样回事，往下看。 表妹今年八岁了，看上去就像幼儿园的小朋友。他有一双水灵灵大眼睛，总是眨巴眨巴的，不管看见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清，她每次说话，总把人逗得捧腹大笑。 有一次，教师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。我们一家刚好回来，所以我们也一齐来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的字，高声朗读起来：“大虾好，我是二年级一半的学生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜欢亲哥小屋（听歌跳舞），还喜欢挂挂（画画），多谢大虾。”刚说完，大家笑得嘴都合不拢了，我还根据她的自我介绍给取给她取了个小名——甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙，一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。 过了几天，小叔叔和姑姑要来，我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边，她躲在门的右边，我们俩一人戴一个面具，我戴唐僧的面具，她戴孙悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍棒，这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了，我和甭洗牙一同跳出来，我大叫：“小叔叔姑姑好！”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好！”大家听了，笑了一个多小时也还没停下来。 这个调皮捣蛋的甭洗牙，不错吧！ 描述人物的作文（十六）： 我的外公 我的外公今年七十多岁了。他的眉毛、胡子全白了，头顶上的头发落得光光的，脸上的皱纹却不那么明显。他总是红光满面，看起来很健康的样貌。外面是一身普通农民的打扮，看上去勤劳而朴实。 外公对我可好了。外公家是开小铺子的，每当我星期天去那里玩的时候，他总是笑容满面地出来接我，把我领进屋，然后从货贺上拿些我喜欢吃的东西，说：“吃吧，吃完了自我想吃什么再去拿。”我听后便毫不客气地吃了起来。每当这时，我总能看见外公慈祥地冲着在笑。而当我临走的时候，他还总不忘给我带上一大包零食。 外公很勤劳，院子里全是他种的枣树和五颜六色的花。今年夏天，外公家的铃枣熟了，一个个脸蛋红扑扑的，真惹人喜爱。我还记得和外公一齐去摘铃枣时的情景。当时火辣辣的太阳经过枣叶直射在外公的脸上，十分地刺眼。外公为了让我能在天黑前回家时带上一些枣子，就不停地给我摘。这时我看见了外公脸上那豆大的汗珠，便让他去休息一下。可是外公却仍然固执地摘着，还一个劲儿地说“不累不累”。 外公不但勤劳，并且还多才多艺。外公写得一手好毛笔字。不管是写挽联还是写喜联，人们都会找外公去写。记得有一次，我去了外公那儿，看见外公正在桌上专心致致地用毛笔写着什么，我十分好奇，也不明白他究竟写的是什么。直到看到外公熟练地挥动着毛笔画出那线条美观的阴阳鱼时，我不禁对外公产生了深深的敬佩之情。之后外公还教过我写毛笔字呢。 外公虽然年纪大了，却还坚持晨练，每一天都坚持早起，到公路上散步。 这就是我的外公，一个勤劳、朴实又多才多艺的人。 描述人物的作文（十七）： 我的妈妈的性格可真是让人捉摸不透。心境好的时候，她如春天般温暖；心境糟的时候，她如严冬般残酷。但总体来说，妈妈的态度和我的表现息息相关。 记得有一次，我因为和爸爸多玩了会儿联机游戏，在妈妈的反复提醒下，我和爸爸仍然无动于衷陶醉在游戏里，这时妈妈严冬般的脾气就暴发出来了。只见妈妈箭步如飞，三下五除二从我手中夺走PSP，从我们的楼梯间扔了下去。我和爸爸像被点了穴似的一动不动，过了好一会儿，我和爸爸才回过神来。原先妈妈是真的生气了，因为我没有按照约定的时间去写作业。看看，这就是我妈妈的脾气！事后，妈妈向我道了歉，我也认识到原先妈妈是十分讲究原则的人，我和爸爸也意识到了错误。其实妈妈的苦心都是为了让我好好学习。 当妈妈温暖起来的时候，就像冬天里的一把火。只要平时我表现的好一点，让她满意，妈妈的心境就会大好特好。我瞅准机会，必须向妈妈提出我的要求。想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，妈妈一准答应。有时我想不到的，妈妈也主动提出，给我惊喜。比如：去吃比萨，去看电影，去买小宠物，去游乐场等等等等。这时妈妈的爱是不是又变得很温暖。 这就是让我又爱又恨的妈妈。当然，爱的时候远远大于恨的时候。因为我理解妈妈。 描述人物的作文（十八）： 我家的“老顽童” 告诉你吧，我家有个“调皮”的老顽童，他就是我的老爷爷。 老爷爷今年已经八十八岁了，身子十分硬朗，鹤发童颜。虽然已经年过八旬，可是老爷爷仍然保留着儿童的调皮性格。我想，如果举行调皮大王比赛的话，冠军准是我的老爷爷的。 镜头一： 有一天，爷爷奶奶在屋内烧火，老爷爷独自在晒太阳。望着树上那一枝又一枝的裂开了嘴笑的石榴，老爷爷欢喜极了。于是他趁着奶奶不注意，偷偷摸摸地般来了大木梯子竖到了屋上。之后他最终好不容易爬到了屋顶上，装了满满的一大袋子石榴。俗话说的好，“上屋容易下屋难”。老爷爷上是上去了，可是下屋的时候才感到了困难。等奶奶烧好了饭出来找老爷爷吃饭的时候，往四周一望没有人，顺着梯子往上看时，奶奶大吃一惊――老爷爷竟然坐在屋上吃石榴呢，他大概是下不来了！一会儿，奶奶叫来了爷爷，好不容易才把老爷爷从屋顶上背了下来。 今年，老爷爷为了干活又爬上了屋顶。他这次用了两个梯子（因为毕竟年岁已高，一个梯子上房不方便，便用两个梯子叠起来上）。等他爬到了房顶上，装好了一袋玉米想下来的时候，那两个叠在一齐的梯子不是牢靠，梯子一颤，老爷爷的腿也跟着发颤，一不细心便摔到了地上，差点要了他的老命。 镜头二： 老爷爷身上的倔脾气也真是不小。 前年为了用水方便，我家想打一口机井，可是老爷爷就是不让。有一天，老爷爷出去玩，爷爷奶奶便把打井的工人叫来，让他们开始打井。当工程进行到三分之一的时候，老爷爷回来了。一见有人在打井，他气得拿起了鞭子，在牛的屁股上用地抽打着，嘴里还不住地骂着什么。这一下，竟然把那两个打井的工人给吓跑了。 镜头三： 老爷爷还爱讲故事。 老爷爷可谓是故事大王，因为他一生经历的事情比较多，所以他讲起故事来简直是头头是道。什么抗日战争啦，什么三大战役啦，等等，老爷爷都经常给我讲，目的当然有啦，那就是让我好好学习，勿忘国耻，等等。 这就是我的老爷爷，一个有着许许多多的故事的老人，一个可爱又调皮的老顽童。 描述人物的作文（十九）： 张教师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，趣味的是他的痣上还长着几根毛呢。张教师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一齐开玩笑的，和我们的关系很好。 有一次，我们问张教师：“张教师，您的痣可不能够给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，并且会掉500元的。”张教师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎样可能呢？”张教师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张教师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。 张教师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张教师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张教师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张教师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。 张教师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的教师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。 张教师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，教师就会让我们在桌子上比划几遍。 张教师工作进取负责，是一个值得我们尊重的好教师，我们也十分感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！ 描述人物的作文（二十）： 吾家小妹 “你上辈子是不是我的冤家？”我时常对着妹妹无奈地叹息。说起吾家小妹，那可是个大帝国主义者，在家里向来是横行霸道的（说得是不是有点过啊，要是被她给明白了她肯定会找我算账的）。她要是耍起泼皮来，就连父母也拿她没办法，更何况我这个家中的四吕官员（我家一共四口人）呢！这让我这个当姐姐的简直佩服得五体投地。 说起妹妹的绝招那可是卢沟桥的狮子――多得数不清啊。妹妹是个“超级模仿秀”，平时我的那些批评她的话，她总是能够丝毫不差地给我批评回来，真不明白她哪里来的那么好的记忆力。可是，她最厉害的，当属她的拿手武器――哭了，其次便是捉弄人。要说妹妹的哭功，虽说不上是惊天动地，却时常令我们家人不得安宁，只得低三下四地把她哄笑。要不然的话，她能够“顽强”地坚持上一天。 妹妹捉弄人的本事也有蛮有一套的。记得有一次，我买了一件新衣服，妹妹看到后把我给夸奖了一番：“姐姐，你这件衣服真是漂亮啊，那简直是好看极了！”天啊，这个冤家什么时候变得这么嘴乖了，弄得我都有些不好意思了。可是，她的下一句话却让我恨不得立刻把她劈成两半：“可是，让你穿上，就太可惜了！”天啊，这还算是我的妹妹吗？我真是怀疑。 虽说妹妹有些泼皮，爱捉弄人，可是，她的人缘倒还不错。妹妹生病的时候每一天从早到晚都会有人来问候。哎，说起这点，我可是自愧不如啊！ 听人说，前世500次的回眸才能够换来今生的一次擦肩而过。真不知是不是上辈子我对妹妹回多了眸，让她天天跟我生活在一齐。可是，也正是妹妹的泼皮性格，才让我们家笑声不断。真的期望时间能够永远停留在这一刻，停留在这充满欢声笑语的一刻！ |
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