| 标题 | 地方风景作文600字 |
| 范文 | 地方风景作文600字三篇 在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的地方风景作文600字3篇，希望对大家有所帮助。 地方风景作文600字 篇1 这里，曾经是我最熟悉不过的地方。我喜欢这里，但也厌烦这里。我喜欢这里的欢声笑语，却也对这里繁重的课业提不起好感。 这里，是我待过六年的地方。 曾经的这里，有着我和伙伴们嬉笑的声音。我在前面跑，她在后面追。那时，脸上的笑容深深地刻在我的脑海中。 朋友，你还记不记得当年我们一起许下的承诺？你说，我们要一直一直在一起，永远都不分离。但是，我却对你说，虽然我也这么希望，但天下没有不散的宴席不是吗？你和我终究是要分开的。 现在的这里，有着一片陌生的笑容，一片陌生的声音。小孩们之间的游戏，他们之间的约定，以及彼此的笑脸，让我不禁恍惚。当我像他们这般大时，是不是也是这样的天真、无暇？是不是同他们一样与伙伴互相嬉闹？当时的我们没有一丝的'顾忌。 在这熟悉的地方，我寻找到了一片风景：天真、纯美。 走在教室外的走廊上，每个教室里都要看上几眼。嘿，瞧那个小孩儿，他正在和同桌激烈的讨论着什么。老师一个犀利的眼神看过来，他敏锐的察觉到了，只能躲闪着自己的目光。看到这一幕，我不禁笑出声来。 曾经的这里，我和你因为一件事情而被老师叫住。你和我都深知自己犯了什么错，低下了平时那高傲的头颅。老师走后，你我相视一笑，就好像什么也没发生一样。 在这熟悉的地方，我寻找到了一片风景：稚嫩、爱玩。 这里，曾经是我最熟悉的地方。但现在，我不敢保证什么。我还记得那是我们在土里埋下的月季的种子，我们说，要等它长大，等它长大后，就会开出更多更美的花。就连这美丽的愿望，终是没有实现。 地方风景作文600字 篇2 每当我看见她在操场上健步如飞时，每当我看见她在欣赏自己满分的考卷时，每当我听到她在课堂上发表自己精湛的言论时，每当我……我十分羡慕，又自愧不如。在我的身边，她就如美好的风景一般，可望不可及。 虽没有黄山的“峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如”，也没有庐山的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，更没有华山的“只有天在上，更无山与齐”。但对自己目标能下定决心，奋勇追求的.她，依然十分优秀。 面对一道好似巍峨泰山般横在她面前的难题，她镇定自若，有条不紊地拿出笔与草稿纸。首先，她的目光左右扫过题干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下笔了，娟秀的楷体与端正的英语书写体，以及饱满的数字，使她的草稿纸像答卷纸一般清爽。向她求教的同学蜂拥而至，但她丝毫不受影响。左手手指不时比划，嘴中也念念有词，突然她俯身而下，找到了破解的关键。笔速加快，表情自信，五分钟后，她微动薄唇：“解出来了。” 同学们将她包围，听着她极具逻辑性的分析。语速不急不慢，不时用笔圈出解题重点。这时的她身旁有光芒环绕，但她还是那淡淡的表情，没有狂喜，没有蔑视。 这一次期中，她又以优异的成绩冲进了段前二十。当全班都在羡慕地欢呼，老师也开心到想拥抱她时，她依旧是微微一笑。她接下了喜报。她是王者，却没有那一份骄傲，同时也不会自满。除了不骄不躁，没有更好的词语能用来形容她此刻的神情了。眉宇间是放松的，眼睛也微微弯起，嘴角有一点点的小弧度。老师邀请她讲讲感想，她委婉拒绝，称自己只是基础比较扎实，有了一点运气。她的用功与连续好几次的段二十以内，让我们都认为她的这句话只是谦虚的表现。她迈着稳健的步伐回到了座位，继续着平凡的学习生活。 学校班级是我们再熟悉不过的地方了，优秀的人会是很靓丽的风景。我们应该欣赏，同时汲取美景中深层的含义使自己也能进步。 地方风景作文600字 篇3 午后的阳光笼罩着朴实的校园。从食堂徒步出来，我悠闲地享受着初三难得的空闲时光。食堂的一旁是学校的一个较为偏僻的角落，但对我而言，这是一个熟悉到不能再熟悉的地方。 角落里有几棵树，默默地站在那里。树龄虽然不大，但是树的枝干中也能隐约体现出苍劲挺拔。树叶也绿的十分内敛深邃。午餐过后，我总爱慢慢地踱到这里，在树的怀抱里闭上眼冥想一会儿。此时校园内所有的喧嚣都在一刹那间隐形，只剩下我空明的心灵和这方十分熟悉的小天地。 又是一个平常的午后，当我再一次悠闲地踱到这儿时，却发现繁茂的绿荫下，又多了一个雕像————-是张謇的`雕像! 这座雕像不知是用什么石材雕刻而成，通体沉毅深邃的黑，也似乎体现出张謇的性格沉稳。雕刻师又以极为写真的手法，雕刻出张謇一脸的饱经风霜和睿智，我似乎可以看到我们的老校长当年为实业，为教育操心过度的一幅略显苍白的脸色。无意中，我的视线又撞上了张謇的眼神，虽然这是一尊雕像，但是我也被雕像的眼神震撼到了。 天哪，这是什么样的一双眼睛啊! 他记住了四书五经的内容，他研读过科举考试的试卷，他见过状元赋予的荣耀，他提前感受到一个新时代的信息;于是，它注视过大生纱厂的工人们兢兢业业，他笑对着总算有书读的孩子们，他慰问过手持绣绷的秀女们;现在，他不散的精魂仍然守护着一个纯净的校园内辛勤的莘莘学子们。 我怀着敬意仰视着这张熟悉且十分亲切的脸庞，却又从中看到了不一样的风景，寄托着对我们的期望。我在心里悄悄地回答： “老校长，请放心，龙的子孙是不会让您失望的!” |
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