| 标题 | 紧张的排练作文 |
| 范文 | 紧张的排练作文（通用28篇） 在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的紧张的排练作文，欢迎阅读与收藏。 紧张的排练作文 1 我们海曙中心小学合唱队在宁波市小有名气，全市举行的各级各类文娱活动，常常会出现我们活跃的身影。可你们知道吗？在我们精彩演出的背后，包含了我们多少辛勤的汗水。 最近，我们合唱队又接受了一个新任务：参加区小学生合唱比赛。上届比赛我们是冠军，这次能否卫冕成功，就要看我们这群新队员的演唱水平了。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为了出色地完成学校交给我们的任务，我们在两个月之前就开始了精心的准备。唱好歌必须先学好谱。抄谱子时，我们都是那样小心翼翼，生怕抄错一个音符。暑假里，我们更是顶着炎炎烈日，在合唱教室挥汗如雨。大家的嗓子唱哑了，脚站酸了，衣服被汗水湿透了，可是谁也没有打退堂鼓———大家都想为学校争光。 开学了，同学们的`学习开始紧张忙碌了，距离合唱比赛的时间也越来越短了，我们的排练也在紧锣密鼓地进行。我们放弃了所有的业余时间，起早摸黑，刻苦排练。清晨，校园里空无一人，可合唱教室里却早已传出了我们优美的歌声；傍晚，鸟儿都已归巢，可我们却还在一遍又一遍地排练着。枯燥的音符在我们的口中变成了动听的歌声，我们仿佛也乘着歌声的翅膀飞翔在快乐之中……我相信，在这次比赛中，我们合唱队一定能脱颖而出，卫冕成功。 紧张的排练作文 2 瞧！ 那底楼排练厅里为什么那么热闹？还有些紧张的气氛？哦，原来是四年级的同学在排练下个星期五的家长开放日活动——经典传承文明，诵读激扬生命。快看，二楼排练厅里又传出阵阵诵读声，三年级的同学又来了。快听，那声音饱含深情，那声音让外小的树更绿，那声音让池塘里的鱼儿更欢快；快看，那攒动的身影，那跃动的舞姿跃跃欲试，让外小的花儿更香、更艳。瞧啊！ 外小活跃了，外小快乐了，多美啊！ 一曲和谐的音乐。 我们四年级的同学在排练厅里，个个精神抖擞，听从老师指挥。就是在休息间隙，你看：同学们有的低头沉思，好像在暗下决心；有的'摩拳擦掌，准备趁此机会大显身手；有的目光炯炯、神态庄重，好像在积蓄力量为接下来的训练作充分的准备。 我们四年级的表演很有创意，全年级240个同学人人上场。因为我们是以爱国为主题的，所以安排了150人诵读，50人扮成将士。我有幸被选中了，训练可刻苦了，因为老师告诉我们，到时候我们表演的时候要穿盔甲。我很期盼那一天的来到，我想我穿上那威武的盔甲表演，一定会很成功，一定很威风，老师和爸爸妈妈看了一定会夸奖我的。 “经典传承文明，诵读激扬生命”，我们一定会颂扬中华几千年的灿烂文化。 紧张的排练作文 3 下课了，老师匆匆地跑过来，把我叫去了办公室。我突然冒了一身冷汗，难道我没父作业，还是我的作业质量太低了……可是，老师的桌上既没有作业本，也没有试卷，难道，有什么事？原来，老师是想交代给我一个重要的任务一少儿故事大王比赛。这个任务让我既紧张，又激动。 星期四的晚上，我吃完饭后，马不停蹄地赶到了我校中港路校区的木铎厅。说到木铎，它是铜质的大铃，是我们学校的标志。房老师之所以带我们去木铎厅排练，是因为那里场地很大，有在舞台上的感觉。诺大的`舞台让我感到有些紧张。 音乐响起，弟弟妹妹们自然的表演着，语言流畅，动作娴熟，我心想：这些小弟弟小妹妹都能表演得这么出色，而我，作为高年级的大姐姐，应该更加地放松，表情更为自然……我突然感觉压力山大。上台时，我的身体不停地颤抖着，居然还忘记了台词。弟弟妹妹望着我，眨巴着眼睛。老师有些生气：“我台词早发了，你怎么还没背出来！”我听了，脸唰的一下红了，我心里默默地下定决心，要好好地背台词，不能辜负老师对我的信任。自此，每次在课间，在放学路上，在睡觉前，我总是比划着动作，一次又一次熟悉着台词。果然功夫不负有心人，接下来的几天，我竟受到了老师的表扬，心里的包袱也慢慢地放下了。那几日，我作业做到很晚，每每眼皮子都在打架，视线也变得模糊了，妈妈总心疼地让我早点去睡觉，可我毅然坚持当天的任务当天完成。虽然睡眠时间短了，精神也不好，但为了学校的荣誉，我要坚持到底。果然，付出终于有了回报，我们以9.7的高分，获得了小组第一。 接下来，我要把时间投入到紧张的学习当中去，尽自己的努力，不让自己后悔。“台上一分钟，台下十年功”，我希望把这股尽头带到学习中去，相信会成就更加优秀的自己。这次的舞台体验，我明白了这个道理。 紧张的排练作文 4 夜幕低垂，学校的礼堂里灯火通明，空气中弥漫着一种不同寻常的紧张氛围。这里，正进行着一场即将到来的重要演出的紧张排练。 舞台上，一群身着各色服装的少年少女们，正专注地练习着每一个动作，每一个眼神。他们的脸上写满了认真与投入，偶尔闪过一丝丝紧张。今晚，他们将用这场精心筹备的演出，向全校师生展示他们的才华与努力。 导演李老师站在一旁，手持扩音器，不时地给出指导与调整。他的声音清晰而有力，每一个指令都精准到位，不容丝毫差错。随着排练的深入，李老师的要求也越来越严格，每一个细节都不放过，力求完美。 “注意队形，再紧凑一点！表情要到位，你们是在讲述一个故事，不是简单地做动作！”李老师的话语中带着一丝不容置疑的威严，却也饱含着对孩子们的期望与信任。 舞台上的少年少女们，虽然心中忐忑不安，但更多的是对即将上台的期待与激动。他们相互鼓励，彼此支持，用眼神传递着力量与信心。每一次的`失误，都成为了他们前进的阶梯；每一次的纠正，都让他们更加接近心中的完美。 时间在一分一秒地流逝，排练也在紧张而有序地进行着。汗水浸湿了他们的衣衫，却丝毫没有减缓他们的步伐。每一个转身，每一次跳跃，都凝聚着他们的心血与汗水。 终于，随着李老师的一声“好，今天就到这里”，排练暂时告一段落。虽然身体疲惫不堪，但每个人的脸上都洋溢着满足与喜悦的笑容。他们知道，今天的努力与付出，都是为了明天的舞台上，能够更加自信、完美地展现自己。 走出礼堂，夜空中的星星似乎在为他们闪烁，微风也在为他们轻唱。紧张的排练虽然结束了，但属于他们的舞台，才刚刚开始。 紧张的排练作文 5 夜幕低垂，灯光如昼，舞台上的我们正紧锣密鼓地进行着最后的排练。空气中弥漫着一种难以言喻的紧张氛围，仿佛连时间都在这紧张的节奏中变得缓慢。 我站在舞台中央，手中紧握着扇子，每一次挥动都力求精准到位。耳边是导演焦急的提醒：“注意节奏，动作要齐，表情要到位！”这些话像鼓点一样敲击在我的心上，让我丝毫不敢放松。 汗水顺着我的额头滑落，滴落在地板上，发出细微的声响。我深吸一口气，试图平复内心的慌乱。然而，当我看向周围的同伴们，他们的.脸上也写满了紧张与不安。我们互相鼓励，用眼神传递着力量，试图在这紧张的氛围中找到一丝慰藉。 音乐再次响起，我们迅速进入状态。扇子在空中划出一道道优美的弧线，如同彩蝶翩翩起舞。然而，就在我们即将完成一个高难度的动作时，突然有人失误了，扇子掉落在地，发出清脆的响声。那一刻，我们的心仿佛被什么紧紧揪住，紧张得几乎无法呼吸。 导演迅速走过来，用坚定的语气说：“没事，再来一次！记住，我们要像一家人一样，共同面对困难，一起克服挑战！”导演的话如同一股暖流，温暖了我们的心房，让我们重新找回了信心。 我们再次投入到排练中，这一次，我们更加专注，更加默契。扇子在空中翻飞，如同一片绚烂的云霞，将舞台装点得美轮美奂。当最后一个动作完美落幕时，我们相视一笑，那笑容中既有如释重负的轻松，也有对彼此深深的信任与感激。 紧张的排练虽然充满了挑战与艰辛，但它也让我们更加团结，更加坚强。我们深知，只有经历过风雨的洗礼，才能绽放出更加耀眼的光芒。 紧张的排练作文 6 学校的文艺汇演即将来临，我们舞蹈队有幸被选中参与其中一个重要节目。于是，紧张的排练生活拉开了帷幕。 每天下午放学后，我们便迅速奔向舞蹈教室。一进入教室，那面巨大的镜子就仿佛在审视着我们，空气中都弥漫着紧张的气息。舞蹈老师严肃的神情更是让我们不敢有丝毫懈怠。 排练开始，每一个动作都必须精准到位。老师一个一个地纠正我们的姿势，从手臂的伸展幅度到腿部的弯曲角度，都严格要求。音乐响起，我们要跟上节奏，可这并不容易。那节奏就像一阵紧促的鼓点，催赶着我们的脚步。有时候，一个转身的动作，大家不是转早了就是转晚了，整个队伍显得杂乱无章。老师皱起眉头，我们的心里就像压了一块大石头，愈发紧张。 随着排练的推进，舞蹈动作越来越复杂。有一组高难度的'跳跃动作，需要我们在空中保持优美的姿态并且落地平稳。刚开始练习的时候，很多人不是跳不起来，就是落地不稳。一次次的摔倒，让舞蹈教室充满了沉重的叹息声。我看着自己有些红肿的膝盖，心里既着急又害怕。着急的是不能尽快掌握动作，害怕的是影响整个舞蹈的排练进度。 临近演出的日子，排练的强度更大了。每次排练完，我们都像是从水里捞出来一样，浑身湿透。每一个人都在默默承受着这份紧张和压力。在一次完整的排练中，我们前面的部分完成得还不错，可到了中间部分，有个同学突然忘记了动作，愣在了那里。这就像多米诺骨牌效应一样，后面的同学也跟着乱了阵脚。老师无奈地喊停，我们面面相觑，眼神中满是自责和紧张。 然而，我们没有时间沮丧。重新调整好状态后，又投入到排练中。每一个眼神、每一个动作都倾注了我们全部的精力。在紧张的氛围中，我们也逐渐找到了舞蹈的感觉，动作越来越流畅，配合也越来越默契。 这次紧张的排练，就像一场艰难的战役。我们在汗水与泪水中坚持，为的就是在文艺汇演的舞台上绽放出属于我们的光彩。 紧张的排练作文 7 夜幕低垂，华灯初上，学校的礼堂内灯火通明，一片繁忙而有序的景象。今晚，我们学校将举行一年一度的艺术节汇演，而我所在的合唱团，正是这场盛宴中的重头戏之一。随着演出日期的临近，每一次排练都充满了前所未有的紧张与期待。 下午六点，排练正式开始。礼堂的后台，同学们身着统一的演出服，或站或坐，空气中弥漫着淡淡的紧张气息。我深吸一口气，试图平复自己那颗因激动而不安的心。指导老师李老师站在舞台中央，手里拿着指挥棒，眼神中透露出坚定与鼓励，仿佛在说：“同学们，我们准备好了！” 随着第一首曲目的'前奏响起，我的心跳不禁加速。音乐响起，那熟悉而又略带陌生的旋律在空气中流淌，每一个音符都敲击着我的心弦。我紧盯着李老师的指挥手势，生怕错过任何一个节拍转换。合唱团的声音渐渐汇聚成一股强大的力量，时而激昂澎湃，时而温柔细腻，每一个音准、每一个呼吸都力求完美。 然而，紧张的情绪还是不可避免地影响了我们。在一次高音部分的演唱中，有几个同学的声音略显颤抖，甚至出现了轻微的走音。李老师立刻暂停了排练，她没有责备，而是用温柔而坚定的语气鼓励我们：“记住，舞台是检验我们努力的地方，但不是评判我们价值的唯一标准。我们是一个团队，要相互支持，共同面对挑战。” 在她的鼓励下，我们重新振作，再次投入到排练中。这一次，大家更加专注，彼此间的默契也似乎多了几分。随着一遍遍的练习，那些原本生涩的段落逐渐变得流畅自然，整个礼堂回荡着我们和谐而动人的歌声。 时间悄然流逝，当最后一曲终了，礼堂内响起了雷鸣般的掌声。虽然排练依旧紧张，但那份从心底涌出的成就感和对即将到来的演出的期待，让所有的疲惫都烟消云散。我们知道，这一夜的汗水与努力，都是为了那一刻——在聚光灯下，用我们的歌声，触动每一个人的心灵。 走出礼堂，夜色已深，但我们的心中却充满了光明与希望。紧张的排练之夜，不仅是对技艺的磨砺，更是对团队精神与自我超越的一次深刻体验。我们相信，明晚的舞台，定会因我们的努力而更加璀璨。 紧张的排练作文 8 灯光，音乐，舞台，还有那一群怀揣梦想、紧张兮兮的我们。这是一次意义非凡的排练，每一个音符、每一个舞步都像是决定胜负的关键棋子，不容有丝毫差池。 排练室里，空气仿佛都凝固了。那面巨大的镜子映照着我们或紧张或严肃的面容。舞蹈老师眉头微皱，锐利的目光如同老鹰一般扫视着我们每一个人。“重来！节奏不对，表情也太僵硬了。”老师的声音如同一记重锤，敲打着我们本就紧绷的心弦。 音乐再次响起，那熟悉的旋律此时却像是催命符一般。我的手心满是汗水，湿漉漉地黏在舞蹈服上。每一个动作都要做到极致的精准，从指尖的延伸到脚步的滑动，都必须和音乐完美契合。旁边的.伙伴们也都全神贯注，眼中闪烁着紧张与执着。我能清晰地听到彼此沉重的呼吸声，像是在为这紧张的气氛伴奏。 “啪！”突然，老师的教鞭敲击在地板上，“那个转身，动作要干脆利落，不要拖泥带水。”我的心猛地一揪，刚刚的转身确实不够完美。我深吸一口气，努力让自己平静下来，在脑海中快速回忆着正确的动作要领。再次尝试时，我感觉自己像是在走钢丝，每一步都小心翼翼，生怕一不小心就会坠落。 而在排练厅的另一角，正在排练话剧的同学们也同样陷入紧张的氛围中。台词声、道具的碰撞声交织在一起。主演小A眉头紧锁，他的台词中有一大段是情感爆发的部分，可总是差了那么一点味道。导演在一旁耐心地指导着：“你要把自己完全代入角色，想象你就是他，你经历了那些痛苦和挣扎。”小A的额头冒出了细密的汗珠，他闭上眼睛，深呼吸几次后，重新开始了表演。他的声音逐渐颤抖起来，眼中泛起了泪花，那一刻，仿佛他真的变成了剧中那个受尽磨难的角色。 时间在紧张的排练中一分一秒地流逝，每个人都像是上紧了发条的木偶，不知疲倦地重复着动作、台词。舞蹈这边，我们的队形变换越来越流畅，表情也逐渐生动起来；话剧那边，演员们的配合也越来越默契，情感表达愈发真挚。 然而，紧张的情绪依然萦绕在我们心头。因为这次排练的成果将决定我们是否有资格登上那个梦寐以求的大舞台。每一次的失误、每一次的重来，都是对我们心理承受能力的巨大考验。但我们都知道，只有在这一次次紧张的排练中打磨自己，才能在真正的舞台上绽放出属于我们的光芒。当排练结束的那一刻，我们彼此对视，从对方的眼中看到了疲惫，更看到了坚定。 紧张的排练作文 9 随着舞台灯光的逐渐亮起，我们整个团队的心情也随之变得紧张而兴奋。这是一场即将在学校艺术节上呈现的剧目，每一个细节都至关重要，而此刻，我们正进行着最后的排练。 导演在台下焦急地踱步，不时抬头看向我们，那眼神中既有期待也有担忧。我深吸一口气，试图平复自己狂跳的心脏。作为主演，我深知肩上的责任重大，每一个动作、每一句台词都不能有丝毫差错。 “咔！”导演突然大喊一声，打断了我们的表演。他走到我面前，眉头紧锁：“你的情绪还不够到位，要更投入，更绝望！”我点点头，心里明白自己还差得远。再次回到台上，我努力回想剧本中的情境，将自己完全融入角色之中。 时间一分一秒地过去，排练室里的空气仿佛凝固了一般。每一次NG，都让我的心跳加速几分；而每一次小小的进步，又让我重燃希望。汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣衫，但我无暇顾及。 终于，在一次完整的表演后，导演露出了满意的笑容。他拍了拍我的肩膀，说：“很好，就是这样！记住，保持这种状态，我们一定能成功！” 听到这句话，我心中的.大石终于落地。虽然排练的过程充满了紧张和艰辛，但当我看到团队中每一个人都为了共同的目标而努力时，我知道，这一切都是值得的。 走出排练室，夜已深。抬头望向星空，我默默许下心愿：希望我们的演出能够顺利进行，为观众带来一场难忘的视听盛宴。而我，也将永远铭记这段紧张而又充实的排练时光。 紧张的排练作文 10 舞台上的灯光还未亮起，台下的座椅空无一人，但排练厅里却弥漫着一种紧张得几乎凝固的气氛。我们正为即将到来的重要演出进行最后的排练，每一个人都像是拉紧了弦的弓，蓄势待发。 音乐声在排练厅中轰然响起，那节奏就像擂鼓一般，重重地敲击在我们心上，催促着我们开始表演。我站在舞台中央，感觉自己的心跳随着音乐的节拍疯狂跳动，仿佛要冲破胸膛。每一次呼吸都变得急促而沉重，像是在稀薄的空气中艰难求生。手中的道具仿佛有千斤重，汗水从掌心渗出，让我有些担心会拿捏不稳。 舞蹈演员们的眼神中充满了紧张与专注，他们的每一个动作都力求精准，像是被精密仪器操控着的人偶。旋转、跳跃、抬手、弯腰，每一个动作都伴随着肌肉的紧绷和颤抖。他们的额头上逐渐布满了细密的汗珠，在灯光下闪烁着，像是一颗颗晶莹的宝石，但此时没有一个人有心思欣赏这“美景”，所有人都沉浸在紧张的排练氛围中。 合唱队员们的嘴唇微微颤抖，歌声却依然努力保持平稳。他们的眼睛紧紧盯着指挥，像是在茫茫大海中盯着灯塔的水手，不敢有丝毫懈怠。高音部分像是陡峭的悬崖，需要他们鼓足勇气奋力攀爬；低音部分则像是幽深的峡谷，需要他们小心翼翼地探寻。稍有不慎，就可能破坏整个合唱的和谐。 而我，作为表演中的主角之一，台词在我的脑海中不断盘旋。我努力地让自己的声音清晰而洪亮，可是紧张却让我的喉咙有些发紧。每说一句台词，都像是在跨越一道障碍，心中不断祈祷着不要出错。当和其他演员对戏时，我能感受到他们同样紧张的`情绪，这种情绪相互交织，让整个排练厅的空气都变得滚烫而压抑。 导演坐在台下，眉头紧皱，眼神犀利得如同鹰眼。他的目光扫过每一个角落，任何一点小失误都逃不过他的眼睛。每一次他的眉头微微一皱，我们的心就会猛地一揪，知道又有地方需要改进了。他的批评声在排练厅中回荡，像是冰冷的寒风，让我们的紧张感又增添了几分。 时间在紧张的排练中飞速流逝，每一分钟都像是一秒钟般短暂。每一次排练结束，大家都像是经历了一场激烈的战斗，疲惫不堪却又不敢放松。因为我们都知道，这次演出至关重要，我们必须在正式演出时呈现出最完美的状态，而这紧张的排练，就是我们通向成功的必经之路。 紧张的排练作文 11 这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。 第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的`种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先回教室。我听了，便起身收拾东西回教室了。 到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练习萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。 从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的拐弯处等着自己。 紧张的排练作文 12 学校合唱比赛即将来临，各班都进入了紧张的排练当中。常常在上课时都能听见别的班音乐课的歌声：以往都不怎么唱的大声，足以明白大家都是怎样地重视这次比赛。我们班也不例外，放学都留下来接着排练，自然也得排队形。排队形这项工作是需要场地的，在班上是无法完成的，这是班主任告诉我们的。“所以，今天我们就下去排练吧。到校门口那片台阶。” 到了校门口，有不少同学在议论，不过主要还是因为这里实在太引人注目，刚好又是放学时间。一时间班上一片叽叽喳喳，一直到老师再次提醒纪律才开始安静下来。很快老师排好了队形，开始了排练。 在外面排练的.过程中，有初一的同学从校门口回家。我的耳旁一直都能听见同学在小声地说，似乎是觉得这样实在太尴尬了。还有的同学甚至开始了抱怨。我原本以为这个话题很快就会结束，但并不是这样。看得出来他们并不想在这里排练。来都来了，那为什么不认认真真练呢？别人要看是别人的事，我们就当是在校门口义演罢了。 慢慢地，大家进入了状态。也基本上没有同学在说话了，天也慢慢地暗了下来，面前的曲谱也染上了明艳的红——显示屏的颜色。一遍遍，我们放声歌唱。尽管唱的并不非常好，但，比一开始好了。既然来了，就把自己能唱的最好的给他人听见。这，才是排练的意义。 紧张的排练作文 13 后天即将在端午诗会上登台演出，所以下午三、四节课是彩排的时间，因为我们穿着早已换好的服装向会议室走去，会议室有专门的舞台。 七、八两个班一百多人在过道里排好队，在那里等着。我们的《橘颂》是压轴戏，所以是最后来的班级，最受益的`地方即是彩排后可以继续排练。不久，轮到了我们。 第一次彩排，我们却闹出了笑话忘拿竹简了！前面幸好不需要它，遇到齐诵时我们十一个人便一起跟着领诵齐诵。置以为像兮最后一句词落下，舞蹈、书法、古筝、龙鼓、香五个团体都完美谢幕，而我们却尴尬了许多人两手向上举着空气，因为忘记带竹简了！ 老师看到了也是提出了批评，我们只得红着脸下台赶紧拿着竹简上来。彩排完毕，底下坐着的同学全部离开了，剩下的只有台上的演出者于伴奏、书法。 我们彩排一遍已腰酸背痛，但正应了老师的话，如果不努力，那么光鲜亮丽的分数是不会属于我们的。所以一遍又一遍排练大家没有人放松，尽管有抱怨，在排练时却丝毫不懈怠。 一次次上场、下场，一次次调整站位、练习音调，在老师的指导下，我们变得更加默契，更加熟练，也不再因失误闹笑话了。 终于，在我们已然累的腿难以抬起时，老师宣布我们可以回家，大家兴高采烈地聊着天走了出去 后天的表演已在眼前，在正式演出之间还有一次排练时间，努力拼搏，桂冠定属于我们！ 紧张的排练作文 14 在星期二的下午，老师带我们去大操场上去排练运动会的接力棒，我也参加了的，那时候3班也来排练了，所以我们班的人要和3班比赛接力棒。 接力棒比赛开始了，我和其他的同学都尽力的在跑了，可是我们掉棒了，正是因为我们班的`男同学是闭着眼睛跑的，所以掉棒了，那时候眼看我们班就快要输了，不过后来我们班加速超过了三班，所以我们赢了。 可是三班还不服，所以我们又来了一局，这时，我们班没有掉棒，三班就掉了两个棒了，这下我们肯定会赢的，我真是个乌鸦嘴，我说赢了，还真赢了。可是上班气喘吁吁的说：“我们还是不服，再来一局，这一局我们肯定会赢。”我就对他们说：“比就比，谁怕谁。” 所以我们就开始比第三局了，第三局开始了，这时给我们上体育课的胡老师来了，他吹了一下口哨，就叫我们开始，我们班的梁静怡跑的最快的，她在前面跑的非常快，就超过了三班的第一个同学，我就说：“哈哈哈，这下午我们一定会赢的。”上班的人就目不转睛的盯着我。我也没有管。 这一次又是我们赢了，我高兴极了，在这一瞬间，3班就对着我说：“我一定是我们必赢。”我就说：“你们想得美，运动会的时候肯定是我们班赢，不信你就等着瞧。”3班就说：“好哇！”说完我就跑回教室了，因为我们排练完了，回到教室的时候，我心里就想：“希望运动会开始的时候，我们班也必胜那就好了。” 紧张的排练作文 15 因为我们需要在学校元旦晚会上表演节目，为此我们把原本在宿舍文化节表演的节目做出了大的修改，不过由于我们根本没有练习过一次，所以我们准备在今天中午的时候练习一次看看效果！ 这个节目用的人很多，如果不是我们几个人表演的角色重复了，那么这个小节目就会有差不多二十个人，这已经不仅仅是我宿舍里的人，还有一些其他宿舍临时帮忙的人，他们今天下午还是有课的，因此就准备在午饭时间排练一下！ 由于不熟悉新的剧本，因此很多的问题都需要讨论一下，可是发现身边的'人就是在这个时候开始议论了，这也是没有办法，平时根本就没有机会集合如此多的人，集合的时候就需要解决问题，因此中午这个时候只是大体上看看每个人的这个位置就算了，这次的排练就算是失败了！ 不过这也是没有办法，这个节目最主要的人回家了，他有不得不回去解决的事情，而这个人演绎三个角色，最主要的是一个领导发言，他是至今以来根本就没有人超越的角色，无数人模仿了，就是没有这个气质，而且讲话精神状态也没有他的好，因此一个最大的亮点没有了，而且其他两个角色扮演的也就一般般，这个节目不知怎么就这样了！ 最后的我们实在是没有什么办法了，只能回宿舍休息一下准备准备，看来今天晚上的彩排不得不是一个失败！ 紧张的排练作文 16 “蓝天多一些，白云多一些”我们还在为参加歌咏比赛排练和谐歌和对歌。 下午，两节阅读课变成了音乐彩排课，无聊透了。就几位重庆的校长来参观学习，为什么要唱歌呢？我没有音乐细胞，唱歌老跑调唉！可惜我不是校长，也没法取消这次活动。 幸运的是，彩排时间不长，只唱了一遍，又走了几次台，刘老师说我们唱得狼腔狗调的，好在我们马上就“撤离”了。 我本以为会回教室写作业，哪知刘老师接着下了一道“凶狠的命令”，让我们马上去站队。我想：“莫非又要”果不其然，又是两个字：排练！而且，我们男生还多了一项艰巨的任务：练笑。练笑？刘老师开玩笑：“该你八十万，王鹏骁？姜明毅，他是八十万，你是八万。”话音刚落，同学们扑哧一声笑了。躲在角落里的我长舒了一口气，幸亏刘老师没发现我，前面还有冉令溪坡挡着，按刘老师的话，有人得欠我八百万了！头一次发现，笑居然那么困难！这时，一阵熟悉又亲切的'铃声传入我耳中，放学了！可是我们依然没有放学的迹象，只好从头到尾一遍又一遍地唱。 “好了，回教室记完作业放学吧！”耶！我恨不得马上飞奔回教室，把数学同步发完，再以一秒钟的时间跑出学校。希望下周二我们能全力以赴、不遗余力，把最好的一面展示给大家。“台上一分钟，台下十年功。”看来，我们男生这个周末还有一项额外作业练习微笑！ 紧张的排练作文 17 在前天的日记里，我写的就是关于合唱队的事情。但是今天我真的忍不住再写一篇啦！今天的`排练简直是太有趣了！ 在上午马上要上课间操的时候，我们合唱队的张老师在广播里通知我们迅速到一层大厅集合。我听了之后激动的不行，因为我想赶紧跟大家一起练一练前天新学的歌曲。 到达目的地！开始唱吧！我稳定了一下情绪，注意力集中地和同学们一起唱了起来。第一首《长歌行》是一首前半段比较柔和，后半段比较激昂的曲子。我们周二社团时大部分时间练的都是这首歌，所以我已经差不多能背唱下来它了。 在前半段时，同学们的声音简直如同流水一般，动听极了；唱后半段时，偶尔还有几个一年级的小同学停下脚步，往我们这边望一眼，大概是因为我们确实唱出了那种激昂有气势的感觉了吧。 之后，我们又来到了地下的一间形体教室。在那里，老师还给我们配上了伴奏。《长歌行》配古筝和手机里的音乐伴奏；《出塞》配鼓声、原声伴奏和大提琴。 我怀疑老师的大脑里是不是装了金子，因为这么配实在太好听了。当然，相应的，我们也因为这个缘故练习得更加努力认真了。 在今天课间操的这段时间里，我欣赏了音乐，演唱了歌曲。更重要的是，我还听了老师告诉我们的关于唱歌时的一些建议和技巧。听说国庆放完假我们就要比赛了，那可无论如何都要好好表现呀！ 紧张的排练作文 18 元旦晚会了，我要排练节目了，我兴奋极了！那一天晚上，我激动得连晚饭都吃不顺，我快速的吃完晚饭，看到哥哥还在写作文。 在过去排练地点的时候，我的心扑通扑通的跳，我到老排练地点A座C单元，上了三楼，咦？怎么没人，我左找右找，还是找不到，我这才想起来，妈妈说：我的排练地点改了，改到C座了。我一拍脑袋，暗自骂，我的记性怎么那么不好，一下子就忘了，这时朱丽丹来了，她看到我说：你在这呀，别人呢？我说：这儿没人，我妈说改到C座了。她说：我妈马上就来，她在客梯里呢！朱丽丹妈妈来了，我又看到了何谢霖，他妈妈说：他们改到C座了。过了几番周折，我们终于到了C座。我们拉开门进去一看，哇！好热闹啊！有的同学在打乒乓球、有的同学在滑滑的地板上溜冰、还有的`同学在喝水，我看看旁边的何谢霖，早已投入玩乐之中了。我看到杜益民在那里玩，就和他玩了起来，不知玩了多久，秦启宣和曾冠明来了，杜益民妈妈看人到齐了，就说：开始排练！我们立刻投入到火热的排练中，我们练了很多遍，杜益民妈妈也纠正了许多错误，我们都开心极了，尽管我们气喘呼呼、满头大汗，但我们为这次最棒的、最好的排练庆祝，我们做了很多事，纠正错误、玩耍…… 我回到家，自豪地对妈妈说：妈妈！我会啦！我的排练很成功，是最成功第一次。妈妈爸爸都为我自豪。我自己也为我自豪！ 紧张的排练作文 19 这龙都校园联盟年会可真是重要，在假期里也不放过我们，还要把我们都抓回学校。没错，我们又来排练了。 由于10月17号就要演出，时间紧、任务重，所以我们不得不在假期内加班加点地练习。恭敬不如从命，我们都准时到达了集合地点。 等待了片刻，我们一班人已排好队形，浩浩荡荡地来到综合楼二楼报告厅。走上台，唱了几遍，但大家明显都不在状态，后来正式来一遍，中间还出现了点小插曲：先是开场白介绍来宾时未报姓名而连报三个欢迎您而引来我们一片笑声，使我们连问欢迎您是何方神圣；其次，主持人在报幕时，还把我们的年级与节目都报错了，引来一大群反驳之声。 反驳归反驳，状态不好是绝对存在的，今天的排练还有其他书目，所以我们不能一直占着舞台，于是我们便转移阵地至六楼的合唱室，一遍又一遍地练习。但天公不作美，确切的说，是温度公不作美，合唱室里的温度可真是热，我们一个个都满头大汗。本来在报告片就感到了热意，但那儿场子大呀，现在这么一推人都挤在这里，即使脱了外套也没啥用。 不但天公不作美，我们的.境遇也不作美，老师总说再来最后一遍，再来最后一遍，但每次都又要再来，可真是再来最后亿遍呀。 不知下午的排练又会怎样，但不管多苦多累，我们都会为了荣誉而战，练出最佳效果的。 紧张的排练作文 20 我喜欢唱歌，唱歌可以使人的身心放松，得到一种勇往直前的力量，每当有好听的歌声在耳边响起，我都会不由自主地跟着唱起来，让歌声净化我的心灵。 学校安排我们班同学在龙都校园联盟年会的舞台上表演大合唱，歌曲是《校园的早晨》。这首歌轻快、活泼、积权向上，听第一篇时我就喜欢上了这首歌，在排练的时候自然也十分卖力地唱不敢有一丝一毫的`马虎。毕竟，这首歌唱出的效果是好是坏，也关乎我们八班的荣誉。 前一天晚上，老师就把歌词发送到群里让我们熟悉。这不，早上刚到学校，老师就来了，教我们唱这首歌，带我们练习。随后，我们又下楼排队形、练习，队伍的雏形出来后，差的就是下午的加固了。 下午后两节有红歌比赛，刚好与排练时间冲突，反正都是音乐，听别人唱当然不如自己唱的舒服，那就去排练吧！谁知，下午要调整队形，减少几个同学，关键问题是还要大家一个一个唱，评出个甲乙丙丁来。知道这消息后，我顿时蒙了，心中暗想：这不按套路出牌呀，加几个人不行吗，还非去几个，万一我唱时跑调咋办？我该唱哪句？我会不会被淘汰？就在这担忧中，已经接龙到了我这儿。没办法，放手一搏！啊，没跑调，太好了，唱完后，我腿儿几乎软了。 练了一下午，总算结束了，此时，才发现浑身湿透，腿脚酸麻。 紧张的排练作文 21 暑假里，妈妈给我报了个舞蹈班。 舞蹈班要排练一个公开表演的新节目–-《小马奔腾》，但排练时间很短，也很紧迫——共24小时。具体来说，是学习4个星期，每星期两次课，每次课3小时，24小时的练习时间得学会一个7分钟左右的舞蹈。老师告诉我们，《小马奔腾》是节目单上的压轴戏，必须跳得非常精彩！ 因为是暑假，同学们请假请得多，每节课人数都难到齐。老师很着急，但就算压缩中场休息时间，延长上课也没赶上其他班的进度。别的班都跳得很好了，我们班还没学完呢！老师又抓紧时间给我们补课，想方设法增加大家的练习次数。 动作学完了，分组过关。每当看到其他组的同学乱成一团时，旁观的.我也悬着一颗心，加上我去旅游缺了一节课，感觉更糟。回家后我灵机一动，在电脑上搜索《小马奔腾》的舞蹈视频，然后关起门来自己练。我的方法启发了老师，她发动其他家长也下载舞蹈视频，利用空余时间加强练习。 彩排时，我们这群“斑马”一点也不整齐，队形都是歪的。下台后老师把我们留下来，矫正舞姿和速度，又练了好几遍。 表演当天，美丽的服装和漂亮的妆容让我自豪，但是心里总是七上八下。《小马奔腾》表演得很成功，当我看到老师灿烂的微笑时，心里无比高兴。 看来世上无难事，只要肯用心，什么问题都是可以克服的啊。 紧张的排练作文 22 离六一儿童节还有不到一个月的时间了，又到了我们班的“百灵鸟”黄雯雯大显身手一番了。不过这次与往常不同，这次，他改为：她要找上一些给她伴舞的同学，以歌伴舞的形式出现在六一舞台上。原因交代清楚，便于引出下文。 我有幸能够被选中，加入他改为：她的伴舞行列，成为跳舞中的一员。当时甭提多高兴了，好像成了国家级演员一般。不过也要吃一些苦头。中午一点要到学校舞蹈教室排练节目。 顶着烈日，我按时来到舞蹈教室练舞。这里可以进行景物描写，烈日如何烈？我又怎样的感受？衬托排练的辛苦。有改为：由黄雯雯当主编，我们就自然得听她的。我们伴舞的歌曲是《左手右手》，它是一首活跃的歌，散发着青春活力。我们跟黄雯雯扭来扭去，跳来跳去，身子左右摇摆。这样的叙述太过概括，不能突出难度，跳是怎么跳的，扭扭到何种程度，难点在哪里，都要交代清楚。听着音乐，舞蹈细胞顿时油然而生，激起了我们跳舞的`灵感。舞蹈的节拍很快，动作也很难学，所以我们的队伍跳起来乱的很，还需要一定的时间练习动作的一致。老师建议，把排练的艰难过程写完，突出如何克服困难，最终排练成功。效果会更好。 整个下午，我们都在练。虽然很累，但我相信，功夫不负有心人，我们一定会成功的! 紧张的排练作文 23 这一学期，我有幸参加了学校六一儿童节“长大后我就成了你”舞蹈表演，所以舞蹈排练也就成了我每天的必修课。 今天下午第三节课，我们又一次进行了舞蹈排练。随诊音乐的节奏，我们迈出了轻盈、柔美的步伐，摇头、坐下、起来……不久，我就沉醉了，一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，忽然间似乎变成了一条曲曲折折的小溪，又突然成了艳丽夺目的彩带……过了一会儿，我的思绪又被一阵拍手声拉了回来，我这才发觉，第一遍已经结束了，我连忙擦了擦脸颊上的汗水，认真地听老师对我们的评价，听着听着，我开心地笑了，因为，我唯有这样一位对工作负责、细心的好老师而自豪！ 第二遍开始了，老师教我们认真留心一个或多个同学，看一看她的长处，说一说它的`不足。于是，我一边感受这音乐的律动，一边注视着我们这个舞蹈大队的核心人务——张彩鑫，她跳得真是精美绝伦、无可挑剔！只见他轻轻越起，犹如一只凌空飞翔的海燕；他张开双臂，犹如丹鹤亮翅，翩翩跹跹；她踮起双脚，犹如蜻蜓点水悠然自得；她伸出纤纤细手，又像仙女散花，云来雾去。弄得大家赞不绝口，个个都说：“我什么时候才能跳得想张彩鑫一样好呀！”张彩鑫却不好意思了，忙说：“只要大家肯努力练习，一定会跳得更好的。” 是呀！世上无难事，只怕有心人。如果我们发愤图强一定会有更大的进步！这真是一次难忘的舞蹈排练。 紧张的排练作文 24 听老师说我们最近要排一首合唱歌曲，名叫《红星歌》。而且，我们还要跟成人比呢，这难度可就大了。 同学们听到后都一个个愁眉苦脸的，很不开心。高声部的同学说：“哎，又得费我们好多唾沫了……”低声部的说：“哎，这次的压力可真重呀！我们的.节目可是要跟成人合唱团比赛呢！” 大家正在议论纷纷，老师的声音把我们给震住了，她大声说：“你们都别说了，谁还在那里说废话，那就别来了！”老师的语气很重，又凶巴巴瞪着我们，把我们都吓呆了。大家只好服从命令，唱了很久，我们都快坚持不住了，可老师还是要我们继续练习。 老师正在队伍前面指挥，突然，后排一位六年级的大哥哥晕倒了。旁边的小刘老师被吓出了一身冷汗，这位哥哥脸色苍白，嘴唇紫紫的，看起来确实很吓人。老师飞跑了过去，急忙为他灌水。我猜想：这位哥哥一定六年级了，学习太累了吧，而且还有可能没睡好，太疲劳了吧。 终于下课了，我们见大哥哥苏醒过来后才放了心。我唱得口干舌燥，太渴了，我一大口把杯子里的水全喝完了，但还是不解渴，只能忍一忍。老师告诉大家，下面几天下午的文化课都不能上，都要用来排练。我们听了，心里很不满，但又不敢爆发出来。 每次排练后，我都是筋疲力尽地回到家中，软弱无力地说：“妈妈，排练好辛苦呀！” 哎！几十个人挤在一个这么小的声乐教室里，空气又不流通，而且最近流感又这么多，真让大家人心惶惶。老师为了排好节目，不会不要命了吧…… 紧张的排练作文 25 不管是赤日炎炎的夏天，还是倾盆大雨的日子，我都要准时在星期天下午来到彩虹糖舞蹈天地中兴。今天也不例外，我又按时来到了。 一来到排练场，我就随着动听的又熟悉的音乐情不自禁是跳了起来。虽然天气这么闷热，同样我们没有停下了稍作休息，滔滔不绝的像江河一样，永不停歇。老师一丝不苟地教育我们每一个动作，要求每一位小朋友都做到尽善尽美。在老师教授动作要领的时候，同学们都聚精会神地盯着看，生拍漏掉任何一个细节，也生怕自己做错。 一二三四五六七八。二二三四五六七八三儿三四五六七八——老师用响亮的嗓门为我们打着拍子，我们舞动着身躯，尽量把动作做得整整齐齐的.，老师喊得起劲，我们做的认真。我们要把动作要领记在心里，体现在表演上，因此，老师的脸上不时地露出了笑容。 我也十分辛苦，不一会儿就汗流侠背，豆大的汗珠不停地从脸上流淌下来。可为一个小小的动作都要反反复复地做上一次又一次，老师还不断的重复着，抬头，挺胸，面带微笑。天啊我都酸的要命，却要面带微笑，让大家受到感染，虽然是这么辛苦的一件事，但是我永远不会放弃，因为我们要表现出最佳的状态，为即将到来的演出做好充分的准备，为彩虹糖舞蹈天地中心的老师和同学们争光。 排练虽然很闷热，也很劳累，但我相信一份耕耘，一份收获，不经历风雨怎么见彩虹呢？ 紧张的排练作文 26 几乎每个学期，每逢到节假日时期，学校会给我们举办一些舞台，让我们有机会在舞台上表演。 马上就要国庆节了，又迎来了一年一度的歌咏比赛，这次比赛，我们班准备了两首必唱“一中学子歌”和“一中学生誓词”，以及一首选唱，是我们以前上台表演过的“校园的.早晨”。 这次表演排练的时间很紧，昨天下午延时课时，谢老师请来了刘晨阳妈妈为我们进行排练。时间紧任务重，在教室里刘晨阳妈妈先把“一中学子歌”进行了分词，让我们练习唱了几遍。这首歌整体旋律很好唱，大家合唱了几遍就过关了。后来，大家去了操场，重拍了一下“校园的早晨”这首歌的队形。距上次表演这首歌已经有好长一段时间了。期间大家的个头也都长高了不少，之前的队形再用看起来就有些杂乱了，只能再排。好在，大家效率很高，仅用了一节延时时间就排好了。 今天延时还剩20分钟时，谢老师带大家朗诵了“一中学生誓词”铿锵有力的声音大家读了好几遍，还是很不错的。后来，就是唱校园的早晨这首歌，大家都会唱，歌词已烂熟于心，合唱了几遍，就开始选领唱，但由于时间原因，谢老师就让想竞选领唱的同学留下，其他同学回家了。 明天还有一天时间排练，既然代表初三年级表演，我们只能在极少的时间内为观众献出高质量的表演。 紧张的排练作文 27 清晨，一阵优美的铃声打破了周围的静寂，我还昏昏欲睡，却朦朦胧胧地睁开眼睛，一束耀眼的光射进酒店房间。我起了床，准备好东西，就来到酒店的自助早餐间。 吃过早饭，我们坐上大巴，同学们脸上都“写着”两个字——兴奋！坐在座位上，看着来来往往的车辆、来来往往的人们，一切是多么和谐，让我不由有一种轻松自在的感觉。 坐了半个多小时的大巴车，我们来到了肇庆学院，我们要在这一边听刁志军老师的指导，一边排练明天要比赛的`曲子。做了一个简单的开声练习后，刁志军老师便来了。 他先让我们唱一遍《千山万水》听，虽然这不是比赛，但我们还是很用心地唱完整首歌，尽管我们问题很多，但同学们都津津有味地听刁志军老师的讲解。 唱歌最重要的，不是技巧，不是方法，二十要把感情投入进歌曲里，二刁志军老师就主要讲了这一点。站在练习台四个多小时，大家虽很累，却没有一个人抱怨，因为我们都知道：辛苦是值得的！ 也正是因为我们的坚持，同学们都学到了很多知识，注意气息，调整跑调，节奏太快，太慢……大家努力地改正错误、缺点，是我们的合唱有了很大进步。 中午，我们在学院食堂吃饭。同学们飞奔到食堂，领完饭，像饿狼一般狼吞虎咽地吃了起来。午休过后，排练了一会儿，吃过晚饭，就回到了酒店房间。 天色渐渐暗了下来，当月朗星稀时，肇庆又恢复了原本的宁静，我们躺在床上，与肇庆一同慢慢地入睡了。肇庆在月色中沉睡了…… 紧张的排练作文 28 说到艺术节，大家都会甭提有多高兴了。这次，我们四年级是剧情穿越。看着别的班级都开始了加紧练习，我们班还在为学习而奋斗，心里总觉得这有点儿不公平。不过庆幸的是，在任老师的一声令下，我们班也紧接着开始了排练。不过让我意想不到的是老师竟然让我们四个舞蹈队的同学来排，我们也只好恭敬不如从命喽！ 这个命运一直到这周五早上的'第一节音乐课，就差不多告一段落了。已为人老师对我们说：“从下个星期一起，我们就要开始魔鬼式的训练了。”并要求我们可以把后面的集体动作教给她们了。我听后，立刻将陈祺还有叶金佳楠几个赶快过来集合。经过我多次耐心地教她们，终于有了一点几色。后来我们几个教练围在了一起，讨论了半天，最终想出了一个方案。那就是让他们一个一个上来进行我们几个的测试。于是，盛颖就拿起“话筒”向其余14个女生报告了我们四个的最后想法。之后，我们将她们排成了从高到低的顺序。让她们一个一个上来，这样就不会推来推去了，也不会有不必要的争吵声了。 在邬京霖这个“广播员”的口令下，我和罗语楠，开始对她们的动作进行了打分和评语，并且让每一个人都能受到掌声。当然，我们绝对不会偏向于任何一方，因为每一次打分前，我们都会听取同学们的意见和打评。 这真是一次次不一样的艺术节排练。 |
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