| 标题 | 吹纸巾作文 |
| 范文 | 吹纸巾作文（精选8篇） 在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的吹纸巾作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 吹纸巾作文 1 “加油！加油！”一阵阵的呐喊声从403班传了出来，这是在干什么呢？原来我们是在进行着有趣的吹纸巾大赛呢！那就让我们一起走进去瞧一瞧吧！ 比赛带着观众们热烈的掌声正式开始了！一张大大的课桌把教室分成了两半，一半是男生的领队，而另一半便是女生的领队。一张薄薄的纸巾惬意的躺在桌子上，可不一会就被男生队队员拿了起来。只见那个男生鼓足了腮帮子，眼睛瞪得大大的，然后，用力往纸巾上一吹，纸巾就往女生队飘了过去。可女生队给男生队来了个措手不及，还没等纸巾过了桌面，就给男生队吹了回去。男生队万万没有想到自己队会首战失败。场下的观众见此情形，用了吃奶的力气给男生队喝彩，加油声更是连绵不断，有些同学比队员们更加焦急，他们有的'直接踩在了椅子上，不断地挥舞着手臂，有的举着彩旗给男生队鼓励。男生队受此鼓舞，便急中生智，他们一个个趴在了地上，在纸巾落地前来了个“鲤鱼打挺”，轻松地把纸巾救了起来，再往女生队一吹。谁知女生队看得愣了神，丝毫没有察觉，所以纸巾便悠然自得地在女生队安了家。最后，老师热烈地宣布：“男生队，胜利！” 怎么样，这个游戏好玩吧！那就快找来你的小伙伴儿，一起来试试吧！ 吹纸巾作文 2 星期天的作文课上，老师给我们玩了一个游戏——吹纸巾比赛。 老师先搬来一张桌子，放在第一组旁边，作为界线。然后再401班选了几位同学站在桌子的一边，然后再403班选了几个同学站在桌子的另一边。然后老师把一张纸巾给401班的以为同学。比赛开始了，401班的那位先拿到纸巾的同学鼓足腮帮，然后左手松开了纸巾，用力吹纸巾，纸巾就得意洋洋的向右边飘去。右边的同学目不转睛的盯着那张纸巾。因为纸巾落在那一边就输了。右边的同学也鼓足腮帮，向左边吹去，就这样，几个回合过去了，纸巾在桌子上飞来飞去。下面的同学用力喊加油，希望自己队能赢。左边的同学向右边的用力吹气，那张纸巾眼看就要落地了，右边的一位同学立刻趴在地上，向上猛吹气，纸巾还是没有落地……渐渐地，五个回合过去了。401班的`三位同学和403班的三位同学各自回到自己的座位上。然后又选了三位男生和三位女生。老师先把纸巾给女生队，男生开局不利，女生把纸巾吹过来了，男生还没有反应过来，女生得了一分。然后男生拿起纸巾向空中一抛，然后猛吹一口气，纸巾飘到了右边。右边的一位女生犯规——用手拿。所以男生没有输，女生也没有赢。然后女生拿起纸巾，向上一抛，又吹了一口气，纸巾便飞向了男生队中。不一会儿，比赛结束了，女生队赢了，男生队输了，没个队员多气喘嘘嘘，满脸通红的回到自己的座位上。 这么样，这个游戏好玩吧，快找几个小伙伴一起玩吧！ 吹纸巾作文 3 一次，教我们语文的王老师带着神秘的表情走进教室，和颜悦色地说：“孩子们，想尝尝吹纸巾的滋味吗？”同学们你看看我，我看看你，不知道老师到底想干嘛。 看到同学们惊诧的眼光，王老师把吹纸巾的规则给大家细细地讲了一遍。接着就分别找了两组男同学和两组女同学作了示范，然后比赛就正式开始了。轮到我的时候，我用尽吃奶的力气吹，由于不得要领，第一次输了，但我不服输。在第二次的时候，我把上身前倾，两腿分开，鼓着腮帮子使劲吹。小小的纸巾成了同学们注意的焦点，它得意地飘过去，飘过来，同学们的心全系在这小小的纸巾上了。比赛者的.紧张劲儿就别提了。 最热烈的时刻当是男女混合总决赛了，这可真是棋逢对手呀！同学们加油助威声瞬间连绵不断。“李怡璇，朱秋霖加油！”听到有同学为我们加油，我心里乐开了花。想到自己是女生中最棒的，根本不在意对手的存在。没想到，对手陈义云此时给了我们一个下马威，他和他的战友一个在前，一个在后，配合默契地把纸巾往我们这里吹。我们也不甘示弱，迎着纸巾飘扬的方向往他们那边吹。最终由于他们技高一筹，小纸巾只好乖乖地落在了我们的战场，我们也只好眼巴巴地看着纸巾飘落下去。这飘落下去的不只是一张纸巾，而是我的一颗失望的心…… 同学们，一张小小的纸巾都能给我们带来无穷的乐趣，如果我们总是怀着一颗饱含热情的心，去拥抱身边的事物，那么，我们的生活一定会增添许多的快乐！ 吹纸巾作文 4 体育课上，叶教练告诉我们今天玩吹纸巾比赛，游戏规则是：每组一张纸巾，从右上角的同学用嘴吹纸巾逆时针转回起点，再顺时针转回起点，吹的途中掉了的话，如果碰到下一桌也就算过去了，没碰到就不算。 游戏开始了，我们组是从张子墨开始的，只见他一撅嘴“呼”地一声，纸巾就缓缓地飘到了我的桌上，我一鼓腮帮子使劲儿一吹，那张纸巾便像被台风卷起来似的直直向可乐飞去，可乐再顺势一吹传给了黄心禾，而纸巾却因惯性谈到了晨辉的`桌子上，起得新禾直跺脚，晨辉又一吹，结果被瞪了好几次，因为纸巾碰到子墨的桌子后又下去了，子墨捡起来时，别的组都快好了。子墨再一吹，纸巾直接落到了我的桌子上，我不管三七二十一直接给了子墨。 哎，是输了，希望还有下次玩的机会来弥补。 吹纸巾作文 5 同学们一定都玩过游戏吧，今天，在作文课上，老师也带我们做了个游戏——吹纸巾比赛。 比赛开始了，同学们分成两队，剩下的当观众。一张桌子当界线，左边的同学先发“球”，只见他们鼓足了腮帮子，使劲吹了一口气，纸巾一下子飞过了桌子，来到了右边安家。右边的同学也不甘示弱，想反击，可纸巾宝宝不乖，落到了地上。观众见了，大喊“加油、加油”。右边的同学毫不灰心，办到他们发球了，一位同学睁大眼睛，涨红了脸，松开手，吹了口气，纸巾飞到了左边。左边的同学见了，不慌不忙地吹了口气，纸巾又飞了回来。纸巾眼看要落地了，观众们焦急万分，有的'还站到了椅子上。右边的同学满脸通红，但纸巾还是落到了地上。第三局开始了，办到左边发球了，他们把纸巾吹了过来。右边的同学终于有进展了，他们把纸巾吹了回去。左边的同学不知怎么了，纸巾就要落到地上了，他们才反应过来。只见一位同学趴到了地上，不过无济于事，纸巾落了下来。扣人心弦的比赛还在进行，“加油、加油”的呐喊场和欢呼声一浪高过一浪。第四局中左边同学发挥失常，居然犯规了——他们越过了界线！观众中瀑发出阵阵笑声。终于到了最后一局，纸巾飞来飞去，又落到了右边。右边输了！但他们并没有灰心丧气。第二次比赛，同学们的笑声，呐喊声，喝彩声，加油声传到了右边同学的耳朵里，右边赢了！ 比赛结束了，只听见“耶，我们赢啦！“的欢呼声和“嘻嘻哈哈”的笑声还在耳边回荡。 吹纸巾比赛真有真有趣啊！看了我们的比赛，你是不是也心动了呢？那就快找几个伙伴一起玩吧！ 吹纸巾作文 6 在一个阳光明媚的午后，教室里弥漫着一股轻松愉悦的氛围。同学们或坐或立，脸上洋溢着笑容，因为我们即将进行一场别开生面的游戏——吹纸巾。 游戏的规则很简单：用嘴巴吹动一张纸巾，让它在空中飘动，看谁能让纸巾在空中停留的时间最长，或者能让它按照指定的路线移动。同学们一听，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。 随着一声令下，比赛开始了。我小心翼翼地拿起一张纸巾，深吸一口气，轻轻地吹了出去。纸巾仿佛被一股无形的力量托起，在空中轻盈地飘动。我不断调整着吹气的力度和方向，试图让纸巾在空中划出最美的弧线。 同学们也各显神通，有的用力吹气，想让纸巾飞得更高更远；有的则轻轻吹拂，试图让纸巾在空中停留更久。纸巾在空中翻飞、旋转，宛如一群欢快的精灵，在教室里翩翩起舞。 然而，纸巾的飞行轨迹总是那么难以捉摸。有时，它会突然改变方向，朝一个意想不到的'角度飞去；有时，则会因为吹气的力度过大而迅速坠落。我紧盯着纸巾，生怕它下一秒就会掉落在地。 时间在一分一秒地流逝，同学们的纸巾也陆续落地。最终，我的纸巾也在一阵微风中缓缓飘落。虽然我没有赢得比赛，但这次吹纸巾的经历却让我感受到了游戏的乐趣和挑战的刺激。 比赛结束后，同学们依然意犹未尽，纷纷讨论着各自的策略和心得。这场吹纸巾的游戏不仅让我们度过了一个愉快的午后时光，更让我们学会了如何在游戏中寻找乐趣和挑战自我。 吹纸巾作文 7 今天，我和同学们在教室里进行了一场别开生面的游戏——吹纸巾。 游戏的规则很简单：把一张纸巾放在讲台上，每个人轮流用嘴巴吹气，不能让纸巾落地，谁让纸巾落地了，谁就得接受小惩罚。 游戏开始了，第一个上场的是小明。他深吸一口气，对着纸巾猛地一吹，纸巾就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飞舞起来。接着，轮到我上场了。我轻轻地吹了一口气，纸巾缓缓地向前飘去，就像被微风轻轻吹动的云朵。 随着时间的推移，纸巾在空中越飞越高，我们的挑战也越来越难。有的同学吹得太猛，纸巾一下子就飞出了教室；有的同学则吹得太轻，纸巾在空中盘旋了几圈后又落回了地面。每当纸巾落地时，教室里都会爆发出一阵欢笑声，而那位让纸巾落地的.同学则会不好意思地接受大家的“惩罚”——表演一个节目或者讲一个笑话。 经过一轮又一轮的激烈角逐，最终我成为了这场游戏的胜利者。当我站在讲台上，手里拿着那张陪伴我们度过欢乐时光的纸巾时，我深深地感受到了游戏的乐趣和友谊的温暖。 这场吹纸巾的游戏不仅让我们度过了一个愉快的下午，还让我们之间的友谊更加深厚了。我相信，这样的美好时光会成为我们心中最珍贵的回忆。 吹纸巾作文 8 今天，阳光明媚，微风不燥，正是进行户外活动的好日子。课间休息时，我和几位同学突发奇想，决定在操场上玩一个别开生面的游戏——吹纸巾。 游戏的规则很简单：每个人手中都拿着一张纸巾，站在规定区域内，通过吹气的方式，让纸巾在空中飘动，并努力不让它落地。纸巾落地的人即为失败，最后坚持最久的人就是胜利者。 随着一声“开始”，我们都鼓足了腮帮子，用力吹气。纸巾在我的吹拂下，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中轻盈地飞翔。微风似乎也加入了我们的游戏，它时而轻轻吹拂，让纸巾飘得更高更远；时而又调皮地改变方向，让纸巾猛地一沉，吓得我赶紧调整吹气的力度和方向。 我环顾四周，只见同学们的纸巾也都在空中飘舞，有的飞得高高的，像是在炫耀自己的胜利；有的则摇摇欲坠，仿佛在下一秒就要落地。我更加专注地吹气，生怕一不小心就让纸巾掉落在地。 随着时间的推移，同学们的纸巾陆续落地，我也感到越来越吃力。纸巾像是被什么力量牵引着，不断向下坠落。我深吸一口气，用尽全身的力气吹了出去，纸巾终于在离地面不到一厘米的地方稳稳地停了下来。 最终，我凭借着顽强的毅力和灵活的技巧，赢得了这场游戏的胜利。同学们纷纷向我投来佩服的目光，我也感到无比的.自豪和喜悦。 这次吹纸巾的游戏不仅让我度过了一个愉快的课间时光，更让我明白了坚持和技巧的重要性。在未来的日子里，我会带着这份收获，迎接更多的挑战和机遇。 |
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