| 标题 | 红色故事伴我成长作文 |
| 范文 | 红色故事伴我成长作文（精选10篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的红色故事伴我成长作文（精选10篇），欢迎大家分享。 红色故事伴我成长作文 篇1 在暑假里，我读了《红色少年的故事》这本书。书中有视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学，勇敢机智的王二小，舍己救人的韩余娟，英雄少年赖宁……他们为了祖国的未来舍生取义，让我深感佩服。 在本书中，我最喜欢的就是勇敢机智的王二小。王二小的家乡在解放军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小经常一边到山坡放牛，一边帮八路军放哨。有一天，鬼子又来村里“扫荡”，可不巧在山口迷路了。鬼子向王二小询问村子的'进口，王二小为了替死去的亲人和百姓报仇，灵机一动，决定把日本鬼子引进八路军的埋伏圈。日本鬼子知道自己上了当，愤怒地拿刀刺进了王二小的胸口。就在这个时候，八路军从山上冲下来消灭了日本鬼子。王二小和日本鬼子同归于尽了，他为了祖国的诞生献出了自己宝贵的生命。 王二小用他的生命换来了老百姓平安的生活。 在书中，还有许许多多这样的故事，他们无不感人肺腑，催人泪下。我们少先队员应该向那些小英雄们学习，为祖国的未来贡献自己的一份力量。 红色故事伴我成长作文 篇2 很多革命故事，我们都是从长辈们口中听到的。 记得听过这样一个故事：在红军长征的队伍中，有一个小女孩。她入军时才有11岁，所以人们叫她红小丫。在她还没有满12岁时，便开始了漫漫长征之旅。红小丫是一名宣传员，在艰难的行军途中，一边做着宣传工作，一边为战士们加油打气。当战士们打完仗后，宣传队的人便去救助伤员，小小的红小丫便扶着轻伤的人。红小丫不仅会打快板唱歌，还会讲笑话。一路上，她就是战士们的快乐源泉。只要有她在的地方，就充满了欢笑。 可是，没过多久，大家就没有听到她的.欢笑了。原来，红小丫染上了风寒。一连许久都躺在担架上，她怕自己拖累大家，想让大家把自己留下。可是没有一个人愿意抛弃红小丫，纷纷鼓励她。搬家上的红小丫听着大家温暖的话语，慢慢的振作了起来。奇迹发生了！在大家的细心照料下，红小丫，慢慢的好起来了。她又能打快板唱歌，同大家一起前进了。 不知经历了多少的生死磨难，革命的队伍终于来到了雪山下。于是红小丫又开始打快板，鼓励战士们向前走。红小丫跟着大部队，翻过了大雪山，走过了大草地，最终胜利的来到了陕北。 红军的二万五千里长征，是一个伟大的奇迹。红小丫还没有12岁，就已经开始了长征旅行。回想我们，同为12岁，我们却能在宽敞明亮的教室里上课。这一切，不就是无数的红小丫的奉献和牺牲换来的。 总有一天，我也会成为他们中的一员。不辱使命，振兴中华！ 红色故事伴我成长作文 篇3 我爱问，不明白的事我就要问一问。 这次我又有问题要问一问，我就去找爸爸问，我说：“爸爸你们那个时候是怎样学习的呢”爸爸对我说：“我们那时候没有课桌，没有椅子，我们用土胚搭的桌子，用土墩子当椅子。”我不相信爸爸的答案。我带着这个疑问来了看书。来查阅资料。最终我的知识越来越多，我才明白爸爸那时候为什么用土坯做的桌椅来上学。七月一日是党的生日，是我们党90岁的生日。 所以在这时间里，我们的科技越来越发达，越来越提高。 从爸爸那个时代，不，应当该是爷爷奶奶那个时代，有多少英雄光荣牺牲。他们都是为了向一个目标而奋斗，那就是为了新中国，为了社会的'提高。如果我们想让明天.后天.未来的中国在我们的努力下更好的话，请你们从今日开始“好好学习，天天向上”。让我们从这句话开始努力.奋斗吧。我们要感激党给我们的新中国，新梦想，让红色的经典伴我们成长吧。 红色故事伴我成长作文 篇4 最近我在教师的推荐下读了一本“红色经典”小说，书名叫作《红岩》，这本书讲的是许多革命先辈在狱中英勇不屈的和敌人斗争的故事。我看了后很受教育，其中有一段关于小萝卜头他身在监狱里，可是却渴望念书，最终刻苦读书的事迹对我的感触最深。 小萝卜头原名叫宋振中，八个月时与母亲徐林侠一同被关在了渣滓洞看守所。由于缺乏营养，他头大身小，面黄肌瘦狱友们都爱怜地称他为“小萝卜头”。小萝卜头六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，国民党特务们怕暴露他们的罪行硬是不让。可是小萝卜头可想学习了，他不想整天在监狱里虚度光阴，他想读书，他渴望念书。经过小萝卜头的父母和狱友们的`多次斗争，特务们才同意由监狱的政治犯黄显声将军教小萝卜头念书。小萝卜头十分珍惜这来之不易的学习机会，学习十分刻苦，也很懂礼貌，十分尊敬教师，黄显声将军和车耀先等三位教师都很喜欢小萝卜头。监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就明白恨谁、爱谁。因为行动比较自由，所以他常常为狱中的...员传递消息和传送东西。可惜在1949年9月6日，重庆将要解放时，他与父母同时遇害，年仅9岁。 小萝卜头的事迹对我影响很大。记得在我四、五岁的时候，妈妈常带我去学溜冰，学画画，上学后，有同学和教师的帮忙，回到家，妈妈又会给我辅导作业。周末，提高班在等着我们，劳累之后，外婆早早做好了可口美味的饭菜……我们此刻有多么好的学习生活条件，这对于小萝卜头来说，简直是想度不敢想的事。 读了小萝卜头的故事，我的心境久久不能平静下来。一个身处监狱才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，十分的不容易。我们此刻的生活、学习条件比小萝卜头好得多，就更应当珍惜这来之不易的学习机会，刻苦努力读书，来回报他们当时抛头颅洒热血，为我们换来完美生活的英雄壮举。小萝卜头早已离开我们了，但小萝卜头的故事已深深地印在我心底，他时时刻刻对我敲响警钟，叫我要刻苦学习，天天向上! 红色故事伴我成长作文 篇5 我看了红色少年的故事，其中我最难忘的小英雄夏秋生。1937年，日本帝国主义为了独占中国，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。他们到处残害老百姓，罪行激起了广大人民的愤慨，人民纷纷起身反抗。上海的松江县也受到了日本侵略者的疯狂进攻，人民流离失所，生活在水深火热当中。看着家乡被敌人踏在铁蹄之下，连小孩儿们也燃起了熊熊的怒火。 夏秋生是松江杨家桥小学的一名学生，由于生活贫困，他经常吃不饱，穿不暖，从小就给地主放牛。这时的小秋生已经参加了村里的儿童团，带领着一帮小孩子打鬼子。从那以后，小秋生决定同敌人抗争到底。1938年腊月的晚上，夏秋生趁敌人不注意，走到了松江方塔边上，在上面写了“打到日本帝国主义”。鬼子发现了写在松江方塔上的抗日宣传标语，把全镇的小孩子抓起来逼供。夏秋生为了不连累大家，勇敢地站了出来。日本鬼子再三拷问，秋生不理日本人，丧心病狂的日本鬼子，端起刺刀朝小秋生的`胸膛刺了下去。小英雄夏秋生壮烈牺牲了，但是他的抗日精神，永存我们心间………… 如今我们生活在和平年代，我们要铭记历史，铭记英雄，弘扬革命精神，珍惜学习机会，努力学习好本领，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。 红色故事伴我成长作文 篇6 历史像一条弯曲而宁静的河流，悄悄地在我们身边流过，它守护着祖先的智慧与光辉，铭刻著名族的欢喜与灾难，也记忆着无数先烈们对祖国的热爱，他们用鲜血和汗水换来了国家的富强和人民的幸福自由。俗话说得好：有志不在年高。《红色少年的`故事》这本书讲述的就是这样一群少年英雄的故事。 他们中有视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学，机智勇敢的王二小，舍己救人的韩余娟，英雄少年赖宁……这些故事令我们感人肺腑，催人泪下。 虽然他们出身不同，经历各异，但是有一点是相同的，他们都有热爱祖国的崇高品质和心怀天下的宽广胸襟。 肯定有许多人会有这种疑问，是什么信念和精神支持着这些红色少年们面对死亡而面不改色，毫不畏惧？那么，让我们翻开书吧，能让我们感受到少年英雄在枪林弹雨中谈笑风生；翻开书吧，书中可以找到你想要的答案。 翻开书的第一页，仿佛一个栩栩如生的英雄从纸上一跃而起，活灵活现的面孔在眼前飞扬。现在的我们是最幸福的，生活在繁荣，富强，昌盛的新中国。前事不忘后事之师，今天的美好生活是他们用花样年华和美丽青春换来的，同学们，我们是将来的花朵，我们是新世界的主人！让我们好好学习，欣欣向荣，将来用自己的春天，自己的才华，给祖国添砖加瓦！ 红色故事伴我成长作文 篇7 在我记忆里，有很多事情让我难忘，可是电视剧《亮剑》给我留下了深刻的记忆。 《亮剑》讲述的是我军李云龙富有传奇色彩的.一生，从他任八路军某独立团团长率部队在晋西北英雄抗击日寇开始，一向到他1955年受衔为止，作为一部战争史诗和传奇色彩融会贯通的一部军事题材作品。 《亮剑》中爱国精神与英雄主义，铁血丹心与人世常情，斗智与斗勇交相辉映。“当然不能退缩，要不你凭什么当剑客这就对了，明知是个死，也要‘宝剑出鞘’，这叫亮剑，没这个勇气，你就别当剑客。”从这句话中，很容易看出是对英雄的评价标准，其实是相当传统的：血性、讲义气、豪爽。 《亮剑》是一个缩影，它浓缩了从抗日战争到解放战争，再到中国解放初期的所有事件。 说实话，我对战争的事情不是很感兴趣，可是看了《亮剑》以后(虽然没有全部看完)，却引起了我很大的兴趣，对我的触动也很大。我问爸爸很多关于战争的事情，我也所以明白了抗日战争和解放战争发生了许多事情，让我感动的是，为了新中国胜利，很多勇士牺牲了。我也深深地明白了没有共产党就没有新中国。 《亮剑》成为了我的记忆，更成为了我的红色记忆。 红色故事伴我成长作文 篇8 我看过《小兵张嘎》的电视连续剧，其中嘎子的印象在我的脑海中最深刻。 故事的情节是这样的：嘎子生活在一个叫白洋淀的地方，嘎子的梦想就是得到一支真枪。他的奶奶为了保护老钟书被敌人杀害，嘎子一心想报仇，结果仇没有报，自我却陷入敌人包围圈，最终被罗金保救出。嘎子和敌人打仗，缴获一把真枪，结果又被区队长没收。嘎子偶然发现联络员石磊是奸细，经过一番调查，区队长识破了石磊的真面目。经过种种误会和巧合，以嘎子为首的.孩子们，粉碎了敌人的阴谋。 嘎子是一个聪明、调皮、善良、勇敢、机智的孩子，他大名叫张嘎，有三个好朋友，胖墩、玉英、佟乐。说到嘎子，我想起了小英雄王二小，他为了新中国的成立而牺牲了自我年轻的生命。不管是嘎子还是王二小，他们都有一种无私奉献的精神，受了那么多的苦难，一切都是为了新中国的成立。虽然他们已经死了，可是他们永远活在人们的心里。有些人活着，但他却死了，是因为他的灵魂死了;有的人死了，但他还活着，是因为他的灵魂活着。生与死，是永远不会消失的话题，但真正震撼世人的却是不灭的灵魂，永生的灵魂!就像嘎子和王二小及所有的英雄，他们的灵魂都震撼着我们的心，历史的丰碑上刻着一个个英雄的名字，鲜艳的红旗上流淌着他们的热血!花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下阵阵阴凉;风从秋走过，留下股股金浪;雪从冬走过，留下种种期望。我们从人生的四季走过，又给人生留下了什么 红色故事伴我成长作文 篇9 依然还记得，每一天清晨，小区里，就有老人传唱着那永不磨灭的歌，唱的是那个年代的歌，那个年代的活力，是那段似乎快被人们遗忘的歌词。当那老一代的歌曲重新奏响时，我能感受到那是老一辈革命者用心用血写出来的歌，那是他们在青春的日子里，记载的故事。 雾蒙蒙的天，飘然而来的一段柔美的前奏剪破了这虚缈的纱。一位老人，额头上满是岁月留下的痕迹，一双安静却不退当年热情的眼睛。他，身着一身朴素的衣裳，陶醉在音乐的怀抱里。手微微抬起，朝着天空。歌声飞扬在天空下。回忆着他所走过的革命路程，他沉醉了，沉醉在回忆里，将回忆里的故事，倾吐于蓝色天空下，与蓝天白云共同分享..... 爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马.保卫家乡保卫华北保卫全中国！一句句充满活力的歌词，响彻小区，让早起的我，精神百倍，干劲十足。 啊，飞扬的红歌，深刻地影响着每一代人。 我们听着这些红歌，读着这些革命故事，回忆起了老一辈革命者艰苦奋斗满腔热血的时代。 我们仿佛在这些红歌里看到了老一辈的热情和坚持。我们仿佛在这些红歌里听到了老一辈人对我们的期望和叮咛。他们想让我们进取地应对生活，他们想让我们发扬他们不怕苦的精神，他们想让我们充满热情.他们的期望，全写在了红歌里，他们的那份热望，经过红歌传递给了我们。 红歌，这是老一辈的人们，用心谱写的旋律。如果你遗忘了，请翻开那些尘封的故事和飞扬的红歌，记住它们。因为它们能够催你上进，它们能够拉你走出沉沦，它们让你从阴晦走向光明，它们让你走出绝境.这是一些能让我们发奋的歌曲。它洗涤着人们的`灵魂，让我们回到那个年代，那个奋进的年代。那艰苦的岁月就像黑夜，期望却照亮了我们的心灵。夜半三更哟，盼天明罗。寒冬腊月哟红歌，让我们在黑夜里寻找黎明，去迎来初升的太阳，与那神圣的光芒! 红歌、革命故事这些让人永远铭记的经典，停留在我们内心最深处。它们飞扬在空中，像我们的五星红旗，始终高高地飘扬在蓝天下。 不朽的革命精神、革命红歌、革命故事，那些永存的经典，将永远指引着我们激励着我们向未来的路前进！前进!! 红色故事伴我成长作文 篇10 还记得甲午战争吗还记得五三惨案吗还记得南京大屠杀吗这些都是日本侵略者给中华人民留下的深刻记忆、惨痛伤痕。为了重温历史，我们江宁小学校外辅导员李爷爷带领我们雏鹰假日小队来到了南京大屠杀期间，日寇修建的一座碉堡。 那是一座陈旧的碉堡，砖头与砖头间已有了缝隙，似乎随时就要倒塌。它的门建在距离地面约二米处。破烂的木门上了锁，经过一指长的裂缝望进去，却发现里面断垣残壁，布满灰尘的房梁上结满了蜘蛛网，暗灰色的地上，仅有几张破烂的椅子。碉堡上有四个机枪口，据李爷爷说，这些机枪口是用来窥探和袭击的，敌人在里面就能够射中外面的老百姓。 李爷爷告诉我们，这座碉堡是日本人为了保护铁轨，运送军需物资而修建的。当时，由于中国国民党军腐败无能，导致几十万中国军队被几万日本军队打得溃不成军。老百姓想反抗，就拿起各家的铁锹，去砸那道铁轨，想要断送日本军队的军需物资。于是，日本军队为了保护铁轨，保护自我的军需物资，就建造了这碉堡来保护铁轨。 “日本侵略者太可恶了!”听完李爷爷的故事后，我愤愤的想：“不仅仅日本侵略者可恶，中国国民党军队也太懦弱了!他们应对仅仅仅有几万的日本军队，选择的是逃避而不是应对，选择的是投降而不是抗争。这说明了什么落后就要挨打，落后就要仰人鼻息!以前，中国军队弱小，日本侵略者才进行了惨无人道的.杀掠。此刻，中国强大起来了，还会被挨打吗不，不会!祖国强大了，人民强大了，就能阻挡别国的侵略了，就能够不怕挨打了!由于时代的发展，人民强大了，做贡献了，让祖国强大起来了!我也要努力学习，为祖国的发展献出一份自我微薄的力量!” 勿忘国耻，圆梦中华。我必须要好好学习，为祖国的发展献出自我的力量! |
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