| 标题 | 《爱的教育》读后感 |
| 范文 | 《爱的教育》读后感集合15篇 读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 《爱的教育》读后感1 我读过许多书，有一本书让我印象深刻，名叫《爱的教育》，这就是一本在意大利产生很大影响的书。 这本书的主题就是爱，他把主人公描述得十分透彻。在《弱者》一文中，同学互相互爱；在《父亲的陪伴》一文中，写出了父亲对子女的爱。这就是一个很爱儿子的父亲，在冬天的一个晚上，很冷很冷，父亲看儿子还在写作业，就去端了一杯水给儿子。父亲的这个小小的举动让我很感动，让我明白每个父亲都爱自己的.子女。这本书让我看到了感人的故事，也让我明白了爱无处不在。 以前，我一向抱怨父母这么啰嗦，看了这本书后，我改变了以往的想法。我明白了父母这样做都就是为了我好，不然，他们能够完全不理我，随我去。他们用小小的举动书写着伟大的爱。 所有的父亲都深深地爱着自己的儿子、女儿，不求我们长大了、懂事了回报什么，只期望我们健健康康、快快乐乐的活着。 人人爱我，我爱人人。生活中只要多一点爱，世界将会更加完美，更加美丽！《爱的教育》让我更理解这句话了！ 《爱的教育》读后感2 读完《爱的教育》，我深有所感。这本书是意大利作家亚米契斯写的，通过小学生的口吻，描述了发生在四年级学生中的动人故事，反映了社会各阶层人与人之间的关系和他们的生活状况，以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。作者通过对生活朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互包容，相互理解! 书中的主人公有许多的小伙伴，他们是可爱的、讲道理的'孩子。虽然有的学习落后、有的贫穷、有的残疾、有的富有，但是主人公从不计较，与他们一起开开心心地玩耍、快快乐乐的学习，并从开心和快乐当中受到了教育。《爱的教育》这本书塑造出了一个个看似渺小却不平凡的人物：小石匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等，这些平凡的人身上发生了许多感人的故事，在我的心中激起一阵阵强烈的情感。 我有许多朋友，但知心的朋友屈指可数。读完了《爱的教育》这本书，我终于懂得了怎样让自己的知心朋友多起来。找朋友不应该分贫穷富贵，更不应该因为自己的朋友学习差了就认为他不是你的朋友。作为真正的朋友，应该在他们困难的时候去给予帮助。比如，我们班的谢叶涵同学，她助人为乐，常常帮助同学,所以她有很多知心朋友，我要向她学习! 这本书还教了我许多做人的道理，让我受益匪浅，让我懂得了该如何做人! 《爱的教育》读后感3 《爱的教育》这本书是我最喜欢的一本书，这本书是以日记的形式来写的。全书通过一个小学四年级学生——安利柯写的日记。它是一本极富感染力的儿童小说，不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被认为是“一部人生成长的必读书”，令全世界亿万读者感动不已。 故事里，安利柯是一个小主人公，其中有一篇日记是《绅士与烧碳工》，它讲述了：卡罗。比诺斯是一个高傲的孩子，因为他爸爸是个绅士，家里很有钱，他总是瞧不起班上那些家里贫困的同学。有一次，他和班里最小的同学培帝吵架，还说他的爸爸是叫花子。培谤的爸爸是个烧炭工，家里不是很富有，培谛生气极了，下午上课，培谛的爸爸带着培谛来到教室，把这事告诉了老师。正巧卡罗。诺比斯的爸爸站在站口替自己的儿子脱外衣，老师把这事告诉诺比斯的爸爸听，然后他把诺比斯拉到培谛的面前，要诺比斯道歉，诺比斯的爸爸把手伸过去，培谛的爸爸用力地握了握，让自己的'儿子和培谛拥抱，最后还让诺比斯和培谛同桌。自此，他们再也不吵架了，他们俩成了最好的朋友。 这个故事感人吗？不止这个故事感人，还有50个精彩的故事在等着我们去欣赏呢，这本书抒发了人类，最伟大的情感——爱。这些”爱的故事“将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入我们的心田，滋养我们的心灵。 《爱的教育》读后感4 爱是什么？在这个纷纭的世界，爱究竟是什么？《爱的教育》给了我们答案。 在寒假里，我看了一这本书。 《爱的教育》采用了日记的形式，讲述了一个叫安利柯的男孩儿的成长故事。记录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行间洋溢着祖国、父母、师长、朋友真挚的爱。 爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形。 读了这本书，不由得让我想到今年这个不平凡的春节。新型冠状病毒感染肺炎来袭。此时，一位位白衣战士放弃与家人团聚，不顾生死，义无反顾地跑到一线救治病人，他们是最美的逆行者；工人师傅们日夜不停地建造火神山医院，他们是默默奉献的支持者；警察在路边顶风冒雪的排查疫情，他们是无私的守护者；农民伯伯把地里的蔬菜免费运往武汉，他们是淳朴的奉献者；老师们为了不耽误同学们的学习，给我们免费上网课，时刻回答我们学习上的`问题。而我们能做的就是待在家里好好学习，这就是能给祖国做出的最大贡献。 大爱无疆，在疫情面前，全国上下众志成城，积极投身防控疫情阻击战，社会各界人士捐款捐物，一棵棵白菜，一副副口罩，一声声叮嘱，都饱含着无限的支持与关爱。 让我们关爱生命，关爱动物，我相信疫情终将过去，世界将变得更加美好！ 《爱的教育》读后感5 去年暑假，我看完了一整本《爱的教育》，如今再拿出来温故，真是感触颇多啊！ 这本书是以日记形式写的，讲述一个叫安利柯的四年级小学生成长的故事。在这一年中，他发现朋友、师长、父母、祖国等真挚的爱。 其中我最喜欢的文章要数《少年笔耕》了，家境贫穷的叙利亚为了减轻家庭负担，自己每天都在父亲睡过后模仿着父亲的笔迹小心翼翼的抄写，但也因此睡眠不足，在学校里老是睡觉。父亲觉得他不上进，就开始对叙利亚慢慢冷漠起来，叙利亚感到委屈，但想起父亲拿到比以往更多工资时开心的样子，他犹豫了，最终决定再写最后一次。但这一次却让父亲知道了他这些天为什么会在学校睡觉。他想起了这些天对叙利亚的态度，心生愧疚，抱着叙利亚睡着了。 叙利亚小小年纪就懂得为父亲分忧解难，面对父母的责骂，他也没有说出事情的真相，他保持沉默，忍受委屈，这是因为她对父亲的`爱，不想让父亲自责，而和他年纪相仿的我却还在父母的爱护下过着美好的校园生活。 我们的身边其实隐藏着许许多多的爱，只是我们没有细心观察，因此常常被我们忽视，父母对我们无微不至的照顾，哥哥姐姐的保护，朋友之间互相信任等，爱，无处不在！ 《爱的教育》读后感6 星期天，我意犹未尽地读完了《爱的教育》中的最后一章《告别》。《爱的教育》又名《心》，它是一部世界巨作，也是意大利著名作家德。亚米契斯的代表作。这一本书用第一人称的写法，向我们展现了人世间真善美的情感，正是亚米契斯用爱的钥匙，打开了人们的心扉，打开了人们对欣赏人世间美好事物的眼睛。 《爱的`教育》使青少年读者爱不释手。《爱的教育》风靡全球历久弥新。大名鼎鼎的画家丰子恺还为《爱的教育》制作了封面，绘制了插图，可以说是珠联璧合相映成辉。这样才成为了一部动人心弦的世界之著，这丰收的果实确实是来之不易呀！ 德。亚米契斯和夏丐尊，丰子恺共创这部《爱的教育》，在外国文学中名列前茅，在世界各国名闻遐迩。《爱的教育》的诞生令各国著名文学家大惊失色，令文学界议论纷纷。《爱的教育》的出版，没几天就傲视群雄屹立于世界之林。 正是它的诞生，令世人从此走进了姹紫嫣红的季节，现在就让我们看起这本书，领略它的美丽吧！ 《爱的教育》读后感7 《爱的教育》读后感 爱，对每个人来说，那么熟悉，因为在每个人的心中都有一份纯洁的爱。爱是无私的，爱是博大的，直到我读了《爱的教育》这本书后，我才真正懂得了爱有多么的伟大。 爱，无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，享受到家长的爱。渐渐的，我们上学了，又有教师的爱，同学们的.爱。爱，如影随行，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱能够使我们欢乐健康地成长；爱能够给予我们温暖。 《爱的教育》讲述了安利柯升入小学四年级，在短短九个月的学习生活中，他感受到了爱的力量，并以日记形式记录了下来。其中，最让我感动的是那为教师对学生的爱。 安利柯的教师把学生当亲人！ 安利柯的教师居然这样说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，你们是我的儿子、女儿！我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”教师的这些话，让所有的学生都信服于他，这位教师的真诚深深地打动了我！每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误。可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评，而我们的提高却常常会被忽略！每个人都不期望成为教师心目中的差生或者坏孩子。“只要你们有勇气承认自我的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的教师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我要珍惜每一份爱。 《爱的教育》读后感8 读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。 《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的'一员。 这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼*孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗? 《爱的教育》读后感9 《爱的教育》这本书讲述了意大利的小学生柯卡恩整个四年级的学习生活。这些故事书里包含了一百多个故事，这些故事都以“爱”为主题。其中最让我感动的是“少年爱国”这个故事。 故事讲述了一个少年在年幼时期被种地的爸爸妈妈卖给了一个巴塞罗那的戏班子。在那里他受够了班主的虐待，悄悄地逃了出来。后来在意大利驻馆大使的帮助下，上了回家乡的船。在船上，人们觉得他很可怜，便给了这位少年许多钱。有一天，少年听到了几位富人正在谈论自己的祖国，语气里带着一种藐视，以及一种厌恶。他十分愤怒，把手里的钱狠狠地向富人砸去，说：“我才不会要你的钱!” 文中的少年令我十分敬佩，他当时身无分文，最需要的就是钱。可是当别人鄙视自己自己的祖国时，他却挺身而出，捍卫自己祖国的尊严，这是一种多么高尚的爱国情操啊!假设当时是我处在柯卡恩的位置上，我会像他一样为了维护在幼年时期就离开的祖国的尊严，而让自己忍受着寒冷与饥饿吗?恐怕是不会的。我想就是成年人恐怕也很少有人能做到的。 在中国，有许多具有这样爱国精神的`人。如推翻清政府统治的孙中山，解放新中国的毛泽东。他们把人民从水深火热的生活中解放了出来，让老百姓过上了人民当家做主的幸福生活，正是这些具有爱国精神的人，才换来了我们今天幸福的生活， 我相信，只要我们人人都爱国，祖国一定会会更加繁荣昌盛。 《爱的教育》读后感10 《在开学的第一天》这篇日记里我看到安利柯刚刚开学的心情和我一样，我仿佛又看到了我刚开学的身影，在这篇日记里安利柯看到的一切都不一样了，老师已经不是以前的老师了，安利柯看到的老师和我刚上三年级看到的数学老师是一样的，虽然她教学严厉了点，但是她很负责任，上课总是带着微笑，我每次看到这篇日记我就会回想一下我在小学的时候开学的样子，那时真是怀念啊！ 老师都是受人敬爱的.，安利柯的老师也不例外，这一篇日记是通过怎样的一件事来说明安利柯的老师是值得可敬可爱的，安利柯的老师是叫裴宝尼，他是一个很温柔的老师，在同学上课捣乱的情况下，裴宝尼老师也不生气，而是说这样不行，安利柯是用这个事情来说裴宝尼老师是可敬可爱的。 同学是互相帮助的，在第三篇日记里就是说的是有侠义行为的甘伦，敢于把葛禄西的错承担到自己这里来，很是勇敢，最后葛禄西还是勇敢的承认了错误，葛禄西把那四位同学欺负他的事说了出来，老师惩罚了他们，并表扬了甘伦，我觉得我也要向他学习他那种勇敢的精神，那么别人就会尊敬我。 我们都是爱国的少年，不论是在什么时候我们都是爱我们的祖国的。《一个贫苦的爱国少年》这篇日记就是说这位少年非常爱他的祖国，即使非常的贫穷也不会要侮辱自己国家的人的钱。 读了《爱的教育》——十月，我懂得了：作为一个中国人，我要热爱我的祖国；作为一名学生，我要敬爱我的老师；作为一名同学，我要帮助需要帮助的同学。 《爱的教育》读后感11 《爱的教育》是一部令全球千万阅读者打动的杰出著作，是西班牙著名小说家亚米契斯用很多年的心力写作的结晶体。看完后帮我的第一个感受，那就是爱。《爱的教育》选用了日记的方式，以一个四年级的小孩安利柯的目光和語言，向大家叙述了一个个感人肺腑的短故事，小故事中有刚正不阿善解人意的卡隆、勤奋好学的德罗西、顽强努力的斯代地、讨人喜欢听话的波列科西她们赠给了安利柯最诚挚的友情、最难忘的回忆。 这本书的文本尽管简易质朴，描绘的全是平平淡淡的角色，可他却流露了人和人之间的画面感，令人深受感动。 除外每一月的`小故事中伦巴第的卫兵。原文中写了在1859年，法意侵略军为了更好地解救伦巴第，与德国产生战事。一个十二岁上下的男孩儿已经削木棍，原先这一男孩儿是弃儿，他留到这里是想保卫国家。军官指令兵士留意正前方的声响，可房屋太低，什麽也看不见，土官见到前边有一棵大树，这一男孩儿是这儿观察力最好是的，因此 土官请男孩儿看正前方有哪些麽声响。当土官问男孩儿需要多少钱时，男孩儿却摆摆手说：不，我一分也不必，要了解，我是伦巴第的人!见到这儿，我觉得：他是一个多么的爱国的人啊! 《爱的教育》读后感12 今年暑假，我怀着崇敬的心情。一口气把意大利作家写的爱的教育读完了。作者小写的是一个男孩的.一个学期里的事，其中当然有甜，有苦;有悲，也有欢。读了爱的教育我知道学习是永远没有尽头的。 爱的教育中有一个故事特别让我感动;一个贫苦的家，老个很老，小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理会。三个眼月过去了，妈妈还是没有寄钱回家，孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。孩子们不理家里人反对，经过好心人的帮助，找到了妈妈的家，经过贵人的帮助，妈妈做了手术得救了。我们来设想一下;如果没有孩子，妈妈会得救吗? 是呀!如果没有孩子，妈妈会得救吗?如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈，因为：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。” 记得我二年级的时候，妈妈突然肚子痛，而且痛得很厉害，我立刻让妈妈吃了一些药，可痛还是没能止住，反到越来越痛了。我连忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。医生一检查才知道妈妈有结石。那一天，我陪在妈妈身边，没有去上学，在病房里，我和妈妈又听到那一首儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……!” 多少年以来，我一直记得这件事。爱的教育真不愧是世界经典呀! 《爱的教育》读后感13 爱，是人间不可缺少的情感。一滴滴鲜血，换回了一个个人的生命；一份份爱心，使贫困灾区的同学们露出了微笑…… 《爱的教育》这本书更是写出了师生之间深厚而真挚的爱。比如说：一个小男孩为了救一个一年级的小朋友，冒着自己的生命危险，宁可自己被马车碾压的可能，奋不顾身扑上前去救小朋友的勇举，结果自己的`腿却骨折了，让人真是嘘嘘不已。还有，一个小男孩为了寻找自己的妈妈，惊人的奔走了3000多里，真让人震撼！我看着这些故事，情不自禁的流下了感动的泪，即被故事中的情景所感动，又时时引起我心中情感共鸣。 《爱的教育》这本书使我百看不厌。看了一遍又一遍，特别是《三千里寻母记》真让人感到父亲的忠厚，母亲的勤劳和辞苦，马可的聪明和勇敢。也认识到了世界的陌生，生活的无奈，可马可坚持奔波见到母亲，也从中见到了母亲的生存的理由。我泪流满面……。 看着这本《爱的教育》，就觉得这些爱都存在我们的平时生活中，只是我们没有去发现。有些爱都可以做到，有些爱都看不见，但是只要去做，就算做一点点，也算做一件小事，也让我们快乐。让我们快快行动起来吧！ 《爱的教育》读后感14 整理书柜时，偶然发现了这本小学最爱的书。再次翻开它细细品读，仍然回味无穷。 这本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会各个阶层的人物形象。它用朴实无华的平淡的语言，塑造了一个个貌似渺小，但实际上却不平凡的人物。这些人物随处可见，可我们平时并未在意，但作者却用心感悟了人生，把这些栩栩如生的人物与高尚的品质联系在了一起，组成了一幅幅生动形象的人生画卷。 老铁匠，老石匠，卖菜妇女，少年鼓手，父亲的老师，带病上课的教员......全书没有任何虚伪的说教，没有任何豪言壮志，却在当时我幼小的心中扎下了深根，播种了一颗又一颗爱的种子，现在仍然可以感动着我。 同时，作者也精心地构思了一系列感人的情节：对父母的爱，对老师的敬重，对同学的关心，对穷苦人民的同情，对残疾人的尊重，对祖国的热爱等等。这些都是通过故事的形式展现给了读者，把美好的情感送进了读者的心灵里，也达到了本书的.目的--爱的教育。 善良是人性的本质，爱是全世界共通的情感。我相信这本书不仅可以在现在广为传颂，在十年，五十年，甚至是一百年后都不会被人们所忘却，因为爱这种情感是永恒的，爱的教育也会永不消逝。 《爱的教育》读后感15 他们把我们含辛茹苦地抚养长大。每天，他们辛苦的工作，回家后，他们顾不上休息，为我们烧饭、辅导功课。在我们伤心的时候，父母来到我们的身边安慰我们；在我们生病时，父母那温暖的手抚摸我们的额头；在我们遇到困难的时候，父母帮助我们一一克服；在我们取得优异成绩的时候，父母教育我们不要骄傲；在我们最无助的时候，父母给我们一片阳光······我们要感谢老师。是老师交给了我们知识，老师带领我们遨游在知识的海洋。 他们每天辛苦地备课，批改作业；他们循循善诱，绘声绘色地为我们讲课。同学们有不懂的题目，老师一遍又一遍耐心的给同学们讲解。老师们像红烛，照亮了别人却燃烧了自己；老师们像太阳，温暖着我们的心；老师们又像园丁，滋润着棵棵树苗······我们还要感谢许多人，我们要感谢爷爷奶奶，感谢叔叔阿姨，感谢一些曾经帮助过我们的陌生人······我们要为父母做些力所能及的事，要当老师的小帮手，要做爷爷奶奶的.开心果，要更努力的学好科学文化知识，做对社会有用的人！“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己，感恩的心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜······”我的脑海里又回想起这首“感恩的心”。让我们学会感恩吧！感恩，让世界变得更加美好！ |
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