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标题 四年级班主任工作计划
范文
    四年级班主任工作计划15篇
    四年级班主任工作计划（一）：
    新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下班主任工作计划。
    一、指导思想
    以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。四年级共有学生6人，其中男生4人，女生2人，学生都很活跃。
    二、具体情景分析
    1.品德方面
    本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。
    2.班干部状况
    经过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作进取热情，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本事上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
    3.班级构成情景
    班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师进取配合，共同教育好孩子。
    三、班级工作重点及目标
    1.班级教育工作重点
    加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
    具体工作：
    (1)继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
    (2)搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、礼貌、纪律示范班。
    (3)搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的本事。
    (4)搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
    (5)使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
    2.本班学生奋斗目标
    (1)构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力。
    (2)争当学校的“优秀班团体”。
    (3)发展个性特长，促进身心健康。
    具体工作：
    (1)鼓励支持学生进取参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感。
    (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
    (3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。
    四、常规管理措施
    1.学习方面
    为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
    2.建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着星星个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。
    3.建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
    4.礼貌行为方面
    为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
    (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
    (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
    5.卫生方面
    经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
    (1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
    (2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。
    五、德育工作措施
    在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：
    1.搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生提高。
    2.培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。
    六、学生心理健康教育
    1.班主任要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
    2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
    3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
    4.加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
    七、学生安全教育
    经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
    八、家访、来访工作的开展
    由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。
    九、问题学生的转化工作
    本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自我的不足，但坚持时间不长。
    针对上述情景，转化措施如下：
    1.班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
    2.对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有提高时及时表扬。
    3.多给他们在同学面前展示自我的机会，以促进他们进取严格地要求自我。
    4.多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。
    以下是具体安排：
    第一周3.5开学安全第一课制定班级制度
    第二周3.12做一名卫生礼貌的小学生
    第三周3.19选举新的班干部，并宣布其职责。
    第四周3.26开展珍爱生命从我做起的主题班会。
    第五周4.2“铭记历史缅怀先烈”清明节传统节日主题班会
    第六周4.9开展读好书，好读书活动
    第七周4.16礼貌礼仪教育手抄报活动
    第八周4.23评选“优秀班干部”活动。
    第九周5.3班级故事大赛
    第十周5.8保护环境从我做起
    第十一周5.15“勤劳的小蜜蜂”评比活动
    第十二周5.21“六一”活动节目安排
    四年级班主任工作计划（二）：
    一、班级基本情景
    我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提醒。学习情景：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有必须的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
    二、本学期工作目标
    本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
    三、具体措施
    （一）因材施教，做好培优转后的工作
    1、重视尖子生的培养
    （1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，进取引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
    （2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。
    2、重视后进生的转化
    （1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的团体氛围。
    （2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
    （二）做好劳动、卫生和安全教育
    1、要求学生进取参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自我能做到的事自我做。
    2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，坚持班级的整洁。
    3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范本事，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范本事。
    （三）狠抓班团体建设。
    1、培养—支守纪、职责感强、素质高的班干队伍。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情景及时反馈处理。
    2、开展读书、读报活动，经过读书交流活动，彰显班级特色。
    3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。
    第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞涩的自我。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写到自我是第一次站在讲台上介绍自我，我期望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自我。就像高粱教师讲的“推销自我”。我觉得我们班的班会是比较成功的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。相信这对于他们来说，尤其是在类似的情景下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，所以，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。
    相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记中进行的。每一天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自我的想法，让他们觉得我们是安全的，能够信任的，这样做的效果很好，大家都能敞开心扉谈自我每一天的感觉。经过日记能够了解他们每一天的感受，及时调整我们的活动。慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他教师课程，了解学生的上课情景，并对第二课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题。尽量让学生树立自信心，或者，多多少少能够以我们为榜样。走出自卑，走向成功。
    四年级班主任工作计划（三）：
    从第三周开始见习到此刻已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的十分好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自我的本职工作，可是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：
    一、思想建设方面：
    高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，构成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，团体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
    对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色学校”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节俭、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
    二、组织建设方面：
    建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的.关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。
    三、制度建设方面：
    用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督，把班里的每件事都做好。
    四、学习方面：
    进取探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的梦想，要想实现自我的梦想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对学生进行引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情景下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学进取的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的梦想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。
    四年级班主任工作计划（四）：
    本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：
    一、指导思想
    继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本资料，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。
    二、班级基本情景
    全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要应对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。
    三、奋斗目标：
    将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风；让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
    四、本学期班主任工作基本要点：
    1、增强凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体经过班会、团活动、校活动等活动不断将这个团体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，构成“同舟共济”、“共同提高”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。
    2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍经过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非有名无实。
    3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动进取参加者，劳动委员负责清洁方面……每一天都有值日班干部，并对当天的一切情景做好记录；每个班干部要对自我的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名礼貌之星。
    4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自我改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
    5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大提高每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自我勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科教师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。
    6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
    7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的职责，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
    8、调动学生的进取性，进取参加学校组织的各项活动。
    9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
    10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自我一个正确而的定位，为自我确定一个明确的目标。
    四年级班主任工作计划（五）：
    一、指导思想
    以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
    二、本班学生现状分析
    我共有学生36人，其中男生21人，女生15人，男女人数失衡。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
    具体情景分析如下：
    品德方面，本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，进取发言，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。家长大多是农民，能支持教师的工作，但不重视家庭教育，期望他们能与教师进取配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
    三、班级工作重点及目标
    班级教育工作重点
    加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
    具体工作：
    1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
    2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班级。
    3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。
    4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
    5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
    本班学生奋斗目标：
    1、培养积极向上的良好班风，增强团体凝聚力。
    2、争当学校的“优秀班团体”。
    3、发展个性特长，促进身心健康。
    具体工作：
    (1)鼓励并且支持学生进取参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感。
    (2)构造良好的育人环境，建立各种评比栏，充分发挥其功能。
    (3)开展丰富多彩的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。
    四、常规管理措施
    1、学习方面，为使学生在学习上构成良好的竞争风气，制定以下措施：
    (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮，证明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。
    (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法能培养同学的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，比如下一次评有组员超过了组长，那么就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
    2、礼貌行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为参与到评比当中，具体做法如下：
    (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
    (2)定期对学生进行道德行为的教育。
    (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
    3、卫生方面，经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，对此能够采取以下措施：
    (1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
    (2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。
    (3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
    四、德育工作措施
    在德育方面的工作，要处处与学校教育坚持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正示范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
    五、学生心理健康教育
    1、班主任要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育工作，正确地给予教育和帮忙。
    2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育举措。
    3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
    随着社会的提高，学生心理健康的教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因出现一些心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
    四年级班主任工作计划（六）：
    班级就是一个整体，整体的好坏取决于团体中的每一个人。仅有大家团结一致，才能更好的发挥班级的作用和教育的作用，这样才能为祖国培养出优秀的一代，为了让四年级的教师更好的开展工作，也为了让学生们更好的学习，我们制定了如下工作计划：
    一、指导思想：
    以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的团体意识，构成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
    二、班级基本情景：
    本班由53名学生组成。大部分学生有较强的团体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，进取参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
    三、本学期工作目标：
    本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
    四、班级工作重点及目标班级教育工作：
    加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
    具体工作：
    1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
    2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、礼貌示范班。
    3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的本事。
    4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
    5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
    五、本班学生奋斗目标：
    1、构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力。
    2、争当学校的“优秀班团体”。
    3、发展个性特长，促进身心健康。
    六、具体工作：
    （1）、鼓励支持学生进取参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感。
    （2）、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
    （3）、开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。
    七、常规管理措施：
    1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
    （1）、建立健全班级量化考核制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一朵红花。随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。
    （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
    2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
    （1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加一分，不好的适当减分，由每组的组长记录。
    （2）、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
    （3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
    （4）、本学期继续建立"班级量化考核本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入学校的“争章集卡”评比活动中。
    3、卫生方面经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
    （1）、进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
    （2）、卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。
    （3）、利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标志佩戴。
    （4）、综合各方面表现，结合组长的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
    八、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：
    1、搞好班级的育人环境，利用各种方式鼓励学生提高。
    2、培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。
    九、学生心理健康教育：
    1、要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
    2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的家庭教育指导作业单。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
    3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
    4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
    十、学生安全教育：
    1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
    2、每一天早晨7：50准时进教室，带领孩子早读；午时2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
    3、课间要到教室里，等放学后再离开。
    十一、家访、来访工作的开展：
    本学期我打算对部分学生进行电话家访，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。家里有电脑的能够在班级QQ群里交流。
    做好个别学生的教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
    针对上述情景，转化措施如下：
    （1）、班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
    （2）、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有提高时及时表扬。
    （3）、多给他们在同学面前展示自我的机会，以促进他们进取严格地要求自我。
    （4）、多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。
    教育是一件复杂的事，管理也是一个复杂的工程，我们明白要管理好一个年级不容易，可是我们也相信我们能够做好。
    四年级班主任工作计划（七）：
    为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
    一、班级基本情景
    本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。
    二、本学期基本工作要点
    1、确立班级体的奋斗目标
    班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享团体的欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。
    2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
    ①经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
    ②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
    ③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情景，做好协调工作。
    3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
    向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
    4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生异常是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的本事，又使班级纪律有了提高。
    5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得提高;又不会骄傲而马虎。
    6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
    7、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
    8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理本事。
    三、具体措施
    1、充分利用班会向学生进行思想教育。
    要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，坚持安静，遵守纪律。
    2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
    健全班委会，明确分工，提高学生的管理本事。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班团体，必须拥有一批团结在班主任周围的进取分子，组成班团体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现团体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
    3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
    4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。
    5、组织迎“六一”庆祝活动。
    6、抓好期末复习，迎接期末考试。
    7、根据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约。
    四年级班主任工作计划（八）：
    时间过得真快，不知不觉中，日子一天天过去。此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任四（3）班班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。下头我就这学期的工作做如下总结。
    一、常规教育常抓不放
    开学初，根据班级基本情景，首先了解每一位学生的思想状况及学习情景；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，构成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常坚持班级整洁、美观，卫生职责区无卫生死角；期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现进取、务实、高效的工作方式，取得了必须的教育教学效果。
    二、班团体建设
    四年级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题，虽说担任这个班的班主任仅有一个学期，可是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目标。
    这学期，我根据学生的爱贪玩的特点，着重培养学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的团体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的'表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析原因，找不足，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的团体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
    三、班干部培养
    一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中十分重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。经过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的能够继续留用，一些出现问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学服务的意识。每一天放学班干部主动留下值日，时时监督自我，激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。
    四、做好后进生的转化工作。
    在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：徐婉玉，她是这学期刚转来的学生，学习成绩很差，但在校硬笔书法比赛中获一等奖，我给予了表扬，感觉她很开心。学习的进取性也提高了，最近学习成绩有了提高。对于后进生，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。
    五、进取开展好文体活动
    平时教育学生要做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的交流。
    六、用爱搭建我与学生间的桥梁
    爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，仅有这样，学生才能与教师缩细心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
    爱就是职责。教师的职责不仅仅在存的基本技能，及做人的基本行为准则。经过一学期的努力，班级工作取得了必须的成绩，但也存在必须的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，对学生往往缺乏耐心，异常是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我情绪，处理方法简单。
    总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已逐渐构成，今后，我们将继续努力，使我们四（3）班成为优秀的班团体。
    四年级班主任工作计划（九）：
    以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，高举小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，一心一意谋学校的发展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自我的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面提高。特制定班级工作计划如下：
    一：总体计划：
    培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面提高、，构成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断提高，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以构成，后宽以构成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
    二：具体的计划。
    (一)、开学准备工作：
    1、布置教室，出好黑板报。
    2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
    3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。
    4、发书，发本。
    5、演讲，让学生明白到学校的任务、职责。
    (二)、班主任工作的分类：
    第一类：每一天必做的事情
    1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。
    2、课前安排。
    3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
    4、放学以前的工作小结，布置作业。
    5、检查学生的行为规范，由学生自我检查。
    6、值日生小结，总结当天的值日情景，提出问题并提议改正措施。
    第二类：每周必做的事情。
    1、小组评比，每周评出一个先进小组。
    2、每周一次语文生字词听写。
    3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。
    4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
    5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。(每星期四的阅读课进行)
    6、周五放学前对下周的安排。
    7、争取全校每周的流动红旗。
    第三类：每月必做的事情。
    1、统计月考的成绩，奖励提高的学生。
    2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情景、好人好事情景。
    3、对学生的鼓劲加油。
    4、给班干部提提议，给班主任提意见。
    5、树立永争第一的信心，进取参加学校的各种活动。
    (三)、班主任工作思路
    1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
    2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
    3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
    4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
    5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
    6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，进取，向上，永争第一!
    (四)、班主任工作要点
    1、对学生进行思想品德教育，树立远大梦想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
    2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。
    3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好青年。
    4、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
    5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理本事。
    6、贵在平时，必须要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，必须要取得各项工作的最终胜利。
    四年级班主任工作计划（十）：
    本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
    一、本班学生基本情景：
    全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
    二、班级基本目标：
    本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
    三、基本措施和做法
    1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生掉队
    2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景。
    3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
    4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。
    5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事。
    6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
    8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参与，培养学生的参与意识。
    四年级班主任工作计划（十一）：
    一、本班学生基本情景：
    全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的.上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
    二、班级基本目标：
    本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
    三、基本措施和做法
    1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生掉队
    2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景。
    3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
    4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。
    5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事。
    6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
    8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参与，培养学生的参与意识。
    四、具体安排：
    第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
    2.学习《小学生日常行为规范》。
    3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
    第二周1.组织好教师节活动。
    2.进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。
    第三周1.继续抓好常规教育，进行常规训练
    2.加强劳动观念教育，搞好个人和团体卫生。
    第四周继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
    第五周国庆节放假
    第六周1.对学生进行安全教育。
    2.培养学生的参与意识和团体主义精神。
    第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。
    2.进行班级诗歌朗诵竞赛。
    第八周1.继续抓好课堂常规教育。
    2.进行尊敬父母的教育。
    第九周培养学生正确的是非观念。
    第十周1.准备期中考试。
    2.继续抓好法制和安全教育。
    第十一周1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
    2.期中考试。
    第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。
    2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
    第十三周1.向学生进行爱国主义教育。
    2.对学生进行安全教育、团体主义教育。
    第十四周1.进行勤俭节俭教育。
    2.对学生进行爱护公物教育。
    第十五周准备阅读比赛
    第十六周1.培养学生的团体主义观念。
    2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
    第十七周1.再次进行学习目的的教育。
    2.评选班级礼貌学生。
    第十八周1.继续巩固上周活动资料。
    第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
    2.学习三好学生评选条件，准备评比。
    第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
    2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
    四年级班主任工作计划（十二）：
    本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
    一、本班学生基本情景：
    全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
    二、班级基本目标：
    本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
    三、基本措施和做法
    1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生掉队
    2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景。
    3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
    4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。
    5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事。
    6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
    8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参与，培养学生的参与意识。
    四、具体安排：
    第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
    2.学习《小学生日常行为规范》。
    3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
    第二周1.组织好教师节活动。
    2.进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。
    第三周1.继续抓好常规教育，进行常规训练
    2.加强劳动观念教育，搞好个人和团体卫生。
    第四周继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
    第五周国庆节放假
    第六周1.对学生进行安全教育。
    2.培养学生的参与意识和团体主义精神。
    第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。
    2.进行班级诗歌朗诵竞赛。
    第八周1.继续抓好课堂常规教育。
    2.进行尊敬父母的教育。
    第九周培养学生正确的是非观念。
    第十周1.准备期中考试。
    2.继续抓好法制和安全教育。
    第十一周1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
    2.期中考试。
    第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。
    2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
    第十三周1.向学生进行爱国主义教育。
    2.对学生进行安全教育、团体主义教育。
    第十四周1.进行勤俭节俭教育。
    2.对学生进行爱护公物教育。
    第十五周准备阅读比赛
    第十六周1.培养学生的团体主义观念。
    2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
    第十七周1.再次进行学习目的的教育。
    2.评选班级礼貌学生。
    第十八周1.继续巩固上周活动资料。
    第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
    2.学习三好学生评选条件，准备评比。
    第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
    2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
    四年级班主任工作计划（十三）：
    一、工作思路：
    以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，进取，向上！
    二、班级基本情景
    本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提醒。学习情景：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有必须的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。
    三、班级管理目标：
    1、思想：
    树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲礼貌的好孩子。
    2、学习：
    掌握学习方法，正确学习态度，享受学习乐趣。
    3、纪律：
    早操、早读要自觉，课间纪律要坚持，课堂纪律要活泼有序。
    4、卫生：做好每一天的值日工作，细致认真。
    四、学期工作要点：
    1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
    2、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。
    3、进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好少年。
    4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
    5、班委会，明确分工，提高学生的管理本事。
    五、具体措施
    （一）因材施教，做好培优转后的工作
    1、重视尖子生的培养
    （1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，进取引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
    （2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。
    2、重视后进生的转化
    （1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的团体氛围。
    （2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
    （二）做好劳动、卫生和安全教育
    1、要求学生进取参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自我能做到的事自我做。
    2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，坚持班级的整洁。
    3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范本事，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》，增强安全意识，提高自我防范本事。
    四年级班主任工作计划（十四）：
    一、基本情景分析：
    我班这一学期共有28位学生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，所以学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
    二、班队工作奋斗目标
    1.组建良好的班队干
    班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理本事的同学当班干部起带头模范作用。
    2.实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。
    3.加强良好品质的构成。
    学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。所以，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将经过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的。
    4.组织学生学习《守则》《规范》《礼貌班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。
    5.结合当前实际进行一系列趣味活动，如“国庆节”组织学生一次“美我学校、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。
    三、加强班级工作与教学工作。
    1.加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
    2.强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和《规范》为准则，结合本班的实际情景重视培养学生高尚的道德情操。
    3.针对学生的不一样情景进行有针对性补缺补漏工作。
    4.定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。
    5.经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。
    6.对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。
    7.继续强化班队建设，培养良好的班团体，选拔职责心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。
    8.在教学过程中，我将根据班上同学的不一样特点进行教育，异常是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。
    四、加强对学生进行德育教育。
    1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情景实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。
    2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到礼貌礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理本事也得到锻炼及提高。
    五、培养良好的班团体。
    班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
    1、经过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作本事的学生当任班干部。
    2、提倡学生从“我”做起，在学校内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱学校的热潮。
    3、组织不一样资料的活动，促进学风，班风的构成，学习上要构成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的提高。
    4.做好待进生的工作。
    对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：
    对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的进取因素，异常是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
    六、抓好心理健康教育
    各项研究证明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有十分重要的意义。
    1、培养学生进取的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。
    2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。
    3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生供给学校的电话号码。
    4、创设师生间情感交流的宽松心境。
    a、多和他们交流，发现问题，解决问题。
    b、从关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求.
    c、给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光.扫除学生参与活动的各种心理障碍.
    七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
    1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。
    2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。
    3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
    八、班级活动安排：
    九月份
    1、布置教室，制定班级计划。
    2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
    3、开展读书活动
    4、进行班干部选拔
    5、布置教室，美化环境。
    十月份
    1、庆祝国庆节
    2、开展“读好书”征文比赛
    3、开展“我为绿色学校添光彩”活动
    4、开展“阳光体育”健身活动
    5、加强对学困生的跟踪工作
    十一月份
    1、家访活动开始
    2、举办“我爱大自然”的主题队会
    3、开展礼仪教育活动
    4、开展“安全教育”活动
    5、加强行为习惯要求
    十二月份
    1、开展庆“元旦”活动
    2、开展环保教育
    3、创立“礼貌班级”
    4、进行冬季安全教育
    5、举办学习经验的交流
    6、开展冬季长跑活动
    一月份
    1、辅导学生准备进行期末考试
    2、班主任写学生操行评语
    3、完成学期结束工作
    四年级班主任工作计划（十五）：
    四年级班主任的工作计划一、抓好常规工作
    1、了解学生思想状况。
    了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
    ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，经过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情景，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
    ⑵不定期检查学生的作业。经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
    ⑶进行家庭访问、召开家长会。经过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情景。争取家长对学校工作的配合。
    2、抓好班主任的日常工作。
    ⑴组织好学生参加升旗和做操。
    组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，经过这种形式能够激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自我的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
    组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。
    ⑵检查本班学生值日生工作。
    班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校经过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心团体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
    3、组织和培养班团体。
    班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
    ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
    共同的目标是班团体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班团体到达巩固和发展。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。
    4、做好个别学生的教育工作。
    班主任在组织学生开展团体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
    对于个别学生的教育，班主任应持正确的.态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的进取因素，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
    二、班级纪律方面
    一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
    1、课堂纪律
    首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
    2、课间纪律
    课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任教师更要进取和学生一齐活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
    三、卫生方面
    树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
    1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
    2、班级卫生：每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
    四、班干部的培养方面
    我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的进取分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自我管理自我。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
    这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生构成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，发现后会及时纠正。
    
随便看

　

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更新时间：2024/12/22 16:52:28