网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文：

　

标题 高一年级德育工作计划
范文
     高一年级德育工作计划（精选20篇）
    光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的高一年级德育工作计划，欢迎大家分享。
    高一年级德育工作计划 1
    第一阶段（开学一期中）
    目的：做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。
    具体做法：
    １、报到工作：
    （１）查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。
    （２）与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。
    （３）精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
    ２、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等
    常规制度。建立《班级日志》、《光荣榜》等。
    ３、开展多种活动，促进班集体形成。
    （１）庆祝老师节；"中秋赏月"晚会。
    （２）开展班级文化建设（如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛）。
    （３）开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
    （４）《我为集体添光彩》主题班会。
    （５）组织学生参加"校运会"，安排好运动队、服务队、啦啦队。
    ４、开展心理指导：
    （１）用各种方法了解学生状态及个性。
    （２）按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。
    （３）关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。
    ５、进行学习指导，使学生学会学习。
    （１）专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。
    （２）进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。
    （３）寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。
    （４）温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。
    ６、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。
    ７、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练。
    ８。建立班级"家长委员会"，制定具体的活动计划。进行家访，或请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段；（期中－期末）学生的方法。
    第二阶段：（期中—期末）
    目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
    具体做法：
    1、讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。
    2、组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流。
    3、召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。
    4、专题讲座之二：《学习心理及方法》（针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。分析探索适应他们自身的科学的`学习方法）。
    5、依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育。
    6、充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、团支委。
    7、举行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持。
    8、评比"班级十佳’。
    9、制定寒假工作计划，落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往，尊师爱友，读两本好书，关心时事，并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。
    第三阶段；（寒假—期中）
    目的：
    1、引导学生关心家乡和国家的大事，思考人生的意义和价值。
    2、加强法制观念。
    具体做法：
    1、指导班委和团支委利用寒假在居民中进行社会调查。
    2、对上学期的学习、生活和寒假活动做小结，表彰先进，树立榜样，提出新学期的奋斗目标。
    3、重新制定班级文明公约，引导学生把《中学生日常行为规范》的要求变成自己自觉的要求。
    4、进行革命传统教育，组织好春游活动。
    5、专题讲座之三：《谈中学生人际交往》。
    6、开展"人生与理想"主题系列教育活动。
    （1）"人才成长百例"思考漫谈会或笔谈会（出墙报）。
    （2）"拼搏，人生的劲歌"班级体育友谊赛。
    （3）"共同扬起理想的风帆"班级联谊活动。
    （4）"歌唱生活，歌唱理想"班级优秀歌手评选。
    （5）以校内外公益劳动为内容，开展每周一小时的"共产主义义务劳动时"活动。
    （6）"走好人生第一步"师生、家长垦谈会。
    6、对个别在心理上有偏差的学生进行适当矫治和训练。
    7、开始分析学生近一年来学习生活情况，为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备。
    第四阶段：（期中—期末）
    目的：
    1、引导学生处理好个人与集体的关系。
    2、进一步发展学生良好的个性心理品质。
    具体做法：
    1、举行以"人生路标"为主题的读书、用书、评书教育活动。
    （1）与图书馆联系，为每个同学借阅一本好书，要求做好读书笔记或资料卡片。
    （2）"理想，指路的明灯"读后感演讲比赛。
    （3）举行读书方法、书评与读后感写作指导。
    （4）编辑出版一期"精彩片段"专集或墙报。
    （5）"人生路标"人生意义讨论会。
    2、请本地的一些专家或家长中的优秀代表，到学校开展"实用技术培训"。
    3、专题讲座之四：《奔涌的世界科技潮》。
    4、指导团支部开展"团徽在闪光——心中有他人，心中有集体"主题系列活动。
    5、开展形象化教育，将执行《规范》中的一些偏见、偏差编成小品，在班级晚会演出，或进行"学《规范》"知识竞赛。
    6、创造条件，让学生进行自我评价，为德育评估打下较好的基础。
    高一年级德育工作计划 2
    一、德育工作的对象
    文理分科后学生进一步分化，高一下学期学生对高中生活的新鲜感渐渐消失。学生理性认识会逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法会日趋成熟，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。这使我们本学期德育工作既充满挑战也面临机遇。
    二、 德育工作的指导思想
    养成教育是本学期德育工作的重点；学习的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用 “以人为本，以德育为先”的思想统帅提高德育工作；重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期德育工作的落脚点。
    三、德育工作的工作的基本原则
    1、方向性与现实性相结合和原则。高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。
    一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’（世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；
    三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。”
    2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。
    3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的.积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。高一学生的转化工作是关键。
    四、主要工作
    1．继续加强养成教育。以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口。
    2．创新德育活动。班主任要重视德育活动的开展，本着以活动促德育、以德育促活动的发展，以活动培植班级班风，以活动培养学生能力、爱好和特长，要利于教育教学工作的开展，不是为了搞活动而搞活动。
    3．班主任工作。
    ①“一个班主任决定一个班的好坏”。年级将完善班主任的考核、评估和激励机制。
    ②班主任每天要把握好学生到班的几个重要的时间地点。晨读时间、下午第一节课时间、晚自习开始时间、下晚自习时间，这是刚性的要求。班主任要按学校要求坚持按时到班、随时查班。“勤”是班主任工作的基本特点。
    ③班主任工作既要坚持正面导向也要注重问题学生的教育和转化工作，使班级工作向良性循环方向发展。
    ④班主任要加强寝室管理，注重寝室文化的培植。寝室是班主任管理的软肋，寝室事关学生的休息、安全、人际关系的处理，深远的影响着学生的学习效率的提高，寝室管理一定要引起班主任的高度重视。
    4．搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。
    5．落实副班主任工作。
    6．开展主题班会观摩活动。
    观摩班会教育主题：
    （1）实验班演讲主题：竞争超越、共同提高；
    （2）重点班讨论主题：如何看待父母的要求――孝心与品行；
    （3）提高班讨论主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。
    7、尽早落实目标管理。
    高一年级德育工作计划 3
    本学期我校德育工作将结合学校工作安排，坚持＂育人为本、德育为先＂，积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生。
    一、本学期德育工作目标
    本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素质教育为核心，以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培养学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。
    二、本学期重点推进工作
    （一）继续抓好反渗透反分裂工作，开展制止＂三非＂活动，加强民族团结教育，促进学校和谐发展。
    （二）以德育示范班创建和＂示范生＂评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。
    本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由政教处制定评选方案。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。
    （三）以＂感恩在心，报恩在行＂为主题，继续全面实施＂感恩＂教育。
    根据县教育局的有关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把＂感恩教育＂作为德育教育的切入点，对全体师生实施＂感恩教育＂.通过开展＂感恩教育＂系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。
    （四）以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作。
    初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室内外卫生清扫无经验。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校政教处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。
    1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。开学召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开始评比。
    2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在的问题及时整改。
    3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。
    4、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人。
    5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔。
    6、奖罚分明。每周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现出色的学生进行表彰。同时加大处罚力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处罚或处分。
    三、主要工作及措施
    （一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍
    1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。
    2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力。
    3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。
    4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成＂经验交流会＂、＂反思借鉴会＂、＂案例分析会＂.在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长。可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式。
    5、落实班主任常规工作，如班会课、＂后进生＂转化、家访等。
    ①主题班会做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；
    ②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。
    ③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思。
    ④注意教育工作资料的积累和经验总结。
    6、做好新班主任的培养工作，开展班主任落实并不断改进班主任师徒结对的具体考核措施。
    7、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生＂进得来、留得住、学得好＂.
    8、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索。鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。
    （二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的`学生群体
    1、抓紧抓好学生行为规范教育。开学之初，组织新生开展国防教育，进行军训；同时要组织新生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校班级量化考核内容进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作：
    （1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓到底；
    （2）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性；
    （3）要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。
    2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。通过学生会检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成。
    （三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中
    1、认真组织好每天的升旗仪式。＂国旗下讲话＂要精心安排，力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成。
    2、继续深化主题教育活动。本学期着重加强形式与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、交通安全教育；加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。
    3、围绕＂感恩在心，报恩在行＂这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩—感恩—报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
    4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的＂三心＂（孝心、爱心、关心）教育。第三，精心组织＂经典诵读＂活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。
    5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
    （四）用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境
    1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显＂和合＂文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个＂时时受教育，处处受感染＂的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
    2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
    3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班＂让墙壁说话＂工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进行评比。
    4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。
    5、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。
    （五）继续抓实体育、健康工作
    1、坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。
    2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。
    3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质。
    （六）持之以恒加强安全与法制教育
    1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量。
    2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。
    （七）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
    1、进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。
    2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%.
    四、具体活动安排
    九月份：
    1、常规教育《中学生守则》和《行为规范》宣传周。
    2、开学典礼交通法规安全讲座庆祝教师节感恩教育。
    3、应急安全演练。
    5、秋季运动会。
    6、国防教育。
    十月份：
    1、＂国庆＂系列活动。
    2、爱国主义系列活动。
    3、家长学校活动。
    4、综合实践活动。
    5、五好小公民活动。
    6、廉洁教育。
    十一月份：
    1、常规教育。
    2、诚信主题教育。
    3、班级常规管理考核。
    十二月份：
    1、迎新年联谊活动。
    2、民族团结教育。
    3、班级常规管理考核。
    一月份：
    1、学生座谈会。
    2、学期结束工作。
    3、班主任常规考核、评比。
    高一年级德育工作计划 4
    一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，牢固树立“切问近思、自能发展”的办学理念，树立“自能德育”思想，紧紧围绕“郑州市思齐实验中学三年发展规划”这个中心，实施德育教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有开阔视野和现代意识的合格公民。牢记“仰望星空、脚踏实地”的校训，构建以人为本的自主管理及德育教育模式，营造人文化德育、人性化管理、人情化服务的教育氛围，让每位教师和学生都能得到自由、自主、和谐地发展，让每位教师和学生都具有主见思维、主体意识、主动创造的精神和能力。
    二、工作目标：
    1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。
    2、建设德育评价体系，完善班级建设三级(周、月、期)管理评估办法;
    3、制定学生多元化素质评估办法，健全学生综合素质评价体系;
    4、确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
    三、具体措施:
    (一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
    1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。
    2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料，提升自己的班主任理论水平并进行整理成册。
    3、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。
    4、对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据。
    5、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的`全面提高。
    (二)加强学生干部的培养，促进学生全面发展.
    1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会。对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。
    2、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力。
    (三)切实抓好常规管理，落实到位.
    1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。
    2、抓好班级文化建设。
    (四)抓好安全教育，打造平安校园。
    1、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生。
    校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。
    2、充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进行安全意识教育。
    3、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。
    4、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
    5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。
    6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好青春期教育课。
    7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。
    (五)加强法制教育，培养守法公民。
    1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。
    2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。
    3、配合市区教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。
    4、加强法制教育，增强学生法制观念，开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。
    (六)拓展德育阵地，营造校园文化。
    1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。
    2、关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。
    4、突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。
    继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥学生会的作用，以校园文化艺术节、重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。
    5、开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等。
    (七)做好素质评价，增强德育自觉性。
    1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。
    2、继续加强心理咨询和心理健康教育，培养学生健全的人格。
    高一年级德育工作计划 5
    上一学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良，普遍已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。下面制定本学期的德育工作计划：
    一、指导思想
    坚持以德育为首的宗旨，以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
    二、工作目标
    以“争当现三好学生”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
    德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培养耐挫能力。
    三、工作要点
    (一)加强德育队伍建设。
    1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
    2、引导学生进行自我教育。德育工作的`成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
    3、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求两周设计一次主题班会，主题班会对学生影响要大、质量要高，并做好班会记录。
    4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
    5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位评比考核评估制度，对学生在竞争环境中实行动态管理。以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。
    (二)加强学生养成教育和法制安全教育。
    1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱)深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
    2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
    3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
    4、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。
    5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。
    6、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。
    (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
    1、落实家访工作。组织家长会，家访率要求达50%以上。
    2、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。
    3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
    (四)注重学生心理健康教育。
    本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。
    高一年级德育工作计划 6
    一、德育目标
    以绿色生命教育为主线，以行为习惯养成为切入点，以突出尊重、自主为原则，以激发师生昂扬向上、生机勃勃的生命状态为目标，以引导师生和谐持续发展的生命历程为核心，培养品德优良、诚实守信;勤奋学习、能力突出;遵纪守法、举止文明;善于交往、身心健康;生命昂扬、情趣高雅，全面发展的合格的高中生。
    二、工作要点
    1、加强德育队伍建设，进一步提高整体素质和管理水平
    (1)认真组织每周一次班主任沙龙活动。按照学校德育要求，结合年级学生特点，每次活动定主题、找策略，及时总结成绩与不足，促进各班在各方面都有所发展。
    (2)加强见习班主任—周瑞斌老师、范丽玲老师的培养。落实《见习班主任职责》，为实现班主任队伍的新老交替培养后备力量。
    (3)加强学生干部培训，壮大学生干部队伍，发挥好自主管理功能。每学期举行期中前后各一次班干部集体培训;落实学生会及各个学生社团的工作职责，发挥学生自主管理的传统优势。
    2、加强班规校级、日常行为规范教育
    对行为规范教育要常抓不懈，严格管理。班主任以身作则，对班级管理上可能出现的问题提前做出预设，明确奖惩方法，督促学生严格执行。年级组从第二周组织高一年级行为每日晨检，成绩每天公布，每两周进行总结表彰。
    3、抓典型，树榜样
    本学期规范评选三好生、三好班集体。各班要充分发现学生特长，树立班级正面典型，大力宣传，发挥榜样的作用。开展礼仪培训讲座，启动十佳男生、十佳女生评选。
    4、落实家访工作
    班主任通过电话、邀请家长进校园、进课堂等方式建立和家长的联系，及时与家长分享学生的.表现，加强对学生进行规范养成教育。
    5、抓好大课间活动
    抓好每天锻炼一小时、配合德育处组织长跑、出操及紧急疏散演练。
    6、协调其它工作
    协助教务处月考工作，对学生进行诚信教育、考试规范教育。组织高一年级午休检查工作。
    7、组织高一开展“我的中国梦”征文演讲活动。
    结合德育处开展的朗诵比赛，各班要积极配合学校德育工作，开展本班的朗诵比赛，发挥学生各方面的才能，引导学生用欣赏的眼光看待他人。
    8、开展生活德育
    借助于上半年的重要节假日，开展系列活动，丰富学生学校生活，挖掘学生各方面的潜力，提供学生展示自我平台。
    (1)开展安全教育：4.26日，全国交通安全反思日;
    (2)开展民风民俗教育：4.5日，清明节;6.2日，端午节;
    (3)开展感恩教育：5月11日，母亲节;6.15日，父亲节;
    (4)开展青春话题教育：5.4日，五四青年节。主要内容包括如何正确处理青春期;认识青春、珍惜青春、珍惜时间;借助于家长会，引导家长用宽容、平等、民主的态度走进孩子内心世界，了解孩子，让孩子学会尊重。
    (5)加强环境教育：以“共建美丽西青，共享美好生活”为主题，充分利用世界水日(3月22日)，世界地球日(4月22日)，全国低碳日(6月17日)等纪念日，尤其围绕“六·五”世界环境日主题，开展有特色、有影响的环境教育主题宣传教育活动。
    高一年级德育工作计划 7
    新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：
    一、指导思想
    在九年级这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
    二、 班级情况分析
    从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
    三、德育工作
    贯彻《中学生行为准则》。由于九年级下学期是最为关键的时期，要时刻关注每一位学生的思想动态，避免早恋现象，让每位学生养成良好的行为规范，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
    积极抓好优生的工作，积极引导使之能够吃得饱。但也不能忽视后进生的教育和管理，要稳住他们，使其努力学习，达到学校的要求，顺利毕业。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。
    同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和教务处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
    四、本学期具体目标
    1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
    2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
    3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
    4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
    五、具体措施
    （一）继续抓好学生的思想工作
    （1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
    （2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
    （3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
    （4）对一些要求上进的`学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
    （二）常规工作：
    （1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。
    （2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
    （3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
    （4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
    （三）学风建设：
    1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
    2、做好后进生转化工作。
    3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
    4、加强学生早中晚及可与时间等时段的自主管理。
    （四）活动安排：
    2月：利用班会时间，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
    3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，讲文明、讲礼貌等活动，通过学雷锋、文明礼貌活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，树立讲文明的好习惯。
    4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
    5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好中考考试总动员工作。
    班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。 总之，作为班主任我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
    高一年级德育工作计划 8
    一、指导思想
    以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的xxx氛围，促进学生的可持续发展。
    二、工作目标
    1、进一步抓好“如何做人”的养成教育，促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。
    2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。
    3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。
    4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。
    5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。
    6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。
    7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。
    三、具体措施
    （一）加强政教处自身整顿
    1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升，树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。
    2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。
    3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的'成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。
    （二）加强班主任队伍建设
    1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。
    2、开展一次全校性的班主任暑期集中培训，全面提高班主任队伍的管理意识和管理水平。
    3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风。
    4、采取“走出去”的办法，组织一次肄业年级班主任的外出参观学习。
    （三）强化年级组管理职责
    年级组长在德育工作方面的主要职责有二：一是加强对本年级学生的教育和管理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查督促。具体体现在：
    1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家。
    2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料。
    3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。
    4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织开展本年级各班级常规管理质量“比比看”竞赛活动，努力形成本年级班班争先创优的生动局面。
    （四）强化保卫科工作职能
    学校保卫科应进一步强化门卫管理，指导和督促经警确保校门口人员及车辆进出有序。除此以外，保卫科应加强学生上学及放学高峰期校园周边区域逐日值班巡查，对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止。
    （五）抓好家校共建工作，构建德育工作网络
    1、制定家长学校培训计划，
    进一步办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，增强家长在未成人思想道德建设中的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力。
    2、建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作。
    3、加强家长委员会委员之间的联系，充分调动他们的工作积极性，为学校的发展出谋划策。
    4、开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见
    ①期中考试后组织召开家长会，创设家长与学校交流、沟通的平台。
    ②不定期开展对家长与学生的问卷调查，根据调查结果及时改进工作。
    5、积极寻求派出所、xxx队、司法局等其他部门的支持与配合，邀请相关部门和有关人员对学生进行法制教育、禁毒教育及理想前途教育，不断扩展学生德育工作的范围与层面，共同治理校园周边环境。
    （六）做好学校卫生与疾病防控工作
    确实加强对学校卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各部门负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
    1、环境卫生实行“三制”管理
    ①卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
    ②检查评比制：学校卫生专干每天对各教室及清洁区的卫生情况进行不定时检查，及时公布检查结果，以促使各班卫生工作到位。
    ③考核奖惩制：卫生检查评比的结果为班级考核的内容之一，并作为优秀班级评比的重要条件。
    2、抓好个人卫生，提高学生健康水平
    班主任要教育学生做到“八个不”：
    ①不吃不洁食物。
    ②不乱扔果皮纸屑。
    ③不随地吐痰。
    ④不乱涂墙壁、课桌。
    ⑤不随地大小便。
    ⑥不乱倒垃圾。
    ⑦不吸烟喝酒。
    ⑧不不修边幅。
    3、进一步加强学生健康教育
    ①健教人员要做好经常性的卫生宣传教育工作，办好卫生保健知识宣传专栏，搞好每两周一次的卫生专题讲座。
    ②班主任要协助健教人员做好本班学生健康保健工作，确保本班学生健康知识及格率100%以上，知晓率98%以上。
    4、做好防病控病工作
    ①做好晨检晨报工作，并做好逐日检查记载。
    ②做好季节性、流行性及传染性疾病常见知识的教育宣传工作。
    （七）加强安全教育，创建平安校园
    建立健全各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全日自查制度及门卫和寝室xxx夜间巡查制度等；每月开展一次安全隐患排除；层层签订安全责任书；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护能力；在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；开展必要的疏散演练，增强学生的安全实战能力；邀请xxx、社区xxx、法制辅导员对学生进行安全、法制和禁毒专题教育，提高师生安全与法制意识。
    四、主要活动
    1、8月20日——8月26日高一和中专新生军训；
    2、8月中下旬全校班主任和青年教师培训；
    3、9月下旬全国文明城市创建迎检准备；
    4、10月份全市示范性家长学校验收；
    5、11月份举办学校田径运动会；
    6、12月份开展全校“十大学星”评选；
    7、1月份迎接市文明办等组织的学校德育工作评估。
    高一年级德育工作计划 9
    一、工作目标
    1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
    2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
    二、工作重点：
    1、常规管理工作常抓不懈。
    通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
    2、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
    三、具体工作
    （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
    1、加强班级德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班委队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
    2、充分发挥班干部工作的作用，扩大班干部的'影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
    （二）常规教育常抓不懈
    1、抓好行为规范教育。开学第一个月，要利用班会组织学生认真学习贯彻《一日常规七子歌》、《小学生日常行为规范》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
    （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
    1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
    2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
    高一年级德育工作计划 10
    一、以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导
    结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
    以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。
    二、工作目标
    1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。
    2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
    3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。
    三、工作重点
    1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
    2、强化常规管理工作。
    积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
    3、积极参加“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
    4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。
    四、具体工作
    (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
    1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
    2、加强班主任队伍建设。
    不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经验交流，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。
    3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。
    (二)认真落实常规教育
    组织班级认真参与“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《一中一日常规》等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的'强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
    (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、“仁爱”感恩教育。
    1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。
    2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
    3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱”教育活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
    (四)加强班级建设。
    1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班会。
    2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗”，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学生的荣誉感、集体感。
    (五)安全教育
    通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，确保学生安全。
    五、工作安排
    八月：
    1、高一新生军训，入学教育
    2、班主任培训
    九月：
    1、制定班级计划，做好学生报到工作
    2、住校生宿舍长会议
    3、庆祝教师节活动
    4、交通安全教育
    5、启动“日常行为规范月”
    6、高一年级班徽、班标设计评比活动
    7、组织班级干部改选、培训
    8、参加“怀仁”文化艺术节活动
    十月：
    1、组织“迎中秋、庆国庆”活动
    2、班主任例会
    3、“日常行为规范月”总结
    4、组织参加广播操评比活动
    十一月：
    1、班主任例会
    2、法制教育活动、安全工作检查
    3、班级主题班会交流
    4、组织学生才艺展示
    十二月：
    1、参加庆元旦活动
    2、“一、二九”纪念活动
    3、心理健康教育讲座
    一月(20xx)：
    1、班主任考评
    2、考风考纪、诚信教育
    3、学生综合素质评价及填写汇总
    二月：
    1、组织上学期德育工作考核
    2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示
    三月：
    1、参加学雷锋、社会实践活动
    2、组织植树活动
    3、组织传染病预防活动
    4、组织高二学业水平测试志愿服务活动
    四月：
    1、组织革命传统教育
    2、对学生社会实践活动过程性检查
    五月：
    1、纪念“五一、五四”活动
    2、组织十八岁成人仪式
    六月：
    1、组织参加“有问题学生”转化工作总结交流
    2、组织高考、中考志愿服务活动
    七月：
    1、学年度工作总结
    2、各类材料搜集
    3、假前教育
    高一年级德育工作计划 11
    本学期是高一下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的管理下，特制定本学期德育计划。
    一、工作目标
    加强学生的养成教育，提高学生自我管理能力。加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高二打下坚实的基础。
    二、工作重点
    加强班级建设，增强班级凝聚力
    1、确立明确的目标，激发精神动力
    目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。
    2、建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事
    “人管人，管死人；制度才能管人。”要想管理好一个班级，就必须根据本班实际，制定出切实可行的制度。通过制度来管理学生，才能以理服人。
    制度一旦出台，一定要严格执行。要想让制度发挥最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。
    3、选拔培养一支具有团队精神的班级干部队伍。
    4、营造和谐班级氛围
    （1）与科任教师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生情况。
    （2）建立良好、健康、融洽的师生关系。
    （3）对学生充满爱心和耐心。
    （4）以身作则，为人师表
    （5）学生之间互相关爱
    5、构建教育网络
    （1）与家长勤沟通，及时了解学生的生理和心理情况。
    （2）与科任常交流，把班级某科成绩不理想学生承包给科任。
    三、具体措施
    （一）继续抓好学生的思想工作
    （1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
    （2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者、
    （3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
    （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
    （二）常规工作：
    （1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，
    （2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
    （3）加强对学生的.心理健康教育，优化学生的心理状态。
    （4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
    （三）学风建设：
    1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
    2、做好后进生转化工作。
    3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
    4、加强学生晚自习自主管理。
    高一年级德育工作计划 12
    一、加强班干部队伍建设。
    在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的`发展对策；集中讨论处理影响学生发展的一些问题；积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高二打造一个高效稳定的班干部队伍。
    二、加强班级文化建设。
    班级文化建设是本学期工作的重点。文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的`特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。
    三、强化生活教育。
    加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生活中学会发展，在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。本学期积极贯彻学校提出的“做成功的事，过幸福的生活”的发展目标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的发展。
    四、强化主题班会的功效。
    本学期进一步加强主题班会的建设，积极以主流意识塑造学生的品质，以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建设中，进一步规范学生的各项行为，进一步加强学生班干部队伍的建设，努力为更多的学生提供发展的舞台，为更多的学生提供发展的空间。利用主题班会，为班级建设提供有力的支持，为学生成长提供支持。利用主题班会，澄清学生发展的误区，利用主题班会，指明学生发展的方向，利用主题班会，构造学生健康积极的人生规划。
    五、积极促动学生的全面发展。
    在本学期的德育工作中，以全面发展为主题，以让每一个学生成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都能够体验成功、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期得到最好的发展，为高二，为人生打造最坚实的基础。
    高一年级德育工作计划 13
    一、指导思想
    德育为首，坚持“三从原则”（从自我做起，从现在做起，从点滴做起）、“三理”教育、学校教育、家庭教学、社会教育和学生自主教育密切配合，以课堂为主阵地，以德育活动为载体，加强德育实践，常抓不懈，抓住契机，增强德育针对性，实效性，走出富有xx高中特色的德育路子。
    二、德育目标
    培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法意识，帮助学生树立科学的`世界观、人生观和价值观，培养学生健全的人格及承受挫折、适应环境的能力。
    三、具体措施
    （一）“三理”教育
    “三理”教育教案检查
    “三理”教育三理研讨会（班主任）
    “三理”教育学生讨论会
    （二）文明礼貌月
    2月20日—3月20日开展文明礼貌月活动。
    1、通过国旗下讲话、班会、黑板报评比等形式，掀起讲文明懂礼貌教育的热潮。
    2、三八节征文比赛。
    （三）“五四”系列活动
    ①开展以“经典诵读”为主题的演讲比赛。
    ②开展“五四”评优、表先活动。
    （四）庆祝党成立德育活动
    1、主题广播；
    2、主题团课；
    3、主题班会。
    （五）业余党校
    3月—5月开展好业余党校的集中培训，举行学生党员的集体宣誓仪式。
    （六）坚持好周一集体升旗和国旗下讲话制度，坚持好周一班会制度，开办好校园广播站。
    （七）德育队伍建设
    进一步加强以班主任为骨干的德育队伍建设，发挥全员育人的作用。
    1、开好班主任论坛，通过交流班级管理经验促进德育工作的深入开展；
    2、组织好德育工作论文的收缴，评比活动。
    （八）校园文化环境建设
    1、利用好校园橱窗和校园广播站，引导健康高雅的校园文化氛围，营造校园精神特区。
    2、坚持好纪律、卫生检查，营造文明、卫生的校园环境，以优美的环境育人。
    3、开展丰富多彩的校园文化活动，举行一次体育文化节，一届魔方速拧大赛，一次书画作品展。
    高一年级德育工作计划 14
    一、工作依据
    《20xx年全市高中工作要点》、《县教育局20xx年工作要点》、《县教育局党委20xx年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《20xx年全县学校思想政治工作考核通报》、《20xx年高中（职中）素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中20xx年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。
    二、工作对象――高一年级学生的特点
    高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
    三、工作的基本原则
    1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。”
    2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的`自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。
    3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。
    四、工作的主要内容
    1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
    2、教师德育工作目标与考核。
    3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。
    4、班级德育工作的目标与考核。
    5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责任书
    6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。
    8、安全知识自测与竞赛。
    9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛（评选校园星光奖获得者）。
    10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。
    11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。
    12、问题学生导师制的规范与实施。
    13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐（党课培训学习）。
    14、明确和界定违纪学生的处理程序。
    15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。
    五、工作实现的主要方法与实施载体。
    （一）在施教中常用到的方法
    1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。
    2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。
    3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。
    4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。
    5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。
    高一年级德育工作计划 15
    一、指导思想
    （1）贯彻党的教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教。
    （2）认真贯彻中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署，结合我校实际情况，采取有效措施、办法实施。
    （3）认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意识，思路清晰、理念先行、行为到位。
    二、主要工作目标
    巩固20xx年度德育管理方面所取得的进步，进一步狠抓教师、特别是班主任、学生的管理，力争实现以下几个目标：
    （1）形成师生人人参与德育管理的大德育观，爱校如爱家，学校的事就是我的事，自觉维护学校的安全管理，无打架、斗殴现象，创安全事故零校园，民、汉学生和谐相处，真正实现实际意义上的民汉合校。
    （2）、狠抓学生的养成教育，重抓学生的'仪容仪表、维护校园环境、讲究个人卫生等，养成一种良好的习惯，坚决杜绝在校园、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校园、吃后乱扔垃圾、敞胸露怀等现象发生，自觉养成良好的习惯。
    （3）开展德育活动。德育活动结合学生的实际，以学生的道德实践活动为主线，注重学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性。
    （4）重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和提高，调动德育骨干人员的积极性。
    （5）逐步完善家长学校的一系列工作。
    （6）重视、支持、指导共青团、少先队工作，使共青团、少先队活动丰富多彩，吸引力强，在本年度中学建立业余团校，做好“推优入团”工作，小学少先队做好“五有十率”工作，努力调动学生，特别是团员、少先队干部的积极性，加大学生监督力度，使团队工作做得有声有色。
    （7）狠抓学校宣传工作、民族团结工作、接送住校生安全工作、“xx”普法总结工作等。
    （8）加大德育考核的力度，凡事做到细微之处，把事情做细，做精，讲求效果。
    三、具体措施
    （一）、学生良好行为习惯养成
    利用班会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的学习、教育，使学生熟知《中小学生守则》、《中小学生行为规范》内容，加大学生会干部、少先队干部等的监督力度，通过问卷调查、访谈的形式了解学生情况，使其成为一名懂守则、行为规范的好学生。主要做到以下几点：
    1、讲究卫生，着装整洁朴素，不穿戴带有宗教色彩的服饰，着装打扮符合中小学年龄特点。
    2、诚实守信，考试不作弊
    3、举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人现象。
    4、关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识
    5、不吸烟、不喝酒。
    6、遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动场所
    （二）、班级管理、团队活动等队伍建设
    1、建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任要有班级管理工作的详细日记，其记录中有本班学生的基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况、班级中有较规范的班级管理制度、班委会、少先队、共青团组织健全，能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文体活动，并有记录。
    2、健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想道德等教育活动。
    3、每学期至少开展一次消防、交通、食品卫生等安全教育及演练。
    4、班主任采取多种形式（如：登门走访、书信或网上交流、电话访谈、约请来校沟通等进行家校联系，每学期不少于本班人数的50%（家长会除外）
    5、每周六上午定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法和措施。
    6、定期对班主任进行校本培训工作，提高青年班主任管理班级的水平及能力
    7、制定培训班主任外出学习计划表，做到有彰可循。
    8、经常在学生及家长中征求对我校教师师德状况的意见，对学生及家长反映出的问题认真调查核实，并及时做出答复，对确有问题的教师、宿舍管理人员及时批评教育，按有关规定严肃处理。
    9、及时化解各类矛盾，维护教师队伍的稳定。
    10、加大监督团队工作的力度，使其工作较20xx年度上一个台阶。
    （三）、家庭、学校、社会教育衔接
    1、完善家长学校的有关工作，定期开办家长培训班，每学期至少一期。
    2、定期召开家长会，每学年不少于2次。
    3、建立健全校外辅导员制度和家长委员会制度，成立学校、单位、家长代表组成的社区教育委员会，并积极开展活动。
    4、继续实行家长开放日制度（我校家长开放日制度定于每周的星期五），经常地开展家长、社区对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。
    （四）、安全、法制、综合治理工作。
    1、接送住校生安全有序，继续实施接送住校生的一切规章制度，德育处继续加大监督、检查的力度，做到有学生在，教师必在、领导在的良好局面。
    2、定期检查校内安检及校园周边环境的检查工作，使安全隐患消灭在萌芽状态。
    3、定期检查食堂卫生安全工作，预防食物中毒等事件的发生。
    4、聘请派出所、司法所等人员定期到我校进行法制专题讲座
    5、班级无驱赶或变相驱赶“学困生”行为，德育处将对各班学期初学生花名册、学期末学生花名册进行对比，如有学生转学等要做好记录。
    6、加强民族团结工作，各班级学生做到：无人参加民族分裂主义者组织的活动，无人收听、收看或传播非法音像制品、无人参加封斋、做乃麻孜、祷告、弥撒等宗教活动、无人参与邪教组织的活动、无人参与封建迷信活动、学生中无人到地下经文学校学经。
    （五）、宣传报道：
    1、各班级每学期报送团队广播室稿件不少于15篇。（以采纳篇数为准）
    2、各教师每学期完成2篇以上新闻报道，考核时少一篇扣0.5分，并扣20元。
    3、各教师每学期至发表1篇论文（包括在网上发表也可），考核时少一篇扣2分，并扣100元。
    （六）、按要求完成“xx”普法总结工作。
    高一年级德育工作计划 16
    一、基本情况：
    行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。
    二、学习情况：
    大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。
    三、品德情况：
    学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
    四、德育工作总目标
    1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
    2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。
    3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的.主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
    4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
    5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
    五、教育内容及措施：
    （一）行为规范教育：
    1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
    2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
    （二）主题教育活动：
    1、爱国主义专题教育
    每月至少推荐1本爱国主义书籍。
    开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
    （三）假日工作：
    1、组织好学生参与每周的假日活动。
    2、协助学校抓好有特长学生的培养。
    （四）家长工作：
    1、做好家访工作，做到及时联系。
    2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
    3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
    （五）心理健康教育：
    1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
    2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
    （六）教师的自我要求：
    1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
    2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
    3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。
    高一年级德育工作计划 17
    一、工作依据
    《20xx年全市高中工作要点》、《县教育局20xx年工作要点》、《县教育局党委20xx年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《20xx年全县学校思想政治工作计划考核通报》、《20xx年高中(职中)素质教育责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中20xx年工作要点》高一年级教师队伍的现状与高一年级学生思想和德育水准。
    二、工作――高一年级学生的特点
    高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想。但从状况来看，理性认识的成份代替和超过感性认识，抽象思想能力，的思想方法日趋成熟，但的思想、仍天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
    三、工作的原则
    1、方向性与现实性相和原则。市高中工作会议指出：“我市高中阶段教育重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还了犯罪的事件。是有些教师精神空虚、道德滑坡……要把握德育工作的方向性。实施‘三观教育’(马克思主义的`世界观、人生观、价值观)；要体现德育工作的基础性，从抓好道德教育；注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……”
    2、热爱、尊重和要求相的原则。在德育过程中，对学生的要求与学生个人的尊重、信任和爱护起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉。高一新生的特点充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但的思想仍天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。
    3、正面教育与相的原则。在德育过程中，往年的工作总结，吸取精华，既要用事实和道理正面疏导，调动内在的性，又要带强制性的纪律约束，督促学生。高一学生易染坏习气，教师要尽地化消极因素为因素，前进。学年率95%的，高一学生的转化工作是关键。
    四、工作计划的主要内容
    1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与。
    2、教师德育工作与考核。
    3、学生率、思品合格率、违纪率的督查与考核。
    4、班级德育工作计划的与考核。
    5、签定班级，防止学生伤害与安全教育责任书。
    6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。
    7、观摩班会教育主题：
    (1)尖子班演讲主题：竞争超越；
    (2)班主题：如何看待父母的要求――孝心与品行；
    (3)普通班主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。
    8、安全知识自测与竞赛。
    9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖者)。
    10、心理健康教育咨询活动的`安排与实施。
    11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。
    12、问题学生导师制的规范与实施。
    13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训)。
    14、和界定违纪学生的程序。
    15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。
    五、工作的主要方法与实施载体
    (一)在施教中常用到的方法
    1、说服教育法――讲解与报告、谈话、访问、调查。
    2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。
    3、榜样示范法――自身教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。
    4、日常实践法――的实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。
    5、自我教育法――学生自身修养、组织学生参加活动自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育起来。
    (二)、工作实施的载体与
    1、学校党组织划分的责任区，以党员教师为骨干，将年级德育工作到人，把年轻党员培养成德育工作主教学工作的骨干，每个党员教师善于把所带班级实施德育工作的实验田，开拓创新，率先由单纯教书管理人转变到教育而转变人的轨道。
    2、每位课任教师都要挂靠班级德育工作的阵地，与年级组签定德育工作责任书，考核结果纳入年终“教师思想政治考核”中。
    3、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。
    4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定《防止学生人身伤害与安全教育责任书》、《班级德育工作责任书》。
    5、在艺术节期间高一年级承担全校文艺汇演的任务，五月前在学校汇演评比，优秀节目在教师节期间面向社会演出。
    6、年级组要和培养学生会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、课堂活动课间文明休息督查等活动中学生会干部工作，学生自制，自管的能力。
    7、家长学校教育渠道，组织问题学生家长返校，与教师问题，探讨解决问题的途径。
    高一年级德育工作计划 18
    一、指导思想：
    本学期德育工作将坚持科学发展观，以学校提出的“一个中心，三个基本点”为工作准绳，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高学生科学素养和人文素养，营造良好育人氛围，促进学生素质的全面发展，努力构建“和谐德育”。
    二、工作目标：
    （一）加强德育队伍建设，营造德育氛围
    1、加强校园德育环境建设。
    一是加强德育工作领导，进一步发挥教导处的德育指导作用，保障德育工作顺利开展。二是建设好一支坚强有力的班主任队伍，发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对学生进行教育，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。
    2、加强对班主任工作的管理和指导。
    ①坚持每月一次班主任例会制度，总结经验和不足、布置工作。
    ②加强班主任理论学习，搞好成功经验的总结和推广工作。大力加强班主任的培训和教研工作，利用每月的班主任例会时间，组织班主任集体学习，适时举办班主任交流和论坛。
    ③做好班主任工作的布置、督促、检查与总结，及时向班主任本人反馈其班级管理信息。
    ④通过教导处各项工作记录、学生代表、学生家长等多种反馈信息，在公正、公平、公开的基础上考核班主任工作，激浊扬清。
    ⑤加强班主任自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。
    3、搞好学生干部录用与管理、工作指导与培训，形成以学生管理学生，以学生教育学生，以学生服务学生的育人机制。
    4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
    重视家庭、社会与学校教育的配合。一是定期召开家长会，继续执行家校联系卡制度，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。二是定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。三是通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。四是通过教子有方经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。
    （二）常规教育
    1、进一步深化学生行为规范的养成教育。
    利用班会、晨检、黑板报等形式组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《学生在校常规》和校纪校规，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使学生养成“四不”（即不迟到早退，不损坏公物，不骂人打人，不考试作弊）和“五无”（即无污言秽语，无抄袭作业，无乱抛果壳赃物，无损人利己，无违法乱纪）。同时，通过具体的.强化训练，认真做好个别学生的帮教工作和引导工作，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，帮助学生纠正行为偏差等不良习惯，防止和减少学生违纪事件，努力将违纪现象降到最低点。
    2、抓好各项常规，创建优良校风。
    进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、两操等常规方面的自觉意识，坚持常规检查反馈、督促与落实，抓好文明礼仪与学生仪表的检查，对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育，培养学生正确的审美观点，提高审美能力，通过日常劳动和社会公益劳动，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，结合升旗仪式、团活课等活动，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，同时，协助宿舍抓好舍务工作。进而使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
    3、加强班级文化建设。
    营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，使得班级在人际环境方面平等、真诚、互助；在课堂教学环境方面勤勉、笃学、活跃；在自身心理环境方面自信、自尊、平和；在教室物质环境方面安全、舒心、宜人。
    4、以活动为载体，结合各种纪念日、节日适时开展丰富多彩的文艺、体育等德育教育活动，做好学生的德育养成教育。
    5、抓好德育宣传阵地建设。
    抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传板、电子屏等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
    6、加强后进生的教育与转化。
    一是工作中做到有计划、有措施、勤总结、重落实。二是要求班主任要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，要有工作记录，工作中做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责、多帮助，严格控制学生掉队。
    7、法制安全教育紧抓不放，重点做好教育防范。
    一是充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行安全教育、普法教育，提高自我保护意识、安全防护意识和自救能力，增强法律意识、法制观念和风险防范意识，使学生知法、懂法、守法。二是定期抽查学生携带管制刀具情况，对携带管制刀具的学生及时教育。三是协同保卫科、宿舍加强校外租房学生管理，达到凡是在校外租房学生都有家长陪读。四是组织班主任深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期、定人帮教与转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。五是做好学生交通、饮食等其它方面的安全教育，严格学生请假制度。
    8、加强心理健康教育，形成健全人格。
    一是开展好学生的心理健康教育、青春期教育课。二是做好学生心理的疏导，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的常规化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
    9、认真贯彻“体卫工作条例”和“市教育局加强青少年体育增强青少年体质实施细则”。
    ①开展好阳光体育活动，切实增强学生体质。②创建抚顺市体育特色学校。③做好学生疾病防控与报告等各项工作。④加强眼保健操检查指导，保证质量，做好推广新眼保健操的准备。⑤积极参加新广播体操的培训和推广工作。
    高一年级德育工作计划 19
    一、指导思想：
    “全面实施素质教育，全面提高教育质量”是我校教育教学工作的方向，德育工作将有力支撑。为此，我们将切实践行《区德育管理规程》，使常规工作规范化，针对我校学生实际，创新开展特色工作，稳步提升德育工作整体水平，为创高质量、高品质的艺术特色高中而努力！
    二、重点工作：
    1、坚持落实德育规程，深化“行为规范一小步、成人成才一大步”的德育理念。从三饰、文明礼仪的教育为切入点，强化行为规范教育。
    2、文明是学校之魂，立德是立身之本。根据我校实际，构建道德教育分层体系，有针对开展班会教育和德育活动。即：以《诚信》为核心的为人之德的教育；以《责任》为核心的为事之德的教育；以《爱国》为核心的民之德的教育；以《自我完善》为核心的生存道德教育。让学生懂得做人的道理。
    3、坚持班主任队伍的学习培训，注重青年班主任工作室的作用的发挥。
    4、坚持三育人评价机制，强化“人人都是德育工作者”的角色意识，进一步巩固和扩大学校德育工作的战线和影响。
    5、重视和积极开展学生心理健康教育工作。
    三、月度工作安排：
    二月份
    1、开学准备工作，寒假活动情况总结和成果上报；
    2、工作计划制定；
    3、检查学生三饰，强化行为规范教育；
    4、组织学习《学生须知》，落实“一日常规”（《行为规范十条》）
    5、增强安全意识，加大安全教育。组织学生学习防火安全的'知识，提高自救自护的能力。
    三月份
    1、组织学生学习文明礼仪知识，让文明从懂礼仪做起；
    2、继续开展校园集体舞的学习活动，由点到面，全面推开；
    3、认真开展班主任学习培训，结合新形势，畅谈德育观，讨论学校道德教育分层体系的内容及方式。请资深人士参与班主任培训工作；
    4、主题班会评比活动开始；
    5、高一年级结合外出写生，做好思想和组织上准备工作；
    四月份
    1、组织开展“我手画我心，描绘春天慰先烈”的清明祭扫活动。时间定在四月三日周五下午进行；
    2、继续学习文明礼仪知识，从行为习惯入手，培养学生良好的道德品质；
    3、以“做身心健康的中学生”为主题开展心理健康教育，采用登记普查表，团体辅导报告，学生互动和谈心屋个别谈话等方式进行。切实达到学生以阳光的形象、积极向上精神、健康的心态面对学习和生活。
    五月份
    1、召开五·四纪念大会，表彰先进树典型，营造良好的校园氛围；
    2、举行“我行我秀校园青春舞步大赛”；
    3、召开法制教育大会。
    六月份
    1、迎接德育检查；
    2、做好期末总结、学生鉴定的各项工作；
    3、做好暑期活动安排。
    高一年级德育工作计划 20
    为坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
    一、指导思想
    我校德育工作以学校工作计划为指导，认真落实上级德育工作会议精神，进一步解放思想，坚持“育人为本，德育为先”，发挥班级在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用，推动学校德育的改革、创新与发展。继续以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生主动、健康发展，开创我校德育工作的新局面。
    二、具体措施
    (一)常规管理
    1、加强对学生的安全教育和不违法犯罪教育，通过班会、升旗等形式对学生进行长期安全教育和遵纪守法教育，确保学生在校园内不出任何安全责任事故，犯罪类为零。
    2、重点加强学生道德建设：开展学生自我教育、自我养成教育的思想教育新模式，使学生从心灵深处得到优良品质和良好习惯的形成，学会说话、学会走路、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人)。强化青少年学生的基础文明素养，使学生文明程度进一步提高，从而提高学习成绩、全面发展。
    3、加强对学生的环境卫生教育，进一步巩固提高“同建同治”工作，确保校园环境整洁优美，地面无痰迹、校园内无纸屑杂物、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违规；不随地吐痰、不乱扔垃圾、不带盒饭(粉)进入校园、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语不违反交规。
    4、加强学生干部队伍建设，培训学生管理队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力；成立学生志愿者组织，引领全校学生自觉遵守校纪校规，自觉养成讲究环境卫生、言行礼貌、爱护公物、尊师善友、自强不息、勤奋好学等各种良好习惯。
    5、加强对住宿生的全面管理:非白沙户口学生在校住宿；住宿生的安全、纪律管理；室内卫生和内务管理。
    6、狠抓养成教育，促进学生行为习惯的转变。加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，坚持以《中学生守则》、《泸溪一中安全、纪律及日常行为规范》、《泸溪一中学生卫生管理制度》、《泸溪一中住宿生管理制度》为主要教育内容，以整治校风、班风、学风为突破口，逐步完善《泸溪一中班级管理考核条例》制度，探索学生值岗，实行班级量化。实施以“周最佳班级”、“期优秀班集体”的评先为手段，治理学生的不规范行为，使他们各种形成良好的习惯。
    (二)加强德育队伍建设
    加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。
    1、坚持班主任月例会制度。通过每月一次的班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。
    2、发挥优秀班主任的榜样作用，促进全体班主任的成长，为班级管理形成良好的经验。
    3、开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。每两周召开一次主题班会。针对班主任在班级管理中所碰到的一些共性问题，学校将开会共同解决。
    4、提倡奉献精神，鼓励优秀班主任。要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。要严于律己，做到师德模范，绝对禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求，对同学的一片爱心，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。对于成绩突出的班主任，授予校优秀班主任称号，颁发荣誉证书及奖金，并将优先获得外出培训学习的机会。
    (三)加强学生的思想教育工作
    1、以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，开展形式多样的主题教育活动，让学生通过亲身体验，用心感受，来达到育人的目的，比如利用升旗、黑板报评比、主题班会、演讲、美工、参观德育基地、学生主题征文等形式培养学生用心观察、用心感受、用实际行动来寻找幸福、感受幸福；让学生感受家庭、学校、家乡的新变化，感受泸溪和祖国建设和发展的辉煌成就，强化为家乡和祖国建设和发展努力学习的责任意识。进一步提升学生爱校园、爱家乡、爱祖国的高尚的思想品德。
    2、加强学生的思想教育工作，以班主任班级教育、学校广播会演讲、自我查找优点、成立学生志愿者组织和大型活动等为渠道进行。
    3、加强法制教育、安全教育。继续学习关于教育的法纪法规，提高用法、守法的自觉性。加强对学生的交通法规和安全教育，加大对青少年学生的'法制教育力度，通过升旗、主题班会等，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向。班主任要善于发现学生中的不良倾向，使学生成为遵纪守法的模范。
    4、继续认真抓好学校心理健康教育，逐步提高青少年学生的心理素质。心理健康教育是新时期学校德育工作的一个重点，也是难点。充分发挥已参加班主任国家培训的老师的作用，促进学校心理健康教育的开展，切实提高我校教师心理健康的实效和水平。在平时要加强学生的生存教育和生命教育，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。加强对学生心理个案研究，注重学生人文关怀和心理疏导，促进心理健康教育的规范发展。
    5、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，德育安全加强督促，探索行政、学生双轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两操、黑板报、校服、班级布置、寝室卫生和纪律等情况，坚持每天检查评比，及时公布，利用公布栏表扬先进，鞭策落后。
    6、拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。
    
随便看

　

符号大全网范文大全提供好词好句、学习总结、工作总结、演讲稿等写作素材及范文模板，是学习及工作的有利工具。

　

Copyright © 2002-2024 cibaojian.com All Rights Reserved
更新时间：2024/12/22 21:24:53