| 标题 | 幼儿园自理能力比赛主持稿 |
| 范文 | 幼儿园自理能力比赛主持稿 在不断进步的社会中，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编为大家整理的幼儿园自理能力比赛主持稿，欢迎阅读与收藏。 幼儿园自理能力比赛主持稿1 甲：多彩校园， 乙：闪亮青春。 甲：各位同学，各位老师，家长朋友们， 合：大家晚上好！ 乙：20xx元旦的脚步已向我们走来，新年的气息在校园上空升腾， 甲：我们的校园文化艺术节办的如火如荼。 乙：这里就是我校第五届艺术节“十佳”主持人决赛现场。 甲：今天，我们非常荣幸地邀请到了9位评委老师，他们是：吴生动老师、吴杭茂老师、唐小勇老师、章成文老师、余维华老师、项水英老师、余建强老师、张米花老师、王丽洁老师，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！ 乙：今天到场的还有我们的王建华老师、徐云卫老师、方慧芳老师。同时，我们的家长朋友，我们的`同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。 甲：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！ 乙：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。 甲：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。 乙：今天参加主持人角逐的有18位选手，他们已经过初赛和复赛的洗礼，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采！妙语连珠、绣口成章妙语连珠 甲：下面我宣布此次比赛规程： 1、选手进场按抽签序号；分两大组1—9号为第一组，10—18号为第二组，比赛分两场，第一场比赛时，请第一组的同学在报告厅三楼走廊候场，第二组的同学可以在场内观看，中场安排同学表演节目时，可以退出场外候场。 2、比赛内容和要求：一、必选题两题：绕口令和模拟主持，时间不超过3分钟；在主持人要求选题时，按屏幕显示选择对联中的某一个字，然后按屏幕显示要求来答题，否则无效。要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。普通话标准表现技巧二、才艺展示：内容自定，时间不超过3分钟。 3、评分要求：形象分2分；绕口令2分；模拟主持3分；才艺表演3分。 4、统分办法：除去一个最高分和最低分，求平均分。 5、奖励办法：评选出“十佳”主持人奖、优胜奖、组织奖，颁发荣誉证书和奖品。 乙：请第一组同学退场，妙语连珠，学子竞风采； 甲：绣口成章，吾辈成英豪。 乙：现在，我宣布“十佳”主持人决赛正式开始，有请1号选手上场。掌声欢迎。 甲：请选题。请评委打分。好，我们有请2号选手上场，掌声欢迎。接下来我们有请3号选手上场，掌声欢迎。 乙：1号选手的最后得分是：4甲，5乙，6甲，7乙，8甲，9乙 甲：好，比赛已进入中场，让我们一起来欣赏高二（10）班胡李霞同学带来的，掌声欢迎。乙10，甲11，乙12，甲13，乙14，甲15，乙16，甲17，乙18 甲：我们的比赛已经落下了帷幕，结果马上就要出来了，在这紧张地等待时刻让我们一起来欣赏朱梦婷带来的舞蹈《Idifferenttears》，掌声欢迎！ 乙：现在，有请我们的评委，吴生动老师为大家点评。 甲：激动人心的时刻就要来了！宣布获奖名单。 （颁奖）现在让我们请出此次比赛的主要负责领导（唐革进副校长，王建华主任）为获得十佳的同学颁奖。 乙：同学们，在这个寒冷的冬夜，18位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。 幼儿园自理能力比赛主持稿2 A：尊敬的各位领导，各位来宾 B：亲爱的老师们，同学们，大家 合：晚上好！ A：我是主持人xx， B：我是主持人xx。 A：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！ B：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！ A：为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。 B：在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。 A：本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。 B：由桂林理工大学学生会承办。 A：首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：（还要介绍评委） B：以及我们的评委老师，他们是： A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ B：下面，让我们以最热烈的掌声有请xxxx领导为我们致词。 掌声有请！ （致词） B：感谢xx领导的精彩致词！ A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。 B：在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。 A：让我们一起领略古韵的驿动，激扬青春的风采。 B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春， A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。 B：年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！ A：下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛――“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛（合：现在开始！） B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程： A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节 B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛” A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。 B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。 A：中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到****即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。 B：获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！ A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场 A：观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴， B：现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。 A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节 B：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则） A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分 B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是 A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒 B：好的，就让我们首先来欣赏 A组同学的表演《》掌声有请。 B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？ A：我觉得每一位选手都很具有青春的`活力与朝气。 B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是（*****）另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。 A：恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！ B：下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节 A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。 B：有请第一位选手登台！ A：有请！ （三位选手冠军争夺赛） A：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦 B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》 A：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。 B：几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来，所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。说课比赛主持词“国学经典诵读”比赛主持词庆十一演讲比赛主持词 幼儿园自理能力比赛主持稿3 亲爱各位家长还有我们可爱的小朋友们： 下午好！欢迎你们来参加外婆，我们中一班的“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动。幼儿园举行自理能力竞赛这个活动的目的是促进幼儿对生活自理能力的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。提高幼儿的生活自理能力，学会穿脱衣服、鞋袜、等基本的.生活技能，养成事情，锻炼幼儿的手脚协调发展能力以及参加集体活动的积极性。 首先我向大家介绍本次活动的比赛规则：活动要求幼儿在规定的时间内完成穿冬天园服上衣和鞋子、穿鞋子和袜子工作，幼儿所穿的衣服要把领子翻好，拉链拉好，鞋子和袜子要穿正确，不可以穿反。本次活动我们会评出前三名穿的最快而且是穿的最好的小朋友，这前三名的小朋友会有礼品和奖状哦！为了激发孩子参与的兴趣，本次活动还设有一个明显进步奖，小朋友有没有信心呀！还有一个好消息要告诉大家：凡是参加本次活动的小朋友都会得到一份神秘礼物哦。小朋友想不想拿第一名？（想）你们棒棒呀？（棒）因为我们都很棒，下面请小朋友为自己加油，一起来跟着音乐表演舞蹈《我真的很不错》。 下面向大家介绍我们的评委团，首先在这里要谢谢这几位妈妈在百忙中抽空过来担任本次活动的工作人员，谢谢你们的配合。这次活动中我们分4个小朋友为一组进行比赛，邱亮妈妈、邱丽睿妈妈、钟定国妈妈、许人仁妈妈是负责计时，傅巧玲妈妈负责登记幼儿的比赛成绩，谭嘉莉妈妈负责照相、许馨彤妈妈负责评分主要看幼儿衣服是 否穿好（要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确等）。辛苦这几位妈妈啦！另外，这里有个温馨提示：请各位家长在观看孩子比赛的时候，中途不要帮助孩子，给她们自己的展现机会，让孩子知道自己是最棒的！好，下面我宣布中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动正式开始，请1号到4号的幼儿各就各位，5号到8号的幼儿请做好准备...... 亲爱的家长，中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动达到最高潮啦，我们期待已久的颁奖活动即将开始，首先感谢各位爸爸妈妈的支持，再一次向几位评委团的妈妈说声辛苦啦！小朋友让我们以热烈的掌声表示我们衷心的感谢。通过这次活动幼儿的自理能力都有所提高啦，小朋友还要继续努力哦，我们现在就来颁发获得本次活动的前三名的小朋友（读获奖小朋友名单）并颁发奖状和礼物（颁奖时播放音乐，伍新儿负责发奖）。其它小朋友也有礼物哦，小朋友开心吗？最后我们还要颁发明显进步奖哦，不过这个奖项我们需要酝酿一下，迟点再公布。（发放礼物，放学）（发放礼物时播放音乐） 幼儿园自理能力比赛主持稿4 亲爱的各位家长还有我们可爱的宝宝们： 下午好！ 今天阳光明媚，万里无云。大家期待已久的生活自理能力大赛即将开始啦！ 为全面提高小朋友的生活自理能力，培养大家自立、自理方面的良好生活习惯，全面提高小朋友的的`独立能力，此次比赛我们要来让爸爸妈妈看一看，我们坚强的孩子不是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”。我们是自立、自强的小主人。 1、下面有请园长妈妈为自理大赛的开幕致辞。 2、下面，我宣布比赛规则： 1、我们的比赛项目有穿袜子，穿鞋子，拉拉链、背书包和搬凳子比赛，小朋友在听到江老师的口哨声响起来之后马上动起你们的小手哦！ 2、请各位在座的家长在比赛途中不要帮助你们的孩子，给他们一次展现自己的机会，让他们知道自己是最棒的！ 2、现在，先让我们一起为我们的小选手们加加油，来我们一起大声的打打气，跟着我喊：“加油加油，我最棒！”下面我宣布比赛开始 3、首先我们进行的是穿袜子，看我们的小朋友把袜子拿在手上了，小朋友听到江老师的哨子声之后马上动起你们的小手把袜子穿上，穿好的小朋友马上举高你们的小手让老师看到你是第一名！准备...... 4、结束语： 经过今天的激烈的比赛之后，爸爸妈妈看见了吗？我们的宝宝是个非常能干的好巧手哦！我们自己的事情自己做，不需要依赖别人的帮忙，做个勇敢能干的好宝宝好不好！ |
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