| 标题 | 托管岗位职责 |
| 范文 | 托管岗位职责（精选20篇） 在充满活力，日益开放的今天，岗位职责使用的频率越来越高，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的托管岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。 托管岗位职责 1 1、定点接送学生，负责托管期间学生的安全。 2、负责学生放学后辅导作业完成工作； 3、根据学生情况因材施教，查漏补缺、提供高质量个性化教学服务； 4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的.学习方法； 5、与家长保持良好的沟通，收集家长的建议并不断提高教学质量； 6、完成领导安排的其它工作任务。 托管岗位职责 2 1、负责直接与自营客户及行内战略重点客户进行接洽，维护客户关系，对接并跟进具体项目情况; 2、进行有效的市场开拓，实现资产托管产品销售; 3、负责起草、制定市场营销计划，组织实施营销方案; 4、资产托管产品和服务的`创新研究与实施; 5、负责资产托管营销的其他对外接洽工作。 托管岗位职责 3 1、经过公司专业培训并考核通过后，负责中心早教课程教学工作； 2、负责中心所在班级会员的教务工作，和家长的沟通交流工作； 3、负责开展中心的.会员活动和会员的服务工作； 4、配合教研主任完成相关教学、教研、教务工作； 5、配合中心顾问进行客户维护； 6、协助中心进行招生宣传工作。 托管岗位职责 4 1、负责学员早教课的教授 2、负责试听课的准备与授课 3、负责教室、教具的维护和管理； 4、为家长提供早教课程内容咨询或指导家长进行早教活动，； 5、全力支持部门主管的`工作； 6、公司领导交办的其他事宜。 托管岗位职责 5 一、生活方面： 1．准时接送孩子； 2．绝对保证孩子的人身、饮食安全； 3、注意孩子安全，不让孩子走廊上乱跑，不互相打闹，不作危险动作。 二、教学方面： 1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序； 2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”； 3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正； 4、督促孩子做好预习、复习工作； 5、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。 6、完成课内作业后，适当给予课外辅导，让孩子知识点可以多见题目类型，让孩子更加全面。 7、对纪律好、完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星、换徽章、换礼品。 8、记录好每一位孩子每天的`学习、生活情况，及时汇报给店长。 三、其他方面： 1、保证餐具干净、卫生、安全。 2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。 3、丰富孩子的课余生活、完成作业后组织开展有关乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣; 托管岗位职责 6 1、按时接送托管班学生，辅导课后作业。 2、维护学生的安全及教室纪律，保持与学生家长良好沟通。 3、接受北京书香源教育总部的培训与学习。 4、普通话标准，表达能力强。热爱教育事业，工作积极主动。 托管岗位职责 7 1、负责中心课程的教学工作，维护好教学品质，课上营造良好的课堂氛围并在课程中与孩子和家长积极互动； 2、课后做好与家长的沟通，反馈孩子课堂情况； 3、整理维护教材/教具； 4、参与/主持中心的`活动； 5、参与中心的环境布置和教室环境的维护。 托管岗位职责 8 一、 接孩子 1、准时接送孩子; 2、绝对保证孩子的人身; 二、教学方面 1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序; 2、提醒孩子保持良好的'坐姿，注意保持"一拳一尺一寸"; 3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正;并让孩子抄到错题本上。 4、督促孩子做好预习、复习工作; 5、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。 6、每天保证孩子读一本课外读物; 备注：每班小朋友轮流当班长协助托管老师工作 三、饮食方面： 1、保证用餐前洗手，去洗手间全程陪护; 2、保证同学在校期间至少3杯水; 3、及时统计订餐人员数量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭; 4、用餐完毕后及时清扫教室卫生; 四、娱乐方面： 1、注意孩子安全，不让孩子趴在窗户上，不互相打闹，不作危险动作; 2、丰富孩子的课余生活，完成作业后组织开展阅读，绘画;讲故事;游戏等，孩子喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣; 3、对完成作业又好又快及其它表现好的孩子及时表扬并在光荣榜上贴星星. 4、绝对禁止孩子楼上楼下折腾。 托管岗位职责 9 一、岗位描述 岗位名称：编辑部主管 直接上级：总编办 二、职责和任务 1、负责对本部门编辑进行全面的管理、监督和协调。检查编辑的工作，按照公司计划合理安排编辑对书稿进行校对编辑工作，努力保证公司出版的每本书符合出版标准。 2、在开展工作时，应秉公办事，一切依照制度办事。合理、有序地给编辑安排工作，保证安排的工作量既能达到对编辑每天的基本工作量要求，又能保证书稿按时保质保量完成。 3、编辑部主管每天8：00至8：10主持本部门10分钟晨会，总结前一天的编校工作，安排当天的编校工作并针对每一位编辑明确提出工作时间和工作质量要求。在全天的工作中随时跟进控制目标的落实情况。稿件的编校任务如果不能按时完成，编辑部主管承担督导不利的责任，责任编辑承担工作不利责任，分别给予适当的处罚。 4、编辑部主管负责接收由总编办主管安排的.稿件编校任务。在接收编校任务时首先梳理好书稿流程表、原稿、上校次清样、发排清样并做好交接记录。编辑部主管在查对原稿、校样的科目、版本、页码确定准确、齐全后安排编辑编校，如有疑问立即将书稿返回总编办并说明情况。 5、编辑部主管在工作时间内除完成自己的规定工作量（基本工作量的80%）外，帮助其他编辑处理书稿中的问题，能共同协商处理的稿件中存在的内容遗漏、错误等编校问题。在涉及到稿件体例、版式、边纹、书眉等重大问题时，需要汇报给总编办主管寻求解决。 6、编辑部主管每天工作晨会时统计本部编辑前一天编校稿件的工作量，考评前一天书稿编校工作目标的完成情况，写出工作总结备查。针对当天稿件的编校工作中出现的问题提出合理的解决办法并上报总编部主管公布并付诸实施。 7、不定期总结整理编校工作中经常出现的问题，随时汇报给总编办主管，协商处理办法，协助总编办主管严格要求每一位编辑以提高重视书稿质量的责任意识。每周公布本部门编校质量最优和最差稿件的责任编辑。编辑部主管有责任指导帮助连续三次被评为最差稿件责任编辑的员工，提升其专业技能，防止质量事故的连续出现。本部连续出现质量事故的编辑部主管负有监督管理不力的主要责任。 8、在书稿的编校处理过程中，加强与录排部的工作联系。编辑部主管责成编辑统计录排员的录排、改版的工作质量，将达不到录排、改版质量标准的稿件书面写出存在问题及提出处理意见随同稿件一起退回到总编室处理。 9、在书稿的编校处理过程中，强化编辑的产品质量意识。编辑部主管责成本校次编辑统计上校次编辑的编校差错率，填写质量互检表。对质检部退回要求返工的稿件，明确退回的原因，确定责任人，安排稿件返工并对责任人提出处理意见通报质检部主管。编辑部主管能加强与质检部的工作联系，每月进行部门员工绩效考评前向质检部主管索要本部门编辑编校书稿的质量检查结果。 10、编辑部主管要安排编辑处理重新发来因录改质量不合格退回的稿件，同时指出稿件退回的原因、稿件编校重点、编校时间和质量要求并在稿件的编校过程中进行监督。 11、以月为一个周期，在每月7日前由编辑部主管根据平时的工作日志记录和部门员工的综合表现进行考核，填写编辑部员工绩效考评表。在每月7日之前必须将上月考核表整理好交人力资源部门。 12、编辑部主管在做好本职工作的同时，完成总编办主管和公司领导交办理的其他工作。 三、工作流程 1、在一批书稿的编校工作开展之前，编辑部主管根据总编办主管的安排，结合稿件出版计划，首先制定书稿比编校计划报总编办。 2、编辑部主管收到总编办主管安排校对的稿件，查看稿件和清样是否准确、齐全，签收稿件和清样。查看书稿流程表各项内容是否填好并做好稿件的交接记录并登记备查。 3、编辑部主管根据下属编辑工作能力、稿件的缓急、稿件数量，将稿件安排给一名责任编辑和几名编辑，敦促其遵照规定的时间完成工作，做好稿件的交接记录。 4、收到责任编辑送交的已完成各校次校对稿件，查看稿件是否准确、齐全，做好稿件交接签字并做好登记。查看书稿流程表各项内容是否填好，要求责任编辑将各编校人员统计的各校次稿件差错记录表整理汇总并随同稿件上交总编室。此过程贯穿每本书稿的编辑校对过程，直到稿件编校工作圆满结束。 5、稿件在编校过程中发现重大的质量问题，编辑部主管立即向总编办主管汇报并写入本日的工作总结中。发现的问题必须在本工作日内解决，获取解决方案后立即通知责任编辑。 托管岗位职责 10 1、遵守纪律，爱岗敬业，尽职尽责，关爱学生。 2、按学校规定时间上下班，按照《值班教师一日工作程序》要求，认真做好就餐、就寝、午休及上课前时段宿舍卫生及学生安全管理工作，未经同意，不得随意调班。 3、负责学生宿舍及其以外区域的清洁卫生、整理工作，管理好学生床上用品、生活用品。保持宿舍整齐有序，干净无异味。 4、学生开餐时，组织学生排队打饭、吃饭。就餐完毕，清点学生人数后，带回宿舍。 5、当班时，多注意校内多事部位，注意学生宿舍内外的防火、用电、刀具等问题，白班教师平时要在值班室值守，有事随叫随到，夜班教师视听课期间要接听好电话，并做好记录。 6、接班时，要和当班生活老师交接学生人数。交班时，要记录好当班时学生情况，并在值勤表上注明学生实在学校人数、已走人数。如有病号或其他情况，要写明有关注意事项，并详细做好当班小结。 7、督促学生按时就寝，组织学生在自己的床位住宿。不得擅自调换床位；晚班教师要起夜巡视两次以上，及时发现并处理异常情况； 8、休息期间，制止学生随便走动、吵闹行为，以免打扰他人休息。学生起床后，督促、帮助学生穿好衣服、穿好鞋袜。学生上课时间离开宿舍后，要把宿舍门窗锁紧关好。 9、学生离校、回校时，要检查衣袋或包，不允许学生带刀、火柴、火机、烟等不良物品及危险物品进校园。被检查有问题的'学生，在值勤表上要有记录。 10、按照学校的要求，做好学生餐具消毒工作。 11、服从校总务处调换、安排等管理事项。 12、做好接、送学生登记手续。 托管岗位职责 11 岗位职责： 1.负责中午、傍晚低年级学生接送到托管。 2.对园区内学生（1-6年级）进行作业辅导。 3.对园区内学生进行纪律管理。 4.认真完成所管理学生的学习教研任务。 5.每周一次家长回访。 岗位要求： 1.专科以上学历，师范类院校毕业、教育经验优先。 2.中文表达能力强，普通话标准，口齿伶俐。 3.具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广。 4.热爱教育事业，工作积极主动，责任心强。 托管岗位职责 12 1、照顾小孩子在园的日常生活，课外时间开展各种游戏、锻炼活动; 2、与主教老师团结协作搞好教育教学、卫生保健工作及生活护理; 3、协助主教老师制订教学计划，做好教材、教具的.准备，认真备课; 4、培养幼儿良好的独立生活能力、幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯 托管岗位职责 13 1)针对3～12岁孩子进行授课，课程内容为整合类的'科学教育，如自然科学，科学实验，机器人编程，乐高、电子积木等; 2)服务家长和学员，做好日常沟通工作; 3)在教学和服务的基础上，开展学员续费和推荐的工作; 4)积极参加部门例会和公司组织的其他活动。 托管岗位职责 14 1.辅助英语主教的教学工作，对班级学生做好日常维护工作； 2.对所带在读学生提供高水平的服务，促使学员续费升级、转介绍； 3.能很好的`与学员和家长沟通，了解学员以及家长的思想动态及时解决问题。 4.接受上级安排，积极与销售部、市场部配合招生工作； 5.完成部门领导交代的其他任务。 托管岗位职责 15 1.接送小学生上学、放学。 2.协助分配午餐晚餐给学生。 3.整顿学生纪律。 4.晚餐后进行作业辅导和定期单元检测。 5.有能力、有方法辅导6年级以下小学生。 7.能应对家长，每天负责任地想家长反馈学生学习和生活情况。 6.有教学经验者或从事过相关职位者优先考虑。 托管岗位职责 16 1、负责学生的`安全接送及看管学生用餐和午休; 2、负责监督和辅导学生完成每天的课后作业; 3、保持与家长开展日常的沟通工作，及时做好客情维护; 4、完成后续服务工作，定期了解学员学习情况，对学员进行跟进服务工作，挖掘潜在客户，跟进续费工作等; 5、配合学校组织开展的各种教学活动及完成其他相关工作等。 托管岗位职责 17 1、负责接送小朋友，负责教育托管期间学生的'安全; 2、督导小学生午餐午睡和下午作业，能有效管理学生并辅导好小学生各科作业; 3、熟悉幼儿、小学、初中课程，把握好知识重点，难点，给学生查漏补缺; 4、能严格管理学生和认真检查学生作业; 5、服从中心的安排和工作批导; 6、有良好的沟通力和亲和力，行象气质较佳。 托管岗位职责 18 1.仓库保管员应当按照规定对物资设备进出仓库进行验收、记账和发放，使账户一致。 2.随时掌握库存状态，确保物资设备及时供应，充分发挥周转效率。 3.定期清理仓库，保持仓库整洁美观，分类排列材料设备，存放整齐，数量准确。 4.熟悉相应材料设备的品种、规格、型号和性能，填写清楚。 5.做好仓库安全管理，检查仓库防火防盗设施，及时堵塞漏洞。 6.完成科长交办的其他工作。 托管岗位职责 19 1、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。 2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。 3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班，每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。 4、按时接送就餐、，清点人数。每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况，总值日老师进行检查评比。 5、值班老师和学生一起就餐，教育学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午安排学生尽量完成当天作业，并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。 6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室安静，清点人数，未到的.查明原因并及时报告班主任。 7、以教学班级配备老师，兼顾其他情况进行安排。 托管岗位职责 20 1、中小学作业辅导、解答孩子学习中遇到的语、数、英问题。 2、中小学课程培优，根据孩子学习进度，随时调整孩子学习内容，分析孩子学习情况，给孩子做学习规划，提高孩子学习能力及学习成绩。 3、懂得设置问题，激发孩子思考，让孩子懂得如何分析题目、如何理解题目、如何解答题目，激发孩子自我学习能力。 1、大专以上学历，师范类院校优秀应届毕业生或退休老师优先，接收实习生或就近教师兼职; 2、受过专业教育、写作等方面的培训为佳;具有一定的`教学经验和一定的教学研究工作经验; 3、具备教育心理学知识，较强的授课能力; 4、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐; 5、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广。善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学; 6、热爱教育事业，对小朋友有爱心、有耐心;工作积极主动、学习能力强，责任心强;具备强烈的集体认同感和团队合作精神;良好的沟通、协调和组织能力，善于与人合作。 |
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