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标题 幼儿园教学总结
范文
     幼儿园教学总结(精选15篇)
    总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教学总结,欢迎大家分享。
    幼儿园教学总结 1
    一学期的教学工作便是结束了,面对这一学期中的教学成果,我也是有非常多的感悟,从工作的结果上来分析,也明白了这一学期在工作上做出的努力,更是为自己的下学期的发展有较大的影响。
    一、教育任务的完成
    小班的小朋友是第一次进入到学校的生活,最开始的时候对于任何的事项都非常的不熟悉,尤其是面对全新的环境,身边没有家长的陪伴,更是会做出哭闹的行为。所以在这一学期中我更多的是让小朋友熟悉这个环境,能够在这样的学校的方式下去找寻到快乐,收获到成长。而我也是抓着小朋友们对于世界的新奇这一点,不断地引导他们在学校中去感受这里的美好,也是慢慢地引导他们相互间有更好的促进作用。他们的'天真,他们的活泼,他们的善良都是一点一点的在幼儿园中得到成长,也是慢慢对新的校园生活有了更多的感知。这一学期过去了,虽然还是有小朋友会哭闹,但是一切的情况都已经好转,更是让小朋友们在幼儿园度过了较为快乐的一学期生活。
    二、教学工作中的不足
    在开展教学工作中,更多的还是依靠着个人的随机应变能力,毕竟小朋友的心思是无法猜测的,所以在教学的过程中我还应该要花费更多的心思,将课堂变得更加有趣一些,这样才能够真正的让教学工作进行下去。虽然我在幼儿园也是有较长的教学经验,但是还是在教学上有很多的地方都是需要去努力,去改变的,所以在教学中我也是需要更多的去反思自己,争取能够让我在这份工作中有更好的成长,我相信我是可以将这份工作做好。
    三、下学期的调整
    身为小班的教师,我最重要的一项工作是为小朋友们做到较好的照顾,陪伴着他们的成长,另外与家长的沟通也是非常的重要,所以在下一学期中我更需要加强与家长的交流,对小朋友的各个方面都有更好的认识。对于我自己的工作来说,我也是非常地庆幸自己能够有这般的成长,毕竟在接下来的教学上我还需要做更多的努力。下一学期的工作,我也是为自己做了严谨的计划,希望自己能够在工作中得到成长,也是为自己接下来的工作做更多的努力与付出。
    已经结束的工作也是让我对下学期的工作有更多的认识,我会更加努力地在其中去发展,去成长,我相信未来的努力是能够促成我在接下来生活上的更好的发展,我对我的未来有非常大的期待。
    幼儿园教学总结 2
    《颜色变变变》这一科学活动是根据幼儿在认识基本颜色红、黄、蓝的基础上设计的,孩子对颜色很敏感,他们除了对红、黄、蓝基本颜色清楚外,对其它颜色也很感兴趣,有时也会说出桔黄色、绿色、紫色等,为了初步让幼儿知道这些颜色是怎样变过来的,我设计了这样一节活动。
    本节活动的目标是:
    1、在认识红、黄、蓝的`基础上,乐意参加变色的操作活动,体验变色的乐趣。
    2、知道不把颜色涂到别的地方。主要以幼儿兴趣为主,让其感受颜色变化的神奇。
    科学活动主要是让幼儿自己摸索、探究,让孩子去发现问题,整节活动上下来,孩子们总体来说还是很感兴趣的,都能积极的参与活动,感受颜色变化的快乐,从这一点看基本完成了活动目标。但由于个别颜色变化不明显如:红色和黄色变橙色,有的幼儿红色沾太多而黄色又太少,使得整个颜色没太大变化,使其对颜色会变的概念还不清楚。这点在今后的活动中还需让幼儿继续探究。
    通过参加科学教研组,让我对科学教学活动有了初步的了解,知道幼儿为主体,主要是孩子动手操作,在操作中发现问题,解决问题。而教师只是一个引导者,创造科学环境让幼儿探索。
    幼儿园教学总结 3
    望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
    一、不断学习,提高自身素质
    只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
    本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
    二、勇于改革,开拓活动领域
    在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的`教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
    三、坚定信心,规范良好常规
    俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
    四、突出特色,打造双语教学
    作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
    五、德育工作
    以环保为载体从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。
    在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。
    六、密切联系,增进家园互动
    为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。
    幼儿园教学总结 4
    为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例,根据《乐东县教育局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神,本学年度,我园工作坚持“依法管理”的原则,以规范办园行为为目标,以建章立制、安全管理为重点,促进我园幼儿教育健康发展,取得了较好的成效。现将工作总结汇报如下:
    一、基本情况
    我幼儿园由12名大学生“村官”集资100多万元联合创办。该园面向城镇,辐射农村,精心办园,务实创新,成功创响大学生“村官”品牌,成为沿海地区规模最大的幼儿园之一;是乐东大学生“村官”创业示范基地。 我园位于九龙大道坡子村路口对面内进50米,占地面积约2700平方米,活动面积1000平方米;教室面积900平方米。教室8间,休息室2间,舞蹈室1间,每个教室配有洗手间,公用卫生间有三个;班级共设7个:有混合班1个、大班3个、中班2个、小班1个,幼儿255名,班额人数控制在规定范围内。每班教学用具齐全,配有多功能扩音王、电视、电子琴、vcd等现代化教育设备,活动场地大型玩具有:滑滑梯、转椅、蹦蹦床等。课间有动物玩具、各式自制的游戏道具。班里配有的电风扇、排气扇、空调等设备随天气变化而调节。我园每学期都会添置新的大小型玩具,还备有日常药品专柜、急救箱等设备。
    我园园舍坚固,采光较好,空气流通。处于无污染,无噪音,空气优质之地,适合幼儿在园学习生活。园长具有长期学前教育工作经验和较强的组织管理能力,荣获多种荣誉证书。教师16名,其他人员11名。其中13人持有幼师上岗证,具备多年幼儿、学前教育工作经验;大部分教师都是中共党员,忠于党的教育事业,对幼儿都有很强的责任心和爱心。平时保持与家长有较好的沟通和交流;体现了家长与幼儿园的“连心桥”作用。
    二、实施和管理
    (1)、我幼儿园以“以幼儿发展为本,为幼儿终身发展奠定基础”为办园宗旨,规范办园行为,具有合法的办园资格。《办园章程》等规章制度内容完备,依法办园。能自觉接受教育行政部门的.监督和管理。我园明确目标和职责,每学期都进行一次综合自查,按照教育局的要求和自查结果进行整改。
    (2)、加大投入,改善办园条件。加强园舍建设,做到坚固、实用、够用,坚决不使用危房,清除园内危险建筑物;按照要求不断添置、更新设备设施,我园实行严格管理,出入人员进行出入登记;添置必要的安全设备,如消毒柜、灭火器等。园里严格执行食品安全管理制度,经常进行食品和消防方面的教育和把关。餐饮和消防设备合格,已取得相关证件。
    (3)、做好卫生防疫,注重食品安全。配有食品安全员并建立幼儿食品原材料采购登记制度,采购索证、建立台帐;建立幼儿疾病晨检制度,建立疾病幼儿登记册,对重病幼儿及时送诊,并与家长及时取得联系;保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全,幼教工作人员每年进行一次体格检查,不聘用有传染性疾病的幼教工作人员。
    (4)、加强校车管理,做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度,接送学生的车辆检验合格,定期维修与检测,并到交警部门备案;我园没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;校车司机都身体健康、有5年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。我园按要求填写《幼儿接送签字表》,规范了幼儿接送手续。
    (5)、加强档案建设,落实安全责任。我园建立了安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。
    (6)、注重师资建设,园长和幼师都进行定期培训。我园依据县教育局要求严把幼师聘任关,不符合学历条件的不能聘,不符合师德要求的不能聘。
    三、存在的问题
    1、我园生源逐年递增,发展规模跟不上。
    2、政府有关部门扶持力度不足。
    3、师资力量有待提高。
    4、教学设备需改进。
    5、场地要扩大。
    幼儿园教学总结 5
    时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的教育事业而付出,对我本人来说我是心甘情愿的。在这学期中,我能够积极地组织教师进行各项学习,并且要求教师认真、详细地做好笔记,汉语教师和维语教师之间还要认真做好探讨交流。在陈校长的指导支持下,能够积极参加学校的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待孩子有爱心,以身作则,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应学校各部门组织的各项活动。
    任何一项工作的开展都离不开一个好的引导方向,这一年来,我负责教学点和幼儿园两方面的工作,刚开始我显得有些力不从心,无从下手。可是陈校长以及艾书记等有关领导一再的给我鼓励,给我信心,教会我很多工作的方法,逐渐的让我形成了自己的一套管理模式,也受到了老师和家长的认可。为了让自己不断的提升和完善,所以,现将本年度的工作总结如下:
    一、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用
    这学期以来,我们领导班子团结一致。学期初,我们深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。无论是教学点还是幼儿园,一学年来,在学校领导班子成员的直接指导下,教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。领导班子有强烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家。尤其是幼儿园,因为教师少,任务大,所以领导班子经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,交流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
    二、重视队伍建设,培养优秀师资
    师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养。在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别教师性格开朗,加上一心想向外调,对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使个别教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
    在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留、接电话等不良现象。此项制度的'实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
    三、加强德育工作,建设文明校风
    德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
    1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:
    2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。
    3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;
    4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;
    5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
    6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动,切实进行德育教育。
    四、狠抓教育教学。
    教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。
    1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
    2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作:
    (1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处;
    (2)做好学籍管理工作;
    (3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生;
    (4)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比,效果非常好;
    (5)我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中,及时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动,并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课,早日置身于教育氛围;
    (6)九月二十日左右,我们为了将新的课程理念带进课堂,所以特别邀请买跃燕老师到教学点为我们的教师上样板课,让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式;
    (7)幼儿园教师也积极相应教育局教研室组织的到玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园的优秀课观摩,取长补短,不断的更新教育观念,提高教学水平。
    五、加强家访和安全管理工作
    为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。
    1、及时召开家长会,就学生要注意的学习、安全等,要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育亲合力。
    2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访的方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。
    3、加强对学生和幼儿的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。
    六、坚持财务制度:
    ⒈学校严格按照三局文件标准规范收费,严格执行《义务教育学校财务管理制度》。
    ⒉学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇,保证教师安心工作。
    ⒊学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。
    4.学校和幼儿园积极开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。
    七、存在问题:
    回顾一年来,我们本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的:
    第一,学生校外学习环境差,学习主动性不高,家长对子女管理不够位;
    第二,教师队伍中,个别教师思想不到位,教学热情不高;
    第三,学校领导管理能力有待更加提高;
    回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,在本学期接近尾声的时候,得到各级领导以及总校的支持与关爱,又为我们教学点新建了教室,办公室等,这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情,所以我们坚信,在各级领导以及总校的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,我们将努力为教学点和幼儿园的教育工作努力谱写教育新篇章!
    幼儿园教学总结 6
    每天看到孩子脸上的笑容,有种春风拂面的感觉,自己的心情也随之变好。在这段时间的工作中,我把教学工作完成得很出色,使学生表现很突出,我看到了学生在不断成长,很欣慰,感觉一切辛苦都是值得的,具体情况可以从下面了解。
    一、班级情况
    本学期我班新入学了几个新生,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
    二、教育教学工作
    1、提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
    2、英语:让幼儿认识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事,练习演故事,在课堂中运用多种游戏形式来进行新课学习。幼儿能掌握90%单词的,在最后的复习中,重点复习不熟悉的单词和歌谣;
    3、主题礼仪:运用生活中的实例,引导幼儿要文明礼貌,使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌,养成讲文明的`好习惯。幼儿基本掌握基本的礼仪。
    4、五大领域:发展想象力、语言表达能力与科学的探究精神。
    5、保育工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿,适时的增减衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水;认真做好消毒工作。
    6、安全:为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,及时的对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通,保护好每一位幼儿的安全。
    5、养成教育:本学期里,我针对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,
    三、家长工作:
    用热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,为家园共育创造积极有利地条件。本学期开展了家访的活动,让我们老师更加了解了孩子们的情况,有助于老师与家长的沟通。
    四、思想工作:
    良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里,在园领导的正确指导,作好园内教师的教研活动组织工作。积极配合做好市一级的评估,通过努力我们也取得了领导专家们的认可。
    幼儿园教学总结 7
    转眼间,我正式带班也有一学期了,有几点心得体会想与大家分享,希望与之共勉吧!
    一、安全工作是幼儿园工作的重中之重,尤其是每次带孩子去户外,上下楼梯,速度比平时走路要慢,我在前面带,同时也注意观察后面的幼儿有没有危险的动作出现,以便及时制止。对于爱奔跑的幼儿,每次出去我都要提前警告,告诉他奔跑的不良后果。如果他忘记跟我的'承诺,我会提醒他,并示意他重新从楼梯慢慢地走下来。
    二、每天下午一部分幼儿接走以后,还有一部分幼儿在等待上兴趣班时,幼儿显得比较兴奋,很容易吵闹,怎样使他们安静下来,也成了我的一个困惑。我觉得仅仅靠用我更大的声音去压住他们并不是一个好办法。经过摸索,每当他们吵闹时,我都会有节奏的打节奏,他们也会跟着打节奏,渐渐地也就安静下来了。
    三、多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时地拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。
    四、对于午睡难以入睡的幼儿,在睡前要跟他进行特别对话,边使劲抱他边跟他说悄悄话:“宝贝,老师相信你今天会睡得很好,因为你是最乖最棒的好宝贝。” 午睡开始,老师用均匀平缓亲切的语气, “ 小朋友们,老师开始数数了,数到十的时候看看哪个好宝宝先睡着” ,及时表扬先睡着的宝宝。
    五、无论哪一个孩子,他或许顽皮、或许活泼好动,或许性格内向不爱说话,他们都有可爱的一面,作为老师要善于鼓励孩子、善于发现孩子的闪光点,并以欣赏的眼光来看待孩子,让每个孩子充分发挥自己的优势,进而使孩子健康快乐地成长!
    幼儿园教学总结 8
    培养幼儿喜爱美、感受美、表现美、创造美的情感和能力,促进幼儿健全人格的形式,是幼儿园美育教育的目的,幼儿园到处都充满艺术气息,我们应从多方面发挥艺术的情感教育功能,让孩子们感受生活和艺术中的美,激发他们喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,并学习用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
    我们创设了各种条件,从环境创设来说,我们结合主题,师幼互动,并发挥家长的作用,共同来创设环境,从墙面布置,空间利用到家园联系园地,成了共同智慧和才能的结晶,虽然中班孩子能力较大班弱,艺术作品欠缺美感,但经过教师的精心布置后,形成了班级环境的特色,不仅体现了以孩子为主体的理念,更让师生都产生一种成就感,也让家长更了解孩子的`活动。在这样一个经常变化,丰富多彩的环境中学习和成长,孩子会更加轻松,更加体验生活中到处都是美。
    一、教育活动注重渗透美育教育,在各学科领域的学习中,无处不贯穿着美育,所以我们在教具准备和各种表现中都注重美,如:欣赏优美的音乐、范画、童话故事等,在幼儿表现中要求他们动作美、语言美、绘画美、声音美等,从中班的各种活动中都感受美,表现美,体验艺术在生活中的作用,喜爱学习活动。
    二、开展丰富多彩的艺术活动。我们组织孩子进行了多种多样的艺术作品展示,根据每个孩子的特长,提供他们自我展示的舞台。在美术和舞蹈方面,让兴趣浓的孩子有充分学习的机会。在冬季运动会上组织幼儿进行了团体操训练和比赛,并让全园共同欣赏,让我班孩子体验成就感。
    通过多种形式的艺术教育活动,我们从中积累了经验,孩子从中得到了艺术熏陶,师生共同得到了成长。
    幼儿园教学总结 9
    临近学期结束,炎热的夏天来到了,我们这个学期的工作即将进入尾声。在孩子们的欢声笑语中度过丰富充实的一学期。回顾这个学期,虽然很忙碌但很充实而愉快。在我们老师的团结协作,共同努力下,孩子们也不断在进步,教学教学工作也基本完善了。现将语言教育教学工作总结如下 :
    一、政治思想:
    本人忠诚于党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导分配的各项任务,对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,严格要求自己。
    二、教学工作:
    本学期,我担任了小一班语言教学工作,为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期通过学讲普通话,学儿歌, 讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿发音清楚、正确、学习说普通话,进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力,在教学活动中教会幼儿礼貌待人,学会尊重别人,不打扰别人,做懂礼貌的好孩子,并且让幼儿能集中注意力,耐心的倾听别人讲话,不打断别人的话,乐意与同伴交流,培养幼儿的思维能力和说话能力。在平时老师和几个小朋友的谈话时,应该用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴,这样来提高幼儿语言交往能力。
    三、存在着不足:
    1、思 维不开阔,导致孩子物想象力和创造力不能更好的发展。
    2、淡化了对特殊幼儿的观察与指导。
    3、不管在教学活动中还是一日生活中应想办法让幼儿想说、敢说 、多 说、喜欢说。
    四、努力的.方向:
    1、加强自身训练,注意幼儿的能力培养。
    2、提高自身的教学水平。
    3 、提高自身的随机教育,让幼儿在原有的基础上有更大的进步。
    幼儿园教学总结 10
    在本期教学活动中,根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点,来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。以培养孩子的兴趣为目标,才能有绘画的愿望,才能提高绘画的技能。充分利用丰富多彩的游戏形式。让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
    1、在美术活动中,让观察、大胆想像、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
    2、通过欣赏与制作,让幼儿了解民间工艺,感受其独特的韵味。
    3、鼓励幼儿认真观察、大胆想像、能用绘画、手工作品来表现自己的`日常生活的认识和情感。
    4、通过观察与想像,会抓住动物、植物的特征来作画。学会关注并表现生活中美好的事物,充分想像,大胆创造,培养幼儿对美术的学习兴趣。
    5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车,学会独立设计与创作的兴趣。会选择与物体颜色相近的颜色绘画,做到涂色均匀。
    6、了解丰富多样的中华民族服饰,启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。鼓励幼儿自己设计民族服饰。
    7、鼓励幼儿结合实际生活,大胆表达自己的情感、对生活的理解和想像等,能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。
    8、激发幼儿积极参加美术活动。让幼儿自主大胆地,用棉签、纸团做添画,印画。
    9、会结合日常生活中的经验,设计各式各样的图案、花边等。做到色彩写鲜明。学会在纸上进行简单的布局,画辅助物,表现简单的情节。帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。
    幼儿园教学总结 11
    本学期我继续担任大二班的教师,作为一名教师,我能忠诚党的教育事业,热爱本职工作,具有较强的责任心,关心幼儿,爱护幼儿,坚持正面教育,公正地对待每一位幼儿。
    在教学工作中,我能根据教改的新要求,按照新《纲要》的要求,认真钻研教材,根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的`主题教学计划,认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
    本学期我班幼儿的出勤率较高,幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中,我们根据课程的需要和新《纲要》的精神,着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法,和以往的活动方式和活动内容有所不同,在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的,受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下,幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中,一有空就主动进入区角活动,这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解,增加幼儿的动手操作能力及探索的机会,也使得幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依然能安全、有序地进行各项教育活动。
    其次,我还积极参加幼儿园的各项活动,如:运动会团体操排练、表演,教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量,作出自己的应有贡献。
    在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我顺利完成了本学期的工作,但也存在着一定的不足。今后,我将再接再厉取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好的工作,信心百倍的迎接下学期的挑战。
    幼儿园教学总结 12
    即将升入小学,望着渐渐成长的孩子们,我感受到了一种自豪感,近一年的学前生活,使孩子们学会许多,各方面进步都很大,总结过去了的经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。
    一、班级情况分析;
    我班一共有50名孩子,男生26名,24名,大部分的孩子年龄都在5——6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣,与上个学期比各方面的进步都比较大,经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
    二、教学工作
    本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作,我们对孩子进行了独立性的训练,通过讲故事等等这些也是为了训练孩子,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯,在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则,这些训练都受到了很好的效果,我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的'孩子。
    三、保教工作
    我们坚持每天消毒以及室内通风,每天保持地面清洁干净以及教室的整洁,每天做好晨检工作
    1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手,加强幼儿的健康意识,保证幼儿进餐时心情愉快,并培养幼儿好的吃饭习惯,不挑食,不偏食,吃饭时不讲话,不掉饭
    2、勤帮幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生
    3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时让每个有儿不被冷到
    4、经过保育老师的密切配合,我班的保育工作做得很好。
    四、安全工作
    安全工作在幼儿园中是最重要的工作,保障每个幼儿的安全,是每个幼儿教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好,总之本学期非常忙也非常累,但是也收获了很多,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一下很多不足的问题,总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。
    幼儿园教学总结 13
    本学年我园在学区领导的正确领导下,在市局幼教精神的指导下,坚持了依法办园,依照全园的工作计划,认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》,进一步加强了全园安全工作及管理工作,确保了幼儿园的安全,规范了幼儿园的管理工作,进一步提高并巩固了全园教工的.服务意识。一年来,我园一步步成长,社会声誉稳步提高。幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各级领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学年的教育教学任务。
    一、加强学习,提高教师的业务素质。
    1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每个月月底为幼儿园全体教师会,加强学习,倡导教师在工作中应注意的各种事项与责任所在,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
    2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。
    3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。
    4、坚持以德为首,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。
    二、加强科学管理,促办园水平提高。
    1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查工作时,也要检查安全工作。
    2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,对于院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰,使园面貌焕烂一新。
    3、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学年采取了为家长发放通知书、面对面的交流等形式,通过这些交流使我们的教育得到了家长的认可。
    三、庆“六一”文艺活动圆满成功。
    我们的工作还有许多需要完善之处,希望各级领导对我们的工作继续给予指导帮助!
    幼儿园教学总结 14
    想要教学活动丰富多彩的话;一定要根据幼儿的年龄特点,进行设计教案;在设计教案时,要制定好目标,准备好教具,设计好过程。首先,要根据本班幼儿的实际情况进行设计目标,目标要明确;教具根据自己设计的教案来制作,或者ppt也行,只要符合要求,能够吸引幼儿,那就更加好;过程分为三个过程,一是开始部分,可以用情景、游戏、谜语等导入活动;二是基本部分,是活动环节,也是最重要的一个环节;三是结束部分,可以延伸活动以及小结、游戏方式结束。
    关于幼儿园教学活动丰富多彩,有两个观点想要分享。
    首先,幼儿园的活动是否丰富多彩,并不是判断教学活动好坏的标准。教学应当以儿童为中心,儿童是否得到发展是标准。在丰富多彩的活动中,孩子就能够得到更多的发展吗?答案是否定的。儿童并不总是应当与丰富多彩的、五彩缤纷联系在一起。
    幼儿园的装修从最开始的五颜六色到现在提倡轻装修,简单朴素的环境更适合孩子成长;幼儿美术,从原来的五颜六色的绘画开始提倡相近色、灰白色的作画,我们越来越发现孩子能感受的色彩并只是鲜艳亮丽,反而在简单大方的灰白色的运用中,孩子对颜色的感知能得到更快的进步;脑科学研究发现,人并不是处在兴奋状态下时,最快乐,效率最高;让人最舒适的状态是脑电波为α波时,α波的状态是一种安静的状态,内心平和、安全的状态。运用到我们学前领域的.教学中,就是最适合孩子的状态不是兴奋的,而是平和宁静的。在这种状态下,孩子能够最大程度的发展。
    以上三个例子,也就是要说,不是越丰富多彩的环境与教学越适合孩子。
    其次,幼儿园教学活动应当以儿童为主体,选择适合孩子们生活经验和环境的活动和内容。 在能够做到的情况下,由孩子发起活动,做他们感兴趣的事,建构他们自己的学习活动。而不是总是由老师绞尽脑汁的想活动。活动的由来可以是近来孩子们感兴趣的话题,可以是孩子们生活的地方文化,从身边找课程资源。
    幼儿园教学总结 15
    抓好交通安全教育,帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识,提高幼儿自我防护能力,今年我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体幼儿的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动。
    一、加强领导,落实责任。
    为保证活动长期有序地开展,学校交通安全教育小组”负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程,有关负责人多次召集召开专题会。
    二、加强宣传,增强意识。
    精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
    1、交通安全教育课。
    我们利用各种活动课,专门设置“交通安全在心中”为内容的课程,备好课,上好课等形式,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,让交通安全知识讲座使全体幼儿深受教育。
    2、校园里设置交通安全宣传栏,教师带领幼儿学习安全栏交通知识。
    3、通过家长会等形式,请夏乡派出所民警对家长进行交通安全教育。
    要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒,要严格遵守交通法规。这样,不仅使能提高幼儿的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。
    通过开展交通安全活动,我们深入人心地普及了交通安全知识,师生和家长对此都有深刻的`体会。幼儿们对交通安全有了更深的了解,提高了遵守交规的意识。无论是在走路还是乘车时,他们都能自觉地保持安全。我们学校的交通安全工作得到了有效的落实,没有发生任何交通事故。通过这次活动的开展,家长们对孩子在校学习的安全感到放心,而社会对学校的满意程度也大大提高。可以说,我们这次特色活动的开展非常针对实际,并取得了良好的效果,为学校的各项工作提供了支持和推动,成为学校德育工作的重要支柱。
    
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更新时间:2024/12/22 21:37:11