| 标题 | 我的成长作文 |
| 范文 | 我的成长作文20篇 我的成长作文（一）： 在不知不觉中，我长大了，此刻的我，已经是一个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事，但其中这件，最令我记忆犹新。 那是三年级的数学测验，由于之前认真复习，我得了100分，同学们都羡慕地望着我，我十分骄傲。在课堂中，我总是心不在焉的，并且经常东张西望。晚上的功课也做得马马虎虎的，自然字也不会写得漂亮。第二天作业发下来后，我只得了八十多分。然而，我并没有从这件事中吸取教训。不久，我又迎来了一次数学测验，同学们都在紧张地复习，仅有我不以为然。测验中，我不仅仅没有读清题目，并且做完后又没有检查。“叮铃铃，叮铃铃”一阵铃声响起，我胸有成竹地把试卷交给组长…… 测验后的第二天试卷发下来了，我一看，76这个鲜红的数学映入眼帘，我惊呆了，简直不相信这是自我的卷子……回到家里，我失望地把试卷拿给妈妈看，妈妈严肃又温和地说：“谦虚使人提高，骄傲使人落后，欣，你要从这件事中吸取教训!” “谦虚使人提高，骄傲使人落后”这句短短的名言使我受益一生，这件事令我终生难忘。 我的成长作文（二）： 小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。 有一次，我和妈妈还有几个阿姨一齐去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：“妈妈不要打包，多丢人。”可是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，期望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里苦闷，就对我说：“你的教师没教过你要养成勤俭节俭的好习惯吗你那首《悯农》的古诗不是很会背吗难道这只是表面功夫”见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，他们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。 回家的路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你明白吗农民伯伯种田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦;还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：“妈妈打包的那些，我明天必须把它们全部吃完。” 从此，我再也没有浪费一点粮食。别人浪费，我也会说服他，这件事成了我成长道路上刻骨铭心的事。 我的成长作文（三）： 一到四年级，我在学校里学到了很多的知识。我从一个既不听话，又不懂事小女孩，变成了一个懂事听话的四年级小学生，少不了爸爸妈妈的辛苦，更少不了教师的指导和教育，也少不了同学们的鼓励和关怀。 还记得在一年级的时候： 今日的天气很好，阳光明媚，很暖和，因为，今日是我第一次来上小学，我异常的开心，也异常的恐惧。开心是因为我第一次来上小学，恐惧是因为我怕交不到朋友。 我来到了学校，看着一群我并不熟悉的外人，我不明白应当做什么。就在这时，我听到了有人在叫我，我回头一看，原先是和我一齐度过四年学舞蹈的同学呀!我很高兴，因为最终有一个是我认识的人了，我跑到了她的身边，深深地拥抱了一个。 教师来了，我们很热情的鼓掌了。下课了，我想去上厕所，一不留神，脚踩空了，我就从三楼滚到了二楼，就在我刚要哭的那一刻，一双温暖的手把我扶了起来，那就是陪我四年的老朋友。以后，我们成了最最好的朋友。 这是一年级的时候。在四年级的时候，我还是和我的好朋友融为一体，我的成长经历就是同学们的关怀和爱心。 我的成长作文（四）： 2003年2月19日，我出生在辽宁省朝阳市一个普通职工的家庭，2005年3月份随父母来到了北京，来北京之前，我一向在家里，没有上过幼儿园，其实也算上过2天，那时我又哭又闹被教师给送回了家，那时的我不到两岁半。 到北京后，爸爸妈妈把我送到了昌平的国防大学第三幼儿园，我开始了我的托班生涯，3个月的托班生活让我一向不适应，据妈妈讲，直到托班的最终一天我依然在哭。假期我在另外一家幼儿园托管，慢慢适应了幼儿园的生活，幼儿园开学后我升入了小班，从那以后我再也没有哭闹，直到2009年6月幼儿园毕业，(因为流行手足口病我们提前毕业了)。我在国防大学幼儿园度过了完美的欢乐的3年时光，到此刻，我依然记得幼儿园里的样貌，记得幼儿园的教师，因为教师对我们很好，所以过的很欢乐。 2009年9月1日，我来到昌平实验小学上学，我们院里的小朋友的家长都是和我父母在一个单位上班，我们几个人到实验小学来面试，仅有我们三个人进入了这个小学，我当时觉得很骄傲。 在昌平实验小学上学，我一向很努力，学习成绩还能够，其他方面表现也不错，只是体育成绩一向不太好，这一向是我和我父母的一块心病，因为我身材偏胖。但我的性格开朗，乐于助人，和同学们成了好朋友。我爱护团体，尊敬教师，也得到了教师的好评，我一次被评为三A生，四次被评为优秀少先队员。 此刻我是昌平试验小学四年级的学生，学习知识、锻炼身体，养成良好的生活和学习习惯，学会和同学教师很好的沟通交流，是我作为一名小学生的目标。 我的成长作文（五）： 五岁那年，我还在读学前班。我以前也不懂事，但我有时帮忙过亲人或身边的陌生人，最让我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，过马路不方便，在家还要撑一根拐杖，多累啊!所以我想帮帮她。 有一天，我在立交桥偶遇了这位老奶奶。她撑着根拐杖细心翼翼地往前走，我连忙跑过去亲切地说：“老奶奶，您上哪去啊”老奶奶虽然嘴里笑着，但眼睛都湿润了，说：“我能去哪呀没地方去了，我的老伴把我赶出来了，我无家可归呀!”我心想：这个爷爷真狠毒，居然把一个盲人奶奶赶出家门，让她无家可归。“要不上我家住上几天吧!”我微笑着对奶奶说。奶奶勉强地点了点头答应了。我把老奶奶扶上101公共汽车。一上车就有一个年轻的大姐姐连忙把座位让给了奶奶坐，还夸奖我是一个好孩子，我不好意思地笑了。到车站后，我怕老奶奶走路不方便，就拦住了一辆便民车。回到家，我让老奶奶坐到沙发上，泡了一杯茶给奶奶。妈妈看见了，把奶奶扶到客厅上躺着。 第二天，老奶奶起来准备走了，我赶上去问:“您为什么要走呢”“我不能住在这吃你们的、喝你们的、穿你们的、用你们的钱了。”我抓住奶奶，从自我口袋里拿出自我的零花钱放到奶奶手里说：“拿着吧，可能以后还能够用用呢!”奶奶接住钱后就走了。我眼睛湿润了。 帮忙别人，欢乐别人，也欢乐自我。我领悟到了这个道理。 我的成长作文（六）： 我的成长经历和别的孩子差不多，过着一个欢乐的童年。 在我很小的时候因为奶奶有病，爸爸妈妈又很忙，所以妈妈只好把我放在地头旁，一边干活一边看着我。上一年级的时候，妈妈把我转到了一小，在这所学校里我没有感到一点儿的幸福和欢乐，每一天几乎都要被教师打骂。原本我很内向的性格从此变的更沉默了。上课我从来不敢正视教师的脸，怕又招来教师打骂。原先我有一个长辫子，教师一气就揪我的辫子，之后我给妈妈说了，妈妈就给我剪掉了。以上这些原因都是我学习太差，拉了班里的后腿，所以教师也拿不到奖金，评不上先进班，所以我成了眼中钉、肉中刺。教师从一年级就叫我混蛋，但我一向没有混蛋，到了四年级我才彻底的混蛋了。 在我童年的时候我曾恨过我的数学教师，她毁了我童年的欢乐和天真，使我变成了十分特殊的一个我，一个不愿和别人说话、不敢看别人的我。还有，我怨过我的妈妈，她不应当不让我上托儿所或学前班，使我没有学习的好基础，使我成为了一个人们眼里很笨很笨的孩子。 分到五小，我是最欢乐的孩子!因为我从此离开了那个打骂我的教师。我的好多同学说我变了。是的，在那里，我的成绩不会有太大的变化，可是从此我会有一个愉快的心境来应对新的开始。 我的成长作文（七）： 8月20日11时45分一个可爱的婴儿诞生了，她的脸蛋红彤彤的像个小苹果，眼睛水汪汪的，跑马红润润的，她就是我——钟心。 我还是个婴儿的时候，是爸爸妈妈在细心的照顾我，满一周岁以后，是婆婆、爷爷在照顾我，因爸爸妈妈要上班，两岁以后，爸爸妈妈就离开了我去外地上班，仅有他们休假的时候才回来陪我一会。 我上幼儿园的时候，爸爸妈妈工作更忙碌了，仅有偶尔回来一次。可是，我在幼儿园认识了许多好朋友，还学到了礼仪、礼貌，身边还多了一只小狗玩伴。 上小学以后，我学到了不少的知识，认识了许多的朋友，我不懂的题教师一点一滴的给我讲，直到我型懂为止。教师不但十分关心我的学习，还十分关心我的生活。有一次，我生病发高烧，教师明白以后赶紧给我的家长打电话，让我回家休息，等好一点再来上课。在我生病的时间里，教师不断的打电话询问病情，在教师的关心下，家长的照顾下，经过治疗，我的病很快就好了。所以，我的成长离不开家庭、社会和学校，更离不开培育我的教师。 我的成长作文（八）： 在成长的历程中，有一位伙伴一向伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在我气馁时，它给了我勇气;在我悲痛时，它给了我安慰……。它就是一句名言失败是成功之母! 当我因考试失误而气馁时，应对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我对自我失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟：哪个人没有失败摔倒了，再爬起来!于是，我又重新振作了起来，勤奋学习，不懂就问，最终在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言，我感激你! 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自我关进了小房间里，我恨自我，恨自我不争气，恨自我不成才， 忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开：不经历风雨怎样见彩虹没有爬可是的高山，没有闯可是的险滩!于是又继续干了起来。功夫不负有心人，最终，我成功了!啊!名言，我感激你! 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。我辜负了教师对我的期望。此时，“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么及时改正就行了呗!那以后，我更加努力地工作，之后，我还被评为优秀队干。啊!名言，我感激你! 这位好伙伴已陪伴我走过了五个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸! 我的成长作文（九）： 回想起来，我的成长经历是十分幽默的，小时候我闹出了许许多多的笑话，让我笑得肚子疼。 还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打误撞的捡回了一个小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，让妈妈和我拍“皮球”，妈妈笑着说：“这是西瓜，不是皮球。”我说：“妈妈坏，这就是皮球。”说完，我拿起“皮球”来，往地上一“拍”，只听见“啪”的一声巨响，一看，“皮球”裂成了两半，我急了，说：“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑，说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出来了，说:“啊!这不是皮球呀，气死我啦!” 上了幼儿园，我还是如此，经常闹笑话，记得有一次，教师教我们念儿歌，我念错了好几回，教师不耐烦了，便说:“听清楚再念.”这一次，我听清楚了，和小朋友们念到:“听清楚再念.”教师无可奈何，只好再教一遍了. 而上了小学，我可不敢再调皮了，因为，爸爸说:'学不好要竹笋炒肉.''我只好改了，爸爸的竹笋炒肉可不好吃. 你们看，这就是我以前的成长经历，相信我们大家的成长之路会越来越完美! 我的成长作文（十）： 在我的成长过程中，经历过很多事，遇到过很多人。你明白对于我来说最重要的人是谁吗他就是我的班主任赵教师，我是在赵教师的陪伴下、教导下慢慢成长的，是赵教师教诲我做人的道理和怎样去做人，帮我养成了一个良好的习惯，是赵教师让我建立了远大的'志向。 记得有一次，我和一个同学有点矛盾，所以那位同学就踢了我一脚，我就和他打起来了。幸好班长制止了我的行为，不然我还真不知到我们会打成什么样呢之后班长告诉了赵教师，赵教师了解了事情的来龙去脉以后，把我叫到了办公室。用很温和语气对我说;“我们做人不能太心胸狭窄了，要把心胸放宽一些，不就什么事也没有了吗反之就会更加激化矛盾，越闹越凶不是吗就说他踢了你一脚的时候，如果你心胸大度一点，去包容他，那不就大事化小，小事化无了吗要不然你就告诉教师，我会批评、教育他，给他讲道理的。你为什么非要动手去跟他斤斤计较呢”刚才我还怒气重重的，此刻却被教师问得哑口无语了。从教师的办公室出来以后，一向到此刻，我就在也没有和同学打过一次架，红过一次脸，吵过一次嘴。经过赵教师的一番教育后，我也成了一个心胸宽阔的三好学生啦! 在我们的成长的道路上，谁没有犯过错误呢就连毛泽东主席小时候也犯过错误啊，犯错不要紧，可是我们必须要改正错误，还要懂得感恩，要永远记得那些帮忙和教导过你的人，长大以后还要衣锦还乡去感激他们! 我的成长作文（十一）： 从小我就是个小书迷，一闻到书的香味，我就会一把抱住它，“啊呜，啊呜”地啃个一干二净。从此，我便有了“书虫”这个外号。 三岁时，我就异常喜欢看书，那时家里的书不够我看，我三天没书看就眼睛痒痒。妈妈只好三天两头地领着我往图书馆跑。记得我第一次到图书馆时，只见那里宽敞明亮，一排排的书架上摆满琳琅满目的书刊，我恨不得把书里的知识一口吞进肚里。我随手拿起一本童话故事翻了翻，不行，好多字我还不认识，我赶紧换了一本连环画，呵，一开头就把我吸引住了，我立刻陶醉在书里。哎，时间一会儿就到了，我只好依依不舍地离开了图书馆。 上学后，会认的字多了，我更爱看书了，所以经常去图书馆，从书中我明白了一些道理，如：要乐于助人、尊老爱幼、取得成绩不能骄傲等等。还积累了不少知识，如：有的植物的生命有几次;骡子不具生产力;细菌在阳光下二十分钟能死亡;红药水不能和碘酒一齐使用等。有了这些，我的课外知识丰富多了，成绩也得到提高。 此刻，功课很紧，很少去图书馆，但那些故事和知识总让我回味。 我的成长作文（十二）： 回想起来，我的成长经历是十分幽默的，小时候我闹出了许许多多的笑话，让我笑得肚子疼。 还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打误撞的捡回了一个小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，让妈妈和我拍“皮球”，妈妈笑着说：“这是西瓜，不是皮球。”我说：“妈妈坏，这就是皮球。”说完，我拿起“皮球”来，往地上一“拍”，只听见“啪”的一声巨响，一看，“皮球”裂成了两半，我急了，说：“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑，说：“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出来了，说：“啊!这不是皮球呀，气死我啦!”上了幼儿园，我还是如此，经常闹笑话，记得有一次，教师教我们念儿歌，我念错了好几回，教师不耐烦了，便说：“听清楚再念。”这一次，我听清楚了，和小朋友们念到：“听清楚再念。”教师无可奈何，只好再教一遍了。 而上了小学，我可不敢再调皮了，因为，爸爸说：‘学不好要打屁屁了。’‘我只好改了，爸爸的竹笋炒肉可不好吃。 你们看，这就是我以前的成长经历，相信我们大家的成长之路会越来越完美! 我的成长作文（十三）： 我的酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历过这些酸甜苦辣，才让我慢慢长大。在我六岁那年我是一个调皮捣蛋的孩子，但我的学习成绩都是很优秀的。 有一次数学成绩下来了许多同学都因为自我考了好成绩感到高兴，仅有我一个闷闷不乐，因为我的粗心大意，我才考了七十分，这对我来说是一个沉重的打击，让我对数学少了一份自信，本来成绩不错的我，竟然考了这么个分数，我真难理解这个事实。在放学回家的路上我忐忑不安，生怕家人骂我，过了许久，我推开了家门，家里没人，走了进去，桌面上放这一张纸条上头写这让我快点吃饭，吃饭后，我本应当睡午觉，但我还是对七十分的成绩感到不安，中午十二点时妈妈下班，看我不敢睡觉手上拿着一张纸闷闷不乐，就问儿子怎样还没睡觉“我……我……”我把声音压到最低连我都听不见。 怎样了妈妈带这轻柔的声音，走了过来，我随这脚步把试卷给了妈妈。妈妈那起试卷看了两遍，她几乎什么都开了遍，却没看分数，她沉默了一会儿，说原先我儿子就为这件事伤脑筋呀，真不应当。他应当去改正错误争取下次考个好成绩，听了妈妈的话，我失落的自信又找回一大半，我又东山在起，把自我的错误全部改正过来，这样我才会提高，于是我日夜奔波，每一天把教师讲过的知识复习。我打开书本读了一句欲穷千里目，更上一层楼。我的数学成绩突飞猛进，让我都没想到。在生活中正是经历了苦才得到了甜，仅有苦过的人才能感受到真正的甜。 我的成长作文（十四）： 时光老人把时间慢慢地带走了，五年弹指一挥间，然而一张张相片却记载我的童年。其中一张唱歌的相片真是令人难忘。 相片上有一个男孩，穿着一件咖啡色的衣服，站在话筒前，对着话筒一边摇头，一边唱歌，那个男孩就是我。后面有两排同学，每个同学，都拿着一束束鲜花，也摇摆着头，有的摇过左边，有的摇过右边。 这张相片是2001年“六一”儿童节照的。那天，幼儿园准备举行“六一”文艺晚会。黄教师选了我、柳岸鑫、陆飞、陈泓均等同学，黄教师经过多次排练，决定让我来领唱。晚上夜幕降临，幼儿园里挂起了五光十色的彩灯和“蒙山县幼儿园庆祝‘六一’文艺晚会”这条横幅。许多观众都进幼儿园来看。文艺晚会开始了，上来表演的是小班，它们表演得可好了，观众拍众拍起掌。到我们班表演了，我的心象受惊的兔子一样怦怦直跳，仿佛要跳出来似的。我想：我必须不能紧张，必须要镇静，不能为班丢脸。于是我深深地吸了一口气，镇静下来，走上台阶，我拉开嗓门，引吭高歌。这时，摄影师拨弄快门，“咔嚓”一声，把我唱歌时的情景拍了下来。我唱完了，赢得了群众的热烈掌声。 我之所以喜欢这张相片，是因为它记载了我那时的胆量，锻炼了我的意志，是我成长的见证。 我的成长作文（十五）： 我今年十岁了，上小学六年级。同学对我都不错，但我的成长很是一般。 四岁时，我看着姐姐、哥哥他们背着漂亮的“大袋子”，很是羡慕。于是，我便让爸爸也给我买个“大袋子”。可爸爸说仅有上小学才能够有书包。书包那叫书包对，你上学才能有。 五岁时，我便缠着爸爸要书包，要上学。可爸爸却说：“你还小，人家小学可能不收。”我听了哇哇直哭。爸爸没办法，只好帮我报了名。 七岁时，我到了台州，到了某某小学三(一)班。某某教师报我的年龄时，全班同学几乎都看像看怪物一样看着我。看得我都不好意思了。某某教师安排我坐后面，然后我又误打误撞地认识了几位同学。 八岁还是九岁时，教师说我的年龄太小，没有学籍，怎样办呢“有了!”教师一拍脑袋，“让你留级，明年再上五年级。”我整个人楞着了，然后坚决不答应。留级，我是不会答应的! 六年级的我已决定要回老家读，我的成长还会继续…… 我的成长作文（十六）： 短了的裤子，挤脚的鞋子都在提醒我，我在不知不觉中长大，我会的事情也越来越多了，今日我就来讲述一下，印象最深的一件事。 一个周日，妈妈带我和两个小妹妹去华夏城海洋世界玩，这已经是我第二次来华夏城了，但这次却和上次不一样，因为妈妈有事，我要独自带着两个妹妹游览，我是既兴奋又忐忑，感觉自我职责重大呀！到了海洋世界门口，我看到检票处旁边有一个游览路线图，我灵机一动，立刻拿出手机拍了下来，并得意地告诉两个小妹妹，“进去后，咱就照着这个游览就ＯＫ了。”说完，我们就雄赳赳、气昂昂地朝里走，妈妈急忙在后面喊：“孩子们，必须注意安全，千万别走散了。” 进去后，我们3个手位手，开始了这次异常的游览，第一次没大人在身边，我真想高唱那句“就这个feel倍爽”！按照游览图指示，我带着妹妹观赏了多种多样的海洋生物：有憨态可掬的企鹅、活泼可爱的海豹、形态各异的水母…。之后，我们又按照门票上标明的大型表演的时间提前来到演出厅，我给妹妹买好零食，就找好位置安静地等待演出。对了，为了让妈妈放心，我还给妈妈打了个电话，告诉她一切正常，我们都玩得十分开心。随后，我们去看5Ｄ电影，电影一开始，椅子就剧烈地颤动起来，两个小妹妹十分害怕，喊着要找妈妈，我赶紧摸着她们的头安慰她俩说：“别害怕，5Ｄ电影的椅子都是会动的，这样才有身临其境的感觉，是不是很趣味呀？”电影结束，我们3个依依不舍地离开了海洋世界。 回家的路上，妈妈对我竖起大拇指，夸我说：“佳佳，你真的长大了，不仅仅能照顾自我，还能够照顾别人了。你真棒，妈妈为你感到骄傲！”听了这些话，我心里比吃了蜜还甜。 我长大了，我再也不会像幼儿园的小朋友那样在爸爸妈妈面前撒娇了；我长大了，我再也不是那个摔一跤就哭天抹泪的小毛头了；我长大了，我要像鱼儿一样在知识的海洋里遨游；我长大了，我要像雄鹰那样勇敢地飞向蓝天…我长大了，我长大了… 我的成长作文（十七）： 我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。 在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。 有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自我的好成绩感到高兴。仅有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以理解这个事实。 在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自我吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里异常难受，差点流出了眼泪。 中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎样还不睡觉"“我......我......"我的声音低得连我自我也听不见。“怎样了”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原先我儿子就因为这事那么伤脑筋啊!”她之后补充：“他真不应当，他应当做的是，改正错误争取下一次考个好成绩!” 听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应当在这茶饭不思，我应当‘东山再起’!把自我在学习中的错误都改正!这样才会一次比一次提高，一次比一次稳健!” 于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天教师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼!”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。 在第二次的数学测试中，我最终取得了好成绩。 经过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力! 我的成长作文（十八）： 每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热时;每当雨水一阵透过一阵，甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时，栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。在我的成长路上，总有栀子花香弥漫。 儿时，我总喜欢在树下享受欢乐。儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥探她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑，满树嵌玉，满树生香，我便沉醉花间，整日围着栀子树转了。等到夕阳西下，吹来阵阵晚风时，我便享受夹杂花香的晚风。我和爸爸妈妈围坐在栀子树下，说说笑笑，原先生活是这样的完美。 一天一天，晃眼我已长大，要上小学了。一天下课，我惊奇地发现，原先学校花园里也有一棵栀子树。下课后，我总喜欢捧着一本课外书来到树下，遨游在带有花香的书海里，沉醉着迷。有时，上课时刮起一阵阵大风，我就很难专心上课，我时常看着窗外，看见朵朵栀子花被狂风吹下，我的心也会纠结在一齐，下课后，我就迫不及待地来到树下，看见一朵朵白白的，亮亮的花瓣静静地躺在地上，好似依偎在大地母亲的怀中，好美。有时，下课后吹来阵阵微风，一只只白色蝴蝶轻轻地飞下，轻轻捡起一朵夹在书里，嵌在我的心里。 转眼，我与学校分离，与教师同学分离，与我最爱的栀子树分离。尽管有太多的不舍，我还是微笑应对。我在栀子树下留下了我最美的笑容。我想起了琅琅的读书声还飘在栀子树下，操场上的欢呼还留在栀子树下，栀子树见证了我的成长。栀子花香里虽有太多的不舍和留恋，但却是栀子树让我度过了最美的求学时光。 来到初中，虽然学校没有栀子树，我身边的栀子树也最终倒下了，可是栀子树依然活在我在我的心里。 每到柔柔的五月，栀子花开放时，妈妈总喜欢在我的卧室里摆上养着栀子花的玻璃杯，满屋生香。记忆中曾有多少次啊，在栀子花香做着甜甜的梦。梦中听到语文教师的种种叮咛，好熟悉;梦中听到同桌清脆的铜铃般的笑声，好怀念;梦中还见到学校里月影下浮动的如我一般高的小树，树间叽叽喳喳的小鸟，我也在其中……妈妈也喜欢白白的，亮亮的栀子花瓣，妈妈总会拾起地上飘落的花瓣，将她们洗干净，晒干，放在一个个小口袋里，挂在房间里，享受花香，栀子花香里还有专属于我的甜甜的完美。 我在栀子的清香中成长着，教师，同学，父母的关爱如栀子的清香围绕着我。我的成长路上花香弥漫。 我的成长作文（十九）： 翻开记忆的相册，一张张照片仍旧活灵活现。其中有一张是我很小的时候学走路的时候照的。照片上妈妈牵着我的手，蹒跚地学走路。如果不是有这张照片，我早已不记得自我是怎样学会的走路，而在我成长的路上，使我感受最深的还是上下学方式的变化。 那是一个凉爽的秋天，凉风习习，我就要成为一名小学生。妈妈带我来到陌生的学校，把我交给了教师。教师牵着我的手，把我带进教室。从此我开始了艰苦的学习生活。教师像妈妈一样，在生活上照顾我，在课堂上教给我知识，这也是我在成长的路上关键的一环。 记得小学低年级的时候，每一天早上是爸爸妈妈骑车带着我去学校，美国是车轮上的国家，我就是自行车轮上长大的孩子。在小小的自行车后座上，我一天天长大。 一向长到他们已经很难带动我的时候，爸爸妈妈每一天带我坐公交车上下学。可是这种方式效率太低了，没过几个月，他们就让我自我去坐车上下学。是啊，每一天带我坐车到学校还得再坐车回来。可是当初我却很不理解，还和父母吵了一架，说他们根本不爱我。可是最终我还是理解了这个现实，改由妈妈每一天送我走到车站，然后我独自上车去学校。这时我已经很少再拉着妈妈的手了。 不知又过了多长时间，我逐渐自我上下学了，并且不需要把我送到车站了，更多的交流是她从阳台伸出脖子看着我的眼神，看我到了楼下就向我挥手。晚上我从天桥上走下，看到阳台的窗户里是对我的期盼，等着我平安回来。 我已不再和妈妈牵着手走路了，我想是因为我长大了，不需要有一个人来牵着手了。难道妈妈就没有用了吗不是。她每一天比我早起为我做早饭，叫我起床，为我准备好一切学习的材料……一次大考之前，我的一份卷子找不到了，我愤怒地把职责推向妈妈，是她把我的卷子弄丢了。妈妈没有说什么，努力地帮我找，而我已经放弃了期望。妈妈找了一晚上，出了一身汗，最终却是在我的书包内兜里找到了那张卷子。 前些天，妈妈让我拉她一把，好久没有拉起妈妈的手，我发现她的手已经变得粗糙…… 如果不是有妈妈，就不会有我的今日，我取得的成绩没有一个能够脱离妈妈。成长的路上，我一刻也没有离开妈妈牵着我的手。 我的成长作文（二十）： 我一看闹钟，六点半，我还能再睡会儿。于是，我照样蒙头大睡。其间，奶奶三次来催我起床，我都无动于衷。等我起床时，啊!七点多了!上学快迟到了!快!赶快!我赶忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往厨房跑。 进了厨房，我赶快刷牙洗脸，心里还嘀咕着：怎样办快!快!可心急就吃不了热豆腐。刷牙时，我把杯子打碎了;洗脸时，我顾不上倒热水，冻得我直咬牙;走路时，我差点摔跤，猛得发现鞋子穿反了……时钟滴滴答答的声音在我耳边响起，像在催我：“快点，快点!”怎样办，怎样办……我心急如焚。 在家吃早饭肯定是来不及了，我随手拿了个花卷就跑。可是屋漏偏逢连夜雨，越急越是出问题。跑到半道上，我就猛地发现成长手册没带，只得返身往家跑。 来到家里，奶奶疑惑地问我：“你不是上学来不及了吗回来干吗”我顾不上回答，以迅雷不及掩耳之势拿起成长手册又冲出家门，奔向学校。 跑在上学的路上，我觉得很简便，猛地发现书包没拿。刚转身要回家，只见奶奶拎着书包向我追来。看着她气喘吁吁的样貌，我心想：啊，我的大救星来了!我一把抢过奶奶手中的书包，以百米冲刺的速度向学校奔去，我冲进校门，冲进教室。正巧，上课铃响了，我心里悬着的大石头最终落了地。同学们一双双眼睛直盯着我狼狈的样貌，教师也愤怒地看着我，说：“你身为大队长，居然还迟到!怎样能给同学们做好榜样呢” 这就是我成长中的一个小插曲，它让我记住了教训，也让我真正体会到“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话的含义。我就是在这一次次的教训中，变得更加懂事，明理。 |
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