| 标题 | 《生命与使命同行》观后感 |
| 范文 | 《生命与使命同行》观后感（通用15篇） 看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《生命与使命同行》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 《生命与使命同行》观后感 1 本周一，我们全校老师共同观看了于漪老师的专辑《生命与使命同行》，使我心潮澎湃，感受颇深。于老师的精湛技艺和崇高师德，给我留下了深刻的印象，心中的敬佩之情油然而生，从而也激发了我教书育人的神圣感和使命感。 于老师深情地说：“三尺讲台就是我生命闪光的地方，上课，我是用生命在唱歌，因为我觉得每节课都影响到孩子的生命质量。课要教在学生身上，教到学生心中，成为他们良好素质的一部分。”当听到于漪老师的这一段话时，我感动于这位耄耋老人对于教育事业的挚爱，感动于这位教育智者博大的精神，感动于这位教育前辈的情意深长的教诲。这是于漪老师的一种追求，也成为于老师永不停步执著追求的内在驱动力。 于老师对自己严格要求，语文课不断创新、精益求精。有位年轻人听了于老师两千多节语文课，发现于老师不仅把课上得神采飞扬，讲得铿锵动人。而且同一篇课文教学方法从不重复。这一点让我敬佩不已。对照自己，常常觉得现在上的这些课文我都教过了几遍，用不着花费功夫去重新设计，常常满足于照着原来的方式方法“熟门熟路”开展教学。今后我要向于老师学习，即使是教同一篇课文也应该不断挖掘教材内容，再紧密结合学生生活实际改进教学方式，并充分运用教学中即时生成的学习资源进行教学活动。 在工作中，难免会遇到一些学习习惯差，不爱念书的顽皮孩子，有的家长对孩子放任自流，缺乏家庭教育。对这些还不懂事的孩子，我有时缺乏足够的耐心，当看到他们上课一次次开小差、小声说话或者做小动作、作业潦草、拖拉，虽然多次进行了教育批评、指正，但他们当时好了一会儿，过几天又恢复老样子，真是让人有一种“恨铁不成钢”的气愤，有时还会头脑中冒出不想再管的可怕念头。“一定要为孩子的未来着想”。于漪老师的.这句话振聋发聩，不断回响在我耳边，促使我今后坚决不抛弃、不放弃任何一位学生。今后，我要做学生成长的铺路石，要做学生人生道路的引路人，做一名合格的语文教师。 于老师一生勤于学习、勇于钻研，因为她有一个很好的诠释：一个好老师必须具备良好的文化素养。老师要在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。今后，我要虚心好学，不断地提高专业知识和专业技能；并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。不断地积累教学工作中的点点滴滴：课堂上的小插曲、学生的精彩发言、平时的教后反思，都可能对自己的教学带来新的启发和想法。 于漪老师是我们教师的骄傲，是我们学习的榜样。于老师时刻以“要做一名合格的优秀的老师”为奋斗目标，严格要求自己，其实更是对我们每位教师的鞭策和勉励。“谆谆教诲育英才，三尺讲台铸师魂”，这是于漪老师的真实写照。我愿以于老师为人生标杆，用一颗感恩的心孜孜不倦地在绚丽多姿的语文教学天地里不断求索。 《生命与使命同行》观后感 2 看完《生命与使命同行》，我的脑海中不断萦绕着“教书育人”这个词，我似乎有所领悟，教师的任务是“教书”“育人”并重。此时，我感悟虽浅，但是没有关系，我还有一生的机会去身体力行，去明了“教书育人”所蕴含的深刻含义。 书中的每一位人物：于漪、王生英、石雪晖、任维鼎……他们不仅仅是教书育人的楷模，更是大写的“人”，他们身上孕育的“师魂”让我震惊、感动，值得我敬仰，是我终身学习的榜样。我要成为一名优秀的教师教师。我知道，这条路，任重道远，但我会依循着这些楷模的`精神一直前行。这一路上，会有狂风暴雨，需要披荆斩棘，可能劳心疲惫，但我会坚持，因为这些伟大的楷模的灿烂光辉将照亮我前进的路，他们与我同行。于漪老师说：“我一辈子的生命，和肩负着的历史使命结伴同行。”“如果下一辈子还叫我选择职业，我仍然选择这永远光辉灿烂、青枝绿叶的教育事业！”我也是。 于漪、王生英、石雪晖、任维鼎……这些楷模，他们来自不同的城市，年龄不同，所教学科不同，可是，读完他们的故事，我们发现，他们身上有很东西是一样的，那就是爱和责任，付出和牺牲。 在他们的心中，教师是一个崇高的职业，但是他们都是用最简单的行为去演绎这份崇高——爱。 于漪老师爱学生，她用10小时，20小时准备一堂课，每次备课都一丝不苟，每次上课前，她都会将上课的每一句话写下来，然后自己修改。如果不是爱学生，她不会不辞辛劳，如此用心备课，如此用心教学。 每一位楷模，都让我感动，但是当读到王金权老师的故事时，我不禁潸然泪下。这是一位何等伟大的人民教师：决然放弃名校，毅然回到大别山，坚决扎根山乡教育23年。23年里，他本着自己的教学宗旨“会说话，会写字，会读书，会作文”，以善良、执著和信念，为孩子们铺就了走出大山、走出贫瘠、走向光明的康庄大道；23年，他竭尽自己的绵薄之力，资助了一茬又一茬的贫困山区学子。这些年，面对多少外在的诱惑，他不是没有心动，不是没有犹豫，但是最终他安贫乐道，不为所动，这是一份难得的精神。尤其是，他还有一个贫寒的家庭，年迈的母亲，残疾的妻子，智力低下的幼子，这一切，他无不心痛，但是，因为爱和使命，他始终坚守在自己的岗位。 神州大地，绵绵无疆的祖国大地上，还有无数这样热爱学生，热爱自己神圣岗位的教师，他们默默付出，无怨无悔，用爱支撑自己的教育事业。很多人还默默无名，但是，他们永远值得我们尊敬。他们让我们懂得，一个优秀的教师，他的心中一定要有爱。 “一辈子做教师，一辈子学做教师”，这是于漪老师为学的态度，这也将是我为学的态度，我会在教学这条路上，慢慢走，细细欣赏一路的风景！ 《生命与使命同行》观后感 3 5月17日下午学生放学后，学校组织教师观看教育纪录片《生命与使命同行》。此片主要记录了“全国教书育人楷模”于漪老师从一位普通教师成长为一代楷模的过程，展示了于漪六十余年的教育人生与思想历程，向观众呈现了一个教育工作者神圣的使命感和红烛般的奉献精神。 看完《生命与使命同行》后，我对于漪老师肃然起敬。在教育这块土地上，于老师真正做到了以青春的奉献演绎着精彩，以生命的投入创造着美丽，为中国教育事业的`发展竭尽全力。她奋战在教学的一线队伍多年，不仅有着独到的教学理念和经验，也在授课中教育学生树立正确的人生观和价值观，深受学生的爱戴。 她认为“教学就是用生命在唱歌”，我觉得这也是她一辈子教学的写照；那句“我做了一辈子的老师，但是一辈子还在学做老师”，这是于漪老师为学为师的态度，它将鞭策着我们每一个教育工作者努力成为一名有使命感、责任心的教师，敬业爱生，乐于奉献，为莘莘学子照亮梦想前行之路，为办人民满意的教育而努力前行。 教书育人是我们的使命，只要我们用心做老师，我们一定能让更多的学生热爱学习、学会学习并从中感受到属于我们的幸福！ 《生命与使命同行》观后感 4 观看了《生命与使命同行》这部纪录片，我的内心深受触动，仿佛经历了一场灵魂的洗礼。这部影片以生动而真实的故事，展现了各行各业中的人们如何在自己的岗位上，将生命与使命紧密相连，展现出非凡的勇气和无私的奉献。 影片中，那些平凡而又伟大的身影，用他们的行动诠释了什么是真正的责任和担当。无论是医护人员在前线救死扶伤，还是教师在偏远山区默默耕耘，亦或是科研人员在实验室里夜以继日地探索未知，他们都以自己的方式，践行着对生命的尊重和对使命的坚守。 我被他们那种不畏艰难、勇往直前的精神所感动。在面对困难和挑战时，他们没有退缩，而是选择迎难而上，用实际行动诠释了“生命不息，奋斗不止”的.深刻内涵。这种精神不仅让我看到了人性的光辉，也让我更加坚定了自己的信念和追求。 观看《生命与使命同行》让我深刻认识到，每个人的生命都是宝贵的，而使命则是我们生命价值的体现。只有当我们把个人的生命融入到国家和民族的伟大事业中，才能在实现自我价值的同时，也为社会做出更大的贡献。我将以这些英雄人物为榜样，努力学习，积极进取，为实现自己的梦想和使命而不懈奋斗。 《生命与使命同行》观后感 5 《生命与使命同行》这部影片以深刻的情感和真实的故事，触动了我内心的柔软处。它不仅仅是一部纪录片，更像是一面镜子，映照出社会中那些默默奉献、勇敢前行的人们。 影片中，每一个故事都让人动容。医护人员面对疫情的无畏冲锋，教师们在偏远山区的坚守与奉献，科研工作者在实验室中的日夜奋战……这些看似平凡的身影，却因为对生命的尊重和对使命的执着，而变得异常伟大。他们用自己的行动诠释了生命的真谛，展现了使命的力量。 观看过程中，我深刻感受到，生命之所以有意义，是因为我们能够将之与使命紧密相连。这种使命不仅仅是职业上的责任，更是对社会的`担当，对国家的忠诚。它驱使我们不断前行，即使面临困难和挑战，也能勇往直前。 《生命与使命同行》让我更加珍惜现在的生活，也激励我在未来的道路上，无论遇到什么困难和挑战，都要坚守自己的信念和使命，为社会的进步贡献自己的力量。 《生命与使命同行》观后感 6 观看《生命与使命同行》这部纪录片，我仿佛经历了一场心灵的洗礼，深受震撼与感动。影片通过一系列真实而动人的故事，展现了不同领域的人们如何将生命与使命紧密相连，共同书写着一段段不朽的传奇。 影片中，医护人员的故事尤为令人动容。面对突如其来的疫情，他们没有选择退缩，而是毅然决然地冲上了抗疫一线。那些身穿防护服的身影，在病房中穿梭忙碌，用自己的汗水和智慧，守护着每一个生命的安全。他们的无私奉献和英勇担当，让我深刻感受到了生命的脆弱与伟大，以及使命的崇高与神圣。 除了医护人员，影片中还有许多其他领域的英雄人物。有在偏远山区默默耕耘的教师，他们用自己的青春和热血，为孩子们点亮了知识的灯塔；有在科研领域不断探索的科学家，他们用自己的智慧和汗水，推动着人类文明的进步。这些人物的故事，让我更加坚信，只要心中有爱、有信念、有使命，就能够克服一切困难，实现自己的梦想和价值。 《生命与使命同行》不仅是一部纪录片，更是一堂生动的`人生课。它教会了我要珍惜生命、尊重生命、爱护生命；也教会了我要勇于担当、无私奉献、追求卓越。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，去追寻自己的梦想和使命，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 《生命与使命同行》观后感 7 《生命与使命同行》这部纪录片，以其真实、感人的故事，让我对生命和使命有了更深一层的理解。影片中的每一个镜头，都仿佛在诉说着生命的坚韧与使命的伟大。 影片通过多个不同领域的人物故事，展现了他们在面对生命挑战和使命召唤时，所展现出的坚定与勇气。医生们不顾个人安危，冲锋在抗疫一线；教师们放弃城市的繁华，扎根偏远山区，为孩子们带去知识的光芒；科研工作者们则在实验室中默默耕耘，为国家的科技进步贡献自己的力量。 这些故事让我深受启发，也让我意识到，每个人的生命都是有限的，但我们可以通过履行自己的使命，让生命变得更加有意义。无论是从事何种职业，我们都应该怀揣着对生命的敬畏和对使命的执着，去努力、去奋斗、去奉献。 《生命与使命同行》不仅是一部纪录片，更是一堂生动的生命教育课。它让我更加珍惜生命、尊重生命，也让我更加坚定了自己的信念和使命。在未来的`日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，去追寻自己的梦想，去履行自己的使命。 《生命与使命同行》观后感 8 《生命与使命同行》这部纪录片，如同一部深刻的人生教科书，让我对生命的意义和使命的担当有了更加全面的认识。影片通过丰富的叙事手法和生动的画面呈现，让我感受到了生命与使命之间那不可分割的紧密联系。 影片中的人物形象鲜活而立体，他们来自不同的领域，拥有不同的身份和背景，但都有一个共同点——那就是对生命的尊重和对使命的坚守。医护人员面对疫情时的'毅然决然，教师们在偏远山区的无私奉献，科研工作者在科研道路上的执着追求……这些故事无不让我深受感动。 观看《生命与使命同行》，我深刻体会到，生命的意义不仅仅在于个人的得失和荣辱，更在于我们能够为这个世界带来什么。使命是我们生命价值的体现，是我们追求生命意义的动力源泉。它驱使我们不断前行，在追求个人梦想的同时，也为社会的进步和发展贡献自己的力量。 影片中的故事让我思考，作为新时代的青年，我们应该如何理解和践行生命与使命的关系？我认为，首先我们要树立正确的价值观和人生观，明确自己的使命和目标；其次，我们要勇于担当、敢于负责，积极投身到社会实践中去；最后，我们要不断学习、不断进步，提高自己的综合素质和能力水平，以更好地履行自己的使命。 《生命与使命同行》不仅是一部纪录片，更是一部激励人心的作品。它让我更加珍惜生命、尊重使命，也让我更加坚定了自己的信念和追求。在未来的日子里，我将以更加坚定的步伐和更加饱满的热情，去追寻自己的梦想和使命，让生命在奉献中绽放出更加璀璨的光芒。 《生命与使命同行》观后感 9 《生命与使命同行》这部纪录片，以其独特的视角和深刻的主题，让我对生命和使命有了更加深入的理解和思考。影片中那些感人至深的故事，不仅让我感受到了人性的温暖和力量，也让我更加珍惜自己拥有的一切。 影片通过一系列生动的事例，展现了不同领域的人们如何在各自的岗位上，将生命与使命融为一体，创造出令人瞩目的成就。他们中有的人是医生，用精湛的医术拯救了无数生命；有的人是教师，用知识的光芒照亮了孩子们的未来；还有的人是科学家、工程师、志愿者……他们都在用自己的`方式，为这个世界贡献着自己的力量。 观看这些故事，我深深地被他们的精神所打动。他们之所以能够在各自的领域取得卓越的成就，不仅是因为他们拥有过人的才华和不懈的努力，更是因为他们内心深处那份对生命的热爱和对使命的执着。正是这份热爱和执着，让他们能够在面对困难和挑战时，始终保持坚定的信念和勇往直前的勇气。 《生命与使命同行》让我意识到，生命的意义不仅仅在于个人的得失和荣辱，更在于我们能够为这个世界带来什么。作为新时代的青年，我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观，将个人的理想与国家的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们也要学会珍惜生命、尊重生命、爱护生命，用自己的实际行动去践行生命的价值和使命的担当。 《生命与使命同行》观后感 10 《生命与使命同行》这部纪录片，以其深刻的主题和感人的故事，让我对生命和使命有了更加深入的理解和思考。影片通过多个角度和层面的展现，让我看到了不同人物在生命与使命之间的抉择与坚持。 影片中，我最为感动的是那些为了国家和人民利益而默默奉献的人们。他们或许没有显赫的地位和名声，但他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的责任和担当。他们有的扎根基层，为群众排忧解难；有的投身科研，为国家发展贡献力量；还有的坚守岗位，为社会的和谐稳定默默付出。这些人物的故事，让我深刻感受到了生命的价值和使命的意义。 观看《生命与使命同行》，我更加明白了生命的脆弱与宝贵。在有限的生命里，我们应该如何度过才能不负韶华、不负使命呢？我认为，首先要树立正确的价值观和人生观，明确自己的使命和目标；其次要勇于担当、敢于负责，积极投身到社会实践中去；最后要不断学习、不断进步，提高自己的综合素质和能力水平。只有这样，我们才能在生命的旅途中留下坚实的足迹，为社会的进步和发展贡献自己的'力量。 《生命与使命同行》不仅是一部纪录片，更是一盏指引我们前行的明灯。它让我们看到了生命的无限可能和使命的伟大力量。在未来的日子里，我将以更加坚定的信念和更加饱满的热情，去追寻自己的梦想和使命，为生命的价值和意义而努力奋斗。 《生命与使命同行》观后感 11 《生命与使命同行》这部纪录片，以深情的笔触描绘了众多人物在追求生命价值与履行使命道路上的感人故事。影片中的每一个画面，都像是直击心灵的震撼波，让我对生命与使命有了更深的感悟。 医护人员面对疫情的无畏，让我看到了使命的力量。他们舍小家为大家，夜以继日地奋战在抗疫一线，用实际行动诠释了“生命至上”的崇高理念。这份对生命的.尊重与守护，让我深感敬佩。 同时，影片中还有那些在平凡岗位上默默奉献的人们。他们或许没有惊天动地的壮举，但正是这些看似微不足道的努力，汇聚成了推动社会进步的强大力量。他们的故事，让我更加坚信，每个人都能在自己的位置上发光发热，实现生命的价值。 《生命与使命同行》让我深刻认识到，生命与使命是紧密相连、不可分割的。只有当我们找到并坚定自己的使命时，生命才会变得更加有意义和充实。 《生命与使命同行》观后感 12 《生命与使命同行》这部纪录片，以真实的故事和生动的画面，展现了不同领域的人们如何将生命与使命紧密结合，共同书写着生命的华章。 影片中，我感受到了生命的坚韧与不屈。无论是面对疾病的侵袭，还是遭遇生活的困境，人们都没有轻言放弃，而是选择勇敢地面对、积极地抗争。这种对生命的热爱和珍惜，让我深受感动。 同时，我也看到了使命的崇高与伟大。那些为了国家和人民利益而默默奉献的.人们，他们用自己的行动诠释了什么是真正的责任和担当。他们的付出和努力，让我们更加坚定了对美好生活的向往和追求。 《生命与使命同行》让我更加明白，生命的意义不仅在于个人的得失和荣辱，更在于我们能够为这个世界带来什么。只有当我们将自己的生命与使命紧密相连时，才能在有限的时间里创造出无限的价值和可能。这部纪录片不仅是对生命的赞歌，更是对使命的颂扬。 《生命与使命同行》观后感 13 《生命与使命同行》这部纪录片，以其深刻而细腻的视角，引领我走进了一个个感人至深的故事之中，让我对生命与使命的关系有了更加深刻的体悟。 影片通过真实而鲜活的案例，展现了不同领域的人们在追寻生命价值与履行使命过程中的坚持与奉献。医护人员面对疫情的'无畏冲锋，让我看到了他们肩上那份沉甸甸的责任和对生命的无限敬畏。他们不顾个人安危，毅然决然地站在了抗疫的最前线，用自己的汗水和努力守护着每一个生命的安全。这种舍小家为大家的精神，让我深感敬佩。 同时，影片中还有许多默默无闻的奉献者，他们在自己的岗位上默默耕耘，为社会的进步贡献着自己的力量。无论是偏远山区的教师，用知识的光芒照亮孩子们的未来；还是科研工作者，在实验室中夜以继日地探索未知，推动人类文明的进步，他们都用自己的行动诠释了使命的崇高与神圣。 观看《生命与使命同行》，我深刻感受到，生命之所以有意义，是因为我们能够将其与使命紧密相连。使命是我们前行的动力，是我们追求生命价值的指南针。它让我们在面对困难和挑战时，能够保持坚定的信念和勇往直前的勇气。 影片中的每一个故事都让我深受启发，也让我更加珍惜现在的生活。我意识到，每个人都有自己的使命和责任，我们应该用自己的行动去践行它，去为社会贡献自己的力量。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，去追寻自己的梦想和使命，让生命在奉献中绽放出更加绚丽的光彩。 《生命与使命同行》观后感 14 观看《生命与使命同行》这部纪录片，我的内心被深深触动，仿佛经历了一场关于生命意义与使命担当的深刻对话。影片以细腻而真实的笔触，描绘了一幅幅生动而感人的画面，让我对生命与使命的关系有了更加全面而深刻的理解。 影片中，医护人员、教师、科研工作者等各行各业的人们，用他们的实际行动诠释了生命与使命的紧密联系。他们不畏艰难，不惧挑战，始终坚守在自己的岗位上，默默奉献，无私付出。他们的故事，让我看到了生命的坚韧与不屈，也感受到了使命的崇高与伟大。 医护人员面对疫情的无畏冲锋，让我深刻体会到了“生命至上”的崇高理念。他们舍小家为大家，夜以继日地奋战在抗疫一线，用自己的汗水和智慧守护着每一个生命的安全。这种对生命的尊重与守护，让我深感敬佩，也让我更加珍惜眼前的美好生活。 同时，影片中那些默默奉献的教师和科研工作者也让我深受感动。他们用自己的'知识和智慧，为孩子们点亮了知识的灯塔，为国家的科技进步贡献了自己的力量。他们的付出和努力，虽然看似平凡，但却在无形中推动着社会的进步和发展。 《生命与使命同行》让我更加明白，生命的意义不仅仅在于个人的得失和荣辱，更在于我们能够为这个世界带来什么。当我们找到自己的使命，并为之努力奋斗时，生命才会变得更加有意义和充实。使命是我们前行的动力，是我们追求生命价值的指南针。它让我们在面对困难和挑战时，能够保持坚定的信念和勇往直前的勇气。 此外，影片还让我思考了如何更好地履行自己的使命。我认为，首先我们要明确自己的目标和方向，找到自己真正热爱并愿意为之付出的事业；其次，我们要不断学习和提升自己的能力，以更好地适应时代的发展和社会的需求；最后，我们要勇于担当、敢于负责，积极投身到社会实践中去，用自己的实际行动为社会贡献自己的力量。 总之，《生命与使命同行》是一部充满力量与温情的纪录片。它让我更加珍惜生命、尊重使命，也让我更加坚定了自己的信念和追求。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，去追寻自己的梦想和使命，让生命在奉献中绽放出更加绚丽的光彩。 《生命与使命同行》观后感 15 最近，学校组织观看了《生命与使命同行》。看完影片以后，深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。在于漪老师的教育观中，她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的，也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础，也是教育的根本。所以，一切教育必须以人为本，以学生的发展为本，这是现代教育的基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的'人生格言——“让生命与使命结伴同行”。“教师，既是一种职业，更是一种人生理想，是需要以整个生命去拥抱的伟大事业，教师应该拥有这样的人生标杆和生命境界。” 于漪老师的这些语句道出了教育的真谛，也道出了作为教师身上肩负的崇高使命。我想，作为班主任老师，应该把学生放在第一位，了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点，对于同样的问题，遇到不同的学生，绝不能用单一的方法进行教育，否则很可能会造成不良的教育后果。然而，学生也是有共性的，那就是他们都需要理解和尊重，尤其是来自班主任的理解和尊重。若是我们能多站在学生的立场考虑问题，把他们放在平等的地位，给予他们足够的理解和尊重，我们的教育肯定会收到事半功倍的效果。 |
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