| 标题 | 中班语言教案：诗歌《荷叶圆圆》 |
| 范文 | 中班语言教案：诗歌《荷叶圆圆》 无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编精心整理的中班语言教案：诗歌《荷叶圆圆》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 【活动目标】 1.欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌中画面美和语言的美。 2.初步尝试仿编诗歌，发展想象力与语言表达能力。 3.对荷叶充满好奇，萌发热爱自然的情感。 【活动准备】 课件、青蛙头饰、荷叶、音乐《小青蛙找家》 【活动过程】 (一)随小青蛙找家的音乐进场 师：今天天气真好，青蛙妈妈带你们到一个好玩的地方去玩。 (二)幼儿通过玩荷叶，发散想象：荷叶像什么? (三)播放课件，引导理解、学习诗歌内容 1.逐页播放课件，引导幼儿理解诗歌内容 师：“青蛙妈妈带你们到哪里来了啊?你都看到了什么?那荷叶是什么样子的啊?” 师：“我们来看看还有谁也来了?” 师：“小鱼会把荷叶当成什么呢?”“小鱼游来，把他当作雨伞” 师：“青蛙跳上，他会把荷叶当成什么呢?”“青蛙跳上，把它当作小船 师：“蜻蜓飞来，把它当作什么呢?”“摇啊摇啊，你知道是什么季节来到了? 2.幼儿完整欣赏诗歌,初步学习朗诵诗歌 (1)幼儿分句学习 (2)分组进行练习 (3)利用PPT完整朗诵 (四)幼儿按意愿分组扮演各种小动物玩玩荷叶，仿编诗歌。 (五)幼儿仿编诗歌 1.个别幼儿仿编 2.结合幼儿仿编诗句，组织幼儿完整朗诵。 师：“小鱼，青蛙还有蜻蜓都来了，那请你说说还有谁会来呢? 师：“它们会把荷叶当成什么呢? (六)小青蛙跳出室。 儿歌：荷叶圆圆 小鱼游来，把他当作雨伞。青蛙跳上，把它当作小船。 蜻蜓飞来，把它当作摇篮。摇啊摇啊，摇出美丽的夏天。 |
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