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标题 推广普通话的活动策划书
范文
     推广普通话的活动策划书（精选20篇）
    时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编精心整理的推广普通话的活动策划书，欢迎大家分享。
    推广普通话的活动策划书 1
    一．活动背景：
    为了更好的构建和谐校园，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
    二．活动目的及意义：
    开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
    三．活动主题：
    和谐语言，盛世之美
    四．活动内容：
    1.晚会主要以语言类节目为主，比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目；
    2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持；
    五．活动时间及地点：
    九月（具体时间待定），江东大礼堂
    六．主办单位：
    策划、承办单位：推广普通话协会
    七．活动安排：
    活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序（具体安排各部门可做调整）
    八．宣传策划：
    1海报：宣传在开学之初（4至5号）将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处；
    2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处
    3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方；
    4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的.方式向在场观众征集推广普通话宣传语（各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语）
    5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
    九．经费预算：
    幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300（共计3000元）
    十．活动注意事项：
    1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；
    2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序
    3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
    推广普通话的活动策划书 2
    一、指导思想：
    以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
    二、活动时间：
    20xx年9月11日至17日
    三、活动主题：
    xxxx
    四、活动目的：
    通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
    五、活动内容及安排：
    （一）组织领导，落实管理
    推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
    组长：
    副组长：
    组员：
    （二）宣传动员，营造氛围
    1、大力宣传，营造氛围
    （1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的.舆论宣传。
    （2）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
    （3）周二（9月16日）利用升旗仪式进行“推广普通话，共筑中国梦”的专题国旗下演讲。
    （4）教师完成一期宣传橱窗专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意识。（9月18日前完成，内容有：推普宣传标语，师生硬笔字比赛优秀作品、
    六、九年级自编小报（每班两份）。
    1、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
    （1）充分发挥学校少先队和共青团的作用，推广普通话期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
    （2）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班队时间组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，各班组织大讨论、举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。
    2、教师活动安排
    （1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，一线全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）
    （2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。
    （3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师业务考察”中。
    3、学生活动安排
    （1）一次国旗下讲话。
    利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
    （2）一个主题班会。
    三至六年级在第三周召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各班班主任落实人员进行提前通知教导处，行政人员深入各班听班会课，内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。）
    （3）一次主题黑板报评比。
    一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，副班主任负责，9月17日为评比时间）
    （4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期）
    各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。
    推广普通话人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
    推广普通话的活动策划书 3
    一、活动单位：
    承德县三沟镇三沟中学实习小组
    二、活动参与者：
    实习小组成员、初二年级部分学生
    三、活动主题：
    推广普通话，重建校园广播站
    四、活动时间：
    20xx年9月
    五、活动目的：
    为提高实习学校广大师生的普通话水平，配合国家推广普通话的相关规定， 完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。
    六、具体计划
    前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准，朗读有感情的学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备，教他们使用方法等。
    活动展开。在20xx年9月19日，正式开播。在学生开始之前，我们审查他们搜集的材料，检查他们的朗读情况，以确保他们广播的高标准。
    调查改正。广播进行几天后，调查学生和老师，听取了他们的'意见和建议，随后及时指导广播小组改正发现的问题。
    七、活动预期效果
    通过此次团日活动，不仅提高我们的普通话水平，增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力，而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。
    推广普通话的活动策划书 4
    一、活动主题
    依法推广普通话，提升国家软实力
    二、活动时间安排
    8月27日前，各单位制定实施方案，将电子稿上交瑞安市语言文字工作委员会办公室(教育局义务教育科);
    9月14日至9月20日，各单位根据方案开展活动，完成各项目标任务;
    9月25日前，各单位上报活动总结;
    9月30日前，市语委办汇总全市各单位推普周活动总结及相关图片、视频、活动简报等上报温州市语委办。
    三、活动内容
    (一)紧扣主题，开展宣传活动。
    今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各单位要紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，紧密结合贯彻落实《浙江省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要〉(20xx-20xx年)的实施意见》(以下简称《实施意见》)，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。加强舆论引导，充分利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。
    1.各单位大门外悬挂或电子屏幕显示一幅第18届推普周宣传标语;工作场所粘贴“写规范字，讲普通话”的宣传标志。
    2.各学校出一期第18届推普周宣传专刊;各班级出一期以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的黑板报;
    3.参加温州市语言文字规范化工作的镇街范围内的学校要走出校园，进社区开展宣传活动，让民众了解《国家通用语言文字法》以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。
    (二)创新形式，开展专题活动。
    党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大重点领域要根据实际，开展各种形式的专题活动，特别要发挥学校的示范和辐射作用;要结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、“我的中国梦”主题教育、社会主义核心价值观学习、中小学经典诗文诵读大赛、中学生汉字听写大赛、中小学弘扬和培育民族精神月等活动，运用微博、微信、手机报等新媒体，多渠道、多角度、多层次、多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。
    1.各直属学校、镇街中心校开展校内中学生汉字听写选拔活动，推荐优秀的学生参加瑞安市、温州市语委第三届中学生汉字听写大赛。瑞安市、温州市语委第三届中学生汉字听写大赛具体安排另行通知;
    2.各学校开展一次以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内;
    3.各学校开展一次以弘扬民族精神为主题的`经典诗文朗诵活动;
    4.参加温州市语言文字规范化工作的镇街范围内的中小学要走出校园，开展“啄木鸟行动”活动。
    (三)区域联动，推进语言文字规范化创建工作。
    各镇街、各有关单位、学校认真落实全市推普周的各项工作要借助推普周活动平台，在镇街区域内联动，加大乡镇、农村推普工作力度，不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平，推进区域化语言文字规范化评估工作。各级各类学校要宣传和提升自身的语言文字规范化工作水平，努力创造条件，开展语言文字示范校创建工作。参加温州市语言文字规范化工作创建的镇街要结合当地实际制定本次推普周活动的详细方案，组织有关单位、学校广泛开展各项活动，并做好全过程相关材料搜集归档和活动总结工作。
    四、组织保障
    瑞安市语言文字工作委员会办公室具体负责全市第18届推普周活动指导工作，各单位要落实具体负责本届推普周活动的科室和负责人。
    推广普通话的活动策划书 5
    一、活动主旨：
    语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。
    二、活动目的：
    普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。
    三、参赛选手及比赛形式
    1.比赛对象：我院所有学生
    2.比赛形式：
    (1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。
    (2)全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。
    (3)各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛;参赛选手前十五名，进入全院决赛。
    3.比赛要求：
    (1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报)，了解比赛时间，
    且准时参加比赛。
    (2)参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。
    (3)必须要有基本的`才艺表演能力。
    (4)进入决赛后，不能临时退出比赛。
    4.报名截止日期及地点：
    (1)截止时间：20xx年11月15日
    (2)地点：待定
    5.活动时间：20xx年11月—12月
    6.宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。
    7.主办：学院语言工作委员会
    8.承办：基础教育部
    9.协办：经济与管理系团总支学生会
    四、比赛流程：
    1.初赛：
    (1)比赛时间：20xx年11月15—20号之间
    (2)比赛地点：各系自定
    (3)比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。
    (4)评委：各系自行安排
    (5)比赛内容：
    A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)
    B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)
    2.复赛：
    (1)比赛时间：20xx年11月20—25号之间
    (2)地点：待定
    (3)比赛目的：考查选手的普通话水平，形象气质，展现自我的能力等
    (4)评委：羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席
    (5)比赛内容及具体形式：
    A参赛选手、观众、评委入场
    A主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案
    B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康，普通话标准)
    C才艺展示(内容不限，要求积极向上)
    D请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影
    3.决赛：
    (1)比赛时间：20xx年12月2—5日之间
    (2)比赛地点：东坝校区大礼堂
    (3)比赛目的：考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等
    (4)比赛评委：胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹
    (5)比赛内容及具体形式：
    A主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请领导讲话
    B由选手集体出场，进行集体朗诵
    第一环节：
    C比赛正式开始，自我介绍(简明扼要，力求彰显个性，突出特色)(一分钟)
    D临场发挥(抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)
    第二环节：
    E演讲：我的青春(普通话标准，内容突出重点)(三至五分钟)
    第三环节：
    F才艺展示(不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题)
    G评委现场打分
    H一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩最后环节：
    I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)
    J由主持人现场宣布获奖名单，请领导颁发证书及奖品K大赛结束，嘉宾评委退场
    节目穿插：
    在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演，彰显中华文化，缓解比赛的紧张气氛。
    五、评分标准：
    此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求打造一个能够自由展现自我的舞台，评分细节如下：
    六、奖项设置：
    一等奖一名
    二等奖二名
    三等奖三名
    优秀奖一名
    才艺奖一名
    智慧奖一名
    表演奖一名
    七、奖励办法：
    1.每名参赛选手，每人各加0.4个学分。
    2.根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。
    八、决赛安全预案：
    1.所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。
    2.如有突发事件(例如停电)，请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。
    3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。
    4.场地器材设备操作管理：系学生会学习部
    5.由系学习部统计选手演讲成绩
    推广普通话的活动策划书 6
    为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案：
    一、指导思想
    为了促进语文综合实践活动的.开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
    二、活动时间
    第二片区推普周活动时间为20xx年9月17日上午8：30。
    三、活动形式
    本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟
    四、活动具体安排
    1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。
    2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。
    3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。
    4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。
    五、评分标准：
    1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）
    2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）
    3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）
    推广普通话的活动策划书 7
    一、指导思想
    树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。
    二、活动意义
    校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。
    三、活动主题
    xxx
    四、活动目标
    提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。
    五、活动要求
    1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。
    2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话，逐渐实现地方方言向普通话的过渡。
    3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。
    六、活动实施过程
    1、成立校园推普工作小组
    组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛
    组员：全体班主任
    2、宣传发动，营造氛围。
    充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。
    3、加强培训，跟踪指导。
    一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜样示范的.作用。在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老师的作用，帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等，广泛学习，逐渐改进、提高自己的普通话水平。
    4、加强监督，大力推广。
    20xx六年级每班选2名学生成为推普员，明确职责，采取学生之间互相监督，教师随时监督的办法，加强管理，予以推广。
    5、评先选优，树立典型。
    (1)、组织一年级新生进行“普通话小新星”比赛。
    要求先在班内分组进行初赛，每个组选出两名学生参加决赛。(内容主要围绕拼音和口语进行比赛。)
    (2)、组织二至六年级学生朗读比赛。
    各班推出2名学生参加比赛，比赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。
    (3)、举行诗歌朗诵、故事会等推广普通话活动的比赛。
    (4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报，并组织学校有关老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。
    (5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话。
    (6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。
    (7)、积极参加“我与普通话”征文活动。
    总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校，社会交际中说普通话的良好风气。
    推广普通话的活动策划书 8
    一、指导思想
    以第18届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（xx-20xx年）及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。
    二、宣传主题
    依法推广普通话，提升国家软实力。
    三、组织机构
    为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组。
    组 长：
    副组长：
    成 员：
    推普领导小组要积极协调区语委各成员单位，认真组织本单位开展好宣传活动，加强推普工作的监督检查，及时发现和反映情况，对各相关单位的推普活动要及时给以评定，并纳入语言文字工作年度考核工作中。
    四、活动要求
    推普宣传的.指导原则要厉行勤俭节约，融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体。学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业始终是语言文字工作的重点领域，要切实发挥“基础、龙头、榜样和窗口”作用，辐射乡镇农村偏远地区，将推普周宣传活动推向更深层次。
    五、活动内容
    （一）学习语言文字政策
    各级各类学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等部门深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。
    （二）宣传推普内容
    各校要在醒目处悬挂以宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报，没有设立推普永久宣传牌的学校要设立推普永久宣传牌；利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。我委办将通过xx区电视台发布推普公益广告。利用xx区教育信息网、城区的主要街道电子屏幕、手机微信等人民群众喜闻乐见的宣传方式，为推普活动营造深厚氛围。
    （三）开展相应活动
    1．组织区队参加“xx市xx年全市初中生经典诵读比赛”。
    2. 开展社会用字调查纠错活动。
    在18届推普周期间，组织大中小学生志愿者开展中心城区社会用字调查，将调查结果以图片、视频、文字等形式报送有关职能部门，语委牵头，联合有关部门开展不规范社会用字整治，有关新闻及时发送到市区县教育网或其他媒体，做好宣传报道工作。各乡镇把推普宣传活动向农村偏远地区拓展，以各乡镇机关、学校为主阵地，在农村校园开展错别字纠错行动，组织学生对班级黑板报、校报、校园宣传标语、标志牌、橱窗等公共场所用语用字情况进行全面检查；各学校结合本校实际组织学生对校园周边环境用字进行一次全面清查，纠正不规范用字（包括繁体字、异体字、二简字、错别字）。
    （四）总结活动经验。
    各相关单位和各级各类学校要统一思想，加强领导，提高认识，责任落实。各部门要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。各单位在9月23日前，将本次推普周的工作方案、工作总结、活动照片（不得多于10张）报送区语委办。
    推广普通话的活动策划书 9
    一、指导思想：
    以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境
    二、活动时间：
    20xx年9月13日---9月19日
    三、活动主题：
    规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)
    四、活动目的：
    通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
    五、活动内容及安排：
    (一)组织领导，落实管理
    由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
    (二)宣传动员，营造氛围
    1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
    2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的`推普氛围。
    (三)活动安排：
    1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。
    2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。
    3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。
    推广普通话的活动策划书 10
    一、指导思想：
    以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。
    二、活动目的：
    通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。
    三、活动主题及宣传口号:
    xxxx
    四、工作原则：
    由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。
    三、工作步骤：
    1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。
    2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。
    3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。
    四、推普主要活动：
    1.成立领导小组
    组长：
    成员：
    2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。
    3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”
    4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动
    五、开展好“五个一”活动
    1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
    2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。
    4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的'现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
    5、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况
    五、工作职责及要求：
    1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。
    2、各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传;对本班的用语情况加强监督管理。
    3、校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。
    推广普通话的活动策划书 11
    一、前言：
    推广普通话、推行规范汉字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十届全国推广普通话宣传周，为了全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，响应教育部的推普号召，也为了提升我院大学生的语言文字应用能力、传承弘扬中华优秀传统文化，构建文明和谐的书香校园，云南大学旅游文化学院文学与新闻系决定举办第二十届普通话推广活动。
    二、活动目的：
    开展此次活动目的在于为丽江地区营造一个良好的.语言交流环境，促进普通话的宣传，帮助在校大学生树立正确语言观，使之能正确处理普通话与民族语言（或方言）的关系，营造和谐文明的社会语言环境。引导大学生亲近国学经典，鼓励大学生诵读原典，并充分发挥语言文字在传承中华民族优秀传统文化方面的作用，弘扬爱国主义精神。
    三、活动时间：
    20xx年9月11日—9月15日
    四、活动地点：
    云南大学旅游文化学院
    五、活动主题：
    大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化
    六、活动内容：
    中华诗文朗诵大赛
    七、承办单位
    主办方：云南大学旅游文化学院文学与新闻系
    承办方：云南大学旅游文化学院文学与新闻系团总支学生会
    八、活动安排
    （一）宣传工作（宣传部）
    设立校内语言文字规范化宣传板报1块，宣传海报2张，悬挂宣传条幅2条，在全校师生中掀起说普通话、用规范字的热潮。
    （二）活动组织
    1、教室申请及布置。（学习部）
    2、初赛及决赛流程安排。（学习部）
    3、后勤事宜及活动用品采购。（生活部）
    4、摄影摄像。（新闻部）
    5、邀请评委、主持人，维护现场秩序。（文艺部、学习部）
    （三）奖项设置
    一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
    （四）参赛要求
    参赛内容必须为中华经典诗文，诵读要求使用标准普通话，
    时间约3分钟。
    九、活动流程
    本活动分为初赛和决赛两个阶段。
    1、主持人致开场词。
    2、选手按抽取顺序轮流出场朗诵。
    3、评委点评。
    4、报告上一位参赛选手分数。
    5、颁奖。（决赛）
    6、全体选手合影留念。（决赛）
    十、活动注意事项
    1、活动开展过程中各部门工作人员应注意安全；
    2、活动开展中如遇安全问题及时与保卫处取得联系；
    3、活动结束后整理相关资料（文档+照片）上交文学与新闻系办公室。
    推广普通话的活动策划书 12
    一、活动主题：
    xx
    二、活动时间：
    20xx年xx月xx日— xx月中下旬
    三、活动对象：
    校内的同学及校外的广大群众
    四、活动内容：
    开展校内、外推普活动
    (一)校内宣传活动：
    1、xx月xx号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。
    2、xx月xx日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。
    (二)校外宣传工作：
    推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：
    (1)发放学习普通话的宣传单
    (2)活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。
    五、赞助商家、公司享有的待遇：
    1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。
    2、我们将在活动的'宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)
    3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
    4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。
    5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。
    6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。
    7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。
    8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。
    六、本次活动所需要的经费：
    预算资金：合计1100元
    物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。
    七、活动效果：
    1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。
    2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。
    恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!
    推广普通话的活动策划书 13
    一、 主题名称:
    普通话四级考试
    二、 进行时间、地点：
    十月中旬 地点待定
    三、 面向对象：
    学院15级新生
    四、 组织部门：
    学院学生会
    五、 活动目的及意义：
    语言是最重要的交际工具和信息载体。而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言，是我国的主要标志之一。同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话，有利于消除语言隔阂，促进同学们之间的交往，增进各民族各地区同学之间的交流，促进学院的和谐。因此促进普通话的推广有着深远的意义。
    六、 策划理念
    参照英语四级考试的.形式，分别对照考试题型听力、完形填空、阅读、作文，设计了......(大家给那几个模块起个名字吧)四个环节，以新颖的形式贯穿整个活动，有助于增加活动的趣味性，调动同学们参加活动的热情。以班级pk的方式活跃现场气氛。
    七、 活动流程
    1、事先找不同省份，不同地区的同学读一段准备好的文段(文段尽量幽默，可以考虑用笑话)并进行录音，在活动时的本环节放出，让同学们说出录音的主要内容，回答正确的同学所在班级即可获得5分的加分。班级轮流回答，进行3轮。
    2、准备生活中常用但比较容易出错的字、词或句子让每个班级派代表来读，每读对一个即可获得2分的加分。分两轮进行比赛。每轮每个班代表读5个词句。第二轮班级轮流次序倒转。一二轮的代表不应是一人。
    3、每个班派班代表读事先准备好的绕口令，现场嘉宾根据读的情况进行打分，满分为5分。本环节进行2~3轮。
    4、活动前夕准备16段比较幽默诙谐的视频，让同学们看后进行模仿，但所说内容均要用自己的本地方言，现场嘉宾根据表演情况进行打分，满分为10分。
    5、统计分数，进行颁奖。
    备注：主持人串词可参考四级考试的用语来写，串词要强调各地人说各方话的不便之处，说普通话有利于来自不同地区人之间的交流，有利于加深大家的感情，是一件利人利己的事情。
    八、 经费预算
    主要是奖品费用，可随后再议。
    推广普通话的活动策划书 14
    一、活动主题
    文明语言，和谐沟通
    二、活动背景
    为了更好的构建和谐校园，规范校园文明用语，合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言，和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
    三、活动目的及意义
    开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话，规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时，普通话的推广，有利于克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。
    四、主办单位
    合肥学院中文系团总支学生会
    五、参与对象
    合肥学院全体师生
    六、活动时间
    20xx年11月
    七、活动安排
    （一）前期宣传
    1、系内：在中文系各班进行宣传
    2、系外：以展板、海报的形式进行宣传
    （二）活动形式
    开展以“文明语言，和谐沟通”为主题的系列讲座
    1、讲座时间：11月初
    2、场次：1~2场
    3、讲座地点：学术报告厅
    4、聘请讲师：中文系汉语言文学专业老师
    5、讲座内容：围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的`重要性以
    及如何说好普通话”等主题展开，对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主，知识普及为辅。
    6、讲座形式：以ppt演示为主，文稿材料为辅
    八、活动注意事项
    1、充分进行各项准备，做好前期宣传
    2、安排好活动地点，提前申请学术报告厅，确保活动的正常进行
    3、事先做好与系内老师的联系工作，确保到场老师及同学的数目
    推广普通话的活动策划书 15
    一、活动目的：
    1、使学生明确推广普通话的重要性。
    2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
    3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
    二、活动地点：
    七年级教室
    三、参与人员：
    七年级全体同学及班主任
    四、活动时间：
    20xx年xx月xx日
    五、活动设计
    〈一〉主题：推普我能行
    〈二〉活动过程：
    １、班主任发言：
    同学们知道什么是普通话么？让我先为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北京话为基本方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能把普通话简单地理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。９月１１日至１７日是今年全国推广普通话宣传周，为了增强同学们的语言规范意识，营造良好的语言文字环境，所以，就有了今天的活动——推普我能行！２、主持人主持：（班主任发完言后主持人上场）
    主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。
    主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。
    主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：推普我能行！希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。
    主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。
    主持人A：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出龙门，你要说普通话！
    主持人A、B：由此可见啊，所以推广普通话势在必行。
    主持人A：刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。主持人B：是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。主持人A：好，下面请欣赏xxx同学的诗歌朗诵《乡愁》。
    主持人A：怎么样，还不错吧。主持人B：不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。
    主持人A：既然中国的文字这么博大精深!那我们就来玩一个小测试！进入第一游戏竞赛板块：改错别字。
    （互动环节：主持人请同学读，或每小组一位进行竞赛）
    按装(安)
    人声顶沸（鼎）
    所然无味（索）
    钩鱼（钓）渡假村(度)
    防碍(妨)
    幅射(辐)
    一幅对联(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)
    侯车室(候)挖墙角(脚)
    一诺千斤(金)
    英骏（俊）
    天刚（罡）主持人A：(根据同学的答案，加以评述、修改)。主持人B：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。
    支持人A：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。
    主持人B：哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。
    主持人A：在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。
    主持人B：接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听xxx同学的演讲。
    (演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的`民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大
    主持人A：xxx同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。（提前找３至４位同学准备好发言稿：关于自己准备怎样做去推广用好普通话）
    主持人B：下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。
    进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。
    （互动环节：主持人请同学读，每小组一位进行竞赛）板凳与扁担
    板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。
    板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。
    主持人A：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明;
    主持人B：有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞。
    主持人A、B：她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。
    主持人A：我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的初中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普通话，写规范字。
    主持人A、B：这次主题班会到这里结束，谢谢大家的参与。
    推广普通话的活动策划书 16
    20xx年9月15——21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为开展好本届推普中各项宣传教育活动，龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结合我园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：
    一、指导思想
    深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
    二、活动主题
    “加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的`认同感和自豪感”。
    三、活动目标
    本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感。
    四、活动时间
    20xx年9月15——21日
    五、组织领导
    为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。
    组长：
    副组长：
    组员：
    六、活动内容及安排
    （一）布置校园环境，营造宣传氛围
    1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。
    2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
    3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。
    4、在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。
    （二）开展丰富多彩的推普活动。
    1、推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。
    2、9月15日（星期一）升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。
    3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的`语言文字氛围。
    4、创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
    5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。
    6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3—5分钟左右。
    7、举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。
    9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。
    8、组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。
    七、活动要求：
    （一）幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。
    （二）要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。
    推广普通话的活动策划书 17
    一、活动主题
    心相印语相通
    二、活动时间
    春季学期
    三、活动内容及安排：
    （一）推广宣传动员，营造氛围。
    （1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。
    （2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。
    （二）利用学校宣传
    （1）一次国旗下讲话。
    利用周一升国旗的`时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。
    （2）一个主题班会。
    “写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。
    （3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛
    各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。
    四、教师方面。
    （1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
    （2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。
    （3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）
    （4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，
    五、学生方面。
    （1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。
    （2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
    （3）学生做好普通话测试考试。
    （4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。
    推广普通话的活动策划书 18
    一年一度的推普周即将来临，商河文昌实验学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
    一、指导思想
    本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
    二、活动时间
    20xx年9月14日— 9月20日
    三、活动主题
    推广普通话，共筑中国梦
    四、活动内容
    (一)加强组织领导，落实推普活动
    组长：
    副组长：
    组员：
    (二)营造推普氛围，提高推普意识
    在推普周期间，利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义;星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员，努力营造良好的推普氛围。
    (三)开展推普活动，提高推普实效
    1、通过“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传“说普通话，写规范字”。
    2、开展二年级学生普通话培训。由二年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣。
    3、举行经典诗文诵读会。在推普周期间，结合活动要求，各班开展中华经典诗文诵读活动，评选出“阅读之星”。
    4、开展“啄木鸟在行动”活动。成立“啄木鸟小队”,让学生在校园、社区、街头查找错别字。
    5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
    6、举行“推广普通话，共筑中国梦”手抄报设计比赛，学校进行专项评比，以推普小报的.形式开展推普宣传活动。
    五、活动要求
    (一)加强领导，注重活动实效
    各年级要加强对推普周工作的组织协调，认真策划、精心组织、稳妥实施推普周的各项活动，各年级在开展活动时，要制定安全工作方案及应急预案，同时注意安全，严防意外伤害事故发生。
    (二)抓好落实，搞好活动总结
    各年级结合实际，认真做好活动总结。要注意抓好活动管理，保存好各种活动资料，并以纸质和电子文档形式将推普周活动资料于9月22日前报送学校教务处。
    总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
    推广普通话的活动策划书 19
    一、指导思想
    语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，对建档立卡贫困户使用普通话有推进义务。目前我区内建档立卡贫困户家庭成员中有多数人员不能正常使用普通话，为推广他们使用普通话，是他们能在正常的日常交流中使用普通话，会用普通话，提高他们的个人修养，加强精神文明建设，提高全民综合素质，特制订本实施方案。
    二、活动目的
    1、通过宣传，使全体建档立卡贫困户18岁至60岁家庭成员认识到推广普通话对提高自身素质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
    2、通过培训，提高全体全体建档立卡贫困户的普通话水平，增强自觉使用普通话的意识。
    3、通过开展活动，使广大贫困户充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩，让社会更温馨，让语言交流更顺畅。
    三、组织机构
    组长：
    副组长：
    成员：全体教职员工
    四、具体工作措施
    1、学习宣传发动
    (1)、讨论制定《芋元幼儿园推广普通话活动方案》，让推广普通话工作有组织、有目标、有步骤、有制度地顺利开展。
    (2)、领会精神，提高认识，统一思想。组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，做好推广普通话的思想准备。
    (3)、完善师训的'制度，要求每位老师参加培训活动，每位教师包抓1名或多名建档立卡贫困户人员，利用课余时间指导和培训群众，同时动员建档立卡贫困户家庭成员考取普通话证，鼓励及要求建档立卡贫困户家庭成员日常交流运用普通话。在全校要求师生员工讲普通话，运用普通话工作制度化，规范化，日常化。
    (4)、全方位、多层次构建推普氛围。
    A、健全我校推广普通话网络，规范推广普通话工作。
    B、校园内推普宣传栏、标语、条幅。
    C、室内外黑板报、家长会推普宣传
    D、校园广播推普宣传。
    E、向全校师生发一份推普倡议书。
    2、推广普及教育
    (1)、全面推普。全校师生进入校园、教师之间、师生之间、学生之间、教师与家长之间相互交流要说普通话，抓住每说一句话的机会练习说好普通话，师生互帮互学、互相纠正、全面共同提高普通话水平。
    (2)、开展形式多样的活动，为建档立卡贫困户提供练习普通话的场所和机会。
    A、在平时的教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。提高教师的语言规范意识和普通话教学水平。
    B、教师指导建档立卡贫困户普通话水平。开展经典诗文诵读比赛、讲故事比赛、演讲比赛、主题家长会等一系列活动让建档立卡贫困户得到提高。
    C、开展“传帮带”活动。即：每个学生都要在家里对自己的亲戚、朋友进行推普宣传;在学校、家里，以及社会上帮助用语不规范的人纠正错误。
    D、开展读书活动、营造校园读书氛围、使普通话工作成为校园文化建设当中的一大亮点，大大提高了普通话的应用程度。
    推广普通话的活动策划书 20
    推广普通话是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，学校是推广普通话的重要基地，为更好地推广普通话特制订本方案：
    一、工作目标：
    1、教师工作期间始终坚持讲普通话。
    2、学生时时处处始终坚持讲普通话。
    3、要通过普通话体现马龙小学不是农村小学。
    二、成立专班：
    1、学校推普领导小组组长：金应发
    成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟
    2、班级推普领导小组组长：各班班主任
    副组长：大队委推普员
    成员：中队推普员
    三、基本要求：
    1、学校在各科教学和一切集体活动时，教师、学生都必须使用普通话。
    2、教师在上课时、与学生谈话时、与家长交流时必须使用普通话。
    3、校内校外都必须使用普通话。
    4、学生在家里要开展“推普”活动，每个同学都是家庭的“推普员”，建议和督促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲普通话。
    5、在参加各项活动中，同学们不仅要做到自己讲普通话，还要劝说别人讲普通话。
    四、推广措施：
    （一）组建大队委推普检查组
    1、经班级推荐，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检查组。成为大队委推普员的条件必须是普通话说得好且能做到无论何时何地都坚持讲普通话，工作认真负责的同学。大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队委推普员须立即履行如下职责：
    ①、上课期间监督授课教师使用普通话情况，若发现授课教师在上课期间未使用普通话应做到当场提醒并做到记录向大队委报告；
    ②、领导中队推普员监督班上学生使用普通话情况，并把未使用普通话的学生作记录向班主任汇报；
    ③、根据大队委的安排，组成推普检查组检查学生课间及回家后使用普通话情况。
    （二）组建中队推普检查组
    1、各班在班主任的.领导下，按学生数的10％推选中队推普员，中队推普员的任职条件与大队推普员的任职条件相同。各班推选出中队推普员后上报大队委备案。
    2、中队推普员的职责：
    ①每班划定若干推普小组，由每个中队推普员负责管理其中一组；
    ②中队推普员负责本推普小组内的同学使用普通话情况，任何时候发现小组内成员未使用普通话，均应作记录，并向班主任汇报；
    ③每周至少要给一名学生家里打电话，了解本组内同学在家里使用普通话情况，并作记录，对未使用普通话的同学要向班主任汇报。
    五、奖惩措施：
    1、对授课期间未使用普通话的教师，（无论是大队委推普员上报或值周领导检查发现）要在教师大会在通报批评，长期授课期间不讲普通话学校要对其戒勉谈话，并作相应处理，是语、数教师扣班级红花2朵。
    2、大队委检查组若发现校内学生未使用普通话，扣班级红花1朵。
    3、大队委推普员每周上交一名同学在家里使用普通话情况，坚持使用普通话的奖红花1朵，否则扣红花1朵。
    4、使用普通话情况本学期内每周都要在集会上小结。
    
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更新时间：2025/1/28 10:24:44