| 标题 | 掌声响起来作文 |
| 范文 | 掌声响起来作文20篇 掌声响起来作文（一）： 掌声，心中永放的激进交响；掌声，生命中灵魂的一部分；掌声，人们心灵纯真的表现。 总以为，掌声是成功者的最高荣耀，是失败者的声音枷锁。之后才明白，掌声也为失败者而鼓，为离别而鼓，为生命的坚韧而鼓。 那是他至生难忘的场面，一群人围着他，鼓足了劲，使劲地鼓着掌，那声响震撼了他的心灵，更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓，为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次，他在运动会上倒下了，一个从不上场的人为了班体的利益，鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我们，我们一齐扶着含着泪水的他，心中满是自豪。 思念犹如秋天枝头上的黄叶，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾与我们并肩“作战”的朋友，远去了他乡，各自去追寻自我的梦想。时光流逝，当青藤缠到了树梢，当夏雨肆掠了一日，当燕子飞出了巢穴，当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯，我们一齐鼓掌，为成功，为离别。 当荣荣盛夏逝去，当池塘的莲花开了又落，我们踏进了梦想的殿堂，各自追寻着熟悉的身影，追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么完美，那么灵动。于是，我们鼓掌，我们为还在身边的和不在身边朋友的鼓掌，为结交的新朋友鼓掌，为新的生活鼓掌。 又值一个新的坎坷，我们默默奋进，默默成长，我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信仅有攀登的越高，才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时，我们鼓掌——为自我，也为别人。 当我们收到昔日好友的来信时，我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时，我们鼓掌，当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏，金风荡，飘动桂花香”的意境时，我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱，我们仍旧鼓掌，为生命的坚韧而鼓掌，为青春的我们而鼓掌。 我们时刻不忘合上我们的双手，为我们和他人而兴奋地鼓掌，我们坚信仅有无私地为别人鼓掌，为自然的花花草草鼓掌，才能收获更多的掌声和自然的回响。 一支清幽的笛，吹出的是无尽的沧桑。一双手，鼓出的是新的期望。 掌声响起来作文（二）： 掌声，在舞台上，在同学表演完，在同学取得提高的时候……而这一次的掌声在运动会的操场上响起。 一个风和日丽的星期三，我们学校举行了一场运动会。 我兴高采烈的来到教室，看着我们班荣获的奖状，虽然不多，但只要我们在努力一些，必须能够在更多的项目上取得优异成绩。“三跳”比赛开始了，同学们激动的观看着比赛为操场上头的运动员们摇旗呐喊。前两跳的比赛结束了，经过激烈的角逐，我们班在跳高和跳绳项目中都荣获了第一名，此刻就剩下跑步了，如果跑步也能得第一名，我们就能够荣获综合第一名。决定命名的时刻即将到来，参赛的队员们站在相应的位置，打起了十二分精神，只听“砰”的一声枪响，他们像离弦的箭一样飞跑出去，操场上顿时爆发出热烈的呼喊——“加油！加油！”，只见我们班的队员远远的把其他班的队员甩在了后面。不一会儿，第五跑道的队员追上来了，大家急的像热锅上的蚂蚁，担心我们班的队员会被别的班的队员超过。然而，我们班的队员并没有辜负大家的期望，他咬着牙拼尽全力地往前冲，最终在快要到达终点的时候赶超回来，胜利了！胜利了！这时候操场上响起了热烈的掌声，同学们互相拥抱，冲着我们班的英雄竖起了大拇指。 我们班最终获得了运动会“综合第一名”的殊荣，大家都高兴的笑着庆祝这来之不易的胜利。 这次运动会我们班跑步的运动员让我十分感动，他的竭尽全力让我明白了一个道理：只要坚持下去，胜利就在前方。我们的掌声为他响起，为不惧艰险的人们响起，为千千万万努力拼搏、坚持到最终的人们响起。 掌声响起来作文（三）： 生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声！能够说，掌声是你的得力助手，如果没有了掌声，你就没有了信心；如果没有了掌声，你就会觉得生活好像没有了阳光；如果没有了掌声，你心中会有自卑；如果没有了掌声，也许你不会有今日的成就…… “孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过，我便不由自主地想起那次成功的演讲。 那是前年，在上英语补习班时，英语教师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务，那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的新闻。我们组各各都是高手，我心里总是忐忑不安的。 在准备演讲稿时，我认真的看着报纸，找新闻演讲的资料，很快我找到了新闻把它背了下来。 之后，我开始要背新闻了。可这些陌生的英文单词太难记了，可是，我深信“失败是成功之母”这句话，一遍又一遍地学，再一遍又一遍地巩固，最终把这周的新闻都背下来了。那天，我高兴地手舞足蹈，庆幸自我没有半途而废。 那天是星期日，补习班刚上课，只听Mrs刘说：“今日请Amy、Linda、lily为大家演讲这周的新闻。”当点到我的名字时。顿时，我浑身都绷紧了，心里像热油锅，翻滚地令我无法平静。 我走到讲台前，腿脚僵硬地向前走了几步，看了看同学，心中不免有些望而生畏。这时，“啪啪啪……”的掌声响了起来，我鼓足了勇气，开始讲自我背的新闻。我努力使自我镇静些，并尽量使声音响亮些。不知不觉中，几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气，如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的掌声又响了起来，掌声给了我莫大的鼓励！ 掌声，你是我成功的支柱，你是同学们无言的激励，你给了我勇气与自信！ 掌声响起来作文（四）： 一次作文课上，我给学生们布置了这样一道作文题：请从“掌声响起来”为题写一篇作文。教师对文题稍作分析后就要求同学们当堂作文了，五十分钟后，除王浩同学外，全班同学都按时完成了作文，我将王浩带到办公室了解情景：“作文还有多少没写完”“还没写”“为什么这么长时间还没动笔”“不会写”“教师课上不是对写作思路、结构作了指导了吗”，“没有什么掌声”，到此，我明白了，也哑然了，而面前的王浩更是低头不语，局促不安得很，我只好给自我台阶下，便说：“你自我换个话题写吧，以后再把这篇补上。” 王浩离开了办公室，可他的话语和神态却深深地触动了我，使我不禁又审视起生活中所谓差生的处境：由于学习或表现滞后，这样的学生在班级不为同学所注意，家长有时也会无可奈何而放任自流，教师也多会报着只要不惹事就懒得管的心理，处在这种状态中的差生哪里会有什么掌声为他们而响起呢？想到这，我突然有个想法，为何不给王浩一个机会呢？为什么不在他犹豫、徘徊时为他点亮一盏心灯呢？ 机会最之后了，学校要搞小报展评，我就要求每人回去自我创办一份小报，几天后收来一看，王浩的那份小报办得能够说是胜人一筹！纸张厚实，主题鲜明，文图并茂，板面设计疏密有致，堪称上乘之作，我决定以此入手来实现计划。我把小报放在教室，请同学们来评选小报，并宣布优秀者有奖，经过一阵争议评论后，优秀名单出来了，王浩名列榜首。接下来同学们就等着教师给优秀者发奖了，我不慌不忙地从包里拿出用红纸包着的卡片说：我准备的奖品很异常，我要郑重地请班长同学来为优胜者颁奖，掌声有请班长上台，随着一阵掌声，班长健步走上台来，接过我手中的卡片，大声念道：本次小报评选中王浩的作品被评为优胜奖，奖品为：……这时班长顿了顿，便似乎一下子明白了似的，放声说道：“奖品为——掌声。”同学们一听先是一愣，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声，班长又不失时机地说道：“请王浩同学上台领奖。这时，王浩很不好意思地红着脸站了起来，脸上分明一种难以掩饰的喜悦。当他走到讲台时，台下又传来了一阵更为热烈的掌声。 班级选送的小报在学校展评，王浩的作品再次获得好评，当我将喜讯在班上宣布后，掌声又响起来了。 第二天，午时来上班时，发现桌子上头放了一篇文章，仔细一看，原先是王浩补写的作文“《掌声响起来》，写的就是这一次活动的经历，并且写得资料详实，感情真切。 王浩经过这次活动后，他经常为班级的板报工作出谋划策，学习态度也有了明显的改变。同样，这件事也教育了我。使我学会了在缺点堆中找出优点，学会了如何欣赏差生，差生不是没有闪光点，而常常是我们教师不具慧眼，没有发现他的闪光点，作文教师要注意培养自我的发现本事，用心去雕琢，打磨差生，最终我们会发现他们也是一块“金子”。 掌声响起来作文（五）： 明亮的窗外，小鸟正叽叽喳喳的叫个不停，仿佛正用尖锐的声音不停地指责我一般…… “同学们，这次考试，A同学靠着自我一向以来不懈的努力，得了第一。我们是否应当为他鼓掌呀？”教师在讲台上微笑着，缓缓地说着。尽管平缓，但仍不时流露出丝丝喜悦。然而，这句多年我一向梦寐以求的话，却在那一刻把我拖入了地狱。 地狱黑暗的要命，一个阴森低冷的声音不停地撞击着我的耳膜：“哼，第一名啊，是你自我的真实成绩吗？我好像曾看见你向同桌递去的那种摇尾乞怜的目光噢！啊！光荣的第一名啊！”“什么，我没有，没有人看见的！不对”我的心仿佛被灼热的铁板烫过一般，惊恐、疼痛，一齐袭来，让我无助、绝望。 那个声音，似乎还不准备放过我，他越靠越近，好像就在大脑皮层来回冲撞：“可耻的人啊，你还准备理解别人的掌声吗？”忽然，我抬起头，四十多双眼睛都注视着我，夹杂着各种感情，有佩服、有不屑，有诚心祝贺，似乎也有不服和挑衅，而教师的目光尤其灼热。他望着我，可我却把他当成了审判官，好象在严厉地质问我：“作弊了没？！” 我如坐针毡，窗外的小鸟越叫越欢，仿佛在说：“羞人羞人，作弊还要别人鼓掌！“ 我的心已被拷打得遍体鳞伤，我在众目睽睽之下站了起来。刚响起的热烈掌声戛然而止。我红着脸说：“我不应当是第一，因为我作弊了。虽然，我这么晚才道歉，但……还是请同学们原谅我！”教室内鸦雀无声，静的让我想找个地缝钻下去。 一秒、二秒、三秒……十秒钟过去了。教室内突然爆发出了一阵惊天动地的掌声，打破了刚才的宁静，我吃惊地抬起头，他们都对我会心的笑。于是，在那一刻，我的心得到了释放。 掌声很响，很响，比第一次的响多了。而我平静的望向窗外，鸟儿们也在用清脆的声音为我歌唱，柔和且清爽。 掌声响起来作文（六）： 呼啸了一夜的寒风不知何时戛然而止，我的心却久久地不能恢复平静，脑中闪现的是同学们羡慕的眼神、教师赞扬的话语和那一阵令我心生愧疚的掌声。 上午第四节本应是数学新课，而教师却突然改为测验，让我们措手不及。还没等我们开始抱怨，卷子已经呈此刻我面前，看着试卷上一个个复杂的数学符号，我仿佛徜徉在历史的河流中探寻着一个个甲骨文，大脑一片空白。而这时，看到同桌已经以迅雷不及掩耳之势做完了大半张卷子，我的心更急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。于是我干脆眺望窗外，本想寻找一点心灵上的慰藉，哪知换来的却是麻雀的啁啾声四起，像是对我的嘲笑。 我最终按捺不住，向四周窥视了一番，同学们都在埋头做卷子，教师也在整理课件。有人说古人在寂寞中酝酿一种生命的诗情，而我却在考场中探索一条夺取高分的道路。此刻就是一个好时机，正所谓“万事俱备，只欠东风”。于是，我向同桌打了个“暗号”，费了九牛二虎之力向她证明了我的意图。她先是眉头紧锁，没理会我，过了一会儿看她没动静，我又一次向她发起了攻势，最终在我的死缠烂打下，她递来了答案……. 下课铃声响了，我最终松了一口气，走到走廊里，我深吸了一口气，一股寒气迅速袭来，冷彻了我的心，我不禁打了个寒颤。 午时，试卷发了下来，我居然是第一名！ 同学们都围拢过来让我介绍学习经验，教师也表扬我学习认真提高快。我涨红了脸不知该说什么好。最终，教师还提议全班同学为我鼓掌，顿时掌声响彻了教室。 放学后，我独自一人走在学校幽静的小路上。我哭了，为我愚蠢的行为和心中的懊悔。班主任说：人生就是一个考场，在人生的考场上，我及格了吗？每个人的灵魂都是一个布袋，里面装满了幸福，欢乐、辛酸、泪水……我的布袋里装了那一次看似荣耀的掌声，这让我心生惭愧的掌声会时刻提醒我以后的人生旅途。 夜已深，风已住，心未眠…… 掌声响起来作文（七）： 伸出你的手，轻轻拍几下，为别人，也为自我；伸出你们的'手，努力拍几下，掌声响起来吧。 让掌声响起来吧。为别人鼓掌也为自我鼓掌。 为别人鼓掌是一种内在修养，能够为别人鼓掌的人，他的心胸必须是开阔的，其道德修养是高洁的。而心胸狭窄之人是办不到的。 一个音乐家，在成功的举办了一场音乐会后，观众是应当为他鼓掌的；一个科学家在研究出某种高科技产品，投入市场后，为人民带来福利，为国家作出贡献了，人们应当为他鼓掌；杨利伟乘着“神舟五号”飞船于地球与太空之间往返后，世人都值得为他鼓掌……为他人鼓掌是对别人付出后获得成功的肯定。 为他人鼓掌，不仅仅是对成功者的肯定，也是对失败者的鼓励和对其人格尊严的尊重。记得有一年的“世界杯”足球赛上，作为“足球王国”的巴西队居然在预赛时就失败了，当球员们怀着失落与忐忑不安的心境出此刻机场时，他们全都惊呆了，因为人们没有照他们想像中的那样向他们扔去易拉罐或垃圾之类的东西，在球员们眼前的两条长长的、整齐的迎接队伍，人们手中有的只是鲜花和旗帜。当鲜花抛向空中时，人群中响起了热烈的掌声。这是对失败者的鼓励和尊重。看着如此场面，球员们深受鼓舞，个个热泪盈眶，他们暗暗下定决心，必须要夺回“世界杯”之冠。他们做到了，是人们那尊重的掌声和心灵的理解给了他们前进的动力啊！ 为别人鼓掌是一种修养，而为自我鼓掌则是一门艺术。 看过《天国的嫁衣》这部电视剧的人应当都明白陶艾青对陆子浩说过这样的话：“你想听到掌声，那很简单。只要你把在任何一场音乐会中人们的掌声用录音机录下来，然后你想听多大场就有多大场，想听多久就能放多久。可是，真正的成功者是要学会为自我鼓掌的。”没错，要听到别人的掌声，确实挺容易。但这些掌声你难辨真假。想听到最真诚的掌声，就必须学会从内心为自我鼓掌。为自我鼓掌，并非易事，因为那是你对自我劳动付出最公正的评价。仅有自我觉得真正的好了，那才是好，别人的看法根本没那么重要，所以说，为自我鼓掌是一门艺术，要你真正掌握了这门技艺才行，否则定会成就一个偏激之人…… 伸出我的手，轻轻拍几下，为别人也为自我；伸出我们的手，努力拍几下，让掌声响彻世界！ 掌声响起来作文（八）： 掌声不仅仅是献给个人获得的某种荣誉，还能献给我们一片小小的爱心。“衣加衣”助学温暖活动的那一次仪式上，我听见了来自大家肺腑深处的掌声。 前不久，学校组织了“衣加衣”助学温暖行动，给青田镇的小学生捐赠衣物。同学们都踊跃地捐出了自我家中七八成新的衣物，少则一件，多则五件，总之是人人参与，献出爱心。一周后的升旗仪式上，我听见了同学们的掌声，令人感动得落泪。 周一升旗仪式上，每班同学都拎着一袋袋衣物，这就是几天来我们捐赠的衣物。古塘街道的爱心车缓缓地开进了学校。在一片音乐声中，我们心中那最真挚的一面被唤醒了，许多同学的眼眶中闪着晶莹的泪花。各班代表整齐地排成一队，一改往日喧哗的景象，秩序井然。冬日寒冷的操场上，我却感受到了一股股涌动的温暖。随着主持人一句句撼动人心的话语，我们眼前出现了两幅画面：青田的小学生们在寒风中只穿着单薄的衣服，正瑟瑟发抖；当接收到我们捐赠的衣物后，他们的脸红润起来了，漫漫上学路变得不再艰辛。 看着装了满满一车的衣物，掌声顿时响起来了。先是一个人，之后全校师生都鼓起掌来。我们在为自我鼓掌，也在为别人的爱心鼓掌！就像一次爱的暴风雨，真挚的掌声经久不息。这掌声仿佛在为那辆载满衣物的爱心车送行。我们相信，大家的爱心会传递得很远很远…… 掌声响起来作文（九）： 人生的道路是漫长的，它需要历经无数的风雨坎坷。每一次的破茧而出，每一次彩虹的挂起，都应伴随着无尽的掌声响起…… ——题记 漫漫长路，何谈一帆风顺？拔开历史风尘中的云雾，不由回到春秋战国时期，那一幕幕牵动人心的画面，不禁又浮此刻眼前：月光下他那瘦弱的身影显得如此寂寞，拿着笔杆的他多想在楚王面前一展才华。然而，一切都是茫然的，昨日的辉煌已经远去……他就是楚国三闾大夫屈原。 在这凄清的夜晚，屈大夫无法入眠。他时刻都在担心国家的安危，他期望重新回到楚王身边，为自我尊敬的君王出谋划策，为此得到群臣那热烈的掌声。 然而，他很忧伤，他深知自我无法实现这一愿望。君王已受小人的蒙骗，对他的误会实在太深，君王一声贬谪令下，他已无力回天。他只能在这屋门前，望着这清潭沉淀着自我彩虹似的梦。此时的他是无奈的。他不能再为自我的君王谋划策议了，更不会得那群臣赞许的目光和热烈的掌声了！ 于是，他开始了自我新的历程，他默默地从书砚上拿起了心爱的笔—— 寻梦？是的，他是为了寻梦，可他无法像现代的徐志摩一样，撑一支长篙在星辉斑斓里放歌，他只能拿起书砚上的笔，来写下自我的梦。此时的他是需要掌声鼓励的，然而没有，四处一片寂静。 月光如水，屈大夫在寻梦，他眉头紧锁，笔杆在微微颤抖。偶尔，门外有蛐蛐儿的叫声为这凄凉的夜晚伴奏，或许，这声音是为了打破这屋内的寂静，给予屈大夫更多积极向上的鼓励而发出的清脆的掌声吧！ 阳光温柔地洒进屋里，透过窗子看到了太阳那张柔和的面孔。屈大夫如负释重地抖抖身，踏出门外，他突然觉得阳光是如此柔和，是那么令人陶醉，鸟儿在空中飞舞，唧唧地叫个不停，鸟儿是在为大夫鼓掌吗？鸟儿没有回答，只是在空中舞得更欢了。 他回到屋内重新拿起笔，在卷首上工整地写下了他的“离骚”两个大字。大诗人啊！你可明白我们在为您鼓掌。您的著作已广为流传于今，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”得到了全世界的喝彩，你可听到我们的掌声已经响起！ 掌声响起来作文（十）： 人群中，你的真善美就此定格在你伸手的那一刹那。这种高度，我无法企及。掌声，是我唯一能赋予你的最美乐章。 ——题记 只身漫步于繁华喧嚣的街头，随处可见的是时尚的手机、鞋子、包包…… 街头的一边，跪着两个焦急而略显悲痛的年轻人，他们的母亲患了罕见的白血病，急需一大笔钱治疗，无奈之下，他们只能出此下策，以解眼前的燃眉之急。身边的人都议论纷纷：“这两个年轻人很有孝心，此刻的社会像这样的年轻人已经很少了，我们一齐帮他们想想办法吧。”“可如果他们是骗子，我们不是都上当了吗？我才不愿意冒这个险呢！”于是，更多的人只是在一旁默默地观望，或是对其丧失尊严的行为指指点点。那一刻，首先冒出我脑海的是这一个句号：金钱真的就能代替人与人之间的真情吗？ 这时，一位年迈的乞丐拄着拐杖，拨开人群，手中紧紧地攥着一张十元面钞，向那两位年轻人走去，眼神坚定而执着。当在场的人还在议论纷纷的时候，他用自我那饱经沧桑如枯树枝般的手把钱放入捐款箱。大家都愣住了，大概所有的人都没有想到，他们眼中一个微不足道的乞丐，此刻竟能如此慷慨大方。人们都还没回过神来，他已然转身离开，佝偻的背影很快消失在了人流中。这时，人群中传来一阵掌声，稀落、整齐，继而热烈。之后，人们纷纷向那两个年轻人伸出援手，这样的画面，如此感人，就在我的身边。 我把掌声送给你，因为你的善良，因为你的爱心，因为你的信任…… 掌声响起来作文（十一）： 每一次听到为自我的成功而响起的掌声，心中都有一种自豪感，第一次的掌声，是我最难忘的掌声。 我最难忘的掌声是在小学大概是一二年级获得的，对一个孩子来说，掌声的鼓励不知有多重要，那次掌声给了我人生中一个很大的转折，让我成为了此刻活活的我。 那是我学了一些舞蹈，妈妈带我拜访家里的亲戚，那时是新年，每个人都想过的热闹一点，便让我跳段舞给他们看，当时的我内向的连一声过年好都支支吾吾的说不出口，哪敢在他们面前跳舞啊，我不敢上前。“让我去跳”一个稚气的声音在我身后响起，她蹦蹦跳跳的上前，跳了一段舞，所有人都围向了她，没人再理我了，我“哇”的一声哭了，在场的所有人都盯着我，我又支支吾吾我的说；“我也跳”，说完，立刻走到前面，咬着牙，也跳了一段，跳完之后，在场的所有人都给了我热烈的掌声，那是，我的心中说不出有多高兴，最终，我变了，以后在其他人面前能说能唱，是那次掌声改变了我。掌声对每个孩子都是重要的，我这样想。” 掌声响起来作文（十二）： 一天晚上，我在我们家前的一个跳舞场里打羽毛球，我一人挑战三个人，你看我有多厉害了吧？ 我的第一个对手使我的妹妹，没想到我妹妹连发十几个球都失败了，连球都没有打出来过，我妈妈说换人发球，我可是连发了二十几个球都过网了，但妹妹一球也没有接住，我心想，这水平也太差了吧。 第二个对手是我爷爷，一开始爷爷发球，爷爷发了一球，我看准了一接，还真的给接上了，并且狠狠地打回去了，第二球我都没有注意爷爷就把球打过来，但我就随便一接，还真的接住了，爷爷居然还没有接住我打回去的那球，我就随爷爷说：“爷爷，刚刚我接住真的是碰巧，真的幸运的，”这次爷爷发的球太猛了，我没有接住。我也发了一个短球，爷爷也没有接住，一来一回，好辛苦才以2:1战胜了爷爷，我高兴极了。 第三个对手厉害了，是我的婶婶，就是我妹妹的妈妈，她的羽毛球是很厉害的，但我也要用尽全力应战的，十分钟下来，我最终还是输给了婶婶，可是婶婶居然夸奖我的水平还不错，如果我长到他那样大，她就不是我的对手了，听了这话，我心里可高兴了。 我们打完了，旁边的观众都看的拍手呢，都说我这个小朋友的水平还不错，为我鼓掌，我真的高兴极了，看来我还是有的运动细胞的。 我说我想要成为下一个“林丹”，顿时，掌声响起来。 掌声响起来作文（十三）： 一个故事能够让人回味无穷，一篇文章能够让人难忘终生，就如《掌声》一文。 《掌声》主要讲了一个叫英子的小姑娘的故事，因为她小时候得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，为此她感到很自卑。每一天上学，英子总是最早来到教室，放学时，总是最终一个离开。一天，教师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时，她犹豫了一会儿，但她还是一摇一晃地走上了讲台，教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时，教室里再次响起了持久的掌声。从那以后，英子变得活泼开朗了。 读了《掌声》一文，我不由得想起了学跆拳道时发生的一件事。那天，教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐，看到身边的同学一个个动作麻利地做完了教师规定的动作，而我却急得像热锅上的蚂蚁，一个也做不起来。教师走过来，和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，只要掌握了动作的要领，必须能够做起来的。”于是，我认真地练习，回到家，躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人，下一次课，教练让做仰卧起坐时，我不仅仅能够做起来，并且超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。 生活中，每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时，当我的绘画作品在比赛中获奖时，是教师和同学的掌声给了我信心和鼓励；当我胆怯地举起小手回答问题时，是教师赞许的目光和同学们的掌声使我信心百倍…… 记得一首老歌唱道：“孤独地站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时，触动了多少人的心弦。在人生舞台上，掌声给人们带来了自信和鼓励；掌声给人们带来了幸福和欢乐；掌声能够驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……朋友们，让我们不要吝啬自我的掌声，伸出我们的双手，为完美的生活鼓鼓掌。给自我一些掌声，也给别人一些掌声，让掌声响起来吧！ 掌声响起来作文（十四）： 子曰；“逝者如斯夫，不舍昼夜。”屈原也道；“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”时光如电，一闪即逝，为此我们更应当抓住时机，创造成功，让掌声为自我响起来。 在人生道路中有无数条道路交叉平行，稍有不慎便会滑出原有的轨迹，进入了另一个轨道，也许在往后你能回到原先的道上，但那可能已经物是人非了，自我也浪费了无数的光阴，年已蹉跎，双鬓如霜，却一事无成，仅有悔恨而终了。 岳飞自古有；“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的感叹，少年时期精力充沛，正是读书学识的大好时机，有如一年之春，百废待兴，何不把握这好时机，施肥浇水，让它结出甘甜的果实呢？尽管其过程会有劳苦伴随，但其中也会有乐趣的存在，何况人生之中无不劳而获之物。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这一句诗便道出了其意――连小小的一粒米都需要汗水才能凝结而出的。同时我们也不能总是吃别人的果实，而荒废了自我的田地，要用自我的行动来创造自我的天地，人生之中，仅有靠实践才能总结出自我的'不足，从而查缺补漏，使自我更加完善，也仅有品尝过人生的各种味道，才会体会到生命的意义。 在人生实践中，有苦有甜，有酸有辣，也有孤独，伤痛与泪水，但“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，不经历风雨怎能见彩虹。好的碧玉都要经过反复的雕琢才会更加精美，何况人生呢。在我们如苦行僧一般背着沉重的包袱寻找通向光明之道时便注定了途中会有诸多坎坷，磨难在等着你，但我们要有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，也要有明知山有虎，偏向虎山行的勇气，不应当惧怕或退缩。在孤独的泥泞山上行走，没有灯，我们摸黑前行，没有路，我们披荆斩棘，从新开辟，尽管会有许多失败，有经过很多等待，但我们要忍耐，不要让泪水掉下来，困难如弹簧，你弱它便强，所以我们要坚强，多想想黑夜深处的那丝光亮，想想蜀道之后的平坦宽敞，想想成功时的欢乐，出门前亲友的期望，你便会发现其实自我不孤独，有许多人和自我一个方向。风雨过后有可见到那七彩的虹桥，乌云背后有阳光的微笑，沙漠尽头总有绿洲的环绕，只要坚持不懈，成功总会来到。 当自我站在成功面前时，你会明白这辛酸的过程没有白受，自我的努力没有付诸东流。站在人生舞台上，让掌声为自我响起来，不要短暂，只要永久，让它成为自我人生的伴奏曲，时刻响彻在耳畔，回荡在山河！ 掌声响起来作文（十五）： 鲜花的开放，需要雨水的滋润；树木的生长，需要养料的补充；鱼儿的遨游，需要水的浮沉；而人的前进，需要掌声的响起。 生命是短暂的，人生是完美的。在一个人的生命中，他会遇到一次次的挫折，一次一次的惆怅。他需要别人对他的鼓励，需要别人用掌声来促使他前进。 当我们第一次站在演讲台上，也许我们会“胆战心惊”，心里紧张，然而，当我们听到掌声响起的时候，我们会感觉到一点勇气，感觉到别人是站在我们一齐的。掌声，在这时候，就是一个人的心理调剂。 在2005年感动中国人物中，有这样一位女士，她是一位聋哑人，但她心里清楚明白，她就是用心来做事。在她的心里，舞蹈是她的全部。在春晚上，表演的节目《千手观音》，获得了当时最多（信息息或网上）的支持票。当现场响起一阵一阵的掌声时，她没有听到，她用心感觉到。就是在这掌声中，她一步一步地走向艺术的殿堂。 当掌声响起时，我们需要用一份真挚的心去应对，用心去感受这一次次掌声，用自我的行动来回馈这些以往对你有着重大作用的掌声。 也许，我们在掌声响起的同进，也感觉到了一份骄傲，一份属于满足自我虚荣心的骄傲。然而，与此同时，我们也应当坚持一颗赤子之心，用微笑与虚心去应对掌声与鲜花的拥簇。 每一次掌声的响起，都是别人对你的鼓励与赞美；每一次掌声的响起，都表现了别人对你的关爱；每一次掌声的响起，都会化作前进的动力；每一次掌声的响起，都是力量的升级。每当掌声响起是地，都证明了我们的眼泪与青春无悔。相信自我，我们是用自我的努力与汗水去换取每一次掌声的响起。 掌声响起来作文（十六）： 在春节晚会上，当千手观音表演完毕时，台下一片热烈的掌声响起来了。台上的姑娘们（也有小伙子）虽然听不这掌声，可是她们感受到了这掌声，泪流出来了，掌声，这无比的肯定，高昂的回报，以前的艰辛没有白付。 千手观音的表演者都是身体上有残缺的，她们的世界是无声的，可是，人们的掌声，她们用心听得见。亲友的掌声，教练的掌声，中国残疾人艺术团的掌声，最终，亿万观众的掌声，她们正是在这一次又一次的掌声中，走向精彩，走向辉煌，让身体上有残缺的人不再在心理上有残缺，完成一个又一个的艺术飞升。 学生走向讲台发言时，他的同学，他的教师，给予了掌声，学生才完成那有着强烈记忆的一幕，在台上，受到别人的关注，让自我明白有许多人在爱着他，让自我明白自我也有精彩的地方。带着阳光，带着健康，茁壮成长。 掌声是鼓励，掌声是肯定，掌声是信心，是绿色植物的阳光，是鸟儿展翅飞翔的力量，是运动员上进的源泉。 有人说， 在没有掌声的环境中 默默成长的孩子 长大后，才不会使尽手段抢镜头 长大后，才能够承受冷落。 可是，我认为， 在有掌声的环境里， 有人关注的孩子 成长中，才不会孤僻冷漠 成长中，才能够拥抱阳光 在生活的大舞台上，每个人都扮演着一个主角，不管是什么主角，主角，配角，或者是小丑，或者是不起眼的其他主角，可是，任何主角都需要掌声。只要是主角，都离不开掌声。 掌声响起来作文（十七）： 在我们班里，李旭遥同学以前的学习成绩很差，正因为他成绩不好，所以多数同学都瞧不起他，平日里也几乎没有谁跟他玩。 有一次，教师把批改完了的语文试卷发下来。当教师念到“李旭遥10分”的时候，大家不禁又哄堂大笑了。听到同学们的嘲笑，教师立即制止了。此时此刻，教师说——只要我们都给李旭遥同学送去一阵善意的掌声，不久的将来他肯定能够有提高的！ 于是，教室里的嘲笑声就变成了经久不息的掌声。 一天，我的同桌温琳娜经过一位老奶奶的家门口时，她正好看见一个男同学把那位跌倒的老奶奶扶进屋里。见到此情此景，温琳娜好感动啊！先前她不明白这个男同学究竟是谁，因为她只看到他搀扶老人的背影。再仔细一看：那个助人为乐的男孩不正是李旭遥么？ 当李旭遥往回走的时候，温琳娜赶紧走过去对他说：“旭遥，你这么善良，可学习成绩却那么差，如果你以后上课认真听讲，平时也自觉努力，我和同学们都会为你鼓掌，你的成绩必须会提高的。记住，你可不要让我们失望啊！” 听了温琳娜这样暖人心的话语，李旭遥一边微笑一边飞快地跑回家去了。 之后，我们常常看到李旭遥同学再不像以前那样疯玩了。不论是春天里的清晨还是秋季中的傍晚，他每每捧着书本在读。我和温琳娜等同学也屡屡去当他的“小教师”。这样，在近期的几次测试中，他最终每次都及格了。 此刻，李旭遥同学有了许多朋友，大家也不再取笑他了。是啊，教师说得对：当我们真诚的充满着鼓励的掌声响起来之后，任何一个后进生都会有提高咧！ 掌声响起来作文（十八）： 掌声代表着欣赏，当你完成一件难能可贵的事情时，它会响起来。 掌声代表着鼓舞，当你正对一件需要勇气的事情，犹豫不决的时候，它会响起来。 掌声代表着赞同，当你的作法得到大家的一致认同的时候，它会响起来。 掌声代表着成功，当你历尽艰辛到达目标的时候，它会响起来。 掌声同样代表着坚持、向上、祝福、期望……，掌声的含义实在是太多太多了。 舞台上，一曲终毕，顿时，台下热烈的掌声响起，这是观众对表演者的欣赏，表演者所以而更加努力，向更高的艺术殿堂迈进，向观众展示更出色的表演，这是对掌声的回报。 掌声能够表达、传递诸多信息，包含诸多含义。我们有理由有必要让掌声响起来。 纵使掌声是稍纵即逝的，但他表露出来的情感是经久不息的。 一个善良的母亲，有一个先天性失明的儿子，儿子对一些细微的事务异常敏感，稍有不顺心的事，就大吼大叫，摔盆子，踢桌子，还几欲自杀，都被母亲拦下来。一天，儿子站在窗台前对着天空唱歌，母亲静静地在他身后，听着，曲子完毕，母亲不禁鼓起掌来，顿时，儿子的眼眶里，涌出热泪，这是他第一次听见掌声。他真地觉得自我的歌声很好，掌声就是证明，母亲的掌声啊。他重新找回了信心，母亲也学会用掌声鼓励儿子了，适时地，准确地，在值得掌声的时候，决不吝惜掌声，没有同情，没有虚假，是真实的掌声。最终，儿子事业有成，别人问他创业的动力，他毫不犹豫地：掌声，母亲的掌声。 是啊，是掌声给人的动力。 让掌声响起来，为别人，为自我。 让掌声响起来，在很多时候，在很多地方。 掌声响起来，在需要掌声的人心底中响起来。 掌声响起来作文（十九）： 你是否想成为一朵红花？ 你是否想成为一轮烈日？ 你是否想成为一片汪洋？ 你是否想成为一座高山？ 然而，你可能没有成为红花、烈日、汪洋、高山，你只是一朵普通的绿叶，唱着你的梦想；你只是一点火星，遥望你的未来；你只是一涓细流，呢喃着你的愿望；你只是平原，仰望着可望不可及的追求。 于是，你无语，枯萎，暗淡，荒芜。你失败了，离开了自我的志向，站在天地间，没有观众，没有掌声，在没有的掌声的舞台上，你迷茫了，落泪了，你选择了放弃，逃避，甚至是堕落。 可是，你想过了没有？你的双手呢？你为何不为自我鼓掌？自我的掌声不是更响亮吗？掌声，掌声响起来，让自我的掌声响起来。 虽然你是普通的绿叶，可是，你的绿才护出花的红，没有你的鲜亮、活泼的绿，也就没有了生气和动人的生命。你能够为自我是一片绿叶而鼓掌。 虽然你是一点火星，可是，你的炽热，你的燃烧，让人感到温暖和期望。没有你的点点火星，哪来的燎原之势，哪来人们因温暖而愉悦的脸。你能够为自我是一点火星而鼓掌。 虽然你是一涓细流，可是，你的清凉，你的纯洁，让路人欢喜，让沿岸的花草繁茂，没有你的清凉，没有你的纯洁，哪来路人的微笑，哪来花草的迷人。你能够为自我是一涓细流而鼓掌。 虽然你是平原，可是，你的广阔和平坦，让人产生另外一种美丽，让草更茂盛，让牛羊更欢腾。没有你的辽阔和宽广，哪来草原的迷人，哪来自然的宁静。你能够为自我是平原而鼓掌。 人生的路并不是平坦的，它可能是弯曲、陡折的，甚至充满了危险和血腥，可是，不要为自我的坎坷而畏缩，为没有掌声而气馁。因为你还有自我，自我的掌声同样能够响起来，为自我的平凡，为自我的唯一而鼓掌。 掌声响起来，给自我的掌声响起来。 掌声响起来作文（二十）： “掌声——”我喊道。 妈妈的掌声响起。 唱歌是我从小就有的爱好。但由于那时过于内向的性格，所以妈妈是我唯一的听众。每当我学会一首歌，就用小手拽着妈妈正在忙碌的大手，嘟着嘴要求妈妈停下手头的事，来听我唱。一曲终了，我便会喊道：“掌声——”“啪啪啪——”妈妈配合地鼓掌。那稀疏的掌声中，小小的我内心得到了大大的满足。 时间渐渐长了，年纪渐渐大了，表演的欲望也渐渐强了。渐渐发现婚宴是个适合表演的场合。我却仍是坐在观众席，只是身份好像不再只是“观众”，更是一个“毒舌”评委。 一个亲戚结婚，他的妹妹助兴唱歌。据主持人介绍，她是音乐系的在读大学生。我在台下看着她清了清嗓子，然后拿起话筒说了几句祝福的话。看得出来，这应当是她初次在这么大场合表演，因为她不拿话筒的手有些不明白该怎样办，时而握拳，时而又有其他小动作。她唱的是《天路》，嗓音过尖，技巧也没有学成熟，听起来像是吊着嗓在唱，再加上这首歌宏伟的伴奏的衬托，那场面真的能够用“杯具”来形容。可她却自我陶醉了，深情闭着双眼。 音乐停止，全场立刻响起了掌声。那掌声密集如雨，不能穿指；又猛若海啸，标高数丈。我却坐在椅子上长叹一口气，庆幸最终结束了，并拿起面前装果汁的杯子喝了起来。妈妈却问：“为什么不鼓掌？如果是你在上头表演，台下每个观众都像你这样，你作何感想？”我呆了一下，随即轻笑一声：“至少我不会唱那么烂。”妈妈又说道：“再烂的歌也是她用心唱出来的。你一向想要得到别人的掌声，此刻却不给一个和你一样爱唱歌的人掌声，是不是有点自私？”我没有说话，内心的痛处似乎被妈妈戳到了，隐隐地疼，却在疼痛中隐隐地懂得了什么。 又有亲戚结婚。她又一次上台唱歌，这次比上次好了一些，一曲终了，加入了我的掌声的“密波”似乎即将涌出礼堂，响彻天穹。感受到那股波的冲击，我由衷地笑了，因为，在我掌声响起的那一刻就注定：它也是属于我的。 |
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