| 标题 | 辩论赛主持稿 |
| 范文 | 辩论赛主持稿15篇【精选】 在快速变化和不断变革的今天，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。为了让您在写主持稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的辩论赛主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 辩论赛主持稿1 各位同学们，教师们，大家晚上好!经过个月的激烈角逐，最终迎来了20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的有xxxx让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的`竞争，最终登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。 那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一班代表，他们的观点是“功，能补过”，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，此刻从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好，我宣布，20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛此刻正式开始! (在那里，我想提醒一下，请各班坚持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合) 第一个环节，立论陈词 1，先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟 2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟 第二个环节，攻辩 1，此刻由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟 2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟 3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟 4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟 5，接下来是攻辩小结A，先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟 B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟 《三个环节，自由辩论》 接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人本事和团队配合，精彩又激烈的自由辩论 正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言 第四个环节，总结陈词 1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟 2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟 (#下面有请评委教师对本场辩论进行点评) 感激教师的点评，以及双方给我们带来的精彩辩论。(表演) 辩论赛主持稿2 各位老师同学们，大家早上好。欢迎来到本次辩论会赛场。我是来自一班的吴若溪，担任本次比赛的主持工作。 首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。然后请计时员同学作介绍。 今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。 今天我们辩论的题目是“xxxxxxx”。正方xx班，观点求博更有利于个人发展。反方xx班，观点求专更有利于个人发展。 比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。 请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。 现在比赛正式开始。 首先进入第一环节，立论。 双方一辩选手交替陈述己方观点，要求逻辑清晰，言简意赅。从正方开始，时间各五分钟。 感谢双方精彩的论述，现在进入第二环节，论证辩驳。 双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳，要求每一轮攻辩角色不可转换，辩方不可反问，攻方也不可回答问题。从反方二辩开始，交替进行，各五分钟。 比赛已然进行到白热化的阶段，最后我们进入第三环节，总结陈词。双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词，从反方开始，时间各五分钟。 辩论部分到此结束，请评委宣布比赛结果。 求专或求博，仁者见仁、智者见智，作为小学生的.我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的道路，去创造属于自己的辉煌。再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。 辩论会到此结束。 辩论赛主持稿3 尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家下午好。欢迎大家来到由河北工程大学校团委、大学生社团联合会主办的，由争鸣辩论社承办的北文杯第五届新星辩论赛的决赛现场，我是本场辩论赛的主持xx，为了比赛的顺利进行，请大家将手机调成静音或震动。首先，请允许我为大家介绍今天莅临本次比赛的嘉宾及评委xxxx，让我们（再次）以热烈的'掌声欢迎他们的到来，欢迎你们。辩论仿佛是一种高级的智力游戏，而由它引发的知识与智慧，以及辩手们表现出来的个性风采和整体的青春魅力都超出了辩论本身的形式。今天到场的两支代表队在经过一轮轮的角逐后站到了这里，今天他们将就xxxxx为我们展开一场激烈的辩论，在这里我们将感受思维的交锋、观点的碰撞和语言的激辩，让我们敬请期待。八位辩手，祝你们好运。下面，让我们有请主席上场。 激动人心的辩论告一段落，现在打分条已交到记分员手中，在紧张的统分时间中，让我们以热烈的掌声有请xxx就全场比赛做点评......感谢xx的精彩点评。接下来，让我们放松一下，有请xx学院为我们带来xxxx掌声欢迎 感谢xxxx学院的精彩演出。经过记分员公平公正的评比，现在我手上已经有了最后的成绩，最紧张的时刻到了，下面我宣布，本场比赛的最佳辩手是xxx方xxx学院xxx辩xxx，恭喜！那么今天的胜利将花落谁家呢？事不宜迟，马上揭晓。正方xxx学院去掉一个最高分xxx去掉一个最低分xx，最终得分为xxx反方......获得本场比赛胜出的是xx方xxx学院代表队，恭喜xxx学院，同时也感谢xxx学院的积极参与。接下来，我将宣布“北文杯”第五届辩论赛的最终成绩： （获得本次比赛优秀奖的学院为xx） 三等奖获得学院为xx请获奖学院领队上台领奖，有请xx为他们颁奖； 最后我宣布，北文杯第五届新星辩论赛到此圆满结束。感谢各位评委百忙之中的到来； 感谢各位工作人员的倾情付出； 感谢各个学院的大力支持； 下面请观众保持安静，有请评委退场xxx 辩论赛主持稿4 各位同学 大家好！很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人，来为大家主持这场辩论赛！本次辩论赛的辩题是：大家爱吃的就是健康的还是健康的才是大家爱吃的。 首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点： 坐在我（右）手方的是今天的正方——文科组代表队他们的观点是：健康的才是大家爱吃的。 坐在我（左）手方的是今天的反方——理科组代表队他们的观点是：大家爱吃的才是健康的。 在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则） 1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。 2、自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以 上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的`，适当扣分。 3、结辩陈词阶段：时间是4分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 规则宣读完毕。接下来由各位辩手做个性化的自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手进行自我介绍。（我们期待她们巾帼不让须眉的风采 反方可谓是鲜花绿叶相得益彰） 那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！ 众所周知，健康使我们都应该具备的，因为健康也是我们生活的根本，但是我们也应该都会有自己爱吃的东西却是不健康的，那么这些吃的我们应该去吃吗。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！ 下面我宣布实验小学20xx年六年一班辩论赛正式开始！下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为三分钟，有请正方一辩―― 好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！ 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟； 主持：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟； 主持：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟； 主持：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请正方辩手―― 好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来我们将进入提问阶段。首先由观众向反方提问，回答问题不超过一分钟 谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由观众向正方提问。谢谢正方辩手的精彩回答。 那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方四辩―― 谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正方四辩―― 非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请张老师老师商议比赛结果， 好了现在到了揭晓结果的时候了，在这之前让我们有请张老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！ 相信今天的这次辩论会对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发.下面我宣布20xx年实验小学六年一班辩论会到此结束。 辩论赛主持稿5 尊敬的各位来宾，亲爱的同学们： 大家晚上好！欢迎大家来到忻州师范学院第二届“师院之辩”辩论赛现场。我是本场主席吕晓宁。辩论赛是我们学生展示自己风采...... 20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛 第一场比赛网络对大学生影响的利弊 一、主席宣布比赛开始： 主席：20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始 二、介绍该场评委和领导： 主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。 三、主席致开场词： 主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的第一个话题网络对大学生影响的利弊！ 从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。 四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始： 主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩xxx，二辩xxx，三辩xxx，四辩xxx，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”；反方：来自20xx级临床一班，反方一辩xxx，二辩xxx，三辩xxx，四辩xxx，他们的'观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。 （1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声） 主席：感谢xxx同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩xxx同学来陈述观点，时间也是3分钟。 （2）攻辩 正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 问方时间：1.5分钟 答方时间：2.5分钟 主席：感谢xxx同学（反方一辩）！ （3）自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟；双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言； 主席：感谢xxx同学（最后一个发言的人）！ 好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。 （4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声） 下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩xxx同学总结反方观点，时间4分钟。 主席：谢谢xxx同学（反方四辩）。接下来请正方四辩xxx同学进行总结陈词，时间也是4分钟。 （5）由观众向双方辩手各提两个问题（必须交替向双方提问），被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。 主席：感谢双方的精彩辩论。 在这一片辩论声中，网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。 利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问） 五、评判团进行评议和裁决 六、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法 主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。 有没有谁愿意说一说？（到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问） 七、评决开始 1、评判团代表点评赛况 2、主席宣布比赛结果 主席：谢谢！下面我们有请评判团代表点评赛况。（拿比赛结果）主席：谢谢xxx老师！ 下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是xxx同学。（掌声）本场获胜方是xxxxxxxx。（掌声） 在比赛中，x方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对x方同学（败方）表示感谢！（掌声） 八、比赛结束，退场 主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。 我们第一场比赛就进行到这里，稍做休息，15分钟后我们将进行第二场辩论赛。 辩论赛主持稿6 各位同学： 大家上午好！ 欢迎来到南京师范大学泰州学院外国语学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。 导语：众所周知，代沟是父母与子女之间战争的导火索，代沟的产生是社会日新月异的发展速度，当一种思想尚未显的陈旧，另一种新的生活态度已经逐渐成熟，我们当今社会中的主流与“非主流”等等的生活超然脱俗，而与之，相比较早的生活方式形成了鲜明冲突，但是冲突的根本是为了什么呢？是父母还是孩子挑起的战争？那么谁又是侵略者呢？今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。首先让我们来认识一下本场比赛的评委们，他们分别是： 本场比赛的参赛双方：正方：外国语学院094班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在父母/反方：外国语学院115班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在子女谢谢双方辩手，下面就让我们一起进入第一个环节：⑴开篇立论： 双方辩论时，就自己的观点做开场论证，设置自己辩论的核心。首先是积极的一方争辩，然后是消极的一方争辩。(时间每人3分钟。当每个队员还剩30秒时，会有铃声提示，时间用完，会以铃声结束。)来一场正面的辩论吧，感谢大家的精彩发言。接下来，让我们就消极的一面进行辩论，陈述消极的观点 在双方的精彩陈词之后，让我们进入第二环节：⑵攻辩： 攻辩第一阶段： ①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，提问方各限一个问题，答辩方需在2分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束） 有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩，那么打铁趁热，让我们开始攻辩的.第二阶段吧： ②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒，时间用完时将会由铃声长鸣结束）有请正方三辩/有请反方三辩哎呀，双方辩手真可谓是唇枪舌剑，妙语如珠，那么现在就请进入攻辩的第三阶段： ③攻辩小结： 先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结。（每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余10秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束），有请正方一辩/有请反方一辩 谢谢，见识过双方一、二、三辩的风采之后，接下来就是双方四位辩手齐上阵，施展才华的时刻了，也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。 ⑶自由辩论： 正反双方的辩手轮流发言，从正反方开始。每个派对限六分钟。演讲者的座位就是演讲结束，也就是对方发言的时间开始，对方辩手必须马上发言。如果有缺口，累计计时照常进行。如果一方时间已到，就停止发言，另一方可以继续发言，或者示意xx放弃发言。(自由辩论阶段，每方在剩余时间30秒时会有一次铃声提示，时间到了就结束。)有请正方一辩 好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重，接下来，让我们进入总结陈词环节⑷总结陈词： 先由反方四辨进行总结陈词，后由正方四辩进行总结陈词。（总结陈词阶段每方限时3分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束）有请反方四辩/有请正方四辩为正方作总结性陈述 经过八位辩手的精彩表现后，我们的评委一定有一些问题想问一问我们的辩手，有请好，感谢各位辩手精彩的回答，究竟哪方获胜，现场评委会给大家一个客观公正的答案，在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾，对今天的辩论进行点评，有请xx，各位掌声欢迎。 又到了激动人心的时刻了，本场比赛最佳辩手是：方xx代表队的辩辩手，获得本场比赛胜利是：方xx代表队。各位同学，今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡，在此次比赛中辩出了水平，辩出了的风采，他们的精彩表现值得我们喝彩，下面，我宣布本场比赛到此结束。 辩论赛主持稿6A：尊敬的各位评委，嘉宾，B：亲爱的同学们： 合：大家好晚上好! A：首先，非常感谢各位评委，嘉宾在百忙之中来参加xx系“xx”新生辩论赛。此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。 B：今天，我们就以"xx"这一主题，加以辩驳。相信通过同学们的辩论和讨论，能够给大家有一个崭新的答案，为自己的人生道路选择最精彩的一面。首先介绍评委及嘉宾： A：下面，我来介绍一下今天的辩论双方，坐在我右手边的是正方队，他们的观点是：环境改变人。 B：坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是：人改变环境。 A：下面我们将宣布和比赛规则和会场纪律：比赛分为五个阶段： 一、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人2分。 B：二、提问阶段：正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分) 反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分) A：三、攻辩小结阶段：正方一辩作攻辩小结(2分)反方一辩作攻辩小结(2分) B：四、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 A：五、总结陈词阶段：双方5辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 B：下面，辩论赛正式开始。 A：比赛进入陈词阶段，有请正方一辩发言，时间2分钟。 B：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是2分钟。请! A：感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段。首先由正方二、三、四辩提问反方二、三、四辨(共计3分) 谢谢反方的精彩回答。 有请反方二、三、四辩提问正方二、三、四辨(共计3分) B：经过了刚才一番激烈的论战，比赛的现场气氛也在逐渐升温，接下来由双方各自作攻辩小结，首先有请反方一辩，时间为1分30秒。有请正方一辩，同样1分30秒。 A：谢谢，经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。 B：在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有6分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 A：先请正方先发言…… 好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第六位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩?开始，时间4分钟。 B：谢谢!现在我们请正方五辩?为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。 A：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委老师商议比赛结果。 与此同时，让我们听一手好听的歌曲，是由x系团总支文艺部，带来的《x》，有请他们。 B：好的，谢谢他们带来的好听歌曲，在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾?对今天的辩论进行点评，大家欢迎! A：感谢xx老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风。 B：所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声! A：获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：x。 B：下面有请xx给优秀辩手和最佳辩手发奖。 A：各位领导、观众朋友们。 B：本届辩论赛到此圆满结束。合：谢谢大家! 辩论赛主持稿7 各位领导，各位观众朋友们: 经过十余天的紧张比赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了会计人的风采，从中产生了一批优秀辩手，今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下面进行发奖： 1、获得本届辩论赛的优秀辩手和辩手是：卫生系统代表队：陈文、田苗，财政局机关代表队：韩方真;镇财政代表队：刘彬;委派会计代表队：赵厚峰、孙惠娟。 获得本届辩论赛的辩手是：财政局机关代表的代晓曼。下面有请xxx给优秀辩手和辩手发奖。 2、获得本届辩论赛优胜奖的`代表队是：信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。下面xx给获得优胜奖的代表队颁奖，大家欢迎。 3、获得本届辩论赛三等奖的代表队是：xxx。下面请xxx给他们颁奖 4、获得本届辩论赛二等奖的代表队是：xxx代表队。下面请xxx颁奖。大家欢迎。 各位领导、观众朋友们，本次xxx辩论赛到此圆满结束。谢谢大家! 辩论赛主持稿8 主持人：大家晚上好！欢迎大家光临此次校园辩论赛的现场，我是本场比赛主持人，很高兴能够担任本次辩论赛的主持人。现在比赛马上就要开始了。在比赛的过程中，请同学们将手机调整为静音或振动状态。 首先我要向大家介绍一下参加此次辩论赛的评委。 主持人：现在就开始进入今天的辩题积累知识和塑造人格哪个更重要 主持人：根据赛前抽签的结果，正方：班，他们所持的观点是“大学生积累知识更重要”；反方：班，他们所持的观点是“大学生塑造人格更重要”。现在请双方辩友进行自我介绍xx 好，首先由我说一下本场辩论赛的要求：xxxx 1、下面我们进入第一阶段xxxx开场陈词阶段 本阶段要求双方：明确阐述本方观点，层次分明，语言流畅，陈词应有现场感，不偏题。开场陈词阶段，双方的一辩各有3分钟的'时间来陈述本方观点。首先有请正方一辩发言。 主持人：下面有请反方一辩来陈述观点，时间也是3分钟。计时现在开始 主持人：感谢反方一辩！ 2、下面让我们进入第二阶段xxxx攻辩阶段 （此环节主要为xx） 主持人：好，下面我们有请正方二辩选择反方二或三辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是15秒，答方时间是一分钟。 主持人：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请双方未被提问者进行攻辩小结，时间是1分15秒，先由反方开始。 主持人：好，现在请正方进行攻辩小结。 3、下面让我们进入第三阶段xxxx自由辩论阶段 （自由辩论阶段要求如下：xxxx） 此阶段首先由正方发言，然后反方发言，此后正反方依次轮流发言，各方累计用时5分钟（一方发言完毕，另一方计时立即开始）。 主持人：时间到！谢谢双方辩论员！ 4、下面让我们进入最后一个阶段xxxx总结陈词阶段 （总结陈词阶段要求为：xxxx） 此环节由双方四辩总结陈词，反方先发言，各自发言时间不超过3分钟；首先请反方四辩进行总结 主持人：感谢（反方四辩）。接下来请正方四辩xxxxxx同学进行总结陈词，时间也是3分钟。 主持人：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。 主持人：谢谢双方辩手精彩的回答！本场获胜方是xx。（掌声）在比赛中，xx方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对xx方同学（败方）表示感谢！（掌声） 主持人：本场比赛到此就要结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。在此再次感谢双方辩论员！我们今天比赛就进行到这里。 辩论赛主持稿9 亲爱的同学们： 大家好，欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想，参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。 大学生如何成材，一向是个值得争论的'话题。内因和外因究竟哪一个更重要，这就是今日的辩题。 根据赛前抽签结果，正方是xx—xxx级城市规划专业，他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要，反方是06级土木工程专业，他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。 我此刻宣布，比赛正式开始。首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。有请正方一辩发言。…… 感激正方一辩 有请反方一辩发言 感激反方一辩 为了让比赛更具攻击性，下头进入攻辩阶段 有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是2分钟 下头请，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟 感激反方二辩 有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟 感激反方三辩 有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样是2分钟 下头是攻辩的最终一个环节，有请正方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒 感激正方四辩 有请反方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒 下头进行自由辩论阶段，时间8分钟，正反方，各4分钟，由正方开始，双方必须交替发言。此刻开始。 时间到！多谢双方辩论员！ 下头进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一位或几位选手回答时间不超过一分钟如果无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言 有没有同学想要向反方提问 有同学向正方提问吗？ 下头是扩大战果，迎接最终胜利的时候了，我们期望各路辩手在最终的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点，时间3分钟。 多谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词，时间也是3分钟。 感激正方四辩 大学生成材，究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。 利用这个空隙，我异常想想问问双方选手对这次辩论会，有没有什么体会？从正方一辩开始，有请。感激双方选手，我们的比赛结果也出来了 下一场我们要进行的是最终一场小组赛，由工程造价代表队对工程管理代表队。他们的辩题是逆境和顺境，哪一个更有利于人的成长。欢迎大家继续关注。 好了，本次辩论赛到此结束。感激评委，辩手和观众能够抽出时间，参与到我们的辩论赛的当中。我们明天中再见。 辩论赛主持稿10 各位同学、今晚的辩论赛即将开始。有请队员入场。 首先入场的是正方xxx，他们的立场是xxx。他们的辩手是：……现在入场的是反方xxx，他们的立场是xxx。他们的辩手是：…… 今天晚上，我们举行的是：xxxx辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出x的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：……感谢各位评委的`到来，今晚的辩题是“xxxx”台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。 1、好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势（介绍规则，时间）有请正方立论。嗯，正方x辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论。 2、好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段。 3、双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精x的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段。 4、看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍。 5、感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精x的自由答辩吧。 6、好一场精x而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜……。 7、好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场 8、现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动…… 9、好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评 10、结果出来了，谁胜谁负这个x已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是xxx，获胜的是xxx 好，本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦！ 辩论赛主持稿11 【比赛开始前，我提醒所有在场人员及观众请把您的手机调成振动或静音，(另外，在为队员加油时，请不要大声喧哗或出现拍桌子的现象。)以免干扰比赛的正常进行，谢谢!】 尊敬的各位评委、辩手、亲爱的观众朋友们，大家 好! 这里是：化材学院“新生杯”辩论赛、初赛、第 场的比赛现场， 我谨代表主办方感谢各位的到来! (鼓掌) 今天的辩论赛即将开始，在比赛开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎双方队员入场! (队员入场) 请坐! 本次辩论赛是采取现场抽题的方式，参赛队伍已经在比赛前一个星期到达场地抽题，经过了一个星期的准备即将上场交锋! 其中正方 学院的观点为 反方 学院的观点为 那么，到底是 还是 ，今天就让我们来听听正反方各自的观点。 首先有请正方队员作自我介绍。请! 谢谢! 有请反方队员作自我介绍。请! 谢谢! ① 认识了今晚的辩手和评委，下面，我们将进入本次比赛的 开篇立论时间为4分钟，正反方一辩交替进行。 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅，读稿或者延时均要被扣分。 下面我们有请正方一辩进行一辩陈词，时间为4分钟， 请! 感谢正方一辩，有请反方一辩，时间同样为4分钟， 请! ② 精彩的开篇立论结束后，我们将进入本次比赛的 攻辩阶段由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答。每一轮攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。 下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请! 有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请! 有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请! 下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请! ③ 经过激烈的攻辩交锋后，下面进入小结时间为1分30秒。 有请正方一辩作攻辩小结，时间为1分30秒。请! 有请反方一辩，时间同样为1分30秒。请! ④ 接下来进入 自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名辩手起立发言。完毕后，反方的任意一名辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论中，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。发言辩手落座为发言结束即为另一方开始的时间标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，照常累计时间。自由辩论提倡交替进行。如果一队的时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。 下面有请正方任意一名辩手开始自由辩论。请! ⑤ 各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，但是时间有限，我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛的第五环节，4分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，读稿，背诵事先准备好的稿件，均要适当扣分。 下面有请正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。请! 有请反方四辩，时间同样为4分钟。请! ⑥ 最后我们进入其中有一个问题必须由四辩作答;一个问题的回答时间为1分钟，如果一位辩手的.回答时间未满，其他辩手可以补充。答辩者必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。 下面有请正反观众向反方辩手提问; 有请反方观众向正方辩手提问; 有请正方观众向反方辩手提问; 有请反方观众向正方辩手提问。 精彩的辩论赛到此就要告一段落了，让我们有请评委台下商议，请各位观众评选出您心目中的最佳辩手，(正方观众需从反方辩手中选择，反方观众需从正方辩手中选择。 在宣布本次比赛的结果之前，让我们以热烈的掌声有请 谢谢 老师为我们做的精彩点评! 现在，比赛的结果已经到我手上了。下面我宣布： 本场比赛的最佳辩手是 ;(正方得分是 分，反方得分是 分。) 所以，本场比赛的获胜队伍是 方，来自 学院。 让我们以热烈的掌声祝贺他们! (请各位评委、嘉宾首先退场;各位观众依次退场。)今天的辩论赛到此结束，谢谢! 辩论赛主持稿12 第一场比赛——网络对大学生影响的利弊 一、主席宣布比赛开始： 主席：20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始 二、介绍该场评委和领导： 主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。 三、主席致开场词： 主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊！ 从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。 四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始： 主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩xxxxxxxxx，二辩xxxxxxxxx，三辩xxxxxxxxx，四辩xxxxxxxxx，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”；反方：来自02级临床一班，反方一辩xxxxxxxxx，二辩xxxxxxxxx，三辩xxxxxxxxx，四辩xxxxxxxxx，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。 （1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟； 主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声） 主席：感谢xxxxxxxxx同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩xxxxxxxxx同学来陈述观点，时间也是3分钟。 （2）攻辩 正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 问方时间：1.5分钟 答方时间：2.5分钟 主席：感谢xxxxxxxxx同学（反方一辩）！ （3）自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟； 双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言； 主席：感谢xxxxxxxxx同学（最后一个发言的人）！ 好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。 （4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟； 主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声） 下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩xxxxxxxxx同学总结反方观点，时间4分钟。 主席：谢谢xxxxxxxxx同学（反方四辩）。接下来请正方四辩xxxxxxxxx同学进行总结陈词，时间也是4分钟。 （5）由观众向双方辩手各提两个问题（必须交替向双方提问），被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。 主席：感谢双方的'精彩辩论。 在这一片辩论声中，网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。 利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问） 五、评判团进行评议和裁决 六、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法 主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。 有没有谁愿意说一说？（到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问） 七、评决开始 1、评判团代表点评赛况 2、主席宣布比赛结果 主席：谢谢！下面我们有请评判团代表点评赛况。（拿比赛结果） 主席：谢谢xxxxxxxxx老师！ 下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是xxxxxxxxx同学。(掌声)本场获胜方是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（掌声） 在比赛中，xxx方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对xxx方同学（败方）表示感谢！（掌声） 八、比赛结束，退场 主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。 我们第一场比赛就进行到这里，稍做休息，15分钟后我们将进行第二场辩论赛。 辩论赛主持稿13 请在场的各位同学安静下来，我们的辩论赛立刻就要开始了。在比赛开始前，请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们，坚持会场的安静与清洁。多谢您的合作。 各位评委，同学，大家午时好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛，第1场半决赛此刻开始，参加本次辩论赛的评委有法语系主席张诗涵、校学生会主席宋继龙、日德俄团委书记刘贤，感激各位评委的出席，下头有请我们的正反双方辩手入场。 首先请双方辩手进行自我介绍，首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩，下头请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自我的.辩论实力。 辩论赛正式开始前，我先说明一下辩论赛的流程： 本次辩论赛一共分为四个环节： 第一个环节是开篇立论，由正方开始陈述，时间为3分钟; 接下来是一对一攻辩环节，时间为2分钟，首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，最终由反方三遍选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 攻辩环节结束后，进入攻辩小结环节，时间为两分钟，首先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结。 接下来是自由辩论环节，双方各5分钟发言时间，由反方先开始发言 最终是总结陈词，时间为4分钟，反方辩手先发言。再由和分组计算分数，公布比赛结果。 好，大致过程就是这样，此刻双方辩手已经严阵以待，信心十足。今日，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 辩论赛主持稿14 男：各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛之前，请将您随身携带的通讯工具调到 震动或静音状态。在比赛过程中，请您不要大声喧哗，谢谢您的合作。 男：尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家下午好！欢迎大家来到今天辩论赛的”现场，我是本 次比赛的主席** 女：我是**。 花一样的季节里，我们有着花一样的容颜。花开不记年，雨季中的我们难免心中会产生 莫名的悸动。对此许多大学生按捺不住了，他们选择了开始恋爱；也有许多大学生认为不应该谈恋爱，继 续迈着平日生活的脚步前行。 男：当然大学生谈恋爱有利也有弊，那么到底是利大于弊还是弊大于利呢？今天我们请来了营一和金 三的选手作为答辩的双方，下面就让我们以热烈的掌声欢迎本场比赛的两支队伍，他们分别是: 正方 反方 代表队 代表队 女：担任本场比赛评判团的各位评委分别是： 女：今天莅临比赛现场的嘉宾有： 男：让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢！ 在比赛正式开始之前请允许我们将比赛细则做一简要介绍： 女：1、时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30 秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发 言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余 10 秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发 言。其它阶段，每方队员在用时尚剩 30 秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。 终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 男： 2、陈词，由正反方四辩完成。 提倡即兴陈词，引经据典恰当。 女：3、开篇立论 由于本次比赛辩题富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰， 言简意赅。 男：4、攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二辩或三辩参加攻辩。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。 每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限 时内任意发挥（陈词或继续发问） 。 （5）每一轮攻辩阶段为 2 分钟，攻方每次提问不得超过 10 秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方 每次回答不得超过 20 秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 女：5、自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另 一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经 用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两 次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 男：6 观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任 意辩手作答。一个问题的回答时间为 1 分钟，如一位辩手的`回答用时未满，其他辩手可以补充。 女：7 总结陈词 男：本场比赛的辩题是 ：大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利 正方所持观点是： 反方所持观点是： 女：可以看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的 智慧和辩才。 男：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间为 3 分钟。 男：：好的，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。 请反方一辩发言，时间也是 3 分钟。请！ 女：感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节，首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻 辩，时间是 2 分钟； 男：下面请反方二辩开始攻辩，时间也是 2 分钟； 女：感谢双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻 ---自由辩论，各为四分钟。 男：首先请正方先发言 女：下面进入观众提问环节，正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一 个问题的回答时间为 1 分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 男：好的，各位观众，刚才这段辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述， 往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间为四分钟。请。 女：谢谢！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也为四分钟。请。 男: 好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、 花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案, 下面请评委投票评出今天的获胜队伍。 女：并且请评委评议出本场的最佳辩手。 男： 感谢现场同学的参与，现在比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点 评嘉宾 对今天的辩论进行点评,有请。 女：谢谢孙老师的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是： 方 代表队的 辩 。 男：获得本场比赛胜利的一方是： 方 代表队。 各位评委、嘉宾朋友们，本场辩论赛到此圆满结束。 合：谢谢大家 辩论赛主持稿15 一、主委会主席宣布比赛开始： 主委会主席：欢迎大家光临江苏职医大首届校园辩论赛的现场 二、介绍该场评委和领导： 主委会主席：首先我要向大家介绍一下参加第三场比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，学工部吴旭东主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是_________老师，_________老师，_________老师，_________老师和_________老师。 三、主委会主席致开场词： 主委会主席：感谢各位领导的光临!现在就开始进入今天的第一个话题——大学生恋爱的利弊。根据新华网的一篇报导——大学生恋爱的原因主要来自： 1、生理成熟； 2、高中阶段的压抑； 3、免除了家长、老师的约束； 4、环境的.影响； 5、对情感的渴望和个人价值的需求； 6、享乐的需要和虚荣心。 那么今天，我们就针对这个话题，来讨论一下——大学生恋爱是利大还是弊大。这也是同学们一直比较感兴趣的话题。 四、主委会主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始： 主委会主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高职二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“大学生恋爱是利大于弊”；反方：来自02级全科班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“大学生恋爱是弊大于利”。 (1)双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟； 主委会主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声) 主委会主席：感谢_________同学(正方一辩)，谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。 (2)攻辩 正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 问方时间：1.5分钟 答方时间：2.5分钟 主委会主席：感谢_________同学(反方一辩)! 为了使我们的辩论会更具攻击性，接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。(掌声) 主委会主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 主委会主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 主委会主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 (3)自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟；双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言； 主委会主席：感谢_________同学(最后一个发言的人)! 好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。 (4)双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟； 主委会主席：时间到!谢谢双方辩论员!(掌声) 下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。 主委会主席：谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。 (5)由观众向双方辩手各提两个问题(必须交替向双方提问)，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。 主委会主席：感谢双方的精彩辩论。接下来我们请评判团为这些辩手们打分。 利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问) 五、评判团进行评议和裁决 （略） 六、裁决期间，主委会主席主持观众就辩题发表看法 主委会主席：谢谢双方辩手精彩的回答!下面有请_________老师就我们今天这个话题发表看法。有请! 七、评决开始 1、评判团代表点评赛况 2、主委会主席宣布比赛结果 主委会主席：谢谢!下面我们有请评判团代表_________老师点评赛况。(拿比赛结果) 主委会主席：谢谢_________老师! 下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声) 本场获胜方是______________________。(掌声) 我们同时感谢___方同学(败方)(掌声) 八、比赛结束，退场 主委会主席：感谢双方辩论员!我们第一场比赛就进行到这里，稍做休息，10分钟后我们将进行第二场辩论赛。 |
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