| 标题 | 小学导游词 |
| 范文 | 小学导游词 作为一名乐于为游客排忧解难的导游，总归要编写导游词，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的讲解词。如何把导游词做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学导游词，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学导游词1 各位游客们： 大家好!欢迎你们来到龙门石窟风景区。我叫薛明千，大家可以叫我小薛，今天我来做大家的导游，我来自雏鹰旅行社。希望在我的带领下你们会旅途快乐。 龙门石窟是中国四大洞窟之一，它位于洛阳市城南十三公里。这里青山绿水，万像生辉，作为佛教艺术宝库早在1961年被国务院公布为全国第一批重点文物保护单位，1982年被国务院公布为全国第一批国家级风景名胜区，2022年11月30日是，联合国教科文组织将龙门石窟列入《世界文化遗产名录》。 大家请往前看，这就是开凿最早的古阳洞，它开凿于公元493年，所供奉的是佛祖释加牟尼。(书法史上的`里程碑“龙门二十品”，大部分集中在这里。) 前面有那个洞便是奉先寺了。它是龙门唐代石窟中最大的石窟。石窟正中的那尊佛像是石窟中最大的佛像，(身高17。14米，头高4米，耳朵长1。9米，)被赋予了女子形象，形态圆满、安祥、温存、亲切，传说是武则天的化身。 万佛洞中佛像最多，里面的佛像很多仅有一寸，计有15000多尊。前面的药方洞中，刻有140外药方。 由于时间关系，龙门石窟的主要洞窟的讲解到此结束。现在给稳中有各位留一点时间照像。 欢迎大家参与这次旅行，但是旅行马上就要结束了，在我们最后的一些时间，我邀请大家记住一首有我们洛阳特色的儿歌 你拍一，我拍一，洛阳牡丹属第一; 你拍二，我拍二，洛阳水中有鱼儿; 你拍三，我拍三，洛阳美景白云山; 你拍四，我拍四，洛阳境地白马寺; 你拍五，我拍五，洛阳龙门有石窟; 你拍六，我拍六，洛阳天子能驾六; 你拍七，我拍七，洛阳美味是水席; 你拍八，我拍八，洛阳欢迎您来吧; 你拍九，我拍九，洛阳家家有美酒; 你拍十，我拍十，洛阳家家有美食。 好了，我在此感谢大家来到我们洛阳，我希望大家会记住我，记住龙门石窟，记住洛阳，我也希望大家回去后在亲朋好友中多多夸夸我们洛阳，赞美我们的洛阳。拜拜! 小学导游词2 各位游客小朋友： 大家好!欢迎你们来参观八达岭长城，我是你们的导游。我姓王，叫雅萱，大家喜欢怎样称呼我呢?王导——很正规的称呼;王阿姨——很尊敬我的称呼。有没有想大胆称呼我的——对，直呼其名，因为名字就是让人叫的啊! 今天就由我带领大家游览长城，希望我的讲解能够让各位小朋友更多地了解长城这一世界文化遗产。 长城是古代一座防御力极强的`工程，它兴建于秦始皇年代，长城有一万三千多里长，据粗略计算，长城还能绕地球一圈呢!怎么样，够惊人吧?在这里我 给大家讲一个关于长城的故事：相传古时候，孟姜女在新婚时，她的丈夫被秦始皇的人抓去建筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女等不到丈夫回来，于是她身背寒衣，历尽艰辛万苦，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，哭了三天三夜，把长城也哭倒了，丈夫的尸骨也裸露了出来。孟姜女于绝望中投海而死。 大家听完这个故事，是不是对长城有了更新的了解了?下面请大家自由参观，参观前我要提醒小朋友们游览时应注意： 1、不要乱扔垃圾。 2、不要在石壁上乱刻乱画，以保持长城的美观。 3、注意安全，我在这里等候你们。 祝大家玩得开心，谢谢! 小学导游词3 各位外国的游客们，大家好! 我是中关村三小四(7)中队派来的义务讲解员廖嘉豪，这次的泰山之行的讲解任务就由我来担当。 “有朋自远方来，不亦乐乎!”欢迎大家来到泰山，下面我为大家介绍一下泰山的基本情况。 泰山地处华北大平原的.东部，山东省中部，总面积约2022平方公里，大家想想，多少个篮球场的面积呀?光风景区就426平方公里。它的主峰是玉皇顶，海拔545米。泰山东望大海，西邻黄河，南接孔子故里曲阜，北依泉城济南。 大家往前走，有一列缆车，通往中天门，在路上，我会更多地介绍给大家泰山的资料。 泰山在二十五亿年前被海水淹没着，后来才渐渐地升出海面，直到三千万年前的新生代中期，泰山在喜马拉雅山运动的影响下，才形成现在的形状。因此，泰山石是世界上最古老的岩石之一，而泰山山体却又是世界上最年轻的山，直到今天，泰山仍以每年0.05毫米的速度生长着。 这里就是中天门了，大家现在可以自由活动，买些纪念品，或拍照留念。但要注意不要随便扔垃圾，刻画，为泰山这一自然遗迹做贡献。 今天咱们的旅游就告一段落，大家一定还游兴未尽吧?没关系，请今天晚上好好休息一下，养精蓄锐，明天我们就要登泰山顶峰，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山雄风了! 小学导游词4 大家好，我是导游王依然，今天我要带大家一起到五岳独尊的泰山观光。 泰山位于山东省泰安市，泰山是五岳之首，它的高度大约是1545米，有许多名人都登临过泰山，如：秦始皇、汉武帝、唐太祖、宋祖。据记载泰山已有二十亿年的历史。 我们从山脚下沿着石砌的台阶向上攀登，会看到山路弯曲、松柏夹道，路旁的野花万紫千红各具特色。古朴典雅的古典建筑一个接着一个。从岱宗坊向上就是“王母池、红门、万仙楼”，再向上就是“中天门、对松亭”，名胜古迹数不胜数。我们抬头向上看，山路直上直下，几乎是九十度，前面的人就象在我们的头顶上，这就是最著名的“十八盘”，过了十八盘南天门就到了，这并不是泰山的最顶端，我们将通过天街等上泰山最高峰“玉皇顶”，在这里有“观日石、迎客松”，还可以看到泰山的`全景。 在这里希望各位能协力保护好我们的自然文化遗产，泰山永永远远地恭候各位的再次光临，谢谢各位! 小学导游词5 习作《导游词》是四年级上册第五组中的习作内容。本次习作通过仿说、仿写掌握导游格式和写法，把资料中的语言转化为学生自己的语言。 教学目标可以设定为: 1、让学生更多地了解我国地“世界遗产”，体会世界遗产地魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。 2、指导学生选择一个我国的“世界遗产”，有重点，有情趣地介绍，并巧妙地提示旅游者要当文明游客。 3、根据需要围绕主题搜集资料，提高搜集、处理信息资料地能力。 4、鼓励学生有个性有创意。课前教师应做好以下准备： 1、组织学生诵读本单元学习的三篇介绍我国“世界遗产”的课文，并背诵自己喜欢的段落。 2、搜集“我”最喜欢的我国世界遗产的资料，可以是文字、图片、照片，也可以是画册、vcd、dvd、张贴画等。 3、上好以“保护文物”为题的口语交际课。 4、制作相关的教学课件。 设计思路： “动人心者；莫先乎情”“情动于中而形于言”，要让学生“乐于表达”，首先要充分创设情境，激发学生表达的欲望，让表达成为学生的心理需求。本设计为学生创设了“争当最优导游”的情境，在教师和学生的共同学习中，让学生在轻松愉快的心境中一层一层习得知识方法，最终达成目标。 教学过程： 一、欣赏比较，体悟导游词的重要 1.欣赏录像。 （内容是山海关老龙头上的海神庙，画面中继续出现了牌楼、山门、正殿前的庭院、大殿……但没有解说词。） 2.比较欣赏。 教师可以这样引导：刚才我们欣赏到的是介绍山海关海神庙的纪录片，下面我们再欣赏一遍，你们认真看一看前后两次有什么不同？并想一想你更喜欢那一次的录像？ （再次欣赏，这一次画面内容和上面一样，但配着画面，有相对应的详尽生动的解说。附解说词） 各位朋友： 现在，我们来到了海神庙。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以来，秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。明洪武十四年，公元1381年，明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。为了调运各种军需民用物资，在山海关石河口修建了码头。船夫渔民出海作业，总是冒着很大的危险，在科学技术不发达的年代，人们只好把生命托付给神灵。为了乞求神灵的保护，乞求海上风平浪静，平安无事，就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。1900年八国联军从老龙头登陆，四座庙宇被毁掉了。现在的海神庙是1988年重新修建的，它综合了原有四座庙宇的特点，重新构思设计，延伸入海124米，是旅游观光、临风休憩的好去处。 这里是牌楼，南北两面各有两个大字：安澜、伏波，──让大海安静，海不扬波，点明了整个海神庙的主题。 往前走就是山门。海神庙和一般佛教庙宇的山门不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。“天佑”的意思就是老天保佑，“天应”就是指叫地地灵，叫天天应。传说这二位原来都是大海中的怪物，浑身的力气没处使，就专门兴风作浪，玩恶作剧。后来他们被天后娘娘──就是我们常说的妈祖收伏了，成了妈祖的得力助手。 现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。左右两侧有两个吉祥物。右边的叫做“乘黄”，也叫“飞黄”。我国古代的神话故事集《山海经》说：白民之国有乘黄。长的样子像狐狸，背上有角。要是骑到它的身上，就能活到两千岁。唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句：飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。后来，人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。看来，乘黄的功能有两条，长寿和升官。可是，我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑，一是真要活到两千岁，那可就太麻烦了；二是您真要骑了上去，可就要准备罚款了。 左边的这一个叫做“龙马”。我国古代传说龙马是河水之精，说它是龙头，马身，还有两个可以张开的翅膀，叫的声音很好听，说它是“鸣声九音”──有些人很谦虚，用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听，但这龙马“鸣声九音”，简直就是一个交响乐团！还有的古书上说这龙马就是乘黄。在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像，是取其“河水之精”的含义。 现在请大家走进海神庙的大殿。正中端坐的就是海神。两边站的是他的助手。渤海湾一带供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有两条：让大海风平浪静，让陆地风调雨顺。为了让大海风平浪静，他手持弓箭，查看大海，哪儿的海浪过高，就射箭击碎它，这时，两位巡海夜叉就是它的助手；为了让陆地风调雨顺，他选拔了几位得力的干将，我给大家介绍一下。这两位是千里眼和顺风耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，顺风耳的大耳朵拉得长长的，专门负责收集各地旱涝信息。这两位是雷公和电母。雷公似猕猴，嘴似鸡形，肩膀上长了一对翅膀，左手拿椎，右手使槌，脚踏五面大鼓，他敲起鼓来，就是天上响起了隆隆雷声。电母手拿两面镜子，只要她把镜子飞舞起来，天空里就会出现一道道闪电。左边的这二位是风婆和雨师。风婆只要把她背的布袋拿下来，轻轻一抖是小风，重重一抖是大风，抡上一圈，就成台风了。雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下，往人间洒一洒，就是一场雨。当然，他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。 古代的神明，都是凡人自己创造的。神明的功能，大都表达了人们的理想和愿望。今天，千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了，──尽管还不那么准确，不那么全面，而雷公、电母、风婆、雨师的功能，我们最终能取代多少、能不能取代，甚至于有没有必要去取代，现在还都是一连串的未解之谜。 我们该和海神说一声再见了，但愿他能保佑我们旅游顺利，晚上下雨，白天晴天，天天有个好天气，天天有个好心情。 3.交流汇报。 （1）前后两次录像有什么不同？ （2）想一想更喜欢哪一次录像？为什么？ （设计意图：通过两次播放同一内容的录像，在比较中让学生感受到参观一处风景名胜时，如果有详尽生动的解说词，会让游客了解更多的知识，留下更为深刻的印象。） 4. 小结解说词的重要性。 二、创设情境，激发学生的兴趣 1.创设情境。 可以这样引导：四年级的小林一直想做一名优秀的小导游，（板书：优秀导游）他昨天写了一篇解说词让老师给他看一看。同学们帮我一起帮他看一看，评一评好吗？投影出示小林的解说词，指名读。 北京的颐和园是个美丽的大公园。 进了大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。长廊很长。走完长廊，就来到了万寿山脚下，我们可以看到佛香阁和排云殿。万寿山下面是昆明湖，湖上有一座石桥——十七孔桥。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，你们自己看吧！ 2.小组讨论。 讨论、评价小林的解说词。 3.汇报交流。 指出问题：解说词的内容过于简单，没有吸引力。 4.教师小节。 看看写好解说词首先应该熟悉你所要介绍的景点，要把景点的特点写清楚，写详细。如果他这样介绍，能算是优秀导游吗？（不能）只能算是一个“一般导游”。（板书：一般导游） 5.启发引导。 同学们给小林提出一些建议，帮助他改好这篇解说词好吗？ 引导学生建议小林从学习过的课文、相关的书籍和互联网上收集丰富的资料，充实内容，改好解说词。 板书：搜集资料充实内容 （设计意图：创设一个帮助小林修改解说词的情境目的有三：一是激发兴趣，让学生乐于进行这项习作；二是明确写好解说词首先要收集资料，使内容具体；三是培养学生鉴赏作文，修改作文的能力） 三、层层推进，达成习作的目标 1．延续“情境”。 可以这样引导：“英雄所见略同”，老师和你们的看法一样，昨天我就是建议小林要使用我们所学习过的《颐和园》这篇课文的内容和互联网上的资源，丰富材料，充实内容。他马上进行了修改，你们想不想看一看他改过的解说词？ 2．投影展示。 游客朋友们，今天我们来到泉泽遍野，群峰叠翠、风景如画、山光水色的颐和园。 颐和园是世界著名的皇家园林，它地处北京西北效外，距京城约15公里，旧称“清猗园”。后于1888年重建，改名“颐和园”，耗银3000万两，历时十年。重建后的颐和园规模宏大，占地面积达293公顷，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。各种形式的宫殿和园林建筑为3000多余间，大致可分为行政区、生活区、游览区三个部分。现在，大家跟我来到的是号称“天下第一廊”的长廊。它在1992年被“吉尼斯”世界记录收录。廊上的枋梁上有彩绘14000余幅，内容包括：山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。大家瞧！那幅画是《西游记》中最精彩的一集：三打白骨精。你看这幅画中孙悟空的每一个动作画得多么细致，多么栩栩如生。请大家往长廊那边看，那就是碧波荡漾的昆明湖，它是颐和园的主要水面，占全国面积3/4，约220公顷。那边如玉龙横跨在昆明湖上的就是著名的十七孔桥，它是园中最大的石桥，宽8米，长150米，由17个桥洞组成。石桥的栏杆上雕有大小不同、形态各异的石狮500多只。请大家顺着我手指的方向往长廊的`中部看，那座气势雄伟、巍峨壮观的山就是万寿山，它海拔109米，原名是：金山和瓮山。万寿山的中心是佛香阁，它的结构复杂，为古典建筑精品，也是颐和园最大的工程。万寿山的山顶上还有一座富丽堂皇的“智慧海”，建筑外层全部用精美的黄、绿两色琉璃瓦装饰，上部用少量紫色、蓝色的琉璃瓦盖顶，整座建筑的色彩十分鲜艳。 大家听了我的介绍后，有什么感受吗？剩下的时间就请大家自己细细游赏自然山峦和开阔的湖面和谐交立，各种精美园林艺术融为一体的颐和园吧！ 3．小组讨论。 再一次讨论评价小林所学的解说词。 4．汇报交流。 交流意见：因为收集了大量的资料，并运用大量比较得当，所以内容具体了，生动了。 5．教师小结。看来通过各种渠道收集相关的资料并按一定顺序组织在一起，这是写好导游词的关键。 从小林修改作文这件事中，同学们也应该学习他这种认真修改的学习态度。你们觉得小林用修改后的解说词当小导游，是不是可以成为“优秀导游”了呢？ （设计意图：创设修改成文，再次鉴赏评价，是为了给学生提供一篇范例，让学生明白：只要按照正确的提示与方法，作文是可以改好的。增强学生改好文的自信心。） 6．再续“情境”。 可以这样引导：比“优秀导游”还要好的导游我们命名为“最佳导游”，（板书：最佳导游）你们想不想比“优秀导游”更棒，做“最佳导游”呢？（想） 7．审清要求。 结合小林的解说词，哪些地方还需要完善，写出的解说词才能更好，从而成为“最佳导游”呢？答案在我们的书中。 学生打开书97页，自读习作要求，寻找答案。 8．提出“完善”方法。 （1）可以讲与景点有关的故事、传说。 （2）提示参观游览的注意事项。 板书故事、传说注意事项 （3）教师提示：对于绝大多数同学能够象小林修改的解说词那样就很好的，对于有一定能力的同学可以尝试再次“完美”。 （设计意图：小学生都是争强好胜的，借此情境再次推进，目的是让学生由此去审清教材中习作的要求和指示，更好地写好习作；同时也暗示学生，习作是越改越好的。） 四．自主习作，完成习作的内容 根据自己搜集到的最想介绍的中国的“世界遗产”的资料，尝试写作。教师巡视，适时点拨。 五．板书设计 最佳导游 故事传说注意事项 优秀导游 搜集资料充实内容 小学导游词6 各位亲爱的朋友们（旅客），大家好，我是你们的导游，我叫某某某，大家可以叫我某导，很高兴能陪同大家一起游赏麒麟山公园。 游客们，现在我们来到了麒麟山的山门前，请大家抬头看，门头上刻着五个朱红大字“麒麟山公园”。麒麟山原名叫“牛笼山”，在1980年地名普查时，在山腰的一座古坟中，发现一块“孔子戏麒麟”的石碑，因为麒麟为吉祥珍兽，所以就把“牛笼山”改名为“麒麟山”。 游客们，请随我走进麒麟山大门，在我们的正前方就是一层层石阶，总共有543阶，这些台阶分为三段，请大家抬头看看，石阶的顶端如同与天边连在一起，这么多的台阶像天梯一样。大家登山时一定要注意安全，如果累的话就可坐在上休息休息。 各位游客，现在我们已经爬到了半山腰了，请朝我右手边看，那是三明人民英雄纪念碑。纪念碑高12。8米，像一个燃烧的火炬，那熊熊燃烧的火焰象征着烈士们坚定的革命意志。 请大家继续往上，爬完台阶我们来到了上山的小路，小路两边树木苍翠，高大挺拔，置身与这样的林荫小道，微风迎面扑来，让人心旷神怡。游客们，现在我们来到了山顶的麒麟雕像边，这座麒麟金碧辉煌，栩栩如生，它身高两米左右，脚踏祥云，目视北方，好像随时都要飞向天庭。 大家请看，麒麟的左边就是麒麟阁，麒麟阁建在海拔261。9米的麒麟山顶峰上，是一座钢筋混凝土结构的八角六层楼阁，麒麟阁高24。5米，宽12米，造型优美匀称，兼具中西风格，阁外有松柏掩映，绿草如茵，姿态优美的假山与仙人掌立与阁前。朋友们，我们现在已经登上麒麟阁，极目远眺，市区全景尽收眼底。只见山下高楼大厦林立，贯穿市区的'沙溪河蜿蜒东流，河边的江滨公园风景如画。环城公路上车水马龙，呈现出一派生机勃勃的景象。 从山顶下来，我们现在来到了山脚下后门的麒麟山动物园，这也是本次游览的最后一站。大家可以自由活动，请大家保护环境，不要乱扔果皮和食品包装袋，爱护公共设施，不乱涂刻画，也请大家不要惊吓动物，乱投喂食物。如果您对我这次的服务满意的话请给我五星好评。谢谢，祝大家玩的开心，欢迎您们再次来三明！ 小学导游词7 各位旅客，大家好！我是你们的导游，大家可以叫我叶导游或婷婷姐姐。在本次介绍中，如果我有什么做得不对的地方，请多多体谅，多多包涵，谢谢！ 即将到莞城中心小学了，请有序的排好队下车。 进了大门，就来到大榕树。你看，大榕树是多么强壮、高大。说起大榕树已有千百年历史了，却还依然生机勃勃，真是我们学校的'好榜样。 走过大榕树，就来到了大天景。往前看去，有个古老铜钟，每年一届的洪钟少年都会敲一次。铜钟有百年历史了，虽然这是人造，但也是学校的象征…… 学校还有许多地方，我就不一一说了，大家可以在学校细细游赏，但是有几点要提醒各位： 1、不要乱丢垃圾，要保护环境。 2、不要碰铜钟，也不要摘大榕树或其它的树叶子。 谢谢大家！ 要离开了，真有点依依不舍，真希望，下次还能当你们的导游。 小学导游词8 各位游客： 大家好! 我姓王，大家可以叫我王导游。接下来，我就要带大家一起去参观美丽的景星岩。我们先到神仙洞去参观。冬天其它地方冰天雪地，洞口却温暖异常，无半点霜冰。距洞口几百米外就看见神仙洞口热气腾腾，烟雾弥漫。有人说是神仙在下面烧饭，所以水蒸汽常年往上升。大家不妨伸手感受下，带点仙气回去。 下面我们要去的地方和热风洞刚好相反，对了!就是凉风洞。站在这里，夏天烈日炎炎的中午也感觉丝丝凉意，你细听的话还可听到水滴嗒滴嗒的声音，这就是凉风洞。原来凉风洞是一条北端开口，南端封闭的.断裂带，由于和南面洞口相连，常年茂林修竹掩盖洞口，气温较低，加上裂缝中水的冷却作用，冷风从裂缝往上吹，所以炎热的夏天也感觉丝丝的凉意。现在，我们来到了摘星亭。大家看，亭上写着“登上不易无论无畏可摩星，揽月何难有志有为可折桂”。既表扬了先贤，又激励了后人。摘星也喻意期盼后人向先贤努力学习，勇攀高峰，摘取桂冠，成为一颗耀眼闪烁的新星。接下来，我们来到了梦月楼。 对面有一小山丘，形状宛如寺院里和尚们敲击用的木鱼，于是人们就把它称为“木鱼山”。梦月楼在净居寺大雄宝殿的东侧，，想圆梦的人晚上住在那里，祖先和神灵托梦，据传十分灵验，定能梦想成真。大家不妨试一试。好了，我们的游程到此结束了，但愿景星能给你们留下美好的回忆。也祝愿每一位朋友旅途快乐。 小学导游词9 各位游客： 大家好，欢迎大家来威海旅游!我是旅行社的导游，今天将由我和司机陪同大家完成这次刘公岛之旅。大家有什么意见和建议尽管向我提出，我愿为您提供满意的服务，使您有一个愉快的旅行。 下面我先把刘公岛的情况想大家做一个简单的介绍。刘公岛作为中国近代海军的摇篮和中日甲午战争的战场而扬名海内外，素有“不沉的战舰”之称。刘公岛东西长4.08公里，南北最宽处1.5公里，总面积3.15平方公里。距市区码头2.1海里。位于山东半岛东北部，横卧于威海湾中，与南北两岸的小岛形成“二龙戏珠”之势。 自古就有“东隅屏藩”之称。地势北高南低，最高点旗顶山海拔153.5米，北破陡峭，海岸悬崖峭壁;南坡平缓，山体连绵起伏。全岛植被茂密，郁郁葱葱，以黑松为主。1985年被命名为国家森林公园。1988年被国家确立为胶东半岛海滨国家重点风景名胜区，1999年被建设部命名为国家名胜风景区，2022年又被国家旅游局评为首批4A级旅游区，可谓光环闪耀。 岛上不仅自然风光秀丽，更重要的是它是历史的见证地。大家都知道，刘公岛是清代北洋海军的建军基地，也是中日甲午战争的古战场。现在刘公岛上主要景点是“中日甲午战争博物馆”，“甲午海战馆”和“刘公岛博览园”,其中博物馆收藏了大量珍贵文物，海底出水的两门巨型舰炮，每门重达20多吨，世界仅存。馆内还通过文物、图片、蜡像、沙盘、模型等展览形式和影视手段，生动地再现了当年北洋海军和甲午战争的历史面貌。为了让大家牢记那场屈辱战争带给中华民族的灾难，现已被过国家公布为爱国主义教育基地。 刘公岛国家森林公园是一座驰名中外，集自然风光和人文景观于一体的国家级森林公园。园内有北洋海军忠魂碑、旗顶山炮台、忠魂碑炮台、刘公亭、军魂亭、动物园、刘公像、五花石、听涛亭、刘公泉等15处名胜景点和自然景点。野生梅花鹿随处可见，有各种禽兽鸟类30多种。园内林木葱郁，山花烂漫，古木参天，林木覆盖率达85%，60多种树木在此竞相生长。 登上主峰，全岛风光尽收眼底，恍如隔世，心旷神怡，历代游人曾赋予 “十里绝尘埃”，“此向即洞天”的美称。大家可能会问为什么会叫它刘公岛呢。这个名字是怎么来的呢。主要有两种说法：一是传说东汉末年刘氏皇族的一支人，不堪曹魏政权的迫害，逃到了岛上避难，他们在岛上垦荒种地，生活逐渐安定富足，此岛渐渐的被称为“刘氏别业”，后又被成为刘公岛。另一种说法是传说岛上有一对姓刘的`神仙夫妇，他们经常为迷途的航船导航，受其帮助的人们为了感谢刘公夫妇在岛上修建了刘公刘母祠，并把此岛取名为刘公岛。 另外，岛上还有两大怪事：一是刘公岛上的居民没有一户姓刘的，二是岛上的居民没有一户以捕鱼为生的。因为刘公岛几经战乱，岛上的居民多次迁进迁出，大部分都是从内陆迁来，不会捕鱼，这在全国乃至世界都是罕见的。 介绍了这么多我相信大家都对这个小岛充满了好奇吧，别着急。一会到了岛上我们就可以在神奇中畅游了。船马上就要靠岸了，大家拿好自己的东西准备下船，下船的时候要注意安全。 小学导游词10 各位游客，你们好！我是不一样凡响的导游，大家能够叫我响导。欢迎你们来到山奇水秀的武夷山。武夷山的景色和我的名字一样也是不一样凡响的，今日，请你们跟随我的脚步来领略武夷山的不一样凡响吧！ 武夷山属典型的`丹霞地貌，素有碧水丹山、奇秀甲东南之美誉。它位于福建省西北部边境，主要景区方圆70平方公里，平均海拔350米，是首批国家级风景名胜区之一，也是全国级旅游度假区之一。1999年，它被列入《世界文化与自然遗产名录》，荣膺世界自然与文化双重遗产，武夷山成为世界第23处、中国第4处世界自然与文化遗产地。 此刻，我带大家来到天游峰脚下，请大家先抬头看，整座天游峰是一块大石头，你们所看到的蚂蚁是在爬天游峰的人，他们就像蚂蚁在搬家，一步一步往上走。此刻我开始带大家爬天游峰，请大家跟好队伍，不要走散，注意走路不看景哦！好，我们到半山腰了，来到一览亭，向四面看，前面九曲蜿蜒，溪上竹筏轻荡。旅行家徐霞客评点：天游峰是一座绝好的武夷山水观赏台，其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也。故天游峰有武夷第一峰之称。从天游峰顶上往下看，美景大半收在眼底。九曲溪正滔滔不绝地流向天边，还有各种各样的石头，看，那儿有：两只懒洋洋的水龟趴着，这儿是一个神奇的笔架峰，还有那座是让人口水直流的汉堡，而漂亮的玉女、英勇的大王也在前方等着我们呢！ 下山的路比上山的路平缓，大家不走回头路，我们不从原路下山，也就是不走回头路，但下山途中的风景也少了很多。整个爬山的过程约三个小时。 早上的行程就到此结束了，宁静的午时，我们会坐上竹筏，身临其境地走进这如诗如画的世界。 小学导游词11 颐和园是一幅自然山水和皇家园林和谐统一的宏伟画卷，是中国古代优秀的文化遗产，它以其宏大丰富而完整的园林艺术魅力，吸引着千千万万的中外游人。走进颐和园，仿佛走进了一座历史博物馆；走进颐和园，又仿佛走进了人间的天堂。——题记 亲爱的游客，大家好，我是北京导游公司的小李，大家可以叫我李导，欢迎大家来到皇家园林的地方——北京颐和园。很荣幸能当大家的导游。现在我就带大家去游玩美丽的颐和园吧。 北京颐和园是清代的皇家园林和行宫，主要由万寿山和昆明湖组成，占地约2.9平方米，其中，水面约占四分之三。园内殿堂楼阁、亭台水榭三千余间。1998年，颐和园被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，并誉为“世界几大文明之一的.有力象征”，获得了很高的评价。 游客们，现在我们来到了长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百二十八米长，分为二百七十三间，长廊的横槛和枋梁上都有图画，图画14000余幅，这14000余幅里面包含三水风景、花鸟虫鱼、人物典故等，应有尽有。 游客们，绕过万寿山，我们的下一个景点是美丽的昆明湖。来到了昆明湖。昆明湖静地像一面镜子，绿得像一块碧玉。这座石桥有十七孔桥，叫作十七孔桥；桥栏上有百根石柱，每根石柱上有一只狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。 颐和园的景色说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏颐和园的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和食品包装袋，不要到危险的地方去，祝大家玩得愉快！ 小学导游词12 游客们好！我是康有为纪念小学的导游林根生，你们叫我林导就好了，很高兴成为大家的导游，希望你们能在我的带领下度过愉快的一天。 游客们，我们的学校是一所省一级学校，教学设备齐全，环境优美，是一个读书的好地方。今天我们参观的是东校区。进入学校大门，在你们正前方的就是有为大道。有为大道的左边有一座康有为爷爷的雕塑。右边有五盆紫红色的三角梅，三角梅在灿烂的阳光下欣然怒放，就像一只只蝴蝶停在枝头上。 有为大道的'右边是一个小操场，小操场中央有一棵又粗又壮的大榕树。下课了同学们特别喜欢在树下看书，玩游戏。小操场的旁边有两栋楼，分别是想为楼和真为楼。想为楼是四至六年级的课室，真为楼是专用场室和教师办公室。我们的音乐、信息技术、美术等课就在真为楼上了。 大家继续往前走，向左绕过绿化带，就看到我们的大操场了。这个操场环形200米左右，有四条跑道。中间有两个羽毛球场，两个篮球场。我们开校会、上体育课或做操，就在这里进行。放学后田径队也在这里训练。操场的右边是我们的能为楼，三年级同学就在这栋楼里上课。 好啦，游客们，康有为纪念小学还有许多东西我还没为你们介绍，你们现在可以自己去细细游赏，注意不要乱扔垃圾，保持安静，不要影响同学们上课。 小学导游词13 各位朋友： 大家好!欢迎来到青稞城，我是这一次的导游。请游客们在路途中要注意安全，可不能在青稞城里乱扔垃圾噢! 青稞城，位于青藏高原的附近，是一座历史悠久的小城。这里以美食而出名，远近闻名的青稞酒就是在这里“出生”的哦!我们现在先去“青稞夜市”吧。 在“青稞夜市”里，人们最喜欢吃的是“青稞菜小包”，这种小包里有着少量的青稞酒，还有青菜和青椒。一些只有两三岁的小孩子也喜欢吃这种小包。青稞人那么能喝酒，就是因为从小打好功底啊! 逛完了“青稞夜市”，我们来到“大兴街”。不过，当地人民更愿意叫做“红黄蓝街”。这是为什么呢?只要你仔细观察，就会发现，每一家小店的帐篷都是红色的`，灯泡全是黄色，就连桌布也全是蓝色。人们最喜欢吃这里的“粥”。说是粥，其实这种食物里没有一点粥。这只不过是一种将土豆、西红柿、青椒，还有核桃和各种特别的香料混合在一起的食物。“粥”里有那么多食物，还不能让各位填饱肚子吗? 游客们，这次的游览到此结束，希望你们满意我的服务，欢迎下次再来，再见! 小学导游词14 请大家跟随我进入中山八路小学，我们这里有新教学楼、宽阔的操场、长长的跑道、标准的游泳池、小礼堂和优雅的庭院等。首先我为大家介绍小礼堂，在小礼堂中间有一个舞台，上面的照片留下了许多精彩的表现，平常是同学们休息的好地方。小礼堂上面是新教学楼，教学楼是一个7字形的八层建筑物，第1到5层是学生们的教室，我带大家到四年（2）班的课室里欣赏欣赏。游客们，这是四年（2）班的学生们整整齐齐的桌子和椅子。那是一个宽大的黑板，是老师们的“好帮手”。 我们现在前往电脑室，电脑室里有许许多多的电脑，同学们每天都可以通过电脑室里的电脑上网络，进行聊天、玩游戏。好了，我们去参观七楼的音乐室，这里的后面有一排排凳子，是同学们用来看电视用的，前面有一块块地板，是同学们唱歌时坐在那里的，教台上有一台高贵的钢琴，是同学们的音乐老师用来为同学们演奏歌曲的。 游客们，请大家鸟瞰一下下面的风景，你们看，那里有一条长长的红色跑道，长25某50，同学们正在那里练习跑步。在跑道的对面有一个大大的操场，那边的同学一会儿打篮球，一会儿踢球，还有的在转呼啦圈。在操场的一旁有一个标准的游泳馆，在游泳馆训练过的学生，个个出来都是猛将。请大家到图书馆阅读一下这些书本，图书馆里的图书分了三类，分别装在三个架子里，多整齐。游客们，最后我们去参观中山八路小学的天台植物园，这里有黄黄的木瓜，甜甜的皇帝桔，还有各种各样的`花草，请大家随便观赏观赏。 游客们，你们都累了吧，请到楼下的庭院休息、吃点心吧！麻烦大家把头向右转，这是一棵枝叶茂盛的参天大树，看上去向一个巨人。树的旁边有一座名叫创优亭的亭子，它的名字也有一个故事：为了突出少先队特色，并希望我们的少先队员能够提高成绩，就在此建立了一座创立亭。在创立亭的对面有一个小水池，这个小水池常年的水流丁丁咚咚，像是一支动听的乐曲。小水池中间有一座巨大的假山，一层层，像一朵朵云朵。 各位先生、女士们，一天很快就过去了，谢谢大家对我的支持和配合，欢迎你们下次再来参观中山八路小学，再见。 …… 小学导游词15 大家好！今天由我来带领大家游玩世界之窗。我姓刘，大家可以叫我“小刘姐姐”或者“小琴姐姐”。 世界之窗分为世界广场、亚洲区、大洋区、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和国际街八大区域。首先，我们来到的地方是宽阔的世界广场。这里有一座全景式的环球舞台，大家可以观看歌手和舞手在舞台上唱歌跳舞。正前方，有一座迷你版的巴黎铁塔，是1889年建成，以设计者居斯塔夫.埈菲尔命名。即使没有去过巴黎，这里也能很好的领略一番。 大家请跟紧我的步伐，接下来我们要去金字塔探秘。基萨金字塔群位于开罗南郊，由三座金字塔组成。其中最高最大的胡夫金字塔建于公元前27世纪，高138米，四边各长220米，由230万块平均重达25吨以上的巨石叠砌而成，不用任何粘合剂而接缝紧密，被称为世界古代七大奇观之一。讲完介绍，我相信大家应该又进一步了解了金字塔。 接下来，我们来到的侏罗纪恐龙世界。这里的.恐龙会摇头摆尾，会学真龙叫声。虽然明白是假的，但是近在咫尺，恐龙的爪牙摇过来，几乎要碰上，心里是不是有几分慌乱？穿着恐龙群，就来到恐龙水上乐园。恐龙水上乐园是给恐龙们洗澡，让恐龙有一个洁净的身体。现在大家可以去拍摄活动活动。但是大家请注意，这里会定时喷水，所以请不要逗留太久。 最后，我们要去的是阿尔卑斯冰雪世界。它是一个1800平方米的专业标准滑冰场。它位于景区内的雕塑园核心位置，以欧洲文化为背景，以现有的自然景观与“欧洲文化”有机结合。在这里可举办花样滑冰，速度滑冰，冰球等项目的国际比赛，甚至还可以举办冰上时装秀，冰上Party等；除此外，滑冰场内还设置有特色咖啡厅，冰酒吧等配套服务设施。 好了，我们的游玩到此结束，时间到了下午5点，希望大家下次再来玩！我仍为大家服务，大家记住我啊！“小琴姐姐”或“小刘姐姐”。 |
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