| 标题 | 三人行必有我师作文 |
| 范文 | 三人行必有我师作文（通用32篇） 在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三人行必有我师作文，希望对大家有所帮助。 三人行必有我师作文 篇1 《论语》说：三人行，必有我师。意思是：我们在一齐，必须能在某人的身上学到东西。 我很羡慕我们班的一个人，他写得字很漂亮，作文写的很好，我的作文写得很慢，我要像她学习，多看书。 我的弟弟很会骑单车，我不会骑，我想跟他学习，把单车学会。 我还要向作文班的一个同学学习，虽然他是二年级的，可是他写的作文很好、很快，每次都是第一个写完，因为他想像力很好，写字写得很快，我想向他学习，必须要把作文写得很好。 我的妈妈很爱笑，每一天都笑嘻嘻的，如果我心境不好的时候，就会想到妈妈笑的样貌，我的心境就好了，烦恼也没了。 三人行必有我师，我很喜欢这句话，如果我能从每个人身上学到优点，我的缺点就会自然少了，就会有更多的朋友了。会有更多的欢乐！ 三人行必有我师作文 篇2 孔子说过：“三人行必有我师焉。”而这师，便是能够让我们取长补短的人，即使你不认他为你的师，他常常是帮忙你、改变你的人。 取长补短，取长补短当然是先发现别人的长处。有的人总是自认为别人没有优点，仅有缺点，那你就错了。你要用心观察，不要老是挑别人的缺点，如果你老是嫌别人这个那个的，那在你的眼中那些人便浑身是缺点，很难发现别人的优点。你要把别人往好处去思考，换个角度想想，在你眼中的缺点没准儿就变成优点了呢!所以不要老是把别人想得浑身是缺点，要细心观察、换位思考、静下心来、和和气气的。这样才能发现别人的长处。 发现了别人的优点后，要想想自身的缺点了。对于某部分人来说，发现自身的缺点比登天还难，并不亚于让与人类永远水火不容的外星球人与人类和好，像一家子一样。人是必须有缺点，如果说有人没有缺点、十全十美，那么那个人最大的缺点就是没有缺点。若你自身寻找不出自身的缺点，你能够经过外来的帮忙：例如问朋友和父母亲都能够，只要你发现自身的缺点。如果你十分想自我发现自我的缺点，那你便要用比寻找别人的优点时的十倍观察力，十倍的换位思考本事，甚至百倍、千倍、亿倍都有可能。所以我们要竭尽所能，用一切办法找出自我的缺点。 找出别人的长处和自我的短处后便要一一吻合起来，别人好的自我不好的来互补，自我好的别人也好的便要好上加好。仅有更好，没有最好!补短时你要谦虚地向别人请教、学习、模仿他好的部分，直到成为自我的习惯为止。你发现他的好处已经填满你的坏处时，你要感激那个人并寻找比自我跟出色的人来取长补短。取长补短是永无止境的! 子曰：“三人行必有我师焉。”我觉得人没有最好仅有更好，以别人的长处弥补自我的短处，取长补短才是这句话的真谛。 三人行必有我师作文 篇3 论语说“三人行，必有我师”。意思是与几个人在一齐，必须能够从别人身上学到优点。 郑婷她为人很好，并且她也乐于助人。有一次，我正在写英语作业有好几道题不会写。郑婷她正好走过来，我问她怎样写，她就耐心的教我，直到我会为止。我想向她学习乐于助人的精神。 温思雅她很热心。见到同学为了什么事烦恼，她就会帮同学把发愁的事忘掉，让他开心起来。我很佩服她，我要学习她关爱别人。拥有更多的朋友、 蔡东钦的数学很好，他是数学课代表。有一次，我正在写数学作业有好几道题不会写。蔡东钦他正好走过来，我问他怎样写，他就耐心的教我，直到我会为止。我要学他爱好数学。 三人行，必有我师。我最终明白了这句话的道理！ 三人行必有我师作文 篇4 连孔子这样有大学问的人都说过“三人行，必有我师焉”。 这样看来你即使有再大的学问，在三人中，也有人可成为你的教师。因为每人的掌握的知识技术各有不一样。就算你才高八斗，学富五车。但一个大字不识一个的木匠也能够成为你的教师，他虽然不会之乎者也，但能够用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。这样看来，在做木工上，他绝对是你的一个好教师。所有的知识是我们在一生当中学不完的。学海无涯就是这个道理，我们今日所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。所以我们要清楚的认识自我的不足，发现他人的长处。 我们即使能认识到他人的长处，但虚心求教，不耻下问则更是获得真知的最有效途径。所以仅有谦虚的人才能经常发现自我的不足，从而得到各方面的指导和帮忙，使自我不断提高。这个道理仿佛谁都明白，但在实际生活中，有的人却往往表现的不够谦虚，只要得到一点成绩就沾沾自喜，认为自我什么都懂了，不愿请教他人，这实在是幼稚无知的表现。古往今来，有多少卓越的科学家总把谦虚作为自我的座右铭。告诉自我学无止尽，要虚心向他人学习。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，最终鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。我国古代学者刘开说过：“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。”学与问相辅相成。一个人智慧有限，知识无涯，学习中总会碰到许多疑难问题。我们提倡虚心求教、不耻下问，就是碰到问题，实事求是，不懂不要装懂，不懂就要多向人请教，并且要有点打破沙锅问到底的精神，这样才能获得知识。 学习知识固然是好的，但不明辨知识的好坏就学是盲目的表现。并不是有知识的资料都要去学。我们要取其精华，弃其糟粕。要学习对我们有用的知识。 孔子说：“三人行，必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度，在虚心求教中获得真知吧！ 三人行必有我师作文 篇5 《论语》说：“三人行，必有我师。”意思是三个人。在一齐，能够学到人家的优点和长处。 我的哥哥很细心，会关心人。有一次，他放学去找我时，看到我的水壶放在抽屉里。担心我没带回水壶，会被妈妈责怪。于是，他将水壶带到了家里，还给我。他很有爱心，朋友越来越多 于是。想到我每次看到同学东西落在学校，也不提醒人家，我期望自已也像他那样，多为别人着想。那就会增加很多的朋友。 我周边的人中，品德好的人很多。如：负职责，热心，细心…… 有的同学，每次走进教室时，都会帮教师捧着厚厚的作业本，当同学遇到不会的题目时，有的同学就会去帮忙解答，直到那同学懂了为止。这样的人不但具备了好品德，同时也拥有热心肠。我想向这些人学习这些好品质。 在周边这些同学中，有爱好运动的人。如：喜欢打羽毛球，喜欢打篮球……这些人值时我学习，他们每一天都在场上做运动。所以，身体很强壮。 还有些人虽然喜欢打羽毛球，可是打得不熟练，可是他也喜欢运动，虽然学得不行，但也很强壮。想想我：很瘦小，不锻炼也不强壮。我要学习这些人，j加强锻炼，强壮身体。 “三人行必有我师”我会懂得这个哲理，去发现同学的优点。学习人家。让这句话陪我不断提高，交更多的朋友。 三人行必有我师作文 篇6 三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有教师，而根据自我的喜好，心目中的好教师也一一产生，我也不例外。我心目中的好教师就是现教我语文的王教师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一向都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，教师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的教师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王教师曾多次找我谈话，见没什么改善，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，教师不仅仅提出了问题，还提出了不少的提议。使我记忆最为深刻的是父亲与教师的谈话。王教师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也明白。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文教师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来教师要记住多少篇文章啊！这样的教师真是可歌可泣，歌的是教师的品质，泣的是教师的辛勤。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，教师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是教师的命运？难道说这就是教师应当受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是教师的命运，也不是教师应当受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的'人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。 王教师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自我高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。 王教师啊！您就是我心中最敬佩的教师。 三人行必有我师作文 篇7 《论语》说：“三人行，必有我师。”意思是说我们几个人在一齐，必须能够向某个人学他的优点和长处。 班上有个同学，。什么课都进取发言。而我在课上不敢发言，很不自信。我就要跟这个同学学习。我还要学习他，今后也进取举手发言。 有的同学跑步很快，我跑得有点慢，我就要学习他怎样跑得快。我有一个缺点就是别人说了一句不好听的话，我就会很生气，发火。季景良在班上很乖，有人招惹他。他会容让，不发脾气。我就要学习他，攺掉这个毛病， 我还要向眭景睴学习，因他看了好多书，作文写得好。而我每一天只看一点点书。 我还准备向周旭喆学习，因为他写作文写得快，每次在作文班都是第一个写完。我写作文有点慢。我很佩服他，并且要向他学习。 “三人行，必有我师”。这句话能够让我交到好多朋友，还能够让我学到许多东西，也能变成很礼貌的人。 我不但发现别人的优点，还要学习别人的优点，这样我就能不断提高，变得更出色！ 三人行必有我师作文 篇8 我国古代有很多的大思想家和教育家，下头我就给大家讲伟大的思想家和教育家孔子的故事吧。 有一次，孔子和学生们正在赶路，忽然一个小孩子挡住了他们的去路，原先，这个小孩子正在路上有瓦石块垒一座城池呢。孔子叫那个小孩让路，而小孩却说“这世上仅有车绕着城池而过的，还没有把城池拆了给车让路的。”孔子想；确实不能把在这孩子摆的城池当玩具。我这样想，可孩子不这样想啊。我倡导礼仪，没想到让孩子给问住了。孔子十分感慨地对他的学生说到：“三人行必有我师！这孩子虽小，却懂礼仪，能够做我的教师了”。 我想：“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断勉励自我，迎头赶上。孔子这些方面都做到了，我真是佩服他。 三人行必有我师作文 篇9 《论语》里有这么一句话：“三人行必有我师。”意思是，我与周围的人在一齐，必定会学到其中某个人的优点，长处。 在我的同学中，我要学习杨光雨露。因为，她的动作异常快，我做事情较慢。 有一次，教师让我们做一张试卷，我慢慢地写，猛地发现，杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子，并且写得很好。经过我观察，她是因为做事专注才写得快！所以我要向她学习。 在我的家里人之中，我的老妈脾气最好，不容易生气，我的脾气不是很好，我就学习我老妈。这个学期开学的时候，我在班上，脾气明显好了很多：别人惹我，我就让他；别人说我，我就让他说；自我干自我的事，那人说累了，见我没反应，就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊！ 我要向程梦齐学习。因为她善于思考，即使答错了，她也不会退缩。程梦齐的表达本事特强，上课时不仅仅频繁发言，声音极大，大得在教室外面都听得到。 我还羡慕程梦齐，因为她京剧唱得好，跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢！ 我们要多观察别人的优点，多学习周围人的优点，我们就会不断提高，变得更优秀！ 我有点领悟了“三人行必有我师”，这句话！ 三人行必有我师作文 篇10 什么是无限的？宇宙，大海，天空？也许，知识也是无限的。 两小儿辩日是一片文言文，主要讲了孔子向东游学，途中，遇到两个儿童在辩论太阳的问题，其中一个儿童认为太阳出来时离人近，而日中时离人远，另一个儿童刚好相反。孔子也不能确定出谁对谁错。宇宙无限，知识无穷，大海无边，天空无 际。“当荣耀的太阳西坠，钱财耗尽，至真的知识却依旧放射着光芒”知识是一切繁荣富贵的由来，但一个人，即使长命百岁，也无法将知识全部一丝不苟的吸收。“熟为汝多知乎？”博学多闻的孔子也会有不知的时候。三人行，必有我师。做人要学会谦虚诚实，实事求是。“我们应当谦虚，因为你我的成绩都算不了什么，我比别人明白得多，可是，我明白，在大千世界中，我是渺小，无知的。” 三人行，必有我师。 三人行必有我师作文 篇11 我，从小便是孔子爷爷的小粉丝。每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，聆听智者的心音，体悟圣者的教诲，在潜移默化中领悟做人的道理。 我最喜欢的一句话莫过于三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。意思是几个人结伴同行，其中必须有能够做我教师的人。我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点再审查自我，有利于自我对照检查改正和提高。这样，无论同行的人善或不善，都能帮忙我变得更好更强。 三人行，必有我师告诉我们能者便是最好的教师。在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一齐学习、成长。其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班团体中，许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、绘画大师、手工巧匠、小提琴家，都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有教师，不是吗？ 三人行，必有我师告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以，人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自我的不足。孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们，我们要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。要严以律己，宽以待人。这样，不仅仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情，不是吗？ 高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要象山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。三人行，必有我师，孔子爷爷，多谢您为我们留下如此生动的教诲。 其实我在班里的成绩还不错的，可是到了那里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊。 三人行必有我师作文 篇12 孔子说：“三人行，必有我师焉。”这句话之所以能流传至今，就是因为它肯定了我们每一个人的优点，同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸，努力做到取他人之长，补己之短。 在三国时期，有一个足智多谋的人，我想同学们必须都很熟悉，他就是大名鼎鼎的诸葛亮。诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的本事，劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。但吴国有一个大将，名叫周瑜，他十分嫉妒诸葛亮的才华。在他的心里天下最聪明的人非他莫属，所以他故意刁难诸葛亮，要求他三天造出十万支箭。他以为诸葛亮肯定完不成任务，到时就能够处置他。可他没预料到诸葛亮却出色地完成了十万支箭的任务。这下可气坏了自高自大的周瑜，最终他终因嫉妒害了自我。可到死他还不醒悟，埋怨道：“既生瑜，何生亮？”如果他能虚心地向别人学习，与诸葛亮共讨国家大计，也许在我们的史册上，他的形象会更完美！ 我们小学生更应当以前人为鉴，在学习、生活中有一个虚怀若谷的心胸。在《小学生日常行为规范》第七条中就要求我们做到“虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。”在我们小学生身边，有资格做我们教师的人就更多了。例如说我们班级中吴婷唱歌最好，朱伟跳绳最棒，任妍嫣二胡拉得最出色……总之，不管他成绩是最好的还是班级里最差的，他都有他的优于别人的地方，有值得我们学习的地方。有一次在体育课上，我怎样也学不会前翻滚，在焦急的时候，我们班的李剑秋跑过来对我说：“耿铭伟让我来教你吧！”一开始我心里还在嘀咕：“你学习没我好，还来教我做前翻滚，哼！”李剑秋见我站着不动，忙拉我躺在垫子上，一点点地教我。在他耐心地帮忙下，我最终学会了。当时我惭愧极了！自从我学习了《小学生日常行为规范》后，我更加为自我错误的认识感到惭愧了。 如果我们每一位同学都留心用“放大镜”去找别人的优点，并虚心地学习别人的长处。时刻牢记“三人行，必有我师焉。”那我们必须有期望成为一名合格的行为规范小标兵！我们的学校也必须会有更美丽的风采！ 三人行必有我师作文 篇13 孔子曰：三人行，必有我师焉。意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。 孔子说的这句话用在我作文学习上再适宜可是了。因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高教师博客上的文章。 一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。 这篇文章构思十分精巧。文章为了比较出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描述很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的不一样层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑，浑然一体。 我认为我以后在作文中也应当多用一些比较。比较总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一向记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。 可是要说描述，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。 这篇文章细节描述十分丰富，多处运用了环境描述。比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描述总被教师删掉。 我认为以后在作文当中应多一些环境描述，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在悲痛时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩，更加充实。 三人行必有我师，我坚信这个道理。 三人行必有我师作文 篇14 “三个行，必有我师，”这句话暗示了我们：生活中随处能够找到我们的教师，这些教师将启迪着我们怎样生活，怎样做人。每当我看到宽阔的马路上灰色的2路汽车向远方驶去时，我就会想到那个令我感到既陌生又熟悉的小教师——“雷弟”。 那是一个寒假的一天，我穿着厚厚的棉袄，乘2路公共汽车准备去学英语。这天可真够冷的啊！凛冽的寒风呼呼地刮着，吹到脸上像刀割一样疼。乌云布满天空，天色越来越暗，眼看就要下雪了。我选择了一个避风的位置坐了上去，之后又上来了一个和我个头差不多的男孩，他提着行李箱，穿着一件薄薄的棉衣，虎头虎脑的，眼见车上只剩一个座位了，可他并没有坐下来的意思。仍旧站在一个角落里，不停地搓搓手，跺跺脚，手被冻得通红通红的。 这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，脸上露出慈祥的笑容，招招手说：“孩子，站那么久，腿不麻啊？坐下来休息一会吧！”男孩却笑笑说：“我是雷锋的弟弟——雷弟，腿不会麻的！”说完，做了个鬼脸，眼睛又朝向了窗外。我看到这一幕，心里不禁暗暗发笑——他真傻，还吹牛呢！便看了他一眼。 这时，又陆续上来一些乘客，那个空座位立刻就被人占住了，小男孩脸上露出了欣慰的笑容。最终，车到站了，我们在同一个站下了车，但我始终不明白，他为何如此“傻”呢？回到家，我忽然明白了：他是期望把座位让给别人啊！却不惜忍受站立的疲劳和寒风的侵袭。 从那时起，我就把他当作了小教师，学会了怎样尊老爱幼和谦让，“三人行，必有我师”也成为了我人生道路上的座右铭。 三人行必有我师作文 篇15 我一向都把孔子说：“三人行，必有我师焉。”这句格言铭记在心中，时时刻刻在我的脑海里飞呀飞。孔子说得这句话是想让我们在每个人的身上找到自我能够学习的东西。 上小学二年级的时候，每次教师上台表扬人的时候，我多么期望教师表扬的人就是我，每次的结果就是表扬的时候没有我，批评的时候老有我，我多么期望自我能比他们好。每次当我的期望落空的时候，我心中激起了轻视。直到有一天，教师吧我叫到办公室，语重心长地说：“单壬啊！我已经看出来了，你很想教师在讲台上当着全班同学的面表扬你，你认为教师从来没有关注你，所以没有表扬你对吗？”我低下了头说：“嗯！”教师之后讲：“教师我，一向都在关注着你，关注你的成长，我只是想等到你的提高后，再来表扬你，期望你能够在以后的日子里，不要担心自我能不能被受表扬，可是你必须要发奋图强，做得越来越好，为了帮忙你更好的提高，我送你一句孔子说过的话：三人行，必有我师焉。”于是我把这句名言记在我的心里，深刻的印在我的心中。于是我便对这句话的含义做了深刻的理解。 在教师的引导下，我在以后的学习中时刻用这句话激励自我不断的努力，经常得到教师的很多表扬。当别人受到表扬时，我没有气馁，而是从他们的身上学到自我没有的优点。 “三人行，必有我师焉”这句话对我的影响很大，让我的生活更加多姿多彩。 三人行必有我师作文 篇16 寒假，我读了些《论语》，其中令我感悟最深刻的是孔子的名言“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是几个人一齐走路，其中必定有能够做我教师的人，我选择他们的优点去学习，他们身上的缺点，我用来检查自我加以改正。我们每个人都有自我的长处和短处，要虚心地学习别人的长处，而要改掉自我身上的短处，使自我不断地提高。从那里我又想到了孔子的另一句话，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”见到好的我就要向他学习，见到坏的就要反省一下自我有没有这样的错误。做到有则改之，无则加勉。 我们伟大的孔圣人是这样说的也是这样做的。一次，孔子周游列国途中被几个孩子挡住了去路，其中一个叫项橐的孩子说出了挡路的原因，孔子认为有理，见他聪明，就又提了一些问题。项橐对答如流，孔子便虚心地向他求教了！那么有学问的孔子都虚心地向一个小孩学习，何况我们这些小学生呢？更要虚心好学啊！ 观光电梯的发明也说明了这一点。有一个酒店因原先的电梯不够用而请来了建造师和工程师设计新的电梯。建造师和工程师一致认为在每层的楼板都要开一个孔，以便安装新的电梯。一个清洁工听到他们的谈话，就提议把电梯建在酒店的外墙上就省事多了。建筑师们眼睛一亮，连声叫好，观光电梯就这样诞生了。因为建造师虚心地听取了清洁工的意见，才有了观光电梯的诞生。如果建造师们看不起清洁工，不虚心听取他们的意见就不能诞生今日的观光电梯。 每个人都有自我的长处和短处，仅有不断地吸取别人的长处，改正自我的短处才能成为一个好学的人，一个不断提高的人。 三人行必有我师作文 篇17 孙阿姨是我家的钟点工，她虽然仅有三十多岁，却看上去又黑又老。她没有读过几年书，说着一口带着浓重乡音的普通话，字也写得歪歪扭扭的，说真的我一点儿也不喜欢她。 妈妈说：“三人行，必有我师。你多观察观察他，就会发现孙阿姨身上有许多优点，你必须会喜欢上她的。”于是我开始悄悄地注意起她来。孙阿姨洗碗的时候几乎不用洗洁精，她总是边洗边说：“家里有孩子，要少用化学制品，这样对身体有好处！”每当我不细心打碎了碗或是玻璃杯时，孙阿姨都会细心翼翼地将碎片装进厚厚的塑料袋中，然后用胶带一层又一层地裹好，最终才丢进垃圾桶中，她说：“这样，物业的清洁阿姨就不会伤到手了。”我觉得她很会为别人着想。慢慢地，我开始改变了对她的看法。我还发现，孙阿姨十分热爱她的工作，她干起活来总是有条不紊，从上到下，从里到外，井井有条，不管我把家里弄得多么天翻地覆，她总能像个魔法师一样把家变得窗明几净，整整齐齐。 我最终明白：“三人行，必有我师”这句话的意思了。我想：我要多从周边的人身上去寻找他们的优点，取长补短，这样我才能不断提高。 三人行必有我师作文 篇18 我的自行车骑了很久了，最近发现链条老掉下来，算算掉了有五六次了，没想到今日还没出小区大门就又掉了下来。 这次，我十分着急，因为要上学。我把车靠边停下，自我动起手来，可是该死的链条卡的死死的，不给我面子。 这时，不远处有一位老爷爷推着坐在儿童三轮车里的一个小女孩朝我的方向走来，我心里暗想：要是他能帮我修修就好了……也许是看我是学生，我还真心想事成了，老爷爷走到我的身边停了下来。他慢慢地对我说："这个是大轮带动小轮。"老爷爷弯下腰，将大轮的链条取下了一点，然后把小轮的齿轮合上褿，只见他用手转动脚踏，咔一声，链条转起来了。哎呀，我顿时兴奋不已。老爷爷指指轮胎两边的螺丝，对我说：”回家把这两个螺丝松掉，然后把轮胎往后拉拉，链条绷直了，就不掉了。"我点点头，明白了很多，赶忙道谢。老爷爷一边擦着手，一边嘱咐道：“最好不要去修车铺下链条，因为一下就是两节，可能就要紧了。” 晚上回到家，我让爸爸帮我按照这样的方法整了整车，直到此刻链条再没掉过，我不仅仅感激老爷爷的帮忙与教诲，也感叹：三人行，必有我师。真是行家一出手，便知有没有呀。 三人行必有我师作文 篇19 孔子说过，“三人行，必有我师焉。”三人同行，不论是农民、清洁工还是厨师，就是再没有文化的人，他也一定有你所没有的长处。 人是没有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多认识一个字，他就是你的老师，古人叫一字师。 我的爷爷是个“文盲”，他没有上过学、读过书，连自己的名字也不会写。可是，他一直在虚心地学习，向别人请教，坚持每天学几个字，日积月累，不停的温故知新。他从不觉得问是可耻的。遇到不认识的字，他会问我，问我的奶奶，我的妈妈。他告诉我：“只要肯坚持问，就一定能找到答案。我是他的老师，妈妈、奶奶都是他的老师。爷爷能够种各种庄稼，种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。 每个人都有缺陷，有的没有文化，有的不会乐器、有的没有特长，任何人都能从别人身上找出他的优点，取长补短，共同进步。舅舅是医生，医学常识他是我们的老师，舅妈是数学老师，数学题我们都是她的学生。 人有特长，也有缺陷，要尽可能地弥补自己的缺陷，稳固自己的特长。从他人身上找出优点，学习、模仿;从自己身上找出缺陷，弥补、改正。 三人同行，你总能在别人身上发现比你擅长的地方，他就是你的老师，因为你不管怎样完美，都会有缺点，而当你的缺点正好是别人的优点时，你就是他的学生，要虚心学习他的优点，改正缺点。 三人行，必有我师，于是你就逐渐完美，逐渐成为大学问者。积水成渊，积土成山，如此道理。 三人行必有我师作文 篇20 《论语》有这么一句话：“三人行，必有我师。”说的是，朋友之间，只要虚心请教，定能让自己获益匪浅。 首先帮我的就是姚丁铭。令我注目的是美好性格——忍耐！每次对他说一些很伤风败俗的话，他却以幽默的语气回击了我，我因他也变得很快乐。情商高人品好！ 姚丁铭也有那坚持不懈的精神，就比如说在补习时，杜老师要我们记笔记，我却偷奸耍滑地蒙混过关，只有他，在坚持努力地复习，使我深有感触，被杜老师挨批也能忍，就是这样一位品行兼优的好朋友，何曾不令我崇敬呢？让我的臭脾气改了不少，这正是近朱者赤效应吧！ 我在班上有一位好友，他呢，能读懂我的思想，把我的一些很无聊的想法给纠正回来，而且，他画动漫可是很在行，几笔出画，真是令我惊叹不已！每次考完试后，总会要跟他聊几句心里话，让他来帮我指导，每次出手抄报时，也会跟他一起合作，一起前进！还有，他最令我敬佩的品质，那就是他懂得真实，每次抄作业时，他总会耐心的劝导我一下，因为，假得了一时，假不了一世。他这句话给我留下深刻的印象，所以现在，每次做作业或事情总会拿出真本事！这样的朋友令我印象深刻，他深深的影响了我。让我懂得做事踏踏实实，学会真诚的待人待己。。 到不同的朋友可以得到他们不同的良好品行熏陶，朋友给我智慧，给我帮助，给我力量，我会牢牢记住这一句话：“三人行，必有我师。” 三人行必有我师作文 篇21 各位领导、老师： 你们好！今天我演讲的题目是“三人行必有我师焉”。 孔子的“三人行必有我师焉”这句话，道出了他虚心向别人学习的可贵精神，受到后人的极力赞赏。为人师者，肩负“传道，授业，解惑”的重任，在我身边的老师们为了学生的锦绣前程；为了家长们望子成龙，望女成凤的期盼；为了对得起自己的良知，她们“淡泊以明志，宁静以致远”，这些老师都可以作为我的良师，都是我学习的好榜样。 我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。作为一名优秀教师，唐老师没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求来对待自己，并积极投身到创新教育的时代潮流中。她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来，促使教学水平不断提高。欲给学生一滴水，教师先有一桶水，因为她明白：教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。勤于学习，精于业务，乐于奉献，这就是唐老师可贵之处。她就是我学习的楷模，更是我的良师益友！ “三人行，必有我师焉”，在今后的教育教学中，我将以优秀教师为榜样，把自己融入到教育事业中，融入到孩子们中间，用自己的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。” 我的演讲完毕，谢谢大家！ 三人行必有我师作文 篇22 子曰：三人行必有我师焉！从她的一举一动中，让我明白了做学生的根本，做人的根本！她就是我的老师，是时刻都感动着我的老师。 今天中午，我正在专心致志的做作业，阳光打在桌子上，使我有些犯困，迷迷糊糊地做完了。抬头一看，她正在那儿改作业。我真有点佩服她，这么大的太阳，她竟然一点儿也不困，依然劲斗十足。阳光射进教室里，把教室照的明晃晃，风又一吹，不禁使人想到诗句：“春风懒困琦微风！”我好像也懒惰的在春风中靠着微风睡着了。改完作业，见她脸上洋溢地满意的笑容，我被自己的想法惊醒。 “哎，我们对一下？”我说 “好，你拿去吧！”她友善地说于是，我仔细地对了起来，对到一题，发现我俩不一样，我仔细检查，发现她做错了，可老师却打了100分，我看有些纳闷，于是，把这个题告诉了她。只见她在一旁写着什么，等我改完作业下来时，我惊呆了，我看见了她放在桌子上的作业，但不同的是，一百分不知被谁划掉了，在下面写了一个小小的98分。 “这是你划的？”我问 “嗯！”她点了点头。 顿时，我仿佛被一种无形的力量撞了一下。三人行必有我师焉！她教会了我，学习靠自觉。学习中没有欺骗，不能欺骗老师，更不能欺骗自己，而她，以诚实的心来面对自己。这位老师，就是————石红艳。 三人行必有我师作文 篇23 闲暇间，我读了一篇名为《三人行必有我师》的文章。讲的是孔子和他的学生一起坐车回乡，一个小孩在路上用砖石泥土做了一个城池，挡住了去路。孔子要小孩给他让一下路，小孩却说：“先生，车应该给城池让路，而不是让城池给车让路，你说是吗?”孔子听了，大吃一惊，感慨地说：“三人行必有我师!” 作为一个伟大的教育家，孔子能够从一个小孩子的话中得到启发，引起思考和反思，这真让我敬佩。如今“三人行必有我师!”成为了大家的口头禅，意思是：几个人在一起，中间一定有值得我学习的。古往今来，这样的事例太多了，比如汉代著名医学家华佗，他精通内、外、妇、儿各科，但他成为名医后，却拜访一位乡下的老医为师，虚心向他学习治头疼病的知识。可见纵然身怀绝技，满腹经纶，也会有人比你更加高深，也会有人在你不知道领域比你厉害，毕竟“术业有专攻，入道有先后”的嘛! 司千娇爱学习、爱劳动，还经常向写字漂亮的田畅学习怎样能写好字，把字写得更好， 田畅也向他学习如何全面发展。崔凝写字认认真真，但她还向郭雅妮学习怎样能上课多回答老师的问题……，郭雅妮也不断向别人学习如何提高学习成绩。在美术课上，被称为画家的张依萌每次画得都很好，但她还是向小书法家杨梦瑶学习，自己的字也工整漂亮了起来。 他们相互学习，相互促进，使自己能够百尺竿头，更进一步。汲取他人身上的长处，弥补自己的短处，真正做到：三人行，必有我师焉!择其善者而从之，其不善者而改之。努力做更完美的自己! 三人行必有我师作文 篇24 三人行，必有我师。意思就是三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。 我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦，他比我小一岁，黑黑的皮肤，长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的，我觉得练字特别枯燥，就有些偷懒，字也没以前练的多，练得认真了。而范晨曦一直都学的特别认真，回家练习的书法作业，也总是超额完成老师布置的内容，而且书写的又工整又整洁。渐渐地，他的字越写越好，经常得到老师和同学们的赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。 我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂饮后，又急匆匆地向外跑。因为着急，弟弟不小心把杯子掉在了地上，顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们，她怕碎玻璃扎到我们，就让我们站在原地别乱动，她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗，细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是，奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里，而是装进了一个塑料袋，又用胶带左一道，右一道缠了个结结实实。我问奶奶为什么这样做，奶奶说：“这样做，环卫工人清理垃圾的时候就不容易伤到了。”我又问：“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里，拿胶带把口一封，这样不是能节省很多胶带吗？”奶奶听后，笑着摸了摸我的头说：“装到纸盒里扔掉，像你这么大的小孩子们看到了会很好奇，万一把盒子打开，就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上，我不仅学到了细心和善良，还学到了为别人着想的美德。 三人行，必有我师。孔子的这句名言，让我知道了，身边每个人都有值得我学习的优点和长处，我要学习他们的优点和长处，这样才能取长补短，不断的进步。 三人行必有我师作文 篇25 前一阵子，家里举行聚餐活动，大家都参与了洗菜做饭的环节。 以前那些小屁孩们也渐渐地长大了，学着争先恐后地一起帮忙，有的甚至还自学了切菜的花样，有的还学会了摆盘。 这不由不让我想到了“三人行，必有我师”这一句。 当初孔子见到两个孩童在辩论早上的太阳还是中午的太阳离我们近，一个以太阳的大小来评判，一个以太阳发出的热量做为标准，结果孔老夫子也给问倒了，不由地跟弟子们发出这样的一句感慨。 的确，很多时候，我们以为自己学到了很多，自认为相关的知识还挺富足，往往忘记了谦卑。 殊不知，这世界变化太大，时不时都有新的东西出现，新的思想，新的创造，如果我们只是躺在原有的资本里吃老本，那很容易就被会社会淘汰而不自知。 对于强者，我们很容易想着要向他们学习。可碰到比自己小的，看似比自己弱的，无形中也会有些傲气与自负。 事实上，每个人身上都有其闪光点，即使是一个卖油翁，他倒油的技术就是他人不能比的，不识字的农夫，他们对于天气的变化的观察，对于农田里的知识更是你在书本上没有实践到的。 学会谦卑，从他人身上看到其长处，也是我们需要修练的一个本事。 三人行必有我师作文 篇26 古人孔子说的好：“三人行，必有我师焉。”俗话说的好：“众人齐心，其利断金。”一个人的力量很单薄，很多人的力量却很强大。我们组六个人的力量很强大，画画有孙迎欣和张涵琪，语文有孙迎欣和张涵琪，数学有我和齐士轩还有李浩，英语我们组都特别好。有很多事情我们一起解决就找到了正确的答案。 比如有一次，课上交流的时候，语文老师田老师问我们一道题，“丝绸之路是什么路？”我绞尽脑汁仔细的找才想了出来。但是在小组交流的时候李浩就说了，我们组的李浩就说了，直接在资料袋里找不就行了，我们都连连点头。 我们组的6号除了学习差，但是画的画特别好。这学期，老师还要让我们写个人立志和小组立志。写小组立志的时候我就是让张涵琪写的。我和李浩都特别的觉得画的很好，要不是彩纸是红色的，我认为我们组还可以画的更好。 我们组六个人，每个人都有自己的强项，所以我相信我们组就会变得更好。但就是我们组的好几个人都特别爱说话，要是能不乱说话就好了。 三人行必有我师作文 篇27 三人行，必有我师焉。这是有名教育家孔子说的。虽说仅有8个字，但意味深长：在生活中，有许许多多的人都有我们所值得学习的，取长补短，才能更有进步。──题记 三人行。在我们那庞大的作文班里，人人都各有所长，各有所好。并且，人人还有各自的“绝招”，写的作文也各有特色，各有光彩。而这特色和光彩便是他人生中的金子，这金子便会把他们变成有用之才。 必有我师焉。虽然，我们的作文班里是支“精英部队”，但是，大多数写的都是大道理。个个都写得无底洞似的，令人难理解，难以捉摸。可是，在今天的作文班里，有一篇作文令我震撼，不是我吹牛，说真的，那是值得我们所敬佩。那是一篇《这次家长会》，是一位四年级的王丽星写的。虽是四年级，但是用心写的。并且是大有进步，没有想到，这个小女生竟有如此之大潜力呀！这位作者值得我学习，她是第三位让我心服口服的人了。第一是父母，第二是陈老师，原以为第三位是个大人物，没想到是一位比我还小的小女生，不过，她现在就是大人物、大作家。之后，我期待着第四位让我心服口服的人…… 最后，三人行，必有我师焉。成了我的座佑铭！ 三人行必有我师作文 篇28 孔子云：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”如果把这句话用在文韬、宇翔和我三个人身上，那就太合适不过了。 文韬和宇翔和我住在同一个小区，又在同一个班级，所以，我们三人成了无话不谈的好朋友。 文韬热爱运动，他的篮球技术十分高超。每次我们和他打篮球，他都能大获全胜。他那流利的动作，惊人的速度，精准的投篮，使我们都自叹不如。正是因为他酷爱运动，所以每学期他的体育成绩都在班上乃至全校名列前茅。他这一点，正是我要学习的。 宇翔他的心态特别好，阳光开朗。他是我们三人中的“开心果”，每当我和文韬不开心，他都会给予我们鼓励，或者讲一个笑话。所以，我们的忧愁很快就被他驱赶走，烦闷顷刻间便化为乌有。他那乐观的心态，也值得我学习。 在我们三人中，我的学习算是最好的，所以，我被他俩称为“学霸”。 其实，在我们的生活中，每一个人的身上都有值得我们学习的地方。班级里有许多同学因为成绩差而被嫌弃，但我认为有可能成绩不是他们的专长，但他们身上的其他优点，也是非常值得我们学习的。 我们要善于学习别人的优点，改正自己的缺点，我想这就是孔子想要教给我们的道理。 三人行必有我师作文 篇29 人非生而知之，乃学而知之。要学习，就要有老师。韩愈说：“师者，传道授业解惑也”，中国人一向尊崇五伦“天地君亲师”，老师能与天地君亲同等并列，可见其受人尊敬的程度。 孔子说：“三人行，必有我师焉。”可见老师也不一定指什么特定的人士，只要能开导我们，影响我们，指示我们，让我们能受教受益的，都是我们的老师。“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。 《论语》中有这样的一段记载：一次卫国公孙朝问子贡，孔子的学问是从哪里学的？子贡回答说，古代圣人讲的道，就留在人们中间，贤人认识了它的大处，不贤的人认识它的小处；他们身上都有古代圣人之道。“夫子焉不学，而亦何尝师之有？”（《论语.子张》）他随时随地向一切人学习，谁都可以是他的老师，所以说“何尝师之有”，没有固定的老师。 三人行必有我师作文 篇30 “三人行，必有我师”，是古代大教育家孔子的话。原先我一直不懂这句话的意思，后来读了一个故事，我终于明白了。 叶天士是清代乾隆年间苏州的一位著名的医生，青年的时候就已经世界闻名，誉满江南。有一天，叶天士正在给人看病，来了一个人要砸他的招牌，原来这个人曾经得了重病，叶天士告诉他的病已无药可医，后来这个人四处求医，遇到一个破庙里的。老和尚用非常简单的方法就治好了。听这人说完，叶天士非常佩服这个老和尚，就去拜他为师，虚心学习，老和尚喜欢他，信任他，把所有的知识都传授给了他，经过多年的努力，他终于成为了一个真正的医生。 读了这个故事，我深受启发。我有一个好朋友，他叫“航”，从幼儿园开始，他就一直没有我运动好，个子也没有我高，学习也不是特别认真，我一直觉的自己比他强，上学后，他爱踢足球，参加了足球队，不管天气冷热，他都是准时参加训练，现在他的身体比我强壮了很多，个子也超过了我，而我喜欢跆拳道，却没有像他那样有毅力的刻苦训练，妈妈多次批评我，要我多向好朋友学习。 现在我懂得了每个人身上都有值得别人学习的地方，所以我们千万不要骄傲，而要看到别人的长处，虚心向别人学习。 三人行必有我师作文 篇31 我望着那两个稚嫩的、蹦蹦跳跳的光点，心中充满说不出的滋味……?天空还是依然的浅蓝色，只是周围多了几抹红。我徘徊在这无限好的景色之中。心中却充满了惆怅之意。刚刚考试卷子发了下来，很不如意，又被同学嘲笑。于是独自一人百般无赖而又万念俱灰的坐在长交椅上黯然伤神。我的对面坐着两个小女孩，穿着相同的鹅黄色的褂子。两人在玩成语接龙。进度却是十分缓慢的。我刚听到一个字，就在脑子里出现了成千上百的成语。可她们要想好长时间。到底还是比我在教室里之乎者也的时间短，小孩子就是小孩子啊…… 我不经意间瞥见了一直站在我们不远处咯咯笑的小男孩。他张开的嘴巴像熟透了的石榴，可怜的眼睛被挤成了一条缝，我无奈的望望他，感觉十分不解。过了一会，实在忍不住了，便问道：“你笑什么?""这些长椅的椅背刚刚漆过的，我想看看你们站起来背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。我一怔，突然觉得不安起来，一偏头，确实看见椅背油花花的。我尴尬得面红耳赤，低头冥思苦想自己该如何是好：这个小男孩不正像嘲笑自己同学和内心瞧不起自己的元素吗？不能让他用心得逞，不能丢掉我的志气与尊严！可是我该怎么办？我变得焦躁不安起来，以至于大口地喘着粗气。旁边两个小女孩也听到了我们的对话，却宠辱不惊，依然笑谈风声。一会儿，她们轻轻站了起来，顺势将外套脱了拿在手里，手牵手离开了，我眼前一亮，像是抓住了救命稻草，便如法炮制，小男孩没有得逞，甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。 我望着小女孩的背影，嘴里不觉念道：“猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”我突然对我之前的肤浅与无知懊恼不已。没错，她们确实比我在教室之乎者也的日子少，可他们这种坦然面对困难与挫折的心态，确实十分值得我学习的。生活中的失意随处可见，也正如这油漆未干的椅背，不经意间让我们苦恼不已，可既然已经坐上了，也无需沮丧。坦然面对不是更好吗？ 我笑了，感觉心里豁然开朗。感谢这两个小女孩，是他们让我懂得了这一切。 三人行，必有我师焉。 三人行必有我师作文 篇32 孔子说：“三人行，必有我师焉。”我们每个人都有自己的优点，也都有自己的缺点，学习他人之长，补自己之短，当然有其意义。如一味只盯着自己的优点，看不到别人的长处，会使人自大。但是，只看到他人的长处，只会盲目的向别人学习，难道这样就是正确的吗？ 曾听说过这样一个寓言：有一只年幼的狮子，立志要成为一头最完美的狮子。后来，它发现狮子在长跑中的耐力比羚羊弱。于是它决定学羚羊吃草以增强耐力，最后狮子因吃草而变得体力空乏。狮子的母亲发现他的做法后对他说：“狮子之所以成为草原之王，不是因为它没有缺点，而是因为它有突出的优点。它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作而不是靠完美来称霸草原的，没有缺点的动物是不存在的。” 仔细想想，我们是不是犯了和小狮子相同的错误。我们之所以会去向周围的每个人学习他们的优点，是因为我们想要变得完美。追求完美固然无错，但不能过分，我们必须允许自己存在缺点，允许自己的不太完美。因为在我们向别人学习以改掉身上一切缺点时，我们或许正在丢失自己最珍贵的优点，而变为一个平庸的人。狮子之所以成为狮子，人才之所以成为人才，并不是因为它们没有缺点，而是因为它们能够尽量避开自己的缺点，去淋漓尽致地发挥自己的优点。 一位记者在采访1998年的诺贝尔物理奖获得者崔琦时惊奇地得知这位著名科学家竟然是“电脑盲”后问其为什么，崔琦说：“我也想学电脑，但我的全部心思都花在了科研上，已经没有精力去钻研电脑了。”作者又问：“那你没有落后于时代的感觉？”崔琦平静地回答：“这世界变化太快，时尚的东西太多了，没有办法，我必须要学会放弃。” 学会放弃，便是允许自己的不完美。每个人的精力都是有限的，任何人都不可能在每个领域都成功。所以，我们不必去羡慕其它领域的成功者，更不必盲目地向他们学习，我们应当做的是去最大程度地发挥优点。 因此，三人行未必有我师。我们并非不应当向他人学习，而是应当向能够更好地发挥我们的优势的老师学习。 三人行未必有我师，因此，当谨慎从师。 |
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