标题 | 《在人间》读后感 |
范文 | 《在人间》读后感(集合14篇) 当阅读了一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的《在人间》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《在人间》读后感 篇1 早有耳闻,《人间有晴天》是一本引人入胜的书籍,我也情不自禁地走入了这本书的世界,读来受益匪浅。 书中讲述了这样一个动人的故事。十二岁的虎娃聪明过人,会学会玩的女孩子,但却有与众不同的父母——智障的`父母,智障的父母常常使她与同学们相处的尴尬,平时有精明能干的外婆照顾家里的一切,然而外婆突然去世,虎娃的内心世界几乎崩溃他打算离开自己生活的小镇,随姨妈去迷人的城市生活,但是在取得前天晚上一场暴风雨是他深切感受到父母对她的爱,也懂得欣赏爸爸特殊的长处。 读完这本书,才得知父母的爱是伟大的,无私的。想想我的爸爸妈妈,学习上对我严格的要求,生活上他们对我很关心,天下的父母,用不同的方式表达自己对孩子的爱。 《在人间》读后感 篇2 作者用第一人称叙事,可是在对古仓小姐的描述里却是妥妥的第三视角,是我们这些“正常人”的看法。 古仓小姐是异类吗,是精神病吗?我觉得都不是,只不过是作者用这种疯狂的文字表达去反应我们这些正常人在社会既定规则的'约束下,而对敢于突破这种规则的人的一种偏见看法。 古仓拼命掩盖真实得自己,就好像我们一样。没有勇气去突破,只能持续的将自己伪装成一个普通人的样子,看似正常,其实内心一直在无限的挣扎。而白羽先生就好像古仓小姐的另一个影子,他不在乎任何一切,他深知这个世界,但他也知道自己无能为力。所以把自己藏起来。一个是伪装,一个是藏匿,其实本质上是一样的,古仓和白羽都知道这个世界的法则,所以他们也知道不能曝光真实得自己! 文章最后古仓小姐说自己是为便利店而生,在做人之前,首先是个便利店店员。我觉得并不疯狂,这样几乎变态的写法反而更深刻的刻画出古仓对真实自己的一种追求。只不过写法上让人觉得可怖。但放到现实中,不过是敢于冲破一切束缚,不在乎外界因素,勇于做自己罢了! 或许作者只想通过这种黑色的描写来刺激浑浑噩噩的我们罢了! 正在择业的过程中看到这本书,启发很大。 以上,一些个人拙见。 《在人间》读后感 篇3 最近,我开始读起了王国维的《人间词话》。 读诗词的感觉与我而言,是及其棒的感觉,每当我泛起读诗词的时候往往也是我感情最丰富的时候。 但我有一个烦恼,那就是我的`三分热度,常常是我不能去坚持一件事,比如我想把《人间词话》中的诗词都背下来,我知道到后面我一定会是做不成的,即使我有那颗心。我一直在找办法改变,我我一直未能找到最好的方式去逆转。有人说,三分钟热度未必是坏事,三分钟热度可以让你找到自己真正的兴趣,之后就会一直坚持下去。 我也相信。 说会《人间词话》这本书,我才刚刚读,所以对后面的内容是怎样的,但我相信一定不会让我失望的,因为我读了她前面的几页我就觉得非常的不错。 但我读到第一首,欧阳修的《蝶恋花》中的几句是我的情感已是泛滥了:“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。”还有秦观的《踏莎行》:“驿寄梅花,鱼传尺素。” 读来真的是让我心旷神怡啊。 《在人间》读后感 篇4 今天,我读了高尔基自传体小说第二部《在人间》。 少年时代以及青年时代的故事。少年时,他并没有上学而在鞋店打工,由于长期重复着一件事,没有自由而一头撞在玻璃上到医院抢救。他的祖母怕再出意外就没让他继续干,回到了农村。而后回到农村并在森林里度过一段日子,磨练自己。后来他又决定到别人家学画画,却没想到,总被老妇人骂,那个恶毒的女人龌龊至极。最后,他又回到了家,后来,他又饱尝了世间的痛苦,从而激发了正义和对真理的追求。并决定上学。 每当我读到高尔基却当学徒,却屡遭别人的挖苦、讽刺的时候,我恨不得跳进书里,对富人家里的每一个人大吼一声。不过,他也遇到了一些好人,比如说:船上的`厨师,裁缝妻子……他们都热心的帮助高尔基,教给高尔基用真理解决问题。船上的厨师当初就决定将高尔基教育成一个有教养的孩子。 我们在生活中,也不能向那些富人一样,每天挖苦别人,要互相尊重。 《在人间》读后感 篇5 我在暑假时,有幸看了高尔基非常有影响力的一本书―― 《在人间》。 这是高尔基著名的自传体小说三部曲中的一部,也是其中最重要的'一部。 高尔基家境贫寒,父亲死后,随母亲寄居外祖父家。外祖父破产以后,他不得不走向“人间”,自行谋生。这是他还不到十二岁! 他在“人间”,什么活都干过:烧水、煮饭、洗碗、扫地、带孩子、跑堂、学徒、洗衣、搬运??????还挨过打,住过医院。总之他饱尝了“人间”的辛酸! 但他很顽强,很自信,能吃苦耐劳,特别是会思考,学习异常刻苦勤奋。为了学习,他甘愿承受一切,包括被人欺负、忍受饥饿,甚至是遭到毒打。但他从书本中汲取了力量,看到了希望与光明??????如果他没有书本,没有顽强的精神,今天就不可能成为伟大的高尔基了。他是真正的自学成才者,真正值得我们敬佩的人! 高尔基在书籍的海洋里越游越畅,五年后,他走进了自己梦想的大学。让我感受到了:书籍可以开拓我的视野,增长我的见识,丰富我的知识。我也要像他一样,热爱学习,孜孜不倦地看书,将来像他一样走向自己的梦想! 《在人间》读后感 篇6 人间小暖是汪曾祺先生的文集,有散文,有随笔,有短小说,感觉生活琐事,信手拈来,流畅自然,常引人会心一笑,真的是 人间小暖。 本书分4个部分:岁月如诗、此间生灵、邂逅、大淖纪事。前两个部分,主要是生活中的常景,有各种植物、各种小动物,有我们常见的已经想不起来特点的东西,有我们小时候见过长大已经忘记的东西,汪曾祺先生写来,字字朴实,无华丽的辞藻,但读来很温暖,像一个长者在给你讲故事一样。也让人发现,生活中,有那么多容易忽视的美的乐趣。邂逅是汪先生的短小说,每一篇都能读出点什么。大淖纪事,我有点分不清楚,不知道是汪先生小时候的`真事还是他编纂的小说,共8小节,写了不同行业的8个人或者8件事,仿佛就是那些年真切发生过的。 总而言之,这是一篇读来很温暖的文字,恰如其名。 《在人间》读后感 篇7 这是描写意大利托斯卡纳各处小镇风土人情的一本书。书中不时配有景色,人物和食物的照片。让我坐在家里去感受异国的风情和美貌(因为我现在没钱却稍有些充足的时间),还有试着用臆想去品味意大利舌尖上的美味(极讽刺的是我挑食,不喜欢吃肉,而最让人满足的味道往往都来自各种经过烹调或慢慢蒸熬的肉中)。但是,看过那些稀奇的菜普后,我真的有心动的感觉和想自己烹制的'欲望。(当然,对于我这种感性动物,一切冲动都是一时的,说不定会突然停止于下一个思维中或下一个小事后,比如说上个厕所或喝杯水) 这段时间看了不少小说,偶尔换个口味,看看“最接近天堂的地方”,通过文字在想象的美影中游荡,也不失一种平淡的心境。 人类啊!我们需要生活的故事来慢慢填满我们的人生,同样也需要情怀这种东西让我们的人生变得饱满起来!故事随时有,而情怀需要我们自己去培养,今天你的情怀生长了吗? 《在人间》读后感 篇8 《童年。在人间。我的大学》主要写了有一个儿童,与他父母生活,有一天他的父亲去世了,于是他去了外祖父那里生活,没先到刚刚出生的弟弟死了...... 主人公的生活很不好,他的生活很不好是因为天天都吵吵闹闹的,外祖父等人都不喜欢他,除了外祖母和妈妈以外。 少年高尔基离开外祖父的家到外面去谋生的经历。高尔基在鞋店当过学徒,在亲戚家干过杂活,在轮船上做过洗碗工,在圣像作坊学过艺,在市场当过监工,等等。 这些人在不同程度上使高尔基朦朦胧胧地产生了对革命的神圣事业的向往,并影响了他的.生活态度和人生道路。此外,高尔基在克拉斯诺维多沃村的人生经历,使他对农民和农村 的生活状况有了直观的了解,这在另一个层面丰富了他的人生阅历和他的大学”生活。 读了《童年。在人间。我的大学》我知道了人身有很多困难要你自己战胜它 《在人间》读后感 篇9 《人间词话》是我国著名国学大师王国维的一部词话著作,在这本书中,王国维采用传统的词话形式,自然地融入了新的观念和方法,结构严谨,内容新颖。 可能听过这本书的人都应该知道王国维提出的`治学三境界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”这是王先生认为成大事的人必须要经过的三个阶段。 第一阶段是在告诉我们每个人应该有属于自己的梦想,独上高楼,望尽天涯路,一个没有理想与抱负的人,终将碌碌无为。第二阶段,我们拥有了理想之后,需要为伊消得人憔悴,我们要坚持自己的理想,并且纵使憔悴也不后悔。第三阶段是说在我们辛勤努力之后,终将会有那么一天,无论成功与否,蓦然回首,总是能够找到自己应得的东西。 看了这本书,有很深的感触,王国维先生那种深刻的批判思维,以及书中所体现那种情怀,那种境界,给了我很大的启发。我们应该从书中体会得到那种境界,从而来提升自己,让自己向那些“古之成大事者”靠近。 《在人间》读后感 篇10 这周周二,我们全校师生以及学生的家长,共同与我校操场上一同观看了《让真爱洒满人间》这使我感触甚深。 会上的老师以澎湃的激情,诚挚的语言和感人肺腑的真实事件深深地打动了在场所有的人,将师生家长们的.心灵进行了一次重大洗礼!让真爱洒满人间——这是一个多么普通又让人熟悉的名字,可是因为人们的忽视,真爱这个词在世上出现的已经少之又少,如今,常听家长报怨孩子不懂事,常听老师感慨学生不努力,究其缘由,我们现在的孩子不懂爱,更不会爱特别是孩子们,兰老师以爱祖国、爱老师、爱父母为内容,以澎湃热烈的语言,用大量真实感人的案例,感染着现场听众,震撼了每一位听众的心。(.)学生们深深地理解了老师和父母对他们的爱,个个眼含热泪走到老师和家长面前深深地鞠躬,深情地拥抱,大声地说出了自己的感激之情! 通过兰老师声情并茂的演讲,使我深深地体会到了,自己原来在教育孩子方面深入的太少,教育孩子也绝非易事,有些事与物自己心中明白,但不能通过有效的方式方法讲给孩子传授给孩子。 《在人间》读后感 篇11 寒假里我读了沈老师推荐的一本书《人间有情天》。这个故事是美国作家金伯莉荷特写的,说的是12岁的虎娃,是个聪明过人会学会玩的女孩子,但却有着“与众不同”的父母--智障的双亲。由于在体育馆里的尴尬,他们常常成为虎娃与同学相处的障碍。好在有精明的外婆在这个家里料理家里的一切,可是就在虎娃家里一起摘紫眼豆后外婆不幸猝死,虎娃的内心世界就几乎奔溃了,他打算离开自己生活的小镇,随同姨妈去迷人的大城市去生活,但是临行前的一场暴风雨使他感受到了妈妈伟大的爱,暴风雨中妈妈不顾自己的安危,拼着自己的命救了虎娃,让虎娃懂得了在世界上什么是最珍贵的,还有爸爸不顾一切的砍断毒蛇救妈妈,也让虎娃开始欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。于是他开始思考什么是自己最重要和不能失去的,开始思考自己是离开还是留在父母的.身边,最后他们家成为了赛特镇的焦点。嫌弃她的朋友们也接受了她,和她一起打棒球玩耍。 看完这个故事后,我在欣赏虎娃的同时,也很敬佩虎娃的爸爸妈妈,是他们给了虎娃爱的力量,而这个爱的力量也得到了虎娃的回报,虎娃留在了父母身边。世界是充满爱的,只要你爱生活,爱身边的朋友家人,你也会得到满满的爱! 《在人间》读后感 篇12 再不舍也会读到最后一页,读得很认真,细细地读,慢慢地品,跟随着老陈走街串巷,追逐着味道。关于美味的鉴定,是一个很自我的评价,关乎成长的痕迹,也包涵了故事和回忆,看似只是在说觅食,其实一不小心拉开了寻梦的幕布。需要这样的载体,色、香、味,全方面立体环绕,留下了那一时刻的所有信息,也因为这些因素,又多了更多的触发点,唇齿之间的刺激,一下子将人拽回到无限的念想之中,多巴胺喷发。 当然也会有着单纯的享用吃的,只是能吃,这范围大得去了,只是说味道,酸甜苦辣咸,也不足描述这行万里路之时可能遇到的食物,估计用食物这个词,千奇百怪、光怪陆离,罗列一大堆这样的.近义词,才可以略微记录些许,只有你想不到,没有别人不敢吃。新奇只是最开始的催化剂,爱上这种味道,还得契合自我基因里所记载的编码,纯粹的喜欢;亦或掺合了关乎亲情、友情、爱情,喜怒哀乐,与食物高程度的相融,渐渐忘却了最初的味道,只是在追忆。最后终归只是说好吃的,那些苍蝇小馆隐于这水泥森林之中,任时间冲刷,依然保有原本的模样,有些不堪,只有在尝试了烟火气包裹着的味道,瞬间征服了舌头和心,一阵阵酥麻的感觉,灵魂通透,矮板凳小破桌,胜似天上人间! 《在人间》读后感 篇13 一周的时间,读完太宰治的这本书 很多人说这是一本阅读体验不太好的书,很多人说这是一本充满抑郁的书 但我却从中读出了不一样的味道,而直到读完也明白了那句生而为人,我很抱歉的真正含义。 先说三章手札,作者不管是在童年还是青年亦或是中年。一直都在为了别人活着,不管是小时候为了博得父亲一笑,把想要的礼物从书换成狮子舞面具,还是长大,成人,懂得世故以后那种完全没有自我活着的状态。所谓我很抱歉,是自己像这个世界妥协像自己的道歉,是一种对如同木偶人生的嘲笑。 手札之后的内容,作者从多个不同的角度去加以论证这件事人是应该活出自己还是成为别人眼中最好的自己。 另外,很多人说,作者对这个世间充满了绝望,但这句话应该还有下句:同时也充满了希望。 只不过,那种留于文字表面的绝望太过浓重掩盖了在深处沉寂的希望。 当你读完这本书的`时候,你会发现,很多就是在写自己,比如作者本人的种种表现,比如那个出名以后堕落的画家,比如最后这个故事的父亲。没有人可以做到活出真正的自己,如果你还想悠然的活着,势必要对自己做一些改变,一天天一点点。 最终,你成了所有人都喜欢却唯独被自己讨厌的人。 《在人间》读后感 篇14 2008年5月12日,汶川发生8.0级的大地震,使得很多人都失去了亲人、朋友,云裳当然也不例外,她最要好的朋友——心心,在5·12地震中死去了,临死前,心心还要求云裳给她水喝,但心心可能自己也没想到,刚刚喝完水,她便离开了人世。 优雅讲究,明事主事的太婆婆,细婉柔情的婆婆,叔叔家淘气霸气又有男子气的小弟周天骄,还有姑姑家要强好胜要求完美的表姐毛毛……他们都是云裳的家人。当大地震来临时,他们不愿屈服、坚强应对,这种精神难道不值得我们学习吗? 云裳坚强的精神值得我们学习,而谢老师舍己为人的精神值得我们表扬。 当云裳和心心还没走出教室时,谢老师一下子扑到了她们面前,将她们护住,没想到,谢老师死了。“他静静地躺在她的右侧,一块塌落下来的水泥块压扁了他思维敏捷的脑壳,他的容貌失去了往日的`风采,伸向他的是两只粗壮的大脚。是他,是谢老师。”谢老师虽然死了,但谢老师的精神值得我们表扬。 为了深刻纪念那些离开的亲人和朋友,为了鼓励那些幸存却要勇敢面对亲人和朋友,为了温暖,为了明媚,为了新的一年的不断到来……我们一起努力! |
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