| 标题 | 我们班的牛人 |
| 范文 | 我们班的牛人(作文50篇) 我们班的牛人作文（1）： 我们班的牛人可多了，像什么数学牛人卢知鉴，陈浩宇啦，信奥大佬赵奕航，石恺峰啦。可是在我看来，最牛的还是这几位。 作为一名体育特长生，他，总是在足球场上挥洒汗水，留下飒爽英姿。他，作为我的徒弟，成绩也是如同洪水，突飞猛进。他就是应子川。每次体育课后的自由活动，他总是第一个奔赴足球场，带着那只与他头差不多大的足球，与同学进行足球比赛。比赛中，他肆意”奔跑。看着一个个高难度的动作从他脚尖自然而然地流出，看着他总是左右带球完美过人，以极高的命中率将球射入球门时，我总在想：不愧是我徒弟！真为师傅争光！ 另一位牛人，就是我们的蔡妈”了。作为一位女生，竟然能比男生还要凶猛”，真的也是没谁了。作为我们班的力量担当，她总是为我们班做许多力所能及的小事”，像什么搬书啦，搬桌椅啦，样样不在话下。有时，我在想，是不是老天爷将她的性别搞错了？！ 最终一位牛人，就是我们班的说话大圣莫宇泽了。作为开学第一个认识的同学，我对他的印象简直不能再深：小小的个子，却有说不完的话；无论你说什么，他都能用套路”进行反驳，直到让你哑口无言。记得在那次美术课上，在他们组长讲稿完成的十分差劲的情景下，是他，一个人撑起了整个场，将讲稿描绘的有声有色，无中生有，似乎令人进入了一个仙境，而他，就是那个讲述仙境的人。到了最终，就连美术教师都对他刮目相看，台下的掌声也是络绎不绝。 以上三位牛人，是名副其实的真牛人”，请大家向他们进行学习！ 我们班的牛人作文（2）： 什么？你说我们406班没有牛人？告诉你，我们班的牛人可多了：会十八般武艺的“陈大人”“张小龙”；能说会道的“铜牙铁齿”“拍马屁大王”；还有什么消息都逃可是的“万事通”“千里眼”“顺风耳”；最终是幽默风趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今日我要向大家隆重介绍的是“全能天王”——“陈大人”班长。 她有两大特点：十分的爱学习和十分的幽默。 爱学习 因为她十分爱学习，所以她成绩很好，在班里名列前茅。 记得有一次，我的“火眼金睛”看到“万事通”偷偷摸摸地走到“陈大人”身旁，然后“啊”的一声大叫，“陈大人”被吓得魂飞胆破，大声地说：“你干嘛？”“万事通”说：“下个星期二要考试，里面可有你不擅长的题哟。”“陈大人”听了后没说什么，赶紧抓起课本认真复习起来。果然不出我所料，“陈大人”打败了所有题目，夺得了全班第一名。 很幽默 期末复习期间，大家都很紧张。一个课间时间，“陈大人”把我和其他三位同学叫到一齐，拿出一张写着“望，万，望，万……”的字条说：“谁读得出来我给谁一块橡皮擦。”他们都争先恐后地读着，而我却沉默不语。等他们读到一半时，她就说：“乖狗狗，别叫了，是不是饿了？”他们三个这才恍然大悟，“陈大人”还夸我说：“真是我们班的智力大王啊，如假包换的哟。”“哈哈，也不先看看我是谁就想来骗我。”“哈哈哈……”不仅仅他们三个人不禁一阵狂笑，同学们也都笑了，其实这都是“陈大人”叫我演的，为的是让同学们放松一下。 “陈大人”真是我们的好榜样啊，我要向她学习。 我们班的牛人作文（3）： 每当说起我们班，我便不由的想起“藏龙卧虎”一词，因为班里个个都是“秀儿”，最不缺少的就是带动气氛的“牛人”。可能是因为他们身上的闪光点吧，总使我忍不住感慨万千。而我的同桌便是其中之一。 她长得并不出奇，一头黑色短发盖住耳畔，短短的刘海挡在额前，时而还戴着一副黑色边框的眼镜。她的眼睛并不算大，但却显得炯炯有神，嘴角上总挂着好似兴奋的笑容。 她是我们班的班长，所以我觉得她最牛的地方就是在管理班级上。每当上课铃声响起时，班上总有些同学会跟听不见一样，继续聊天、打闹。有时就是课代表也管不住他们那张爱说话的嘴。这时，便轮到她出场了，只见她拿着一把戒尺，一脸严肃的表情，站在讲台上，对着前面的桌子狠狠地敲了两下，大声吼道：“安静！”只见那些正在说话的同学们，仿佛被怔住了一般，顿时收住了那正上扬的嘴角。不管是那些吵闹的同学是因为给她面子，还是真的被怔住了，但只要在她的管理下，虽不能说是鸦雀无声，但也不会如菜市场一般吵闹。 她不但管理本事强，体育也丝毫不差。记得有一次，我和她一齐赛跑。伴随着教师的一声：“开始”落下，我和她便双双飞奔出起点线。刚开始，我就落后了她一小段距离，本想着努力拉近距离，可慢慢的，我便觉得有些吃力，之后更是感觉累到不行，一向不停地大口喘气，手心里也都是汗。而她从头到尾却好像打了鸡血一般似的，完全不感到一丝累。之后距离越拉越大，直到她冲过终点...... 这就是我的同桌，也是我认为的牛人——周琴。 我们班的牛人作文（4）： 在我们七班，“牛人”真是层出不穷。 这场期中考试，又涌现出许多“牛人”，其中最让我佩服的，当是从班级第十九名一跃成为第四的李鑫萍。 上学期时我与她坐过同桌，当时虽然没能想到她会进班级前五，但也坚信她必须会十分优秀。李鑫萍平时少言少语，仅有在向我请教或讨论问题时说得才会多一些。做事十分认真刻苦，她平时一向在做资料，我只见她做过五三，其它的应当也有很多。她也是在当时我组上唯一一个竞争对手，每周分数总结我们俩总要算了再算，最终以我或她高另一个人一分而暗自庆幸。尤记得一次我们俩的分数加得出了框，你不让我，我不让你，那种感觉既刺激又趣味味。 之后她也的确进了班级前十，期末却不知怎的落了下去，虽然有点遗憾，但像她这样的人必须能够悄悄拔尖，惊艳所有人。 这学期刚开始，我发觉她有些不一样了。总是在一个人做着各种各样的资料书，问我“五三”里变态难的数学题。从教室到体育场的路上她都要背道法。本来话就少的她没了玩笑话，更多的是严肃的讨论题的语气。和以前那个李鑫萍相比更加认真了，我没有问过她做过的事情，但我从她的沉默中能感受到点儿什么。她没有再专注于得分，而是潜心学习，静等花开。 星光不负赶路人，时光不负有心人，期中成绩揭晓，她位居班级第四，年级十六，她看起来好高兴，我只是笑着对她说:“我早就猜到了。”你必须会优秀，你必须是我们班的“牛人”。只要不辜负时光，时光也不会负了你。所谓“牛人”，并不是天生厉害，而是努力、拼命亦或是逼自我而成为“牛人”。李鑫萍的提高使我明白:虚度时光一事无成，坚持梦想方能成就人生。 我们班的牛人作文（5）： 俗话说的好：“高手在民间”。我们班看起来没什么特点，可是牛人多的一双手都用可是来，有大学霸，也有运动健将，一个个都让我们佩服，今日我就拎出来几个给大家细细道来。 班里面有几个和我一个小学一个班的同学，其中的一个最令我佩服。每次月考、周测后听教师念成绩单，那第一第二上的名字几乎就没有变过，总是被他占着，小学学的比其他人好，好吧，我就不生气了，小学我也差不多，可到了初中，还能考第一第二，那可真是让我“气愤”。本想着，这么好的中学，在班里总有能把他压下去的吧，可是到这儿了，他怎样还在山尖上站着呢？每次明白自我的成绩后，都害怕有些觉得自我还不够悲痛的人拉着我去问他成绩，问我为什么？哎，问他成绩就是奔着让自我自闭去的，干嘛找那么些悲痛事呀？ 先别看成绩了，看看在楼底下打羽毛球的那是谁？唉，仅有两个字，佩服。看他拿着拍儿在场上挥舞，那熟练的动作，真是让我惊呆了，再想想自我打的，真烂！呵，别人家的孩子——能文能武啊！ 说到体育好，就不得不说他了。运动场上有个大高个，那就是我们班的体育牛人——于世航了。运动会上，就是他为我们班争得了量化分，夺得了第一。你说他是哪个项目？当然是长跑了，就冲着他那个个头，就得拿长跑第一了。看他运动场上从我们面前“飞”过的身影，你必须会认为这是“飞人”吧。看他一弯腰，脚往前伸，随着发令枪一声响，猛地一下就蹿了出去了，一下子就把后面的人从开始就甩了下去，我们全班人都佩服他。 这些个牛人都身怀绝技，与旁人不一样，但这都是别人家的孩子啊！ 我们班的牛人作文（6）： 班上坐着几十个学生，每个学生都有自我的特色。今日，让我晒晒我们班的牛。 程潇是我们班的班长。他是管理专家，是同学公认的好班长。自习课上，学生们都在静静地做作业。突然，不知哪个角落传来窃窃私语，让人心绪不宁。然后，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，全班开始骚动起来，耳朵里全是嗡嗡的声音，像是闯进了马蜂窝。 我很吵，就不写了。班长也默默地放下了笔。他静静地观察着教室里每一个说话的同学，眼神犀利如鹰。那眼神仿佛就像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，仿佛在寻找机会，需要时间才能爆发。 突然，他停了下来，喊道：“你能自我学习，努力学习吗？”？他高昂着头，说话的语气立刻让整个班级为之震动。嘈杂的声音瞬间消失，他的耳朵对时间不是很适应，耳边传来一阵嗡嗡的玉笙声。班长又用锐利的目光扫视了一周。然后，他用略带温和的语气说：请坚持安静！说完，立刻坐下来，进入了写作，学生们渐渐缓过神来，一个个不敢喘一口气，安静地写着自我的作业，谈话的风波被班长平息了，教室又安静了。 你以为我们班长只是一个古板，严谨，认真的人吗？那你就大错特错了。下课后，班长又和同学混在一齐，表现出他搞笑的一面。他有时自嘲，有时卖弄自我生硬搞笑的舞蹈，有时用当地方言和同学聊天，逗得他们哈哈大笑，整个班级活泼幽默的气氛都是班长带动的。 程潇确实属于牛人，不仅仅能管理好班级，并且是班级娱乐的灵魂。有这样的班长真是幸运！ 我们班的牛人作文（7）： “牛人”就是形容有特长的人，在我们班里还真有这样的“牛人”，我很乐意晒晒这个“牛人”。 他是一名体育健将，在每年的运动会上，总能看到他迎风疾跑的身影，他为我们班争了许多荣誉。还记得有一年的运动会，他承包了1500米，3000米，200米的冠军，并且第二名离他十分遥远。 一般的体育健将都是头脑简单，四肢发达。跟别人不太一样，他是四肢发达，头脑也发达。在体育课上，他像一头骏马；在文化课上，他像一只温顺的小白兔。不光是会做数学上的难题，还会做语文那些让人想吐的文言文；科学课上，他所明白的知识，都能够比得上科学教师，他问的问题，常常能够使教师们半天也回答不上来。 这样的一个人，还有更牛的地方，他还会跳舞。一般人跳舞都是考级，学个两三年就不学了，而他从四岁开始学拉丁舞，到此刻已经有八年之多了，他得到过的荣誉证书也数不胜数，还在北仑区双人舞比赛上拿过奖。 他还会弹钢琴。虽然说钢琴是一向学的，可是他才学两年的时候，就会弹许多名曲了，能够说他是一个全能的人。他下象棋也是一流的，在全年级里，他是打败年级无敌手，连我们学习五年象棋的班主任都要让他三分。 这样的“牛人”真是一个完美的人，他为我们班争了很多光，也能够说就是我们班级的“班宝"了。 他能取得这样的成绩，也是化费了不少心血。我要是能有他50%的优秀，我妈会整天咧着嘴笑呢！这样的“牛人”花费了多少努力，才换来今日的荣誉哦，他是我们学习的榜样！ 我们班的牛人作文（8）： 牛人年年有，今年异常多。我不知在别的地方有多少，反正我们班有不少，今日借景抒情了，我不得不晒晒他们。 学习牛人 班长，这个称号不是浪得虚名，而她，我是不得不佩服，她，是谁呢？她就是李晓冉，打上学期开始，我本不以为她有多厉害，但在上学期第一次月考之后，我就改变了对她的印象，那次月考，本以为她当班长是能够换下来了，可是她却是第一，在以后的每次月考，班级第一总是她的，就好像那个名次注定跟在她身后，所以，每一天都有不少人去追着她问问题，我也想明白，为什么我得不到第一呢？人家家长每次来开家长会就跟玩似的，我什么时候也能让我家长来跟玩似的呢？好焦灼。 体育牛人 告诉你个秘密，你可不准说哟，细心被他听见。他小时候中午不睡觉被教师追着满学校跑，教师都追不上他。他就是徐佳小帅，光这个名字就很奇特了，他能够说是我的好哥们，从小学一年级到三年级，他都和我是一个学校一个班级的同班同学，从四年级到六年级虽然不在一个班但还是一向忘不了，此刻我两又在一个班里，可我们的兴趣不一样了，他热爱篮球，我热爱足球，每次上体育课他都很嘚瑟，可是他真的很厉害，他在运动会上得过好几个第一，所以，有好多女生都追他，而没有一个人追我，好生气，虽然很生气，但我们还是好哥们啊 这些人让我很嫉妒，很生气又很无奈，有时候真的，很想哭，但转头一想，没有他们，这个班级还齐全吗？没有他们这个班级还会有乐趣吗？是吧，不要灰心，要乐观一点，说不定以后我也会成为一枚牛人呢！ 我们班的牛人作文（9）： 他是我们班的“牛人”。他长得很高，很壮实。圆圆的脸上有一双精神的小眼睛，黝黑的皮肤衬得他十分憨厚。他有一把浑厚的好嗓子，班里面每次的朗诵表演都能瞧见他的踪影。可他“牛”却“牛”在另一项意想不到的事上。 第一次发现他的牛，是在刚开学那几天。 那次，我们立刻要考试了。可是我的修正带却因一不留神摔落在地，当我捡起再用时，发现它只能“出带”不能“进带”了。这一下，我急坏了。怎样办？立刻要考试了，没修正带可是个大麻烦。问同学们借，都只带了一个，谁也无法帮我。正当我欲哭无泪之时，一道宏亮的声音从我后方传出：“陆妍静，你修正带坏了吗？我来帮你修吧！”我急忙转过头去，只见他微笑的看着我，又伸出一只手来要。我把修正带递给了他，却狐疑地问：“你能修好吗？”“放心啦！包修包好！”他把手伸了回去，拿出一把尺子，熟练地撬开了修正带。只见他那双平时抓着篮球到处跑，笨拙拿着画笔的大手此刻正灵巧的上下蹿动，那黑乎乎粗壮的手指正敏捷地缠绕着带子，他用右手小拇指轻轻一压，使刚刚绕好的带子整齐，并固定住不让它动，再用左手食指温柔旋转着齿轮，使带子能够紧密绕在大、小两齿轮之间。做好这些他又抽出一些带子卡在修正带头子上，再把另一半盖子合上。为了确保没有纰漏，他又在草稿本上划了几下，看见能够正常“出带”“进带”，他刚刚一向严肃认真的脸上才最终露出一丝得意的神情。我目瞪口呆地看完这一整套“修复流程”。心里不禁对他的印象180度大转弯。真令人啧啧称赞，真想不到他平时大大咧咧，不拘小节的外表下竟 藏了一颗如此细腻的心！ 从此，我便发现了这位牛人的“牛”。并且把他的“牛气”传播给了更多的人。每当同学们修正带有问题时，都去找他。无论什么问题，他都能迅速解决，并且服务态度极好。渐渐地，他在我们班的“修正带牛人”地位也更加根深蒂固了。 我们班的牛人作文（10）： 我们班有很多有特点的同学，此刻就让我介绍几位“牛人”吧！ 英语小达人 我们班的英语成绩虽然不高，但几个课外知识十分丰富的同学，比如下头要介绍的“牛人”闫子鸿。 时间回到上学期的一节阅读课，那节课语文教师带我们去了阅读室写读书笔记，正当我写着读书笔记时，一抬头竟然看到闫子鸿正在读一篇全英文的文章，而我拿过去一看，几乎都看不懂，她却看得津津有味，唉，这就是差距啊！ 运动健将 在刚刚过去的运动会中，我们班一名同学参加了男子4X100米、200米、400米、800米的赛跑并取得了优异的成绩，他就是运动健将-王程孺。 王程孺还是我们班的体育课代表，每次体育课上他带着我们班跑步时，都跑的很快，他还督促我们不要掉队，跑的很慢的还会被罚跑圈。每一次我们女生都会抱怨他跑的快，但他自我觉得已经很慢了。唉，谁让人家腿长呢！ 勇敢的女孩 她，在心理课上自我介绍从容淡定；她，在艺体课表演冷场时艺人表演了四个手势舞；她，在学校元旦晚会表演时大放异彩；他就是勇敢女孩-鲁姝含。 在星期四的心理课上，教师玩了“大风吹”的'游戏，教师告诉我们大风吹什么，然后贴合条件的同学要交换位置，最终有一个人没有椅子，他就要上去自我介绍。几轮后，鲁姝含上去做了自我介绍，他十分镇定，认真地叙述自我的三个优点：1、不怯场，2、勇敢，3、视力好。然后教师让他做了一个表达此刻心境的动作，她张开两腿，“哗”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她却不慌不忙地起来整理衣服，准备看“好戏”，因为大家都要模仿她的动作。呜呜，心疼我的老腰三秒钟。 这就是我们班的三位“牛人”。 我们班的牛人作文（11）： 一个班级，也是一个小社会。因为班团体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同提高。在我们十班里，就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，并且还总是带给我们很多的惊喜。 上个愚人节，正当大家都埋头苦学时，黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔，对我说：“班长，我手湿了，你帮我把笔摁开！”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆，于是，伴随着一声尖叫，一股电流以优美的弧线窜上了我的手指，接连是手心，胳膊……我只能说，这电人圆珠笔用起来酸爽极了。 黄鑫啊黄鑫，这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。 一堂数学课，我们学习三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的听进了一点。教师让做习题，我自然是一筹莫展加惊慌失措，绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题，可我连第一题都还没解出来啊！于是黄鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只见她唾沫横飞，笔迹爬满了一张纸，最终把我教明白了，于是我们又之后研究出了第二题。 这个黄鑫，总是那么乐于助人。 同学在一齐难免互相调侃，上次我们说黄鑫像孙红雷家的狗，她笑着反驳：“才不是呢！”谁知第二天早晨，黄鑫郑重其事的来找我说：“班长，其实我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不仅仅我自我觉得不像，我妈也说不像！”黄鑫，我该说你什么好，真是傻得可爱啊。 诸如此类的事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良，开朗乐观，永远保留着孩童般的纯真，期望她在人生路上能走的更好！ 我们班的牛人作文（12）： 常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。 我班有个人，能够配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小学有传遍整个年组的神奇读音“哪（nǎ）吒（tuó）闹海”；此刻仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应当是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子必须要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的。根据我的经验，大概每隔6.2分钟就要“作”一次。 就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米54。小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。 就是这样一个人，教师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，可是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。 初一的体育课我把右眼边摔到的时候，这个孩子，不，这个“牛人”帮我收拾了书包（虽然有的书装错了地方哈），我记性不好，但有些事情我依然会记得。 还有教师办公室的水，应当是他换的哈，虽然他有的时候会祸祸水，但他还是会帮教师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮教师呀。说好听一点，叫做“贡献自我的一份小小的力量”。 可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧？可是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成，lastname的声母是c。或许你猜对了。 我们班的牛人作文（13）： 小船随着海浪的涌动变得摇晃，前方的这艘船为他引领方向，而这两艘大轮船就是我们班的两位牛人——何泽琪和李米东。 先让我来讲讲何泽琪的牛事吧，在寒假里，教师布置的生活作业——做饭。晚上何泽琪就晒出了他优秀的厨艺，精美的摆盘，挂着鲜美的鸡肉……再加上几片辣椒的烘托，在屏幕面前的我似乎都闻到了香味儿，手指不断的放大图片，两手指在屏幕上摩擦。眼睛紧盯着那块美味的鸡腿，转眼我就向何泽琪问教程，满满一大片的详细教程映入眼帘，真是佩服啊。 自律优秀的她，学习也是名列前茅，教师刚刚布置好作业，我还沉浸在作业少的喜悦中，我看一眼她，已经写上了，漂亮的字体在纸张上，给空荡的白纸增添了一份色彩。 她不仅仅会学习，绘画还好，看他在洁白的画板上挥舞几下，一副“大师级别”的画就完成了。她还有许多的牛事，剩下的就留给你们慢慢发觉吧。 另一位牛人就是我们班的李米东同学。胖胖的高大身躯竟然身怀绝技，中午自习结束，就传来李米东的绝技——“嗯嗯嗯”，摩托车踩油门“嘟唔……”四辆车开过去了，“嗖”你听开得多快！“哈哈哈”惹得周围的人拍手大笑。 力气大如牛的他，主动承任了班级的重量活，脏活累活他抢先，重活就更不用说了。 这不，住校生的水放在了警卫室，他立马就去帮忙，听！“这可咋整啊？下课了。”正在发愁作文的他发出感叹，全班哄堂大笑。 我们班的牛人真不少，一个个身怀优秀的艺术细胞，期望这段欢乐的时光在我的记忆里永不磨灭。 我们班的牛人作文（14）： 我今日要介绍的牛人，那真的叫一个非正常人类。她是一位名副其实的学霸——李鑫垚。 李鑫垚，外号：李金土，身高：165左右，体重：不详。她的脸很圆，一双眼睛水灵灵的，仿佛里面蕴藏着一股清泉。她的头发，不长不短，刚好能扎一个马尾辫，翘得老高老高了，就如她的成绩一般“扶摇直上三千里”。 她的成绩，那是没的说。永远都和我们这些“平凡人”隔着一条楚河汉界！这也是她的过人之处。每次考试，无论大小，无论题目简单与否，她都稳坐全级第一的宝座。 就拿上次期中考试来说，我们都认为考题出得太难，都不大会做。我数学发下来，才80多，她居然考了满分，我的地理仅有可怜的78分，而她则考了96这样神级别的分数。唉！这真是“人比人，气死人的节奏”我该努力学习了。 她总是在默默无闻地耕耘，播种，用她辛勤的汗水来浇灌，以至于她每每都能在丰收的季节收获一片绿洲！ 怎样样，我介绍的这位学霸很牛吧！她的天才大脑与优异的成绩，着实令我羡慕甚至是嫉妒。算了，从此刻起，我要化嫉妒为动力，以她为目标，努力学习。 我相信，总有一天我会超越她，也成为我们班的牛人！ 我们班的牛人作文（15）： 俗话说高手在民间，那么我想，我们班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同学同聚一堂，都有着自我擅长的本领，个个都是人才。接下来，我就来自豪地晒晒我们班的“牛人”。 “负责老班”——罗宇 他是一个高个的“霸气”男孩，当他管理纪律时，他就在教室内巡逻着。当班级有些吵闹时，他便吼道：“安——静——！”拖着长音，唯恐那些吵闹的同学听不见似的。他跟班上的人关系都不错，可是他公私分明；对于班级上的事情，也挺负责的，做事也比较认真。这就是那个霸气又负责的班长了，期望我们的班级能在他的带领下变得更好吧。 “超级学霸”——郑立 他是一个年级第五的学霸，对于我来说，是榜样，又觉得是一个遥不可及的存在。他成绩好，却不高冷。在班上人缘不错，十分平易近人。听说他不仅仅学习好，游戏也会打。表示我不仅仅成绩一般，游戏还渣。这个时候我估计只能说：“我们不一样，不一样”了。当然了，我有时候也会郁闷，这到底是为什么。经过一段时间的观察，我发现，他是一个上课认真记好笔记，作业仔细完成还高效率的人。或许，这就是真正的学霸吧。 “穿越良辰”——叶铭 他是我们的语文和历史课代表，平常是一个爱笑的男生。对于“穿越良辰”呢，“穿越”是因为他对文言文和历史十分了解，平常也自我作诗，作文也写的不错，所以同学们才如此打趣他。而“良辰”，则是他自我的自称了。当然了，还有同学称他为“妇女之友”，应当是因为他与女生关系不错吧。 好了，我们班上的“牛人”就介绍到那里。虽然我可能没有那样的特点，但我还是有我独特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食…… 我们班的牛人作文（16）： 自从上了初中，到了这个温暖的团体，我结识了许多朋友，也渐渐发现我们班高手如林，卧虎藏龙。这些“牛人”，给我们紧张忙碌的生活增添了无限精彩。 精灵古怪·小谢 小谢，圆嘟嘟的脸上一双不大却很有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，她呀，简直就是活宝一枚。 小谢往往是尴尬时刻的救场队长。那一次，余教师正津津有味地讲《散步》，却见刘怀予兴高采烈，余老便道：“嗬，莫怀戚是你家亲戚，你这么高兴？赏你写一篇文章平静一下！”这时，精灵古怪的小谢突然跳起来，一本正经地反驳教师：“余教师，不是的！莫怀戚，莫怀戚，‘莫’是‘不是’的意思。所以不是刘怀予的亲戚。”这下，大家都笑得合不拢嘴，余老也忍不住笑了。刘怀予呢？那双小眼睛里写满了对小谢同学的感激。 我心里暗暗敬佩小谢真是一枚开心果啊！ 灵魂歌手·小杜 “十年之前，我不认识你……”这如天籁的歌声便是出自老杜之口。再看周围的同学都一脸的膜拜。 老杜是一个人高马壮的汉子，一吼，震耳欲聋，大地都会颤一下。而谁都想不到，如此彪悍之人竟有着这样细腻“甜美”的歌声。音乐课上，教师同学们“歌曲接力”。突然一阵歌声传入耳中，回头一看，才发现竟是老杜！而音乐教师也听得陶醉了，闭上了眼，感受这歌声。下课了，男孩们围在一齐唱着歌，教室里回荡着天籁之声。 灵魂歌手悄然诞生，给我们的课余生活缀上了美妙的音符。 四大才女·齐聚 话说我们班的“四大才女”，可是个个才貌双全。 班长冉冉，人长得十分漂亮，琴棋书画样样精通。开学不久，她向教师提议创作我们的班歌，教师赞同，让我们同学自我创作。没想到，冉冉很快就把歌词写好了，教师看了之后竖起了大拇指。并且，冉冉的吉他弹得行云流水，令人陶醉。 清儿和澈儿，两朵姊妹花，又可爱又可亲。这对双胞胎，虽然上课很少发言，可是作业和成绩可是名列前茅。两大才女，几乎考试每次都是“第一”，这都有些让我自愧不如。 雯雯，小脸大眼，长得十分萌，让人怜爱。身为英语科代表的她成绩可不盖的，开学以为一向稳稳地坐在英语的头把交椅上。 四大才女经常讨论问题，个个劲头十足呢！ 我们班的“牛人”当然不止这些，每个人都是一颗星，所以我们班就像璀璨的银河。生活在其中，我倍感幸福、欢乐和温暖，我要加快步伐，与他们并肩向前！ 我们班的牛人作文（17）： 古有张仪三寸不烂之舌说服天下，他是神人；今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班，她是牛人。 那次我们班开展关于猪八戒懒不懒的辩论会，我方认为猪八戒不懒，她则相反，认为猪八戒懒。我认为猪八戒有一次不去巡山，是因为他信任他的队友，于是一系列孔子云、子曰、回曰……从我口中喷薄而出，把对方队友说得目瞪口呆。但牛人一点儿也不惊慌，振振有词道：“那八戒就因为信任队友就能什么都不做吗？以这信任队友的理由睡大觉，吃干饭，那我们今日是不是也能够以这样的理由，什么都不做呢？这不正应了‘猪一样的队友，神一样的对手’这句话吗？”她的话犹如一把匕首一样一下就刺中了我们的心脏，一时教室里鸦雀无声，而她的队友则努力努力再努力地把眼睛瞪得更圆，嘴张得更大，来证明自我的观点。霎时间，在场的人大眼瞪小眼，仅有牛人在稳若泰山地笑。我方无地自容，只得尴尬的引开了话题。 事后，我心有不甘，一向会想起那天辩论会大眼瞪小眼的场面，不断琢磨“破解”的办法。一天，我忽然想到：八戒也不是什么也没做呀！他也给团队带来了很大的欢乐，牛人的话太偏激了！如果当时能想到这点我方就赢了！我当即十分懊悔，想冲上去反驳牛人，可又有什么用呢？让教师再开场辩论会吗？显然不可能。 她不仅仅妙语连珠，气势磅礴，更重要的是自信。一般人说话，都会有一个长长的拖音做前缀，再过滤一遍讲话资料。但她却不一样，直接开头，喷薄而出，霸气十足，却又不显生硬，有时却又娓娓道来给人以清爽舒畅的感觉，如小溪潺潺，优美又灵动。 这就是我们班的牛人——张梦涵。她将来会不会在外交席上所向披靡，叱咤风云呢？我相信有这样一张嘴，肯定会的。 我们班的牛人作文（18）： 要说到班级“牛人”，初一（1）班那是群英荟萃。可是就我个人而言，最有吸引力的就是那只“大企鹅”—汤曜宇。请原谅我这么形容他，可是也没有脱离实际情景，请看——他的圆脸已经园到了毫无棱角的境界，鼻梁上方的一双小眼睛勉强算炯炯有神，圆滚的身体配上自带萌点的双下巴，这和那些南极住客有什么区别？ 我认为汤曜宇真是配得上“历史大佬”这四个字，这个印象从何而来？且听我细细道来。我们的语文课有一个课前演讲的环节，那天不知为何同学们都羞涩了，气氛有点尴尬。可是不知谁起了个头，同学们就一齐喊起了汤曜宇的名字，难道是大家不厚道，想看企鹅摔跤？ 我冷眼旁观，想看热闹。能够看出他是毫无准备的，因为一开始他似乎也有点发愣。可是他很快镇定下来，微笑着看着不怀好意的我们。直到周教师手指他的大鼻头，把他“拎”上台去 在同学们笑声和掌声中，汤曜宇缓缓起身，脸上带着自信的微笑，毫不怯场，走上讲台。 根据大家的共同要求，他开始讲诉日本历史故事，从日起源一向讲到近代史。他的小胖手挥舞着，小眼睛投射出自信的光芒。他的声音坚定有力，似乎有一种魔力，让台下的同学们鸦雀无声，深深被他讲述的资料吸引。看来“企鹅”不仅仅没有摔跤，还模仿凤凰，涅槃了一次。 我再也不敢小视这只“企鹅” 从此在我心目中，我们班的“牛人”中又多了一位“历史大佬”。 我们班的牛人作文（19）： 记忆里，总有一个人顾盼生辉，眉眼间带着一丝丝笑意，齐耳的短发随风飘扬。运动会上，总是能够看到她坚持不懈，努力去奔跑的身影，每一天清晨能够看到她流利的背诵英语课文，她就是我们班的牛人——魏小凡。 许多同学都只看到了她的表面，她作文好，她英语好，却没有关注到她更深一层的品质——坚持。 运动会立刻开始了，每个班的同学都摩拳擦掌，准备大展身手一番。却唯独我们班的女子800米差一个人，这时她走了出来，把自我的100米换成了800米，让同学们吃了惊。 每一天晚上她拉着我一齐去跑步，看着夕阳余晖下她的身影，我相信她必须会取得成功。 令人激动的运动会开始了，蒙蒙细雨吹在脸上，让人不仅仅抓紧了衣服。"800米女子请到检录处检录。"伴随着学生会甜美的声音，她暗暗握紧了双拳，抿了抿唇角，走上了操场。“嘭"的一声，枪响了，每一位选手都迅速的冲了出去。她也快速着向前奔跑，不甘落后于其他选手。第二圈了，她的速度渐渐慢了下来，雨也越下越大，我的心也悬了起来。但，她没有放弃，坚持住了。最终一圈了，她满脸通红，雨打在她的脸上，她大口大口的喘着气，却不肯停下来走一步。在最终半圈里她咬紧了牙齿，猛地向前冲去，近了，近了，近了，她里终点越来越近了，我不仅仅为她感到激动。“第八名。”她一边走一边冲我喊，脸上带着喜悦的笑容。 在她的坚持下带动我一齐跑步，一齐背课文，在脑海里总有一个姑娘明媚的笑脸激励着我，她就是我们班的牛人——魏小凡！ 我们班的牛人作文（20）： 瞧，一个有着圆嘟嘟的脸庞，圆滚滚的身体的男孩正朝你走来，虽然他看起来似乎很平凡。可，他却是我们班“家喻户晓”的牛人。为什么说他牛呢？请听我细细道来 演讲时大显身手 “叮铃铃”上课了，今日的语文课是汤曜宇演讲，大家都早早地回到了座位上。只见他缓缓走上讲台，再次开始了一次“历史小课堂”。瞧，同学们个个听得津津有味，教室里一点儿声音都听不见，连教师都被他的故事所吸引，不舍得打断他精彩的历史小故事，结束了，同学们意犹未尽，强烈要求他再讲一个，可是因为时间有限，只能期待着下一次汤曜宇又会给我们带来怎样的故事呢 当之无愧的历史大佬 “唉，真无聊！”这已经是第几个同学发出如此感叹了，这时，汤曜宇有了个主意：“不如我来给大家讲讲民国时期的事吧。”“好啊，好啊。”同学们全都围在“汤大佬”的身边，听他讲趣味的故事，就连胡教师也加入了进来，他的故事不仅仅让我们了解了中国前期的历史知识，也让我们对原先发生的一切事情产生了共鸣与愤怒，我们就这样渡过了有意义的两小时，这两小时不仅仅让我们受益多多，更让我们了解了中国原先发生过的点点滴滴。 温情内心温暖他人 今日，是我们的第四届班会，只见“历史大佬”也上台发言了，可，他今日所讲的却与以往有很大的差别，他今日的主题是---爱。他从妈妈怀上了弟弟讲起，为我们讲述了妈妈所经历的一切。从他的演讲，大家都感受到了浓浓的爱。全班再一次寂静无声，偶尔传来点点抽泣声，而台下汤曜宇的妈妈眼睛里闪着泪光，胡教师也默默地垂下了头。就连他自我也哽咽了，他那温情的内心温暖了我们在座的每一个人，当最终他走下台时，全班都给予了他热烈的掌声 这就是我们班的牛人，他将知识和温暖传递给了每一个人。 我们班的牛人作文（21）： 是否，有这样一个人，她如一缕清泉滋润了你；她像一束阳光温暖了你；她似一轮明月照亮了你……她，让你受益终生，在你的生命中永垂不朽！ 活泼开放胡一菲 “彪悍的人生不需要解释”。这是《感情公寓》里胡一菲的口头禅，我觉得她用上这句话也再适宜可是—— 一个月明星稀的夜晚，我与几位女同学在办公室写家长会需要的奖杯，正写得腰酸背痛时，一个“开心果”来了——“我发工资了，好高兴啊！”我心想：想必如果不是为了形象，怕是要蹦起来了呢！我一边偷笑一边戏问：“我不准备请我们吃个饭？”只见她阔气地手一挥，“全郑州市的美食随你们点！”我们笑着、闹着，这份欢乐飞出了窗外，感染了月亮姐姐，她也挂起了一丝欢快的笑。 满腹诗书“林徽因” 我常常为她感到惋惜，她不应当属于这个人潮拥挤，车水马龙的时代，她应当回到那个佳人倍出的时代。我想，她能与李清照，林徽因，张爱玲一较高下，那也是人生一大乐事啊！ “看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”她出口便是让人感觉“听君一席话，胜读十年书。”虽然她“动若脱兔”，但“静若处子”―记不清那是怎样的一个午后，只记得那天的她很美，很美。阳光洒在她身上，她变成了“太阳女神”，她时而垂下眼睑，只留给我们蝴蝶般扑朔的睫毛；时而抬起炯炯有神的大眼睛看着窗外的美丽风景……让人不得不感叹：腹有诗书气自华。 她是一位美人，更是一位才人。没错，她就是我们的“亲妈”班主任。 教师的微笑，如山间清爽的威风，吹散我心头的忧愁；教师的鼓励，如古城温暖的光，照亮我心灵的黑暗；教师的教诲，如海上的灯塔，指引我前行的道路…… 我们班的牛人作文（22）： 想成为“牛人”，那个人肯定是某一方面十分厉害或者做过一般人无法企及的事情，由于定义不一样，所以每个人呢心目中都有不一样的“牛人”。我们班就有不少“牛人”，下头我来向大家介绍一位我心目中的“牛人”，他叫汤曜宇，让我们来看看他“牛”之处吧。 历史小超人 明白他历史好，是在初一开学第一节历史课上。竞选历史课代表时，候选人需要给大家做个演讲，大多数人演讲的题目基本都是“我喜欢历史”或者“历史很趣味”。他却不一样，上台站定后他说：“教师，我想讲个历史故事”。经过教师的允许，他挺直了身子，清了清嗓子，手在圆鼓鼓的肚子上摸了摸，开始了他的长篇大论“拿破仑的一生”，故事的每一个时间点他都记得十分清楚，每一个人物都描述的栩栩如生，必然他的演讲获得了雷鸣般的掌声。之后他还骄傲的告诉我们，小时候他还被大家封为“历史小超人”呢。 活世界地图 有句话说得好，“史地不分家，文史不分家”。他的地理也学的那叫一个好。教师上课提的问题，在全班都寂静无声默默思考的时候，他总是会举起他胖乎乎的手。但称呼他为“活世界地图”还有一个原因就是他喜欢画画，但不画平常的一些东西，他居然画地图！他曾临摹过世界地图，海岸线、国州界、河流、山川分的清清楚楚。与他做同桌时，我还曾见过他的一本本子，上头画满了各式各样的地图，让我惊叹不已。 行走的表情包 不要以为汤曜宇知识如此丰富就孤傲自诩，不平易近人。他可是我们班的搞笑大王呢！因为知识丰富，所以趣味的故事也多，他经常和我们一齐分享一些搞笑的故事，也经常和同学们一齐做运动来交流感情。 他圆圆的脸上嵌着一双小眼睛，但却比常人还炯炯有神，眉毛弯弯的，鼻子虽小却很“挺拔”，外加一张小小的嘴巴和时隐时现的双下巴，为他增添了不少“喜感”。为了配合他的故事，他经常做一些搞笑的表情，把五官皱到一齐啦，把本来就小的眼睛眯成一条缝啦……有可爱的，有搞笑的，有高冷的，有讨喜的，这难道不算是“行走的表情包”吗？ 这就我心目中的“牛人”汤曜宇，听完我的介绍，你有没有感觉到他的“牛气”呢？ 我们班的牛人作文（23）： 我们班有20多名学生，每个人都是不一样的烟火。有的同学学习很好，有的同学口才一流，还有的同学…… 但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课进取还热心帮忙同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。 记得我们在足球队踢足球的时候，他担任守门员。每到那个时刻，他就像变了个人似的，不再大大咧咧，变得专注起来。当大家一齐鼓掌鼓励他的时候，我看到他眼神中的坚定，应对点球的时候，他毫无畏惧，直面挑战，是我们队里最有担当一个。在课上，他是最进取的。课上活跃气氛都靠他；他也是最大胆的，他敢大闹天宫，在教师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时，他是一个细心的大男孩，关心班团体中的每个成员，总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠，有时温暖；有时聪明，有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一齐。他总是那么让人欣慰。 在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自我，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。 他的性格是我们班里独一无二的，温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科，却对体育情有独钟。 如果你问我为何一个班20多人每个人都不一样，可我偏偏认为他才是我们班里的牛人？可能他是我见过最独一无二的，最靓的仔吧。 “江山代有人才出，各领风骚数百年。”怎样样，此人牛吧？因为有了这些人，我们丰富多彩的生活才不会变得那样枯燥无味，让我们在学校中的生活更加多姿多彩！ 我们班的牛人作文（24）： 天下之大，无奇不有。对于“牛人”的定义，众说纷云。在初一（1）班，也有着一群牛人，想明白？得嘞，客官，您这看嘞！ 超速“牛人”——易文研 如果班上要排牛人榜，那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴！不论是上课还是下课，他的嘴都像抹了油、上了发条的机器一样，永远都有数不尽的话，像瀑布一样，喷涌而出。如果你想和他谈一件事，那可真是对不起您嘞，您等他说完，想必您那件事也就泡汤了。至此，客官可能就要说：“此乃一招厌之人，何牛之有？”别急，等我向您细数过来！那一次，咱们小易同志的期中模拟考试分数不太梦想，俺们胡老一见他，劈头盖脸就一顿训，这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天，易同志一改往日“济公”作风，像老黄牛般埋头苦读，连平日总板着脸的胡教师都预言我们易文研同学在这一次的考试中，必须会“牛气冲天”！ 最终，到了发期中试卷的时候，果不其然，经过我们小易同志的不懈努力，名次提高至102名！这位客官，您可知，这位同学以往可是倒数啊！是不是牛人，您掂量掂量吧…… 超好“牛人”——郑皓文 接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好？您就听我给您娓娓道来： 记得有一次，咱有一道数学题不会做，问了很多人，都是爱理不理，急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是，像俺这样一个数学渣成灰的孩子，又有谁有那样的耐心来教我？可是，咱们的郑皓文有！当时，他摇头晃脑，似“老先生”般向我走来，边走边冲我说：“何方妖孽在此做怪，待我老郑收拾他”。然后，他就这样那样，那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣，浅显易懂，纵使俺总是绕可是那个“弯”，他依然会不厌其烦地反复为我讲解，直到我绕过那个“弯”。真的，十分感激！ 郑皓文同学学习成绩好就不用多说了，关键是他还时时不忘关心同学、关心团体，不仅仅是“年级十佳”，还有一颗“热心肠”，客官，您说牛不牛？ 其实，咱们班可是牛人倍出的班级，像全职牛人张荧窈、 超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否与小生一同分享！ 我们班的牛人作文（25）： 我们班的“牛人”可是数不胜数，并且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容，那就是“卧虎藏龙”。下头我来介绍一下我们班的几位“牛人”。 首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长，我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条，我们班所以拿星级班级和礼貌就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”，我们班流传着这么一句话：班长一声吼，地上抖三抖！每次班长一吼，原先吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。 接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员，她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通，不仅仅钢琴八级，并且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之，她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅仅如此，她学习成绩还极好，我自愧不如。 最终出场的就是我们班的学习委员。她给我的印象是嗓门大、话还多。每次下课，我都能听到她明亮的话语声在教室上空盘旋。她只要一跟别人聊起天，就滔滔不绝，感觉她有聊不完的话题。然而，就是这样爱说话的人，居然有着天才一般的灵活大脑。记得她上个学期考试排行都在全年级前三，她每次领完奖下来时，我都会惊讶地对她说：“你是魔鬼吗？我想和你换个大脑，能够吗？”她爽朗地回答：“哈哈，没问题，来，分你一半。”然后，用手指了指我的脑袋。她上课的时候总是全神贯注，下课后，她还会去找教师问问题。她不仅仅精通课内知识，并且知晓课外知识。我有时甚至怀疑她是神童。 怎样样，她们是不是很“牛”呢？ 我们班的牛人作文（26）： 山不在高，有仙则名。班不在好有‘’牛‘’则灵。在我们这个"藏龙卧虎"的班级里，各种“牛人”真是都争先恐后地"浮出水面“。看，我们今日的牛人……。 只听见一阵爽朗的笑声从远处传来。“未见其人，先闻其声"正好是形容他的。只见一个"乌黑发亮“的人走了过来。一张圆圆的脸上托着一对乌黑的大眼睛。脸上的皮肤稍稍显黑。当他走过来时，一只手点搭在你肩上。脸上的微笑变成了一种狡黠的坏笑。“嘿嘿嘿"。 我们叫他“百科全书“。这是有道理的。别看他那平凡而又朴实的大脑袋。一头乌黑的短发，可还是遮不住他那“金光万丈“。还记得他讲历史时。说起来真是头头是道。你还在用刘邦、项羽作为你文章的主题时，他的拿破仑、五四青年、毛泽东的事迹总能把你“碾压"。不说了，说起他那惊人的脑容量可真会让人"大惊失色“。 “哈……哈……哈……“，一阵阵笑声，仿佛要把屋顶给掀翻了。他又在讲故事了。他讲故事时仿佛有一种魔力。把身边的空气凝固了。一个教室里只听到他讲故事的声音。时不时的一句幽默的话又能把人家拉进欢乐的海洋。到大家安静时空气又好像凝固了。窗外的鸟儿，向我们这眺望着。 “话说那……“，又到了他讲故事的时候。我们的“牛人“又在那里谈笑风生……。 我们班的牛人作文（27）： 她，戴着一副黑框的眼镜，鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着，笑起来，眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺，是我们班的“牛人”。 她擅长古诗词，对古典文化是班上数一数二的。她喜欢古诗。爱那“六月飞雪”般的凄苦；爱那“大江东去”的豪迈；爱那“绿肥红瘦”的委婉。她的文笔，感人至深。那篇你的倔强，触动了我的文笔很动人心弦，看完全文，聋哑的舞者仿佛就在我们身边翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好处的悬念更是为整篇文章增添了一抹亮色。 她是我们班画画中的佼佼者。可爱俏皮的漫画，五彩缤纷的水彩，她样样精通，个个画得很“溜”。上上周，她用她那神奇的画笔，在一张毫不起眼的白纸上，勾勒了一张可爱至极的画——一个小小的纸杯蛋糕，鲜红的草莓顶在蛋糕顶端，那么小巧，那么玲珑，白纸都变得俏皮了不少。 她的粉笔字，飘逸而笔锋突出，课前演讲时，她的字为她的演讲加了不少分。她的字方方正正，却并不僵硬，很灵动。有那么一瞬间，你会觉得她的字像活了一般，在纸上、黑板上跳跃着。 她的“牛”，还牛在她有耐心。一道题目，她如果想不出来，她不会心焦，更不会心急。她会慢慢地想，细细地画，直到她想出来为止。如若她想不出来，她会虚心请教他人。她不会满足听到的答案，她更多的是请教一个思路，其他的她会按这个思路耐心地计算、解答。 这个“牛人”便是我们班的——同时也是我的师傅——谢润欣。她能够说是集知识、艺术造诣、耐心于一身的“牛人”。 我们班的牛人作文（28）： “牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的周“大班长” 金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的小伙子哦！ 此刻的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的井井有序，可是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。 叮铃铃，叮铃铃，下课了，随着教师缓缓离去，同学们大都离开教室疯玩，或围在一齐谈论一些趣味的事情。而周“大班长”拿笔和直尺在纸上画着，他这是在做啥呢？凑近一看，错综复杂的线和点映入眼帘。他这是在做几何题吗？非也。周“大班长”告诉我们：“这是南昌地铁路线图。”天哪！难道周“大班长”把南昌地铁图背了一遍？紧之后他又拿出几张画纸：“喏。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的……”令人目不暇接，惊叹不止。转念一想：估计周“大班长”也是随便瞎画的——他又没坐过，他怎样明白？抱着半信半疑的心态上网查了一下：“天哪！真的别无二致！”连每个站台都清清楚楚，我不禁慨叹道：没想到，周“大班长”还有这番功夫？ 一次英语课，主题关于交通和道路，英语教师让人来画画学校周边的地图，我们首推周“大班长”。而他果然不负众望，边说边画，根本“停不下来”，这快把全区地图都画出来咯！所以周“大班长”又得名周“地图”。 其实，每个人都有自我的“牛”，只是有些人“锋芒毕露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以为某个平庸的人，会让你大吃一惊：“原先，他也有这番本事！” 我们班的牛人作文（29）： 在我们班级里面有很多牛人，这些女人个个都身怀绝技，在某一方面都极其特殊。可是里面最厉害的人还是要属我们班的体育健将了。我们班的体育健将肯定就是我们班的体育委员，每次上体育课的时候，他总是最兴奋的一个。可是如果你看到他的样貌的话，肯定以为他不是我们班级，甚至不是我们年级的人。因为他的个子比较矮，有的时候体育教师经常认为他是低年级的人。也正是因为他的个子问题，闹出了许多的笑话。可是对于他的体育实力，没有一个人不佩服的。 我还记得当初我们班级第一节体育课的时候，为了挑选体育委员，教师特意测试了一些体育运动。对于男生来说，最简单的就是进行1km以长跑。当时我们听到这个消息的时候，都一个之后一个的叹气，因为对于我们来说我们是很少进行体育运动的。此刻要进行1km的跑步，不得把我们给累死。等到教师发好像响起的时候，我们每个人都开始在跑道上头全速跑步。一开始的时候体育委员在跑步的时候竟然是最终一名，可是他跑步的频率是匀速的，所以谁明白我们前面跑的人力气逐渐衰竭下去。他的排行就从后面一个一个的往前提高。 等到快要到终点的时候，他已经在班级里面占据潜力了，并且这个时候他的力气还有所保留，所以在最终他是直接全速奔跑。等到他冲到终点之后，第二名离他起码要有70多米的距离。也正是因为他的这种实力，不仅仅让他斩获了体育委员这个职位。更是在日后的一些运动会方面为我们班级取得了很多的荣誉。除了跑步是他的想象以外，在打篮球，踢足球，乒乓球等运动方面他都比我们强出许多，我们也经常向他请教这些运动该如何进行。 我们班的牛人作文（30）： 说起我们班的牛人，那真是个个才华横溢，能人层出不穷。有演技超群的“影帝”，有滔滔不绝的“教授”，还有文艺风雅的“美学家”，而今日我要介绍的牛人是一个外表健壮、内心细腻的体育健将兼歌唱家——高胜寒。 高胜寒，从名字不由让人联想这位应当是个有着高挑身姿，发达四肢的人物，事实也正是如此。在开学初凭着在军训中的优异表现和身高上的优势，顺理成章的当上了我班体育班长。在大大小小的运动会上，他充分发挥自我的特长，长跑，短跑，跳高，样样精通，为班级取得了不俗的成绩。 他身姿矫健，但绝不是一个“四肢发达、头脑简单”的俗人，在学习方面也是实力不凡。比如，在写作方面，他就着实令我大吃一惊，在前一阵教师布置的观察日记中，那细腻的文风，优美的描述和多愁善感的情感，都令我叹为观止。单从那美妙的文笔看，你绝对想象不出是一个男生所写。 可是，以上这些都不是他最“牛”的地方，他令人印象最深的还是那动人的歌喉，不管何时何地，只要他情绪来了，都能唱上两句，一下课，教室里就回荡着他“悠扬”的歌声。他的成名曲就是《爱拼才会赢》，明明一首很励志的歌曲，可是经他感情充沛的那么一翻唱，竟到达了令人狂笑不止的效果。记得有一次第八节课是体育课，跑完800的我们个个累得气喘吁吁，无精打采，就在这时，那熟悉的声音再度出现，这歌声仿佛十分有魔力，全班同学几乎都开始跟他唱了起来，疲惫不堪的我们像打了鸡血一样满血复活。歌声引得走过班级门口的教师和同学频频回头，但我们却毫不在意，只感到十分开心。可是因为他的歌声太过于有“影响力”，有时以至于影响到课堂纪律，教师只得严令他上课期间禁止在班里唱歌。可是这也挡不住他爱音乐的内心，一到音乐课就十分振奋，优美的歌声再度回归。 这就是我们班的一个牛人，正是像他这样一个个的牛人，才组成了我们这个完美趣味的大班级。 我们班的牛人作文（31）： 说到“牛人”啊，我们班可是牛才济济，他们啊，可是神通广大，并且本领不一。 “书虫”小W “好了，这节课我们就来讲讲第九课《阿长与『山海经』》”教师说道，紧之后又说，“有谁来给我们大家介绍一下这篇文章的作者？”话音刚落，小W就立马高高举起了手，嘴里还嘟囔着:“我，我….教师我…..”这让教师不得不叫他，可能是太着急了吧，他站起来后，硬是把老舍的生平、身份背景详细地说了一遍。教师听后一本正经地表扬他带领大家预习《骆驼祥子》，大家笑了，小书虫才明白自我说跑偏了。在下课时，只见小w的桌旁站了，好多人都想之后听完关于作家与名人的故事，小W也不感到厌烦，耐心的讲着，直到快上课了同学们才依依不舍的离开。听着小书虫w讲故事还真过瘾呐！ 体育健将小T “哈哈，太好了!”小T，手足舞蹈，差点要蹦起来了，为什么呢？哈，因为我们班主任给我们带来了一个特大喜讯，我校将举行运动会，这可是小T立功的机会。运动会上小T，一个人夺得了六项冠军，还给我们班赢得了五千米长跑特等奖呢，想起小T在颁奖台上那激动的神情，可真是令我们班骄傲的体育健将啊! 智力超人小H 这不，到了数学课，又到了小H大显身手的时候了，教师给我们出了一道难题，对于我们来说，这些数学符号就一个个小蚂蚁般，但小H眼珠一转，就如同施了法力一般做了出来，可真让人佩服啊! 这还不算牛，紧之后他又举起手跟教师说如此如此，教师总是拍拍他的小脑袋，夸他思维敏捷，我们连一种方法还没想出来，他却想出几种方法，并且研究规律了。 我们班级牛人的优点这么多，我是不不服不行啊，我也要“取他‘牛’之长补己之短”让本牛也变得牛起来。 我们班的牛人作文（32）： 一说到牛人，我们班可多了。 有智力超人，有灵魂歌手，也有力大如牛的女侠。今日在那里，我就给大家讲讲关于我们班“牛人”的故事。 智力超人 目测身高一米五，写得一手好字。他就是我们班的智力超人。我们总是调侃他的身高，可他却说，浓缩的才是精华！顿时，逗得我们哈哈大笑！ 记得有一次，教师让我们做题。大家左思右想半天，还是做不出来。正当我们皱着眉头计算时，这位智力超人便上讲台给教师批阅作业了。之后也有同学陆陆续续地去给教师批阅，但还是没有他快。教师说，这个题在别的班里，过了二十分钟都没有人做出来。而你们班，很好！ 他的计算本事也异常好。数学教师每次发给我们的计算题，他都能快速地做完，还能拿满分。虽说他是智力超人，但他其他学科的成绩也很好。别看他个子小，其实他厉害着呢！ 灵魂歌手 这位灵魂歌手可不是一般的热爱音乐。他只要一有时间，就在教室里开唱。虽是小个子，却有着强大的爆发力。他异常喜欢笑，也异常容易哭。别看是个男孩子，可那眼泪说流就流，就连我们班的女生都甘拜下风。 那是一个中午，我们都在做着各自的事情，有写作业的，有看书的，还有和同学说话的。突然，一阵歌声“飘”进了我们的耳中。过了好久，他依然陶醉在自我的歌声中，之后索性好多女同学都跟着他唱，还请教他这首歌要怎样唱。原本嘈杂的教室，也慢慢地静了下来，全班同学似乎都被这歌声给震住了。 大力女侠 我们班的女侠可不止一两个，有好几个女生可称得上女侠。 看一下其他班，抬水都是男生负责，而我们班最为独特。有些时候，班里的水都是由女生抬的。看着那些女生脸不红，心不跳地扛着水桶走进教室，我觉得她们可称得上力大如牛。 我们班牛人的故事讲完了。你呢？快来和我们分享吧！ 教师评语：小作者采用总分式介绍班里的“牛人”。思路清晰，语言流畅，把班里的“牛人”一一介绍给大家，情感流露真实自然。 我们班的牛人作文（33）： 我们班的＂牛＂人在人群中永远是不一样寻常的：揪出那个胖敦敦、棕黑棕黑像刷了层漆似的、总是眯着双圆圆的小眼，好动的身体活脱脱像个小土豆的人便是。也就是因为他这圆球般的身材和方正的大脑袋，所以人送外号老白菜。 他有个绝活就是调侃，并且总能把它用到极致。 七上考完期末测试，班上一伙人便兴冲冲奔向火锅店，决定在麻、辣、热中释放自我憋了已久的情绪。等美味可不是件易事，于是门口扫码领冰凉粉的地儿，就被我们盘踞着。端着碗冰凉粉进来的我，一脸喜悦，看着红艳艳的火龙果块，仿佛已感觉到入嘴的冰凉爽快。临面碰上他，显得几分尴尬，在母亲的眼色下，几分强颜欢笑地将冰凉粉递给他。可他一摆手，眯起小眼，咧开嘴一笑：你看见哪株‘老白菜’吃这个的，会越吃越胖的！边说边用手叠起，拱出个大肚子，滑稽地踮着脚一摇一摆地走，几分像从地下钻出的土拔鼠，萌萌的，不禁让人捧腹大笑。在流彻心底的乐意中，不由得夹杂几分暖和愧。 爱调侃自我的成绩，所以常把身边的同学逗得哈哈大笑，可这样的他依然没埋没上进的心。 期中考不久，他和另一个同学走在回家的路上，感觉像小棕球在地上，滚动着。突然仿佛在夏日迷人的绿叶中恍然大悟，他一脸正经地说：＂每一科加十五分，我就不是年级第一了吗？一拍手喜上眉梢，可是巧在被走过的肖教师听到了后半句。询问之时，脸上霎时爬上了红霞，有几分可爱又有几分坚定。 他也许并不是全身充满＂牛＂气，但＂牛＂点在于他已将一种适当的调侃化为了生话的艺术和鼓励自我的法宝。那份善解人意又别费用心，努力学习又谦虚谨慎成为化不去的标签，贴在他胖敦敦的身上。 我们班的牛人作文（34）： 说到我们班的“牛人”，排在第一位的就是我们班那个智慧与才艺共存的“学霸”。 她有一大优点，那就是学习好。她几乎每次考试都拿到过班级第一，甚至有次还拿到过年级第一！我对她的敬佩如黄河之水一般，滔滔不绝。 更令人惊讶的是，她竟然会舞剑。上次唱歌比赛，她就舞了一段剑，还在舞剑中加入劈叉的动作。天哪！这些高难度动作她是怎样练出来的呀？就像耿潇潇（《抱歉，我不是乖小孩》中的人物之一）一样，学习超好，还多才多艺。这使我在心底更加佩服她。 此外，她也很风趣。这不有一次，她风趣的性格就暴露了。那时我在上楼，听到她在叫我，于是便扭头看她。她说：“你不热么？（那时是冬天）”我很诧异，刚要扭过头继续上楼。就听见她的好朋友说：“她有病，别理她。她刚才还这么问我了呢。”原先她还这么风趣，怪不得她人缘这么好。 再说说我们班的另一位牛人——“丁教师”。记得开元旦联欢会的时候，他以“丁教师”的名义，在联欢会上“大放光彩”。并且在会上他以身高自居，说自我是韩国欧巴。还秀大长腿，引来一阵爆笑。可是我想对他说：“你有没有研究到我，以及所有矮个子的心理，伤自尊啊！” 还有一次，他被荣幸地选为朗读雷锋日记的人，于是他在家里做了充足的准备。到了那一天，他手拿关于雷锋日记资料的稿纸，精神抖擞地走到国旗下，开始朗读。而我却在操场上看着他在国旗下大声朗诵，真令我羡慕呀！ 我们班的牛人还有很多，但我不再一一列举了。可是，我们班随时欢迎你的到来！ 我们班的牛人作文（35）： 世界之大，无牛不有。我相信每个团体都会有那么一些牛人。今日我就来晒晒我们班的牛人。 牛人一号学霸徐某。 徐某是我们班的学霸，实力强大，常常位居班级排行榜榜首。每次上课举手回答问题时，她那教科书式的回答都十分的Perfect。每次课堂小测的时候，她总会像一个Wifi路由器一样吸引着她周围的人，可她却设置了密码快速的做题及检查让他们十分难堪。在下课的时候，我常常听到有人在问徐某成为学霸的方法，但她总是会撇起嘴角，高傲地说：不明白！路都是自我走出来的。神气得很。 牛人二号电教李某。 李某是我们班的电教员，他的电脑玩得出神入化，那是本色当行。每次教学用的电脑时出现了故障，他总会在第一时间到达，三下五去二，瞬间解决问题，教师们总夸他电脑小帮手。在电脑课上，他还会编一些很秀的代码，常常让坐他旁边的兄台惊讶的直掉下巴。 牛人三号体霸吴某。 吴某是我们班的体霸，虽然学习一般，可是在体能方面却异常出色。体育课时，与我们班另一名体霸不相上下，跑步时他俩一齐慢悠悠且肩并肩地跑着，好像约好要同创纪录，可是一接近冲刺直线点，就原形毕露，就像是开启了狂暴模式似的，向终点狂飚而去。不用说，冠军就是他俩中的其中一个。在球类的领域，他们也毫不逊色，常常虐渣。 牛人四号滑稽范某。 范某是一个滑稽之人，善用湖北口音之气氛调节术，班里人戏称之为范总。课堂上，范总常常用一两句话逗得大家哄堂大笑；下课后，又去办公室找教师，用他的神功帮教师释放欢乐因子，于是，范总成了教师学生都很欢迎的人物。 天外有天，人外有人，我们班上还有大把牛人呢！等我下次作文再写他们吧。 我们班的牛人作文（36）： 每个学校，每个班级都会有一些学习好的不得了的人，或者嘴皮子耍的好的人……这些人都会给我们带来无穷的欢乐。下头就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。 学习“牛人” 我们班的学习“牛人”非副班长汪洋希莫属了。这个学习“牛人”的称号绝不是吹的，她在我们班上可是数一数二的人物，几个无名小:卒总是跟在他的屁股后面！这不，上学期期末考试，这位“牛人”就窜上了全班第二的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心强，所以她的学习十分努力！她留着精练的马尾，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种文静女生的料！她上课发言进取、学习成绩优秀、管理班级也仅仅有条，所以像她这种拔尖人物，是很受教师同学欢迎的。她是教师心目中的好学生，同学们心目中的好榜样。就是有点啰嗦，喜欢讲道理，但可是，挺讨人喜欢的！ 体育“牛人” 都说了每个班级总有一两个体育棒到不行但成绩不好的人。我们班也例外，他就是我们班的超能体育建强——陈毅杰。这位体育“牛人”拥有众多体育粉丝，她的身边总有人围着他。甚至还有女生哦！整天跟女生混在一齐，细心有一天变成女生哦！友情提醒！他总是喜欢长跑时冲在前面，自我无比得瑟，这种人真是看不下去，但又能怎样办，他骚到了一个境界，不得不令人臣服。人虽然黑，但性格乐观，还很勤快。书虽然不怎样会读，但我认为，拥有一项超越常人的特点，已经不错了。 搞笑“牛人” 只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带来很多欢乐，这个人就是——万怡欣。我们每一天微笑，不，是每一天哈哈大笑，都是因为他。他脑子里好像有数不完的笑话和故事，每次都能带动大家的情绪。但他这个人也确实真骚，吊儿郎当的。可是高高胖胖的他，还有一张无比可爱的肥嘟嘟的脸，哈哈哈哈！加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难得可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！ 我们班的牛人作文（37）： 每个班级都有各种各样的“牛人”，他们或学习好，或体育好，或人缘好……总之，这些人都会为我的初中生活增添不一样的色彩。“牛人”都有谁呢？就让我来为大家一一分说吧。 同学口中的“女汉子” 班里总会有一个异常厉害的女生，让班里男生称之为“大哥”的女生，而温玉欣就凭实力荣登“女汉子”的宝座。 为什么这么说呢？实在是她的性格和爱好太贴合这个称呼了。 体育课上，放眼望去，绿色大草坪上一群男生总会追一颗足球而追得“头破血流”，女生则会三两个为群闲聊，而温玉欣却不一样，在那群男生里总会看到她奋力奔跑的身影。从男生脚下抢球、射门样样不差，她若是男生，我相信定会俘获不少女生的崇拜之情。 但就算这样，我们也不能忘记她的另一个身份—语文科代表。有人认为体育和学习不可能同时优秀，那温玉欣可能就是个例，她胆大却心细，认真而又负责，是教师的得力助手。从没留错过作业，也从没忘留作业。上课进取发言，配合教师回答问题，是同学们心中的优秀课代表。 学习“牛人” 说起学习，那就不得不提冲上班级第一，年级第二的张祎欣了。 他是个男生，个子很高，很安静。最让我佩服的是他的学习方式，课上只要有听不懂的知识，他就会立刻提出来，其实他提的问题也是我们想问的，只是因为害怕，便放弃了这个知识点，越积越多，最终考试露出原形。单从这点来说他就让我佩服且不看他下课后进取思考，进取与同学讨论的优点—那更当得起我们的榜样！所以学习“牛人”这个称呼他当之无愧。 班里每个同学都极富特色，都当得起“牛人”这个称呼。初中三年，有他们的存在必须会更加趣味，更加丰富多彩！ 我们班的牛人作文（38）： 进入初中，我真是幸运，我被教师分到和“慧星恒冲”同桌，他可是我班的“大牛人”了。 学习扛扛，才艺多多 学霸就是学霸，他几乎每次考试都是前几名。开学后第一次数学考试，对他来说简直是小菜一碟。还没多久，他就写完了，坐在椅子上等着交卷。而其它同学，一个个抱着脑袋苦想着呢。第二天，成绩下来了，果不其然，他考了满分。只见他神气地说：“看到没，满分！哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字迹，和一把把大勾，心里充满了羡慕之情。 他不仅仅学习上杠杠的，并且朗诵还是一流的。班级举行朗诵比赛，他被推荐了。只见他站在讲台上大方地鞠了一躬，然后不紧不慢地念道：“在山的那边……”声音洪亮，抑扬顿挫。我听得入迷了，陶醉其中，突教室里响起了雷鸣般的掌声，我才如梦清醒。 还好，我这一状况没被管纪律的“神怪八只眼”发现，要不能他必须得到老班那去告我上课心不在焉呢！ 海拔不高，球技却好 我的这位同桌“慧星恒冲”呀，别的啥都好，可就是“海拔”不高，这便成为我们开玩笑的话题。下课了，几个女同学走到他身边，用手拍拍他的脑袋，再用手比划他的身高。他害羞极了，拔腿就跑，恨不得找个洞钻进去。 然而，别看他个子矮，但球技却了得！体育课，他和几个同学在篮球场上打篮球，只见他边跑边拍着球，在人群中间闪来闪去，见缝插针，冲过对方的围追堵截。“刹手戬”趁机正欲抢走球时，只见“慧星恒冲”整个身子猛一旋，脚轻轻点地，一跃，球脱离双手，在空中徐徐前行，像一道美丽彩虹，“嗖”的一声，稳稳地落进篮筐。 爽快热情，传递心智 学习上，他是我的教师。有时，写作业时，我遇到难题，想了很久，我也没有头绪，想问他，可又怕他不告诉我。我愣头愣脑的拿着作业本，来到他的面前，畏畏缩缩的，“这……道……题……”“慧星恒冲”就是爽快，他拿过我的本子，说：“你这人就这是磨磨叽叽的，不就是问个道题吗？”边说边看本子上的题目，“这题有点难，可是，能够这样思考……”说话间，他就与探讨了起来。说来也真奇怪，话经他的嘴一说，我却恍然大悟了，心中畅快极了。 他是我的同桌，我们班的“牛人”，“慧星恒冲”！ 我们班的牛人作文（39）： 在班中总有那么几位“牛”人的存在，给我们普通人强烈的心理震撼。下头请欣赏我们班的“牛”人代表。 速度“牛”人——卫心妍 在我们班上每次的早读，你能够看到一个奇特的场景。“好，同学们此刻开始背诵！”远远观望，每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏着步伐，自信的向教师大步迈进，一手拿书，带着那象征她来了的圆框眼镜，自信的目光从眼中透出来，身穿绿衣，嘴里开始施展牛人特技，不错，这位同学就是我们班的速度“牛”人——卫心妍。 语文“牛”人——张佳楠 这位“牛”人是我们班的语文课代表，名不虚传啊，语文课上你也能够看见一个美妙的场景：一位身穿蓝衣的女孩儿面带微笑，不急不慢、有条不紊的回答着教师提出的问题，那语言真叫一个优美！在她的口中，无论多么朴实的语言，都能让人感觉豁然开朗，更别提优美的词汇了！ 唉，语言表达如此流畅之的人，正是我所羡慕的呀！ 自律“牛”人——苏浩博 在课间你能够看到一个这样的身影，在大部分同学都在玩耍时，他就认真学习，他的学习态度令人敬佩，课堂上坚持清醒的大脑思考问题，应对作业一丝不苟，字迹工整，早读中认真背诵，从不偷懒，这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首，这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。 班级中的牛人就是我们班团体的榜样，我们也要向他们学习，不断积累，刻苦努力，继续学习，你也能够成为像他们一样的牛人代表的，加油！ 我们班的速度“牛”人——卫心妍，语文“牛”人——张佳楠，学习“牛”人——苏浩博。他们，正是我们的榜样，快来晒晒你们班中的“牛”人吧！ 我们班的牛人作文（40）： 不识我班“牛人”也，只缘不在此班中。 一 一下课，人高马大的钟摆定便向清秀白嫩的谢呐尚发起了挑战，“吃我一拳！”谢响尚刚想袭击钟摆定，不料钟摆定的手更长，所以谢呐尚便“出师未捷身先伤”，钟摆定发出得意的笑声。“钟摆定，我饶不了你！”谢呐尚跳起，飞走，逃上一层。“你下来啊！这是勇士之间的对决！”钟摆定好不嚣张！只见谢呐尚又悄悄地回来，细心翼翼地走至钟摆定的身后，钟摆定却佯装不知。谢呐尚眦牙咧嘴地瞪着钟摆定。“算你狠。”钟摆定刚要出拳，上课铃响了，谢呐尚“嘿”的坏笑一声，向座位跑去。此时，战火暂时停歇，下课再一场。 怎样样，这样场钟摆定与谢呐尚不见硝烟的战争是不是很精彩呢？ 二 金色的树叶纷纷飘落，铺满了小操场，这可是我们班的清洁区呀！“唉，又要扫好久了呢。”同学们纷纷抱怨道。“我们能够把这当成一种磨炼啊，要相信‘宝剑锋从磨出，梅花香自苦寒来’。”那们身材高挑的约婉花蒂一边扫着落叶，一边说。 深秋，天气虽然已经很凉爽了，但约婉花蒂的头上渗出了密密的汗珠。我心中对她的崇敬油然而生。在一次班会课演讲的时候，约婉花蒂同学说，她以往在推车上坡的过程中，告诉自我，必须不能放弃，要坚持下去。因为那样的经历，让她有了不轻易向困难屈服的意力。 摒弃懒惰之念，必取百炼成钢，约婉花蒂“名符其实”了吗？ 三 在我们班上的豪佳美喉，可算得上有音乐天赋呀！他的声音粗犷、洪亮、沉郁、苍茫，简直是天籁之音，不但如此，他还善于模仿各种各样的叫声。 一次打扫清洁区。豪佳美喉突然学了一声青蛙叫。“奇怪呀，此刻还没开春，天气还很寒冷，怎样会青蛙呢？”我的同桌傻傻地“嘿嘿嘿”地笑了几声，说：“你呀，你呀，真见识短浅，看看那……”他向皂夹树底下歪了歪嘴唇，我顺着他歪嘴的方向望去，发现豪佳美喉在那若无其事的干活。我奔跑过去，打趣地说：“好一只青蛙俊男呀！”他笑嘻嘻的：“你不呆也，不呆也！” 音乐课上，我们唱着合唱节的歌曲，音乐教师将豪佳美喉叫了起来，说：“我很喜欢他的声音，很洪亮，可是姿势不好，如果要领唱的话，必须要立正。”他挺了挺胸脯，“好嗓子天生的，姿势后天可成。”我们听了是哄堂大笑。 怎样样？我们班的“牛人”难道就这几个吗？非也！ 我们班的牛人作文（41）： 她，不是体育健将，不是多才多艺的大学者，也不是大学霸，更不是万能机，但她的精神品质却让我震撼不已。 那天早晨，她早饭都没吃便早早的来了学校，充满好奇心的我不由得问了一句：“你来这么早干嘛！” 她轻声对我说：“今日我扫地，当然要来早一些啊！” “可你也不要来这么早吧！早饭都没吃就出来了。” 她说：“没事，等会儿买个面包就够了。”说完，她急忙冲进教室，把书包扔在桌子上，再冲到卫生摆放区，弯下腰，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，走到她负责的区域，把同学们的椅子推开，扫了起来，就连角落里的一丝灰尘也不放过。 她那一丝不苟的模样深深的印在我的脑海当中。 她真是一个做事负责的小牛人！ 这个做事负责的小牛人常与我，还有另外几个小伙伴一齐上学。那次，我自行车链子掉了，我弯下腰，不知所措地修起来，其余的伙伴都在前面等我，正当我修得烦躁的时候，一个熟悉的`声音从耳边传来：“怎样了？” “我……没事，就是自行车链子掉了。”我沮丧地说。 她的眼睛里突然闪出一道光芒，对我说：“你退后一步。” 我疑惑地退后一步，只见她粗暴地把我的自行车翻了过来，不出一会儿的功夫就把我的自行车修好了，而她和两只小手已经黑乎乎的的了。 她完全能够像其余的小伙伴一样在前面等着我就够了，而她并没有，她在我困难的时候挺身而出，帮我修好了自行车，还把自我给弄脏了，你说，她能不牛吗？ 她，不是超能，不是读书迷，但她却有着颗负责的心，一颗乐于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。 |
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